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文档简介

教科版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共26分)1.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具?

)A.

B.

C.2.植物种到土里最先长出的是(

)。A.

B.

C.3.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(

)。A.起点

B.终点

C.中点4.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺5.银杏叶像(

)。A.手掌

B.爱心

C.眉毛

D.扇子6.下面哪个箭头最长?(

)A.

B.

C.

D.

7.选择小立方体作标准物的原因不包括(

)。A.每边一样长,方便使用

B.方便粘在一起

C.可以提高测量的速度8.测量小桶一周的长度,可以用(

)来测量。A.小立方体木块

B.测量纸带

C.用拃测量9.下列属于植物的是(

)。A.

B.

C.

10.要测量水桶的周长应选用(

)。A.

B.

C.二.填空题(共10题,共42分)1.用尺子测量物体时,要把尺子的(

)刻度线与物体的一端对齐。2.用(

)方法可将沙子从水中分离出来。用(

)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(

)随水分一起蒸发掉。3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(

)受热(

)会把乒乓球顶回原形。4.植物是由(

)、(

)、(

)等构成。5.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

(1)(

(2)(

)6.共同的(

)是公平比较的基础。7.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(

)和种子两部分组成的果实。8.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)(

)、(

)、(

)。9.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(

)点和(

)点。10.我们学校里的植物有(

)、(

)、(

)。(任意写三种植物)三.判断题(共10题,共20分)1.植物不会运动,所以植物不是活的。(

)2.银杏叶是手掌形状的。(

)3.我们要注意平时可不能随意践踏草地!(

)4.玉米的生长需要水分。(

)5.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(

)6.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(

)7.只要有小立方体,就能测出小桶边缘一周的长度。(

)8.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(

)9.软尺可以用来测量腰围。(

)10.同一种植物的叶形状相同。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。五.填表题(共1题,共6分)1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题,共25分)1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。3.观察下图,回答问题。(1)图中的男孩使用了(

)的观察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子闻(2)图中的小女孩使用了(

)的观察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴尝

C.用鼻子闻4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?七.综合题(共3题,共20分)1.小芳种了一棵植物,妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗?1、小芳发现:种的植物(

)长大,塑料花(

)长大。2、种的植物(

)浇水,塑料花(

)浇水。3、种的植物(

)阳光,塑料花(

)阳光。4、通过以上发现,小芳推断:塑料花(

)植物。A.是

B.不是2.把下面的恐龙按要求排序。①②③④从胖到瘦:(

)。尾巴从长到短:(

)。3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。这是一棵(

)。A.杨树

B.松树

C.梧桐树通过观察,我发现这棵树的叶子是(

)的。A.针形

B.扇形

C.椭圆形由此我推断(

)是这棵树的叶子。A.

B.

C.

参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B;D;A;C5.D6.C7.C8.B9.B10.A二.填空题1.零2.过滤;蒸发;不能3.空气;膨胀4.根;茎;叶5.(1)起点;(2)终点6.起始线7.果皮8.手臂;脚;手掌9.起点;终点10.杨树;小草;荷花等三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.划去:粗细、粗细、小大六.简答题1.准备土壤,浇水,晒太阳

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