2024年幼儿园图书室管理制度（2篇）

2024年幼儿园图书室管理制度一、基本规范1.幼儿园图书室应保持整洁、安全和温馨的环境，以适应幼儿的年龄特征和兴趣。2.图书室的藏书应丰富多样，满足幼儿的学习需求和阅读兴趣，采购时需依据幼儿园的教育目标和课程标准，注重知识的扩展和文化的传承。3.必须建立有效的管理机制，确保图书室的日常运营有序、高效。二、开放时间安排1.幼儿园图书室每周开放五个工作日，开放时间为早上8:30至11:30，下午2:30至5:00。2.根据需要，图书室可额外开放时间供幼儿阅读。三、图书借阅规定1.幼儿可在图书室内阅读，也可借书回家。2.每位幼儿同时最多可借阅三本书，借阅期限为七天。3.借书需经家长同意，并签署借阅协议。4.幼儿需保持图书的完好和清洁，如有损坏，应及时通知图书管理员并赔偿。5.若图书逾期未还，将实行滞纳金制度，每逾期一天收取一定金额。四、图书室管理1.图书室应设专职图书管理员，负责图书的分类、维护、更新和借阅管理。2.管理员应具备相关专业知识和管理经验，能准确理解幼儿的阅读需求，提供适宜的图书推荐和服务。3.图书室需定期盘点图书，确保图书数量和种类与记录相符，并适时调整图书陈列。4.图书室应提供充足的阅读空间和设施，创造舒适的阅读环境。5.图书室应举办阅读推广活动，如主题展览、图书分享、绘本欣赏等，激发幼儿的阅读兴趣和能力。五、家长合作1.家长应支持图书室管理工作，鼓励幼儿参与阅读活动，培养阅读习惯。2.家长应协助幼儿合理安排阅读时间，确保图书按时归还。3.家长应与图书管理员保持沟通，反馈幼儿的阅读情况和需求，共同促进幼儿的阅读成长。六、违规处理1.对故意损坏图书和设施的幼儿，幼儿园将追究其责任，家长需赔偿相应损失。2.对频繁逾期的幼儿，幼儿园将采取警告、通知家长等纪律措施。3.对其他违反规定的行为，幼儿园将视情况采取相应的处理，包括警告、限制借阅权等。以上为____年幼儿园图书室管理的基本规范和要求，旨在为图书室管理提供指导，并需要全体教职员工、家长和图书管理员共同努力，共同创建良好的阅读环境，提供优质的阅读服务，为幼儿的阅读发展和全面成长做出贡献。2024年幼儿园图书室管理制度（二）为优化幼儿园图书室的管理，提升幼儿阅读体验的质量，我们确立了以下规定。一、图书室开放时间安排：1.幼儿园图书室的运营时间为每日8:00至17:00，周末及法定节假日暂停开放；2.全天内图书室不设特定开放时段，以提供幼儿自由阅读的便利，他们可根据需要随时进入进行阅读。二、图书室使用准则：1.幼儿进入图书室时，应保持安静，避免干扰他人阅读；2.幼儿在进入图书室前，需确保清理好个人携带的垃圾和食物残渣；3.幼儿可自由选择书籍，但需尊重图书，不得随意丢弃或在书页上涂抹；4.阅读书籍时，幼儿需将书放在桌上，不得将图书带出图书室；5.幼儿有责任维护图书室的清洁，如发现图书损坏或需要维修，应及时通知管理员；6.若幼儿希望推荐书籍给他人，需事先与管理员沟通，不得私自外借图书。三、图书借阅规定：1.幼儿可自愿参与图书借阅服务；2.借阅期限为一周，允许一次续借，续借需归还原书后再借阅；3.每次最多可借阅两本书；4.借阅图书需在借阅登记表上登记；5.幼儿在借阅期间应妥善保管书籍，如发生损坏或遗失，需按照幼儿园规定进行赔偿。四、图书室管理人员及职责：1.图书室由专职管理员和班主任共同管理；2.管理员负责图书的日常管理、书籍维护、图书室的整洁以及环境维护；3.班主任负责组织幼儿定期参观图书室，指导幼儿选择适合的阅读材料；4.管理员和班主任共同制定图书采购计划，确保图书资源的更新与补充。五、家长参与机制：1.幼儿园会定期邀请家长参观图书室，介绍相关管理制度和阅读活动；2.家长可自愿参与图书室的志愿服务，协助维护环境和整理书籍；3.家长也可借阅图书，但需遵守幼儿园设定的借阅时间和数量限制。六、图书室阅读活动规划：1.幼儿园将定期举办各类阅读活动，如图书分享、故事讲述、阅读竞赛等，以激发幼儿的阅读兴趣；2.阅读活动的具体安排和内容由管理员和班主任共同设计，并定期更新。七、管理制度的执行与监督：1.幼儿园将定期对图书室管理制度进行培训，确保所有管理人员和教职员工了解相关规定；2.幼儿园将定期对图书室进行巡查，检查环境整洁度和图书使用状况；3.幼儿园将收集幼儿和家长的反馈，及时进行调整和改进。通过这些管理制度，我们旨