甘肃建筑职业技术学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《普通高等学校学生管理规定》，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和

行为习惯，是学生在校期间应履行的（）

A.权利

B.义务

C.责任

D.权力

【答案】：B

2.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者，作休学、停学处理。

A.二分之一

B.五分之一

C.三分之一

D.四分之一

【答案儿C

3.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.要增强党的观念，认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

B.具络过硬的思想政治素质

C.在整个管埋过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切_L作的出发点和落脚点

D.追求伟大,为己为人

【答案】：D

4.我国把（）周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。

A.14-25

B.12-28

C.15-30

D.14-28

【答案】:D

5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行

政处分的种类的有（）o

A.停考，停止申请认定资格

B.吊销办学许可证

C.罚款

D.记过

【答案】：D

6.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）o

A.举办技术创新人才培训

B.技术咨询

C.推广教育

D.委托培养

【答案】:B

7.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）o

A.职业道德行为修养

B.职业技术修养

C.科学文化修养

D.职业理念修养

【答案】：A

8.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新

思路。这种创造性策略是（）o

A.头脑风暴法

B.集体研究法

C.培养恒心法

D.发散思维法

【答案】：A

9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计戈IJ、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.显性课程

B.核心课程

C.弹性课程

D.隐蔽课程

【答案】：A

10.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中

发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）o

A.理论联系实际原则

B.教育性原则

C.客观性原则

D.发展性原则

【答案】：B

11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）o

A.关爱学生

B.为人师表

C.终身学习

D.教书育人

【答案】：B

12.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保

障。

A.学科课程

B.学科方向

C.学科基地

D.学科团队

【答案】：C

13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（

A.生存

B.教讨

C.情境

D.学生

【答案】：D

14.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念

B.渊博的专业知识

C.独特的人格魅力

D.崇高的职业道德

【答案】：C

15.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机

的（）。

A.差异性

B.多样性

C.单纯性

D.迫切性

【答案】:D

16.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品

德心理要素是（）o

A.道德情感

B.道德意志

C.道第认识

D.道德行为

【答案】：A

17.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.核心

B.首要

C.主导

D.重要

【答案】：A

18.教师道德建设的关键是（）o

A.形成教师道德激励机制

B.加强教师道德约束机制

C.建构教师道德教育机制

D.健全教师道德运行机制

【答案】：D

19.体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）

A.教可

B.教学计划

C.课程方案

D.教学大纲

【答案】：B

20.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。

A.头脑风暴法

B.启发法

C.讨论法

D.用途扩散法

【答案】:A

21.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）o

A.光荣的角色称号

B.无私的职业特性

C.优越的经济报酬

D.崇高的人格形象

【答案儿C

22.匚俗话说：〃满招损，谦受益〃、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首

先做到（）

A.严以律己，以诚待人

B.谦虚为怀、戒骄戒躁

C.相互帮助通力合作

D.凡是不要先出头

【答案】:B

23.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是（）。

A.校园精神文化

B.校园物质文化

C.校园行为文化

D.校园制度文化

【答案】：B

24.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生

的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）o

A.关注研究阶段

B.关注情境阶段

C.关注生存阶段

D.关注学生阶段

【答案】：B

25.用来衡量人际关系质量的是（）o

A.交往频率

B.社会交换

C.卷入程度

D.心理距离

【答案】：D

26.衡量品德的重要标志是（）。

A.道德认识

B.道德行为

C.道德情感

D.道德意志

【答案】：B

27.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。

这说明教育可以（）o

A.传播交流文化

B.筛选保存文化

C.创造更新文化

D.选率提升文化

【答案】：A

28.对有关历史生活的领会，不能缺少（

A.感知直观

B.言语直观

C.形象直观

D.表象宜观

【答案】：B

29.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（）,

A.与大学生的人际关系发展有关

B.与大学生的心理发展有关

C.与大学生的生理发展有关

D.与大学生的社会性发展有关

【答案】：A

30.有关师德教育和师德修养的认识壬确的是（）。

A.师德教育是自我改造和磨练的过程

B.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观

C.二者是师德养成的唯一路径

D.二者既有区别又密切联系

【答案】：D

31.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。

A.学习作用

B.改进作用

C.维持身心健康作用

D.习惯和方法上的支持

【答案】：D

32.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于

（）o

A.隐性课程

B.公开课程

C.显性课程

D.学科课程

【答案】：A

33.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）0

A.想象

B.记忆

C.感觉

D.知觉

【答案】：C

34.道德和法律的共同点是（）o

A.一旦违反，都会受到相应的制裁

B.都对个人行为有限制、约束的规范性功能

C.都是由社会约定俗成的

D.都是由国家颁布实施的

【答案】：B

35.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。

A.职业满足

B.职业荣誉

C.职业良心

D.职业理想

【答案】：D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。

A.华生

B.詹姆士

C.冯特

D.斯金纳

E.苛勒

【答案】：AD

37.下列做法过于功利的有（）。

A.怎么有用就怎么做

B.搞定就是稳定

C.无事就是本事

D.摆平就是水平

【答案】：ABCD

38.高等学校社会服务的类型有（）0

A.教学性服务

B.综合性服务

C.科研性服务

D.产学研结合服务

【答案】：ABCD

39.衿研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）o

A.保证学科的学术声誉

B.改善学科建设的基础条件

C.促进学科的产生和发展

D.发展新兴学科

【答案】:ABCD

40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）

A.紧急救护伤者

B.快速疏导现场人员

C.启动应急预案

D.事故善后处理

E.等待救援

【答案】：ABCD

41.在下列的表述中，观点正确的是（）o

A.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本

B.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜

C.勤劳节俭有利于可持续发展

D.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求

【答案】：AC

42.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）

A.具有鲜明时代特色的观念

B.具有鲜明时代特色的道德意识等

C.具有鲜明时代特色的流行文化

D.具有鲜明时代特色的思想

【答案】：ABD

43.知觉的基本特征包括（）

A.恒常性

B.理解性

C.选率性

D.分散性

【答案】:ABC

44.职业纪律的特点有（）o

A.约束性

B.一致性

C.强制性

D.特殊性

【答案】：BCD

45.对教师要〃关爱学生〃的具体要求是（）

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

B.对学生严慈相济，做学生良师益友。

C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

【答案】：ABCD

46.一般认为，学科包括的基本含义是（）o

A.学问分支

B.学术道德

C.学术组织

D.教学科目

【答案】：ACD

47.（）是职业具有的功能。

A.提高家庭地位

B.拥有经济收入，获取生活来源

C.完成当事人的社会化过程

D.通过岗位成才，成为某一行业的专家

【答案】：BCD

48.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。

A.工具性的相对主义定向

B.好孩子定向

C.服从与惩罚定向

D.社会契约定向

【答案】：AC

49.教师公正的内容包括（）o

A.秉公办事

B.坚持真理

C.奖罚分明

D.平等对待每一名学生

E.尊重学生的人格

【答案】：ABC

50.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）0

A.个人利益和集体利益在根本上是一致的

B.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展

C.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益

D.集体利益高于个人利益

【答案】：BCD

51.在社会生活中职业活动是（）o

A.使人获得全面发展的重要途径

B.为人处世的根本要求

C.关系到企业的发展

D.人生历程的重要环节

【答案】：AD

52.职业道德有（）特点。

A.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性

B.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性

C.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性

D.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性

【答案】:ABCD

53.近代教育家陶行知提出（）o

A.要学生完成的作业，