古诗词诵读《客至》统编版高中语文选择性必修下册

至客杜甫新课导入同学们知道到了成都，除了武侯祠还有什么景点值得一看吗？没错，那就是杜甫草堂！

杜甫在759年的岁末到达成都，结束了他十载长安、四年流徙的生活，在这里得到一个栖身的处所。他在这里生活得怎么样呢？就让我们一起学习这首《客至》吧！素养目标

1.抓住重点词句,体会客至后诗人的情感，

感受浓郁的生活气息和人情味。2.对比阅读《客至》《宾至》，从待客方式体会别样的情感。整体感知第一部分作者简介

杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。出生于巩县，唐代现实主义诗人。其作品显示了唐由盛转的历史过程，风格沉郁顿挫，被称为“诗史”，有《杜工部诗集》。代表作《自京赴奉先县咏五百字》、组诗“三吏”、“三别”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”。

在艺术上，善于运用各种诗歌形式，风格多样，而以沉郁顿挫为主，语言精练，具有高度的表达能力。有《杜工部集》。写作背景唐肃宗上元元年(760年)春天，49岁的杜甫在友人严武的帮助下，

在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。这段时光，算得上杜甫一生中最明媚的时光。因为有友人的接济，

杜甫一家人的生活相对比较安定，同时一家人团聚的生活在曾经长久的

分别后显得格外幸福。成都秀美的风物景色更使得草堂生活充满了生活

乐趣。这期间作者留下许多文字记录生活中美好温馨的点滴，如：

“好雨知时节，当春乃发生。”(《春夜喜雨》)

“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。”(《江村》)

上元二年，761年，定居草堂的第二年春天，一位老友来访，杜甫欣然

写下《客至》一诗。题目解读客至诗后作者自注：“喜崔明府相过”。可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。“明府”，是唐人对县令的尊称。“相过”，即探望、相访。朗读诗歌客至

杜甫舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。思考：通读全诗，概括本诗的感情基调？

喜盼客客至待客邀邻探究文本第二部分探究文本首联：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。首联描绘了草堂环境的清幽，景色的秀丽，点明时令、地点和环境。

“皆”字写出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。“皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。“日日”来的是群鸥，点明环境清幽僻静。“但见”含弦外之音，说明作者生活的单调，无其他访者。

不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗；同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。借景抒情，情景交融探究文本

思考：首联写了哪些意象？描绘了怎样的画面？春水、群鸥意象画面

描绘了一幅春意盎然、白鸥翔集的幽静画面，草堂平日无客，少有人迹。小结：首联寓情于景，描绘了草堂

景色的秀丽、生活的闲适，表现了作者闲逸、寂寞的心情。这也为贯穿全诗的客至而心喜的心情巧妙地作了铺垫。知识链接杜甫的“白鸥”情结飘飘何所似，天地一沙鸥。《旅夜书怀》杜甫世事已黄发，残生随白鸥。《去蜀》杜甫空外一鸷鸟，河间双白鸥。《独立》杜甫相亲相近水中鸥。《江村》杜甫

白鸥：鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近。《列子》中就有“鸥鸟忘机”的记载，说人若是没有巧诈之心，鸥鸟就会与之接近，相处欢洽。后人常借此典，喻指淡泊寡欲的水边隐士。这一意象在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”。探究文本颔联：花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。“缘客扫”，为了客人而打扫，古人常以扫径表示欢迎客人。“蓬门”，用蓬草编成的门，茅屋的门。——客至的意外惊喜修辞手法：对仗、互文前句不仅说客不常来，还有主人不轻易请客意，今日“君”来，更见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显得更为真切。

由外转内，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”，用与客人谈话的口吻，增强了生活实感，表现了诗人喜客之至，待客之诚。“不曾”“今始”，寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。体现“空谷足音之喜”。探究文本思考：颔联作者描写了什么事?情感发生了怎样的变化?扫花径、开蓬门事情情感变化

迎客的准备体现出杜甫内心的惊

喜和待客的真诚。心情由原本的恬淡孤寂转为兴奋喜悦。小结：颔联视角由外转内，从户外

的景色转到院中的情景。用与客人谈话的口吻进行叙述，增强了生活实感。句子工整对仗，使用了互文，表现了诗人喜客之至，待客之诚。探究文本颈联：盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。“飧”，本指熟食，这里泛指菜。“兼味”，菜肴一种叫味，两种以上叫兼味。“旧醅”，旧酿的隔年浊酒。“醅”，未经过滤的酒。古人好饮新酒，所以诗人因旧醅待客而有歉意。实际上，越是招待亲密的朋友，越会使用简单的酒菜。酒菜的简陋随意才更显出主客之间关系亲密，感情深厚。探究文本思考2：颈联写“待客”，暗含了诗人哪些复杂的感情？竭诚待客的盛情：能拿出来的都拿了。力不从心的歉疚：菜不多，酒不好。主客之间的情谊：频频劝饮，情比酒浓。小结：作者舍弃了其它情节，专取最能显示宾主情意的细节描画。我们仿佛听到那实在而又亲切的家

常话，字里行间充满了融洽气氛。探究文本尾联：肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

“

邀邻喝酒”。是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋：我家来尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴！

“尽余杯”一语可以看出，这时酒宴已到高潮，诗人欲呼邻翁与客人对饮，可见二位酒兴之浓，气氛的欢快。这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。细节描写探究文本思考：为何有“邀邻喝酒”这一细节描写，暗示诗人此时心情如何？

尾联以邀邻助兴的精彩细节，出人料想地笔意一转。这令人想到陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”。无须事先约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。探究文本全诗四联，诗人的感情发展变化的过程：孤独——欣喜——融洽——兴奋。诗用第一人称，表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调，与杜甫其他律诗字斟句酌的沉郁顿挫风格确实不大一样。篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。结构上：作者兼顾空间顺序和时间顺序。空间上：从外到内时间上：写了从迎客到待客的全过程。前两句先写日常生活的孤独，从而与后两句接待客人的欢乐情景形成对比归纳总结第三部分这首诗前一层写诗人在村居寂寞之中忽有朋友来

访，表达了喜出望外之情；后一层写诗人仓促中只能

以简易的酒菜待客，然欲呼邻翁来陪饮，以尽宾主之

欢。表现了诚朴、率真的态度，可见双方友情之深。表现出诗人纯朴的性格和好客的心情。诗歌主旨①结构严谨。篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结

构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内，

由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自

然，浑然一体。②浅切平易的诗歌风格。综观全诗，语势流畅，除“盘飧”、“兼味”、“樽酒”之外，其余语句都没有太大的障碍，尤其

是尾联虚字(“肯与”)和俗语(“呼取”)的运用，质朴流

畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调。写作特色拓展延伸比较阅读杜甫的《宾至》，思考诗人为什么分“客”“宾”为标题？客至舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。宾至幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。拓展延伸《客至》《宾至》居住环境客至心情如何待客主客关系诗人情感春意盘然清幽、僻静偏僻惊喜惊讶、冷淡兴奋欢快兼有歉疚客套尽礼数真诚深厚、亲切融洽客套拘谨喜累客是相知之客，宾是贵介之宾。当堂检测补写下列句子（1）杜甫《客至》中，写周围环境的句子是“_______________，_______________”。（2）杜甫《客至》中，表达迎接客人到来的喜悦之情的诗句是“_______________，_______________”。（3）杜甫《客至》中，表现诗人以简单的饭菜和陈年旧酿招待客人的句子是“_______________，_______________”。（4）杜甫在《客至》中巧妙地以“_______________，_______________”两句，写主客对饮，并招呼邻翁共饮作陪，表达主人对客人的热情。舍南舍北皆春水

但见群鸥日日来花径不曾缘客扫

蓬门今始为君开盘飧市远无兼味

樽酒家贫只旧醅肯与邻翁相对饮

隔篱呼取尽余杯当堂检测阅读材料，完成小题。客至【唐】杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。客至【宋】陆游官闲身自得，客至眼殊明。静算棋生死，闲分酒浊清。悠然剧谈罢，偶尔小诗成。但恨桑麻事，无人与共评。1．下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．两首诗都以第一人称叙事抒情，信笔写来，语言亲切自然，平白如话，质朴流畅。B．杜诗颔联运用互文手法，表现主人待客之诚；陆诗颔联运用侧面描写，表现宾主相处之欢。C．两首诗都运用了对比手法，杜诗主要写前后行为的对比，陆诗主要写心情的对比。D．两首诗都有富于情趣的细节描写，极富画面感，表现了主人待客的兴味与心境。2．同是客至，两位诗人分别是怎样招待朋友的？除了客至之喜，还各自表达了怎样的情感？B当堂检测1.解析：本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。B.“陆诗则颔联为‘转’”错，陆诗“转”在尾联“但恨桑麻事，无人与共评”。2.答案：①杜甫是洒扫庭院，开门迎客，设酒招待；陆游则摆棋，设酒，畅谈，作诗。

②杜诗还写了生活无