【9历期末】安徽省合肥市庐江县2023-2024学年上学期九年级期末历史试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页2023/2024学年度第一学期期末教学质量抽测九年级历史试题一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．如图分别展示了世界上三种古老的文字，它们产生的地点分别是（

）

甲骨文

楔形文字

象形文字A．古中国、古巴比伦、古埃及 B．古巴比伦、古埃及、古中国C．古埃及、古中国、古巴比伦 D．古中国、古埃及、古巴比伦2．爱琴文明是通过19世纪以来的考古被发现的；古代印度文明史因20世纪初的考古发现被上推到公元前3千纪；古代西亚文明最初只有《圣经》的零星记载，后来出土大量遗址、泥版文书，才发现了苏美尔和古巴比伦等文明。这表明（

）A．历史环境影响古代文明呈现方式 B．考古发现创造出新的古代文明C．考古发现推动了历史认知的进步 D．文明产生与发展具有不平衡性3．成书于公元前2—2世纪《摩奴法典》，是古印度国家的法律文献。法典中规定“首陀罗只应娶首陀罗女子为妻；吠舍可在奴隶种姓或本种姓中娶妻；刹帝利可在上述两个种姓和本种姓中娶婆；婆罗门可以在这三个种姓和僧侣种姓中娶妻。”这一规定的意图在于（

）A．打破种姓制度的隔阂 B．宣扬法律的至上权威C．推动社会阶层的流动 D．维护高种姓贵族特权4．英语单词七月July来源于凯撒的名字中的尤利乌斯（Julius）。而八月August来源于奥古斯都（Augustus）的称号，这和（

）有关。A．伯里克利建立津贴制度 B．屋大维建立元首制C．克洛维建立法兰克王国 D．源赖朝建立幕府统治5．古代世界的征服与扩张冲击了相对孤立闭塞的情况，客观上促进了古代文明之间的交流、互动。以下地图所反映的扩张中，促进了伊斯兰文化传播的是（

）A．

B．

C．

D．

6．“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（

）A．内容 B．性质 C．影响 D．缺陷7．下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（

）选项历史现象原因A公元前5世纪中后期，雅典一度达到全盛法兰克王国的改革B632年，阿拉伯半岛基本统一穆罕默德创立伊斯兰教C阿拉伯数字传遍了全世界《马可·波罗行纪》D1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡亚历山大大帝东征A．A B．B C．C D．D8．2023年10月26日面对愈演愈烈的巴以冲突，巴勒斯坦常驻联合国观察员曼苏尔哽咽着悲愤诘问“为什么有人能够感受到以色列人的伤痛，却几乎感受不到巴勒斯坦人的伤痛呢？这到底怎么了，是我们的信仰不对吗，是肤色不对吗，是国籍不对吗，还是我们的出身不对呢？”关于这一地区的历史下列说法有误的是（

）A．从地理位置上看巴勒斯坦位于曾经的新月沃地，这里环境优越，产生了人类早期文明。B．历史上这一地区先后被波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国统治。C．1世纪，罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，是犹太教诞生的社会根源。D．7世纪穆罕默德统一了包括巴勒斯坦在内的阿拉伯半岛，建立了统一的穆斯林政权。9．1300年，埃尔顿庄园法庭记录中，有部分农奴被控告未完成对庄园主的运草任务，农奴坚称未违反庄园义务。法庭查阅有关劳役惯例确认：农奴有义务将牧草垛起，但无义务将草装车。农民和农奴在庄园法庭觉得权利未能维护，可越级向上一级法庭申诉。英国格兰斯塔福德郡就有三个佃农与其领主进行了长达35年之久的争论。这些现象（

）A．说明封建主的权力受到一定限制 B．反映出西欧庄园经济的日益衰落C．为西欧近代法律制度奠定了基础 D．表明西欧封建庄园内部等级森严10．1200年，法国国王腓力二世下令：“市民不得将变质肉卖给学生，不得在啤酒内掺水，不得短斤缺两。违者。由大学法庭加以审理。”这表明欧洲早期大学（

）A．受到国王直接控制 B．得到教皇的有力支持C．拥有一定自治地位 D．推动城市工商业发展11．下图为隋唐官制与大化改新时日本官制的对比。二官大体相当于唐之三省，其中的太政官相当于唐朝的尚书省，八省实际上是唐三省、六部、九寺中某些部门的综合、简化形式。据此可知，大化改新（

）A．效仿中国兼具自身特点 B．建立了中央集权奴隶制度C．确立了完备的典章制度 D．使日本国家制度趋向完善12．传统观念认为，达·伽马首航的利润是航行总成本的60倍。现今很多学者通过史料查证并比较当时各地商品的价格，认为实际利润可能只有航行成本的6倍。据此说明（

）A．传统研究成果没有价值 B．达·伽马因贪图名利谎报利润C．传统观念常常是错误的 D．史论因时代不同而有所变化13．文学是对社会现实的艺术反映。《牡丹亭》和《哈姆雷特》是东西方两位大戏剧家的代表作，这两部文学名著体现的相同思想是A．冲破束缚，追求个性解放 B．挑战儒家宣扬的正统思想C．反对专制，否定教会权威 D．批判现实，宣扬理性主义14．“我们……郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在是，而且按公理也应该是，独立自由的国家；我们对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系全部断绝，而且必须断绝。”文中的“我们”是指（

）A．欧洲殖民扩张的策划者 B．英国君主立宪制的确立者C．北美独立战争的参加者 D．法国大革命的参与者15．下列数轴图呈现了17～18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（

）

A．推翻本国封建统治 B．反抗外国殖民侵略C．进行资产阶级革命 D．建立社会主义制度16．下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是（

）A．图中b处的事件是美国独立战争的转折点 B．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治C．图中动力F1是指受法国大革命的影响 D．图中c处事件的发生，宣告美国诞生17．拿破仑于1800年8月14日成立一个法典起草委员会，遴选出四位顶尖的不同学派的法学家编纂这部法典……参政院针对法典草案召开了102次审议会，……法典草案交各法院广泛征求意见，不断修改、补充、完善，1804年3月21日这部法典正式公布实施。材料说明《拿破仑法典》（

）A．抄袭了罗马法典的形式 B．是拿破仑个人意志的体现C．是一部非常完美的法典 D．制定过程体现了民主原则18．19世纪英国曼彻斯特的一个棉纺厂有这样的场景：空气热得人无法呼吸，沙尘飞扬，一个织工照看几台织机，忙着换线接线，几个童工在织机下钻来钻去，冒着被机器夹破头的风险，不停收集落下的棉絮。他们不敢抱怨，因为从乡下找工作的人已在门外排起长队。对此解读正确的是（

）A．工业革命没改变工人命运 B．英国完成了工业革命C．工人运动激化了社会矛盾 D．曼彻斯特完成工业化19．第一次工业革命给人类社会带来了革命性的变化。下列变化正确的是（

）①生产方式：由手工生产到机器生产

②生产组织形式：由手工工场到大工厂③生产动力：由人力、畜力等到蒸汽动力

④主要能源变为石油A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④20．剑桥大学的斯皮尔教授曾发表言论说：“英国统治印度的重大功绩在于，虽然明知道西方化的印度会导致民族独立的要求，但英国还是自愿地向印度传播了西方文明。”上述言论（

）A．批判了英国殖民当局的统治 B．体现了印度封建王公的软弱C．为英国的殖民统治辩护 D．否定了印度人民的反抗精神21．“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇'面向欧洲的窗户”……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”材料说明彼得一世改革（

）A．开启了俄国近代化的进程 B．使农奴制进一步强化C．使俄国成为欧洲军事强国 D．使俄国民族意识觉醒22．美国内战前，人们常用“UnitedStates”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“theUnitedStates”来表示。“UnitedStates”由复数名词变成了单数名词。这一变化说明美国内战（

）A．维护了国家的统一 B．促进资本主义发展C．解决了社会的矛盾 D．减少了联邦的数量23．一位日本学者说，明治时期的日本尽管颁布了宪法，但神权体系依然强大，议会权力之小自不必说，内阁也十分脆弱。日本军部直属天皇，是最肆无忌惮的势力。他意在说明（

）A．日本废藩置县，加强中央集权B．日本学习西方，建立新式军队C．明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路D．明治维新保留了旧制度残余，军国主义色彩浓厚24．在工业化的背景下，1840年德国出现了世界上第一个幼儿园，学前教育开始。1870年以后，英国、法国首先对儿童实行免费义务教育。材料表明（

）A．西方各国大众文化水平都在提高 B．大众教育促进社会发展C．城市发展促进人们生活方式改变 D．经济发展促进教育发展25．“当我以博物学者的身份参加贝格尔号皇家军舰航游世界时，我曾在南美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我。”可见达尔文进化论产生的必要条件是（

）A．投身科学意志坚定 B．人文主义深入人心C．电气时代社会需要 D．科学实践积累经验二、辨析改错（每小题2分，共10分）26．重要历史人物对历史产生重要影响。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。(1)屋大维命人编制的“儒略历”成为今天公历的基础。(2)亚里士多德主张人应该“认识你自己”。(3)800年，教皇在罗马为克洛维举行了加冕礼，尊他为“罗马人的皇帝”。(4)12世纪晚期，源赖朝建立镰仓幕府，从此日本进入幕府统治时期。(5)1831年，英国科学家爱迪生发现了电磁感应现象。三、材料解析（第27题12分，第28题12分，共24分）27．阅读下列材料，完成问题。材料一

明朝初年，社会经济迅速发展，明成祖遂派郑和下西洋，据《明史·郑和传》记载，郑和航海宝船共63艘，最大的长44丈4尺，宽18丈，是当时世界上最大的海船。一艘船可容纳千人，船队每天用指南针导航，在“洪涛接天，巨浪如山”的险恶条件下，“云帆高张，昼夜星驰”。郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明天国的责任：强大却不称霸；播仁爱于友邦。(1)根据材料一指出郑和下西洋取得成功的条件。与稍后开辟新航路的目的相比，郑和时代的中国海外交往有什么特点？材料二

以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力。(2)材料二中以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。材料三

如下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”(3)这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料三揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？28．阅读材料，完成问题。材料一

(1)中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，社会发生了巨大变化。请分别写出图示中①②③所代表的历史事件。材料二

(2)根据材料二指出图一到图二权利发生怎样变化？结合史实分析该变化的原因。四、活动与探究（本题16分）29．阅读材料，完成探究活动中外历史大事记时间事件1785年瓦特改良的蒸汽机投入使用19世纪三四十年代工人运动在欧洲蓬勃兴起1848年马克思和恩格斯发表了（A）1864年第一国际在伦敦成立1871年法国巴黎人民建立（B）1919年李大钊在《新青年》发表了（C）1920年陈独秀在上海组织了“马克思主义研究会”1921年中共一大在上海召开——摘编自朱汉国、马世力主编《历史》(1)根据材料结合所学，完成表格A、B、C处内容。(2)阅读以上材料，任取相关联的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）。

参考答案与解析1．A【详解】结合所学可知，甲骨文是中国古代商朝出现的文字，楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的文字，也属于古巴比伦文明，象形文字是尼罗河流域古埃及人发明的文字，A项正确；BCD项对应均不正确，排除BCD项。故选A项。2．C【详解】根据材料“爱琴文明是通过19世纪以来的考古被发现的；古代印度文明史因20世纪初的考古发现被上推到公元前3千纪；古代西亚文明最初只有《圣经》的零星记载，后来出土大量遗址、泥版文书，才发现了苏美尔和古巴比伦等文明。”可知，爱琴文明、古代印度文明、古代西亚文明都是通过考古的发现逐渐被发现或完善的，所以，考古发现对于人们了解历史具有重大的推动力，C项正确；在材料中并没有强调历史环境对于文明的影响，排除A项；考古发现是让后人了解之前的文明，并非是创造古文明，排除B项；材料中仅列举了一些被考古发现的古代文明，并未提及文明的不平衡性，排除D项。故选C项。3．D【详解】根据题干“首陀罗只应娶首陀罗女子为妻；吠舍可在奴隶种姓或本种姓中娶妻；刹帝利可在上述两个种姓和本种姓中娶婆；婆罗门可以在这三个种姓和僧侣种姓中娶妻”和结合所学知识可知，为了维护高种姓贵族特权，古代印度实行种姓制度,最高等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第三等级是吠舍，第四等级是首陀罗，具有贵贱分明、世代相袭的特点，D项正确；种姓制度具有贵贱分明、世代相袭的特点，排除A项；种姓制度强调的是种姓的贵贱，与法律至上无关，排除B项；种姓制度不利于社会阶层的流动，排除C项。故选D项。4．B【详解】根据所学知识，公元前27年，屋大维建立元首制，罗马从共和时代进入帝国时代，他被称为“奥古斯都”，B项符合题意；伯里克利建立津贴制度是在古希腊雅典城邦，与古罗马不符，排除A项；克洛维建立法兰克王国是在西罗马帝国灭亡后，与古罗马不符，排除C项；源赖朝建立幕府统治是在日本，与古罗马不符，排除D项。故选B项。5．D【详解】根据所学和材料可知，阿拉伯帝国，632年—1258年，是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝，疆域东起印度河流域和帕米尔高原与中国唐朝接壤，西临大西洋。南至莫桑比克苏丹国北迄高加索山，形成横跨亚、非、欧三洲的封建大帝国，它的国教是伊斯兰教，随着帝国的扩张，伊斯兰文化也扩展开来，D项正确；A项传播了希腊文化，B项传播了古罗马文化，C项传播了东罗马文化，排除ABC项。故选D项。6．C【详解】题干的“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”表明现代的法典深受罗马法典的影响，由此可知，罗马法影响深远。故C符合题意；罗马法的内容、性质、缺陷在题干材料中没有涉及，排除ABD。故选C。7．B【详解】根据所学可知，穆罕默德创立伊斯兰教，统一了思想，此后阿拉伯半岛各部落承认穆罕默德的统治地位，半岛基本统一，B项正确；公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到高峰，排除A项；阿拉伯数字是阿拉伯人改造了古印度人的计数法，形成了现在使用的“阿拉伯数字”，阿拉伯数字传遍全世界阿拉伯人起到了重要作用，排除C项；1453年，奥斯曼土耳其帝国攻占君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡，排除D项。故选B项。8．C【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，1世纪，罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，是基督教诞生的社会根源，C项符合题意，选择C项；ABD项内容都与巴勒斯坦的相关史实相符，但不符合题意，排除ABD项。故选C项。9．A【详解】据题干材料中封建主与农奴和农民之间的纠纷通过法庭进行协调处理，并非完全由封建主自身决定，农奴和农民有维权途径，而且也可以实现维权。这说明封建主的权力受到一定限制，A项正确；材料反映的主要是封建主与农奴和农民间的纠纷解决机制，并未涉及经济发展状况问题，排除B项；材料中并没有涉及与近代法律的关系，而且一个案例记录不能作近代法律制度发展的主要原因和条件，排除C项；材料没有提到西欧封建庄园内部等级森严，排除D项。故选A项。10．C【详解】根据题干信息“违者由大学法庭加以审理”并结合所学知识可知，欧洲的早期大学拥有司法特权，大学法庭可以审理一些事务，即欧洲的早期大学拥有一定的自治地位，C项正确；材料并不能充分说明欧洲的大学受到国王直接控制，排除A项；材料没有反映出教皇的支持，排除B项；材料信息没有涉及到城市工商业的发展，排除D项。故选C项。11．A【详解】根据材料图片信息，结合所学知识可知：大化二年（646年），李德天皇颁布《改新之诏》，效仿中国隋唐的典章制度，对政治和经济进行了改革，史称“大化改新”。大化改新使日本由奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家，A项正确；大化改新使日本由奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家，排除B项；材料信息无法推断出日本确立了完备的典章制度，排除C项；材料信息不能说明使日本国家制度趋向完善，不符合题意，排除D项。故选A项。12．D【详解】根据题意可知，现代学者通过史料查证认为达·伽马航行的利润没有传统观点认为的那么多，说明史论会随着研究发展而产生一定的变化，D项正确；传统研究成果有其存在的价值，排除A项；传统观念认为达·伽马首航的利润是航行总成本的60倍，不是达·伽马因贪图名利谎报利润，排除B项；现代学者通过史料查证认为达·伽马航行的利润没有传统观点认为的那么多，说明史论会随着研究发展而产生一定的变化，不能说明传统观念常常是错误的，排除C项。故选D项。13．A【详解】《牡丹亭》反映的主人公杜丽娘是追求美满爱情，大胆冲破封建礼教的叛逆者。《哈姆雷特》是文艺复兴的代表作，主张人文主义，A符合题意；挑战儒家宣扬的正统思想与《哈姆雷特》无关，B排除；反对专制，否定教会权威在《牡丹亭》中没有体现，C排除；启蒙运动宣扬理性主义，D排除。故选择A。14．C【详解】根据材料“我们……郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在是，而且按公理也应该是，独立自由的国家；我们对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系全部断绝，而且必须断绝。”可得出，英国殖民地联合起来脱离英国殖民统治，符合北美殖民地独立战争的参加者的述求，C项正确；欧洲殖民扩张的策划者与材料无关，排除A项；英国君主立宪制的确立者与材料无关，排除B项；法国大革命的参与者与材料无关，排除D项。故选C项。15．C【详解】题干的“英国议会重新召开”是英国资产阶级革命开始标志，“1688年光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志，“1775年来克星顿枪声”标志着美国独立战争开始，美国独立战争结合后，制定1787年美国宪法，法国大革命过程中颁布了《人权宣言》。题干重大事件反映的时代潮流是进行资产阶级革命，故C符合题意；推翻本国封建统治与美国独立战争无关，排除A；反抗外国殖民侵略与英国资产阶级革命、法国大革命无关，排除B；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命确立了资本主义制度，排除D。故选C。16．B【详解】根据题干时间“1775年”“1776年”等并结合所学可知，图片描述的是美国的独立战争。美国独立战争的原因是英国的殖民统治激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾，因此阻力F2是英国的殖民统治，B项正确；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告美国诞生，排除A项；法国大革命爆发的时间是1789年，此时还未爆发，排除C项；1777年的萨拉托加大捷是独立战争的转折点，不是宣告美国诞生，排除D项。故选B项。17．D【详解】从材料中“针对法典草案召开了102次审议会”“还交各法院广泛征求意见”的信息说明法典制定过程经过各方面的深思熟虑和广泛的讨论，充分收集各方面意见，体现了民主的原则，D项正确；材料并未涉及《拿破仑法典》与罗马法典的关系，排除A项；是拿破仑个人意志的体现与材料内容不符，材料旨在说明法典的制定体现民主，排除B项；是一部非常完美的法典说法过于绝对，排除C项。故选D项。

18．A【详解】材料信息“空气热得人无法呼吸，沙尘飞扬，一个织工照看几台织机，忙着换线接线，几个童工在织机下钻来钻去，冒着被机器夹破头的风险，不停收集落下的棉絮。他们不敢抱怨，因为从乡下找工作的人已在门外排起长队”表明，工业革命未改变工人的命运，工人的工作环境依然恶劣，A项正确；19世纪40年代，英国完成了工业革命，但材料信息没有体现，排除B项；材料反映的是工人工作环境的恶劣，未涉及工人运动，排除C项；“曼彻斯特完成工业化”材料没有体现，无法得出，排除D项。故选A项。19．A【详解】根据所学可知，第一次工业革命中，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源；进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，因此第一次工业革命由手工生产过渡到大机器生产、由手工工场过渡到大工厂、蒸汽机成为主要的动力来源，取代了人力、畜力等，因此①②③都是第一次工业革命给人类社会带来了革命性的变化，A项正确；第一次工业革命使主要能源变为煤炭，不是石油，④说法有误，排除BCD项。故选A项。20．C【详解】根据题干“英国统治印度的重大功绩在于，虽然明知道西方化的印度会导致民族独立的要求，但英国还是自愿地向印度传播了西方文明”可知，此言论掩盖了英国侵略印度的事实，是为英国的殖民统治辩护，C项正确；批判了英国殖民当局，与题干“英国统治印度的重大功绩”“英国还是自愿地向印度传播了西方文明”不符，排除A项；题干强调的是英国殖民统治的后果，没有涉及印度封建王公是否软弱，排除B项；否定了印度人民的反抗精神与题干“西方化的印度会导致民族独立的要求”不符，排除D项。故选C项。21．A【详解】据材料“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇'面向欧洲的窗户”……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”可知，材料强调彼得一世为俄罗斯打开了一扇面向欧洲的窗户，彼得一世改革使俄国迈进近代化的门槛，开启了俄国近代化的进程，A项正确；材料未涉及农奴制的强化，排除B项；材料中强调的彼得一世改革为俄罗斯打开了一扇面向欧洲的窗户，使俄国迈进近代化的门槛，未涉及其在军事方面的作用，排除C项；材料未涉及彼得一世改革在思想方面的影响，排除D项。故选A项。22．A【详解】根据题干中“美国内战前，人们常用‘UnitedStates’来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以‘theUnitedStates’来表示。‘UnitedStates’由复数名词变成了单数名词”可知，美国南北战争维护了国家的统一，A项正确；材料中没有涉及资本主义发展的情况，排除B项；材料中未体现解决了社会的矛盾，排除C项；材料中未体现减少了联邦的数量，排除D项。故选A项。23．D【详解】根据材料“日本军部直属天皇，是最肆无忌惮的势力”分析可知明治维新保留了旧制度残余，军国主义色彩浓厚，D项正确；废藩置县，材料未涉及，排除A项；建立新式军队，材料未涉及，排除B项；明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，材料未涉及，排除C项。故选D项。24．D【详解】依据题干材料“在工业化的背景下，1840年德国出现了世界上第一个幼儿园，学前教育开始。1870年以后，英国、法国首先对儿童实行免费义务教育。”可知德、英、法等国教育发展是适应工业化发展的需要，工业化促进经济发展，经济发展促进教育发展，因此，D项正确；德、英、法等国教育发展不能代表整个西方各国，排除A项；题干没有体现大众教育促进社会发展，排除B项；城市发展促进人们生活方式改变与材料无关，排除C项。故选D项。25．D【详解】根据“曾在南美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我”可知达尔文是通过实践得出了生物进化的认识，由此可知必要条件是科学实践积累经验，D项正确；材料反映的是科学实践积累经验的作用，并不能说明达尔文意志坚定、人文主义深入人心和社会需要，排除ABC项。故选D项。26．(1)错误；改正：将“屋大维”改为“凯撒”(2)错误；改正：将“亚里士多德”改为“苏格拉底”(3)错误；将“克洛维”改为“查理”(4)正确(5)错误；将“爱迪生”改为“法拉第”【详解】（1）根据所学可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为“儒略历”。儒略历成为今天公历的基础。故原题错误，将“屋大维”改为“凯撒”。（2）根据所学可知，苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他还主张人应该“认识你自己”。故原题错误，将“亚里士多德”改为“苏格拉底”。（3）根据所学可知，800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，尊他为“罗马人的皇帝”。故原题错误，将“克洛维”改为“查理”。（4）根据所学可知，12世纪晚期，源赖朝建立镰仓幕府，从此日本进入幕府统治时期。故原题正确。（5）根据所学可知，1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。故原题错误，将“爱迪生”改为“法拉第”。27．(1)条件：经济发展，国力强盛；造船业发达；指南针在航海上广泛应用等。（回答一点即可）特点：和平友好，平等交往（或不以殖民掠夺为目的）。(2)事件：工业革命。发明及发明者：蒸汽机车、斯蒂芬森。(3)运往：美洲。影响：促进了欧美资本主义的发展，给非洲带来巨大灾难。【详解】（1）条件：根据材料一“明朝初年，社会经济迅速发展，”“郑和航海宝船共63艘，最大的长44丈4尺，宽18丈，是当时世界上最大的海船。一艘船可容纳千人，船队每天用指南针导航，”得出，郑和下西洋取得成功的原因主要是当时明王朝经济发展，国力强盛；造船业发达；指南针在航海上广泛应用。特点：根据“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任：强大却不称霸，播仁爱于友邦”得出，郑和时代的中国海外交往的特点是和平友好，平等交往。（2）事件：根据材料二“以蒸汽为动力”并结合所学可知，“克莱蒙号”轮船反映的是第一次工业革命在交通革新方面的成就。发明及发明者：结合所学可知，同一时代交通领域中的另一项重要发明是蒸汽机车，它的发明者是斯蒂芬森。（3）运往：结合所学可知，在奴隶贸易中，“关押在船舱里的黑奴”将被运往美洲。影响：根据材料三“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础”可知，奴隶贸易的影响主要是促进了欧美资本主义的发展，给非洲带来巨大灾难。28．(1)①手工工场出现、②新航路开辟、③殖民掠夺（三角贸易或世界走向整体等）。(2)变化：由国王权力高于议会权力到议会权力高于国王权力；原因①英国通过资产阶级革命推翻封建专制统