班级安全隐患排查存在问题及整改措施

班级安全隐患排查存在问题及整改措施一、目的

本班级安全隐患排查存在问题及整改措施旨在建立健全班级安全管理机制，规范安全隐患排查治理工作，提高班级安全管理水平，确保师生人身安全和财产安全，预防安全事故的发生。通过明确排查内容、方法、责任和整改措施，增强班级成员的安全意识，营造安全、和谐、有序的学习和生活环境。

二、适用范围

1.本制度适用于本班级全体师生员工的安全隐患排查治理工作。

2.本制度涵盖班级内部教学、生活、活动等场所的安全隐患排查治理。

3.本制度适用于班级内部各类设备、设施的安全检查和管理。

4.本制度适用于班级内部突发事件的安全应对和处置。

三、职责

1.班主任：负责组织、协调、监督班级安全隐患排查治理工作，对班级安全工作负总责。

（1）组织制定和完善班级安全管理规章制度；

（2）定期组织安全隐患排查，及时整改发现的问题；

（3）对班级安全工作进行总结和汇报；

（4）协调相关部门和人员，共同做好班级安全工作。

2.班级安全员：协助班主任开展安全隐患排查治理工作，具体负责以下事项：

（1）组织开展班级内部安全隐患排查；

（2）对发现的安全隐患提出整改意见和建议；

（3）跟踪整改进展，确保整改措施落实到位；

（4）及时报告班级安全情况，为班主任提供决策依据。

3.班级成员：积极参与安全隐患排查治理工作，履行以下职责：

（1）认真学习安全知识，提高安全意识；

（2）主动发现并报告安全隐患；

（3）配合班主任和安全员开展安全隐患排查；

（4）遵守班级安全管理规定，积极参与安全整改。

4.相关部门：根据班级安全隐患排查治理工作的需要，提供必要的技术支持和资源保障。

（1）教务部门：负责教学场所的安全检查和管理；

（2）总务部门：负责生活设施的安全检查和管理；

（3）保卫部门：负责校园安全和突发事件应对。

四、隐患排查范围

1.教学区域：包括教室、实验室、图书馆、计算机房等，重点排查以下方面：

（1）消防设施设备是否完好，消防通道是否畅通；

（2）电气线路是否老化，用电设备是否规范；

（3）教学设施是否安全可靠，实验室危险品存储是否符合规定；

（4）紧急疏散指示是否清晰，安全出口是否易于识别和通达。

2.生活区域：包括宿舍、食堂、澡堂、卫生间等，重点排查以下方面：

（1）宿舍用电安全，大功率电器使用情况；

（2）食堂食品卫生，烹饪设备安全；

（3）澡堂防滑措施，热水供应系统安全；

（4）卫生间通风情况，防水防潮措施。

3.活动区域：包括操场、体育馆、会议室等，重点排查以下方面：

（1）体育设施的安全性能，如篮球架、跑道、单双杠等；

（2）活动场所的安全通道和紧急疏散设施；

（3）大型活动前的安全预案和现场管理；

（4）临时搭建设施的稳固性和安全性。

4.交通安全：涉及校园内外的步行、骑行和驾驶安全，重点排查以下方面：

（1）校园内道路的规划是否合理，交通标志是否醒目；

（2）非机动车停放区域是否规范，车辆行驶是否遵守交通规则；

（3）校车及其他车辆的安全性能和维护状况；

（4）交通安全教育和宣传活动的开展情况。

5.环境保护安全：关注校园环境对师生健康的影响，重点排查以下方面：

（1）空气质量，包括教室、宿舍等封闭空间的通风情况；

（2）水质安全，包括饮用水和生活用水的质量；

（3）噪音污染，尤其是临近交通干道或建筑工地的区域；

（4）校园绿化和卫生状况，防止病虫害的发生。

6.突发事件应对：针对可能发生的自然灾害、事故灾难等突发事件，重点排查以下方面：

（1）应急预案的制定和演练情况；

（2）应急物资和设备的准备情况；

（3）应急逃生路线和集合点的设置；

（4）师生员工的应急知识和自救互救能力。

五、隐患排查的方法

（一）综合检查

综合检查是指对班级安全进行全面、系统的检查，通常由班主任组织，班级安全员协助，相关教师和部分学生代表参与。检查内容包括但不限于：

1.教学设施的安全性能；

2.生活环境的卫生状况；

3.消防设施的配置与维护；

4.交通安全设施的完善程度；

5.环境保护措施的有效性；

6.应急预案的制定与实施。

综合检查至少每学期进行一次，通过查阅资料、现场检查、问卷调查等多种方式，全面评估班级安全状况。

（二）专业检查

专业检查是指针对特定领域或特定设备的专业性检查，由具备相关专业知识和技能的人员负责。检查内容包括：

1.电气系统的安全性能；

2.消防设施的定期检测；

3.食品卫生的定期审查；

4.体育设施的强度检测；

5.环境保护设施的运行状况。

专业检查根据实际情况定期进行，确保专业设备和设施的安全运行。

（三）季节性检查

季节性检查是指根据季节变化特点进行的针对性检查，主要针对季节性安全隐患。检查内容包括：

1.春季的防火、防病虫害；

2.夏季的防暑降温、防溺水；

3.秋季的防火、防静电；

4.冬季的防冻、防滑。

季节性检查在季节转换时进行，及时调整安全防范措施。

（四）节假日检查

节假日检查是指重大节假日前后对班级安全进行的检查，以防止节假日期间发生安全事故。检查内容包括：

1.节假日前后的安全宣传教育；

2.节假日期间的校园巡逻；

3.节假日后的安全设施检查。

节假日检查在节假日前后进行，确保假期期间校园安全无虞。

（五）日常检查和定期检查

日常检查是指班主任、安全员和学生对班级安全进行的日常巡查，及时发现和解决安全隐患。定期检查是指按照既定周期进行的检查，包括但不限于：

1.每周一次的安全巡查；

2.每月一次的安全大检查；

3.每季度一次的安全评估。

日常检查和定期检查相结合，确保班级安全的持续监控和及时整改。

六、长假期间安全检查

（一）工业安全

长假期间，由于部分工业设备可能处于停工或半停工状态，容易忽视安全管理，因此需要特别关注以下方面：

1.设备停工前的安全检查：

-确保所有机械设备已经按照操作规程正确关闭，并切断电源；

-检查并确认所有机械设备的紧急停止按钮处于可操作状态；

-对易燃易爆物品进行封存或转移到安全区域；

-清理生产现场的杂物，确保通道畅通无阻。

2.设备重启前的安全确认：

-在长假结束前，对设备进行全面的安全检查，确认设备状态良好；

-检查所有安全防护装置是否完整无损，功能正常；

-对电气系统进行绝缘测试，确保没有漏电现象；

-对压力容器、管道等进行泄漏检测。

3.安全防护设施检查：

-检查消防设施是否完好，包括消防栓、灭火器、报警系统等；

-确认应急照明和疏散指示系统正常工作；

-检查个人防护装备（如安全帽、防护眼镜、防护手套等）是否齐备并处于良好状态。

4.安全警示标志检查：

-确保所有安全警示标志清晰可见，没有损坏或被遮挡；

-在必要时增加安全警示标志，特别是在危险区域和设备附近。

5.人员安全教育和培训：

-长假结束后，组织员工进行安全教育培训，强调安全操作规程；

-对新入职员工或调换岗位的员工进行特定设备的安全操作培训。

6.应急预案的复习和演练：

-复习应急预案，确保所有员工熟悉应急响应流程；

-在长假前后进行至少一次应急演练，提高员工的应急反应能力。

（二）交通安全

长假期间，师生的出行频率增加，交通安全成为排查的重点，具体检查内容如下：

1.校园内部交通安全：

-检查校园内道路是否平整，交通标志是否清晰可见；

-确认校园内的交通指示灯、斑马线、减速带等交通设施是否完好；

-对校园内的自行车、电动车停放区域进行检查，确保有序停放；

-检查校园内的校车和其他机动车辆是否符合安全标准，是否定期进行维护。

2.校园周边交通安全：

-与当地交通管理部门协作，对校园周边的道路交通状况进行检查；

-确保校园周边交通标志、信号灯、人行横道等设施完善；

-在校园周边设立交通安全宣传牌，提醒师生注意交通安全。

3.交通安全教育：

-在长假前，组织交通安全教育活动，提高师生的交通安全意识；

-通过发放宣传资料、举办讲座等形式，向师生传授交通安全知识；

-鼓励师生使用公共交通工具，并提供安全出行指南。

4.交通安全措施：

-在长假期间，增加校园周边的交通安全巡逻，确保交通秩序；

-对于校园内部的道路，设置临时交通管制措施，减少交通事故的发生；

-在必要时，与交通管理部门合作，对校园周边的道路进行临时封控。

5.应急处理机制：

-建立和完善交通安全应急预案，确保在交通事故发生时能够迅速响应；

-配备必要的应急物资，如急救包、拖车绳等；

-建立紧急联系人制度，确保在紧急情况下能够及时通知师生和家属。

6.交通安全信息反馈：

-鼓励师生在发现交通安全隐患时及时报告；

-建立交通安全信息反馈渠道，对师生的反馈进行及时处理和跟进；

-定期总结交通安全情况，对存在的问题进行整改和优化。

（三）环境保护安全

长假期间，环境保护安全同样不容忽视，以下为具体排查内容：

1.环境污染防控：

-检查校园内的垃圾处理设施，确保垃圾分类收集和处理；

-监测空气质量，特别是长假期间可能出现的雾霾等恶劣天气；

-防止噪声污染，对校园周边的建筑工地等噪声源进行监控；

-确保校园内的水体不受污染，对排放的废水进行处理，符合环保标准。

2.生态保护措施：

-检查校园绿化带和植被的维护情况，防止破坏生态平衡；

-保护校园内的野生动物和植物，避免非法捕猎和采摘；

-对校园内的古树名木进行特殊保护，确保其生长状况良好。

3.环保设施检查：

-检查校园内的环保设施，如焚烧炉、污水处理设施等是否正常运行；

-确认环保监测设备的准确性和可靠性；

-对校园内的雨水收集和利用系统进行检查，确保其正常工作。

4.环境安全教育：

-在长假前，组织环境安全教育活动，提高师生的环保意识；

-通过展板、宣传册等形式，普及环保知识和环保法律法规；

-鼓励师生参与环保志愿者活动，共同维护校园环境。

5.应急处理能力：

-制定环境突发事件应急预案，如化学品泄漏、水体污染等；

-配备相应的应急处理设备和物资，如吸油毡、活性炭等；

-对应急处理人员进行培训，确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。

6.环保法律法规遵守：

-确保校园内的各项活动符合国家和地方的环保法律法规；

-定期对校园内的环保工作进行检查，确保不违反相关规定；

-对违反环保法律法规的行为，进行严肃处理，并采取补救措施。

七、隐患排查分级

隐患排查分级是根据安全隐患的性质、可能造成的危害程度以及发生的可能性，将隐患分为不同的级别，以便采取相应的管理措施。具体分级如下：

1.重大隐患：可能导致重大人身伤害或财产损失的安全隐患，具有高度危险性和紧迫性。这类隐患需要立即上报，并迅速采取措施予以解决。

-例如：火灾隐患、建筑结构安全隐患、重大环境污染事件等。

2.较大隐患：可能导致较重人身伤害或财产损失的安全隐患，具有一定的危险性和紧迫性。这类隐患需要在短时间内上报，并尽快采取措施整改。

-例如：电气设备故障、食品安全问题、实验室安全隐患等。

3.一般隐患：可能导致轻微人身伤害或财产损失的安全隐患，危险性较低。这类隐患可以按照正常工作流程上报，并在规定时间内完成整改。

-例如：日常用电安全、轻微环境污染、一般性疾病传播风险等。

4.潜在隐患：暂时不会造成明显伤害或损失，但存在潜在风险的隐患。这类隐患需要持续监控，并在条件成熟时进行整改。

-例如：设备老化、潜在的心理健康问题、校园周边环境变化等。

八、隐患排查管理

隐患排查管理是指对排查出的安全隐患进行系统管理和跟踪，确保隐患得到有效控制。具体管理措施如下：

1.建立隐患排查档案：对排查出的隐患进行记录，包括隐患的描述、发现时间、责任单位、整改措施、整改期限等信息。

2.实施隐患整改责任制：明确整改责任人和责任单位，确保每项隐患都有明确的整改负责人。

3.定期跟踪与评估：对整改措施的实施情况进行定期跟踪，评估整改效果，对未达到整改要求的隐患进行再次排查和整改。

4.整改期限与监督：设定合理的整改期限，对整改过程进行监督，确保整改措施按时完成。

5.整改效果验收：整改完成后，组织专业人员对整改效果进行验收，确保隐患得到有效控制。

6.隐患整改信息公开：将隐患整改情况向师生公开，接受监督，提高安全管理透明度。

7.持续改进：根据隐患排查和整改的实际情况，不断优化隐患排查治理制度，提高安全管理水平。

九、事故隐患排查报告和隐患建档监控

事故隐患排查报告和隐患建档监控是确保安全隐患得到及时发现、报告和跟踪整改的重要环节，具体内容包括：

1.事故隐患排查报告：

-制定统一的事故隐患报告格式，包括隐患类别、发现时间、地点、描述、潜在危害、临时措施等；

-明确报告流程，确保隐患信息能够迅速、准确地传递到相关部门和责任人；

-鼓励师生主动报告安全隐患，建立奖励机制，提高报告的积极性；

-对于重大隐患，应立即启动紧急报告程序，确保及时响应。

2.隐患建档监控：

-对排查出的隐患进行详细记录，建立隐患档案，包括隐患的基本信息、排查报告、整改措施、整改责任人等；

-实施动态监控，定期更新隐患档案，记录整改进度和效果；

-隐患档案应包含隐患的图片、视频等资料，以便更直观地反映隐患状况；

-隐患档案应易于查询和管理，确保相关部门和人员能够快速获取所需信息。

3.隐患整改跟踪：

-对隐患整改过程进行跟踪，确保整改措施得到有效执行；

-整改期间，应定期汇报整改进展，对遇到的困难和问题进行协调解决；

-整改完成后，应进行效果评估，确保隐患得到彻底消除。

4.隐患信息共享：

-建立隐患信息共享平台，使隐患信息能够在校园内部各部门之间高效流通；

-通过隐患信息共享，促进各部门之间的协作，共同提高安全管理水平。

5.隐患档案的保密与保管：

-对于涉及敏感信息的隐患档案，应采取保密措施，限制访问权限；

-隐患档案应存放在安全的环境中，防止信息泄露和档案损坏。

6.隐患排查报告和档案监控的评估与改进：

-定期对隐患排查报告和档案监控工作进行评估，总结经验教训，不断优化流程；

-根据评估结果，调整和改进隐患排查和监控策略，提高管理效率。

十、考核

考核是确保班级安全隐患排查治理管理制度有效执行的重要手段，具体考核内容包括：

1.考核对象：

-班主任：负责班级安全管理工作的组织、协调和监督；

-班级安全员：负责具体的安全隐患排查和整改工作；

-相关部门