专题15 句子成分-小学语法精讲精练（附口诀、练习和答案）

小学语法小学语法精讲精练专题15句子成分思考引入思考引入 老师老师,什么是句子成分呀?句子就好句子就好比我们的身体,而句子成分就相当于我们身体的各个器官,把各个成分认全了、放对了才能组合成一个漂亮的句子。那您快给我们讲讲吧!那您快给我们讲讲吧!别急别急,别急别急,老师今天就来给你们好好讲讲句子的各个"器官"。知识概览知识概览知识精讲知识精讲一、主语1.主语是句子所要说明或描述的人或物，是一个句子的主体，一般位于句首。Idrinkaglassofmilkeverymorning.我每天早上都喝一杯牛奶。是I(我)发出drink(喝)的动作，所以I是主语。2.主语一般由具有名词性的单词、短语、句子充当。(1)名词(短语)Beijinghasalonghistory.北京历史悠久。(2)代词Sheismymother.她是我的妈妈。(3)数词Nineismyluckynumber.九是我的幸运数字。(4)动名词(短语)Smokingisabadhabit.吸烟是一个坏习惯。(5)句子Whathelikesistoplaywithhisfriends.他喜欢的是和朋友们一起玩耍。热身小练①找一找。请你找出下列句子的主语，并写在横线上。1.MybirthdayisonApril4th.主语：_____________________2.IcanshowyoumyEnglishbook.主语：_____________________答案：1.Mybirthday2.I二、谓语1.谓语用来说明或描述主语的动作、状态或特征，位于主语之后。Iwalktoschooleveryday.我每天都走路上学。walk(走)是主语I进行的动作，所以walk是谓语。2.谓语一般由具有动词性的单词、短语充当，与主语的人称和数保持一致。(1)动词Mysisterlikeseatingcandies.我的妹妹喜欢吃糖。由于主语Mysister(我的妹妹)是第三人称，所以谓语likes(喜欢)用第三人称单数形式。(2)助动词+动词原形Iwilldomyhomeworkafterdinner.我晚饭后去写家庭作业。(3)情态动词+动词原形Icanplaythepiano.我会弹钢琴。(4)动词短语Igetupearlyeveryday.我每天都早起。(5)系表结构TheyareChinese.他们是中国人。热身小练②找一找。请你找出下列句子的谓语，并写在横线上。1.Iwanttobuyapostcard.谓语：___________________2.HecanspeakChineseverywell.谓语：___________________答案：1.want2.canspeak三、表语1.表语用来说明主语的性质、特征、状态或身份等，是谓语的一部分。位于系动词之后，有系动词才会有表语。Heisateacher.他是一名老师。ateacher(一名老师)说明了主语He(他)的身份，且位于系动词is(是)之后，所以ateacher是表语。2.表语一般由具有名词性或形容词性的单词、短语、句子充当。(1)名词(短语)MynameisLiMing.我的名字叫李明。(2)代词Thispencilboxismine.这个文具盒是我的。(3)数词Eightandtwoisten.8加2等于10。(4)形容词(短语)Myroomiscleanandtidy.我的房间干净又整洁。(5)副词(短语)Myfatherishere.我的爸爸在这儿。(6)介词短语TheyarefromChina.他们来自中国。(7)动词不定式或动名词(短语)Ourplanistoclimbthemountain.我们的计划是去爬山。Herjobissellingclothes.她的工作是卖衣服。(8)句子Thisiswhatweshoulddo.这是我们应该做的。热身小练③找一找。请你找出下列句子的表语，并写在横线上。1.LisaandTomaremycousins.表语：___________________2.Thelittleboy'smotherisonthephone.表语：___________________答案：1.mycousins2.onthephone四、宾语1.宾语是动作、行为的对象或承受者，位于及物动词或介词之后。Ilikehamburgers.我喜欢汉堡。like是1发出的动作，hamburgers(汉堡)是动作承受的对象，所以它是宾语。2.宾语一般由具有名词性的单词、短语、句子充当。(1)名词(短语)WelikeMissLin.我们喜欢林老师。(2)代词Heoftenhelpsme.他经常帮助我。(3)数词Ifyouneedhelp,youcancall110.如果你需要帮助，你可以拔打110。(4)动词不定式或动名词(短语)Idecidedtogofishing.我决定去钓鱼。Ienjoyreadingbooks.我喜欢看书。(5)句子Idon'tknowwhathappenedtohim.我不知道他出什么事了。热身小练④找一找。请你找出下列句子的宾语，并写在横线上。1.Idon'thaveanycake.宾语：___________________2.Helikesdoingkungfu.宾语：___________________答案：1.anycake2.doingkungfu五、宾语补足语1.宾语补足语对宾语进行补充说明，使宾语意思更完整，位于宾语之后。Mylittledogalwaysmakesmehappy.我的小狗总是令我很开心。如果把happy(开心的)去掉，我们就会发现句子Mylittledogalwaysmakesme(我的小狗总是今我)意思不完整，所以必须加上宾语补足语happy。2.宾语补足语一般由具有形容词性或名词性的单词、短语充当。(1)形容词(短语)IfindlearningEnglishdifficult.我发现学英语很难。(2)名词(短语)TheycallmeLily.他们都叫我莉莉。(3)副词(短语)Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一苹果，医生远离我。(4)现在分词(短语)Isawalittlegirlcrying.我看见一个小女孩在哭。(5)动词不定式(短语)Ican'tgethimtotalk.我无法让他开口。(6)介词短语TheyputthebookintoChinese.他们把这本书翻译成了中文。热身小练⑤找一找。请你找出下列句子的宾语补足语，并写在横线上。1.DadandIwantedtomakeherhappy..宾语补足语：___________________2.Papaisgoingtobuyyoualookingglass.宾语补足语：___________________答案：1.happy2.alookingglass六、定语1.定语用来修饰、限定或说明句中名词或代词的特征或品质。通常形容词、数词、名词、代词作定语时，要放在被修饰词之前；副词作定语时，要放在被修饰词之后。Hernewdressisbeautiful.她的新裙子真漂亮。new(新的)在这句活中的作用是修饰名词dress(裙子),所以它是一个定语。2.定语一般由具有形容词性或名词性的单词、短语或句子充当。(1)形容词(短语)Heisagoodstudent.他是一个好学生。(2)名词(短语)Iwanttobeabusdriver.我想当一名公交车司机。(3)代词HisEnglishisbetterthanmine.他的英语比我好。(4)数词Ihavetwobrothers.我有两个兄弟。(5)副词(短语)Peopletherearefriendlytous.那里的人对我们很友好。(6)句子Heisthemanwholivesnextdoor.他就是住在隔壁的那个人。热身小练⑥找一找。请你找出下列句子中的定语，并写在横线上。1.Todayisasunnyday.定语：___________________2.Iwanttobuythenewfilmmagazine.定语：___________________答案：1.sunny2.newfilm七、状语1.状语用来修饰动词、形容词、副词或句子，一般表示动作、行为发生的时间、地点、方式、程度等意义。Irodeabikelastweekend.我上周末骑了自行车。lastweekend(上周末)是时间状语，表明了rodeabike(骑车)的时间。2.状语一般由副词(短语)、名词(短语)、动词不定式(短语)、介词短语、句子等充当。(1)副词(短语)HespeaksEnglishverywell.他英语说得很好。(2)名词(短语)WearenotgoingtobehereSaturday.我们星期六将不在这儿了。(3)动词不定式(短语)Let'sgoouttoplay!我们出去玩吧!(4)介词短语Iliketoplaybasketballwithmyfriends.我喜欢和我的朋友们一起打篮球。(5)句子Whenhewasyoung,helivedinasmallvillage.他年轻时住在一个小村庄里。热身小练⑦找一找。请你找出下列句子中的状语，并写在横线上。1.Insummer,Icangoswimming.状语：___________________2.IlookitupontheInternet.状语：___________________答案：1.Insummer2.ontheInternet知识精练知识精练一、单项选择()1．Thestudentswillhaveathree-dayholidaysoon.A．定语 B．宾语 C．状语 D．表语()2．Ifyoufeelunhappy,youcanaskyourparentsorteachersforhelp.A．表语 B．状语 C．宾语 D．主语()3．Ihavehadthedictionaryformanyyears.A．状语 B．表语 C．定语 D．谓语()4．Excuseme.Arethereanyrestroomsnearhere?A．定语 B．主语 C．表语 D．宾语()5．Jim’sfatherboughthimaschoolbagonhisbirthday.A．表语 B．直接宾语 C．间接宾语 D．主语()6．Myparentswillbeletdownwhentheyhearyoucan’tcometotheparty.A．状语 B．补语 C．表语 D．定语()7．Theboyfeltexcitedbecausehisteamwonthefootballgame.A．状语 B．补语 C．表语 D．定语()8．Jennyisoneoftheliveliestgirlsinourgroup.A．状语 B．补语 C．表语 D．定语()9．Thereisnoonesingingintheclassroom.A．表语 B．主语 C．宾语 D．状语()10．Heranoutofhismoneysohewenttofindanewjob.A．宾语 B．谓语 C．主语 D．表语()11．Withhislefthand,hebandagedhimselfsothathewouldnotlosetoomuchblood.A．宾语 B．表语 C．状语 D．定语()12．Itisimpossibletofinishtheworkontime.A．谓语 B．宾语 C．主语 D．状语()13．Ithasfourbiglegs.A．表语 B．宾语 C．宾补 D．定语()14．Doyouusuallygotoschoolbybus?A．定语 B．状语 C．宾语 D．宾补()15．Thefamilyaremakingzongzi.A．谓语 B．主语 C．状语 D．表语()16．HisfriendBobissmart.A．宾语 B．表语 C．定语 D．状语()17．Whiletheboywascooking,itstartedrainingsuddenly.A．谓语 B．宾语 C．表语 D．状语()18．Familymembersshouldsharethehouseworktohaveacleanandcomfortablehome.A．主语 B．表语 C．定语 D．状语()19．Elephantsaresmartanimals.A．表语 B．状语 C．宾语 D．定语()20．Parentsandschoolsmakerulestohelpus.A．主语 B．表语 C．状语 D．谓语()21．Lihuaoftenhelpshermothermakebreakfast.A．主语 B．状语 C．宾语 D．表语()22．Mymothercooksdeliciousluncheverydaynomatterhowbusysheis.A．代词 B．动词 C．名词()23．Thisisa30book.划线部分在句中作________。A．表语 B．定语 C．宾语()24．InthefaceofCOVID-19,countriesallovertheworldhavetotakeactiontofightagainstthecrisis.划线部分在句中作________。A．定语 B．宾语补足语 C．状语二、写出下面句子中每个划线的部分在本句中的句子成分。25．MymotherwillgetangryifIgetuplatetomorrow.

________①

②

③

④26．Mydadgavemeabikelastweek.

________①

②

③27．Hisfunnystorymademelaughforalongtimeyesterday.

________①

②

③写出下面句子中每个划线的部分在本句中的句子成分。28．Thomas

has

ablackdog.①

②

③29．His

sister

is

intheroom.①

②

③30．Linda’s

cousin

eats

twobananas

everymorning.①

②

③

写出下面句子中每个划线的部分在本句中的句子成分。31．Theideasoundsinteresting.①

②

③32．MyclassmatesawourEnglishteacherinthestreetyesterday.①

②

③

④33．Who