2024年教师师德师风工作计划范文（2篇）

2024年教师师德师风工作计划范文一、工作目标1.培养具有良好师德师风的教师队伍，提升整体师德水平；2.加强学校师德新风建设，营造良好的师生关系和校园文化氛围；3.加强家校合作，促进家庭教育和学校教育的有效衔接。二、工作内容1.建立健全师德师风评价机制a.完善教师师德考核指标体系，确保评价科学客观；b.开展师德师风评比活动，树立榜样，推动教师师德的不断提升。2.加强新任教师师德师风培训a.设计并组织新教师师德师风培训课程，使其了解师德师风的重要性和基本要求；b.开展新教师师德师风岗前培训，督促新教师迅速熟悉并践行师德师风规范。3.定期开展师德师风教育活动a.组织教师师德师风主题演讲比赛，鼓励教师分享经验、交流心得；b.开展教师师德师风讲座，邀请专家学者进行教育教学伦理的讲解和解读。4.建立健全学生师德评价机制a.设计并开展学生对教师师德的评价，形成学生评价教师的客观依据；b.根据学生评价结果，对教师进行师德指导和培训，帮助教师改进不足之处。5.强化校园师生关系建设a.打造师生互信互爱的关系，加强师生间的沟通和交流；b.鼓励教师走进学生家庭，了解学生的家庭背景和成长环境，积极配合家庭教育。6.推动家校合作，促进教育衔接a.制定家校合作的具体措施和计划，并开展相关活动；b.加强与家长之间的沟通，及时反馈学生在学校的表现和需求，共同关注学生的身心发展。7.加强教师的师道修养a.组织教师读书研讨活动，推广先进的教育教学理念和方法；b.鼓励教师参加学科教学竞赛和研究项目，提升教学水平和专业素养。三、工作进度安排1月份：制定师德师风评价指标体系，并开展师德师风评比活动；2月份：组织新教师师德师风培训，开展新教师岗前师德师风培训；3-4月份：开展教师师德师风讲座和主题演讲比赛；5-6月份：开展学生对教师师德的评价，对教师进行师德指导和培训；7-8月份：加强师生关系建设，推动家校合作；9月份：组织教师读书研讨活动，推广先进的教育教学理念和方法；10-12月份：加强教师的师道修养，组织教师参加学科竞赛和研究项目。四、工作效果评估1.定期进行师德师风评价，对参与评价的教师进行表彰和奖励；2.组织教师和学生代表座谈会，听取意见和建议，改进工作不足之处；3.结合学校教育教学质量评估，对教师的师德师风水平进行综合评估。五、风险预警及对策1.部分教师对师德师风工作的重要性认识不足，可能存在抵触情绪。对策：加强宣传教育，提升教师对师德师风工作的认识和理解。2.学生对教师师德评价存在主观性和片面性的问题。对策：加强评价的科学性和客观性培训，引导学生正确评价教师的师德师风。3.家校合作难以达到良好的效果。对策：加强家长教育，提升家长对学校教育工作的理解和支持。2024年教师师德师风工作计划范文（二）一、目标定位教师职业道德建设的目标旨在塑造优秀教师的道德风范，提升教师团体的整体素质。具体目标如下：1.塑造教师正确的价值观念，确立准确的职业道德标准；2.强化师德师风的教育训练，增进教师的职业道德修养；3.提高教师的教学教育能力，促进学生的全面发展；4.建立师德师风的考核与监督体系，构建完善的评价机制；5.加强与家长、社会的沟通联系，创建和谐的教育环境。二、工作内容1.实施师德师风教育活动。（1）定期举办师德师风研讨会，邀请专业学者进行指导，引导教师正确处理职业道德问题，强化师德师风意识。（2）组织教师参与职业道德理论与实践培训，通过案例分析、研讨等方式，促进教师自我反思，提升教学专业能力。2.完善师德师风考核监督机制。（1）制定教师师德师风评价准则，建立定期评估制度，对教师的师德师风进行评价。（2）及时发现并纠正师德问题，建立投诉处理机制，加强对教师的日常监督。3.加强与家长、社会的沟通合作。（1）举办家长会、家长教育活动，增进教师与家长之间的沟通协作，共同关注学生发展。（2）组织教师参与社会实践活动，增强教师的社会责任感，促进学校与社会的互动。4.提升教师教学教育能力。（1）定期组织教师的专业培训和学术交流，提升教师的学科知识和教学技能。（2）鼓励教师参与教育科研项目，推动教学研究，促进教学改革。三、实施策略1.强化组织管理。制定详细的工作计划，明确工作责任人和时间表，确保工作的有效执行。2.完善规章制度。建立师德师风教育规定、考核准则、监督机制等，保证工作的规范性和效率。3.加强宣传引导。利用校园广播、宣传栏、校刊等多途径，加强师德师风的宣传教育，引导教师正确认识和履行职责。4.深化师资队伍建设。邀请教育专家、学科专家进行培训，提升教师的教育教学能力和师德素养。五、效果评估1.建立师德师风考核评估体系，定期对教师进行综合评价。2.定期进行学生满意度调查，评估教师师德师风工作的成效。3.定期召开师德师风工作总结会议，总结经验，及时调整工作策略。六、预期成果预计在____年师德师风工作的实施中，将实现以下成果：1.提升教师的师德师风意识，形成正确的职业道德观念。2.提高教师的教学教育水平，促进学生的全面发