评选方案5篇范文

【实用】评选方案5篇为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的评选方案5篇，欢迎阅读与收藏。评选方案篇1一、参评对象:五、六年级在树枫山小学就读的在籍学生。曾获得省、市级三好学生称号的原则上不再重复参评。二、参评条件及名额分配:(一)、市级“三好”参评条件:1、严格遵守校纪校规。2、参加过社会实践活动。3、市级“三好学生”必须是已获得区级“三好学生”的基础上产生,个别已获得“社区好公民”,或“家庭好孩子”或学校“全能型”学生表现特别突出的可破格参评。4、素质评价综合评定等级为“优秀”,体育成绩良好以上(包含良好)。(二)、市级“三好”名额分配:两校区共2人,其中五年级1人,六年级1人。三、评选步骤和日程安排:1、4月27日学校张榜公布评比条件。2、4月27日—4月30日学生自主申报,准备评选材料。3、5月4日上午:所有申报学生将有关材料交到班主任处,班主任进行量化加分。下午:班级推荐。各班进行全班学生投票,每班选出1名候选人。5月5日上午:参评候选人情况向全校学生进行介绍。5月8日下午:分年级师生投票,师生各占总分50%。5月11日上午:公示评选结果。5月15日上午将评选结果报送教育局。四、推荐参评候选人张榜公示准备资料:1、获奖证书。必须是教育部门或团队部门颁发的,时间是20xx年6月1日至今,用A4纸复印。2、20xx-6-1至今的社会实践活动报告一份、社区证明材料一份。3、自我简介打印件一份,电子文档一份,4、7寸彩照一张。上交时间:电子稿5月5日第一节课前发到FTP:204/少先队工作/09三好学生评选文件夹中。其他材料5月6日中午2:00前交大队部。评选方案篇2一、评选范围及名额范围：学校8个行政处室，3个年级部。名额：“红旗处室”2个，“红旗年级”1个。二、评选计分方法（一）得分组成评选计分由三个部分组成，分别是“行政人员对处室年级评价”得分、职代会民意测评满意率得分和20xx年上下两个学期目标管理考核得分。具体折算办法如下：1、依据《行政人员对处室年级评价表》的得分折合成20%计入考核总分；2、依据20xx年学校第九届五次教代会民意测评满意率排序，排第一位（含并列）计满分100分，第二位（含并列）计99分，以后各位次依次递减1分，折合成25%计入考核总分；3、依据20xx年度上下两个学期处室年级目标管理考核总分，折合成40%计入考核总分。4、校长办公会权值占15%，计入考核总分。（二）计分办法依据得分高低，分“处室系列”和“年级系列”分别排序，得出名次。（三）结果运用1、对排名第一、二名的处室，授予“红旗处室”荣誉称号；对排名第一名的年级，授予“红旗年级”荣誉称号；2、对获得“红旗处室”和“红旗年级”荣誉称号的单位，各奖励20xx元的奖金，以资鼓励。评选方案篇3一、指导思想为推进和谐教育，响应市区“树标杆、育亮点”精神，进一步推进师德师风建设，增强教师责任感和使命感，锻造出一支为人师表、以德育人的教师队伍。学校每学年进行一次“和谐园丁”的评选活动，评选出学生心目中良师益友，表彰一批爱岗敬业、关心学生，深受学生爱戴的先进典型，达到以评促教、以评促学，推进教学质量提高，营造和谐校园。经研究决定，特制定《河天中学“和谐园丁”评选方案》。二、评选原则（一）公平、公正、公开，透明操作，民主管理。（二）每学年度评选一次，按程序操作。（三）评选出的优秀教师给予当年度河天中学“和谐园丁”称号，包括校级、街道、区级优秀教师（优秀班主任和优秀教育工作者）。三、评选对象校级先进面向全体教职工；街道以上先进面向在编在岗教师。四、基本条件（一）师德要求符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，并强调：1、热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。（二）教学业务1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。主动承担学校安排的各项教育教学任务，积极配合学校抓好教学常规和学生学习规范。3、有扎实的教学和教研功底，认真参与公开课等活动，积极参与教学研究，得到同事、学校以及家长等方面的肯定。（三）教学效果1、因材施教，注重分类，所带班级学生在教育教学各方面有进步。2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，学生学习积极性高。3、勇于创新，不断进取，教学有特色，所带班级学生成绩进步明显。五、评选程序（一）“和谐园丁”之校级先进由优秀教师和优秀班主任组成。1、优秀教师由各年级组长组织年级教师推选候选人名单（推选时参考教学成绩、量化考核分数等），候选人人数比例占全年段的25%。学校办公室汇总年级组推选名单，由全体教师对候选人进行“无记名”投票，每位老师投票时各年段至少要投一名，否则为无效票。办公室和工会共同记票汇总，根据全校教师人数的20%最终确定校级“和谐园丁”人选。2、优秀班主任根据河天中学优秀班主任评选办法实施，详见附件1。（二）河天中学“和谐园丁”之街道先进根据近一学年的期末量化总分（具体见附件2）和先进名额数直接确定。（三）河天中学“和谐园丁”之区级先进由教师自主申请，根据河天中学市、区级先进个人推荐评选办法，详见附件3。六、其它说明1、结合“教师节活动”，学校组织表彰，并在学校网站、学校校报上进行宣传（附照片、简短的优秀事迹材料）。2、“和谐园丁”评选活动在每年的6月份开展。其中“和谐园丁”之区级先进两年内不重复，当年已获区级全面先进的教师不再参加校级先进评选。3、河天中学原优秀教师评选方案（河天中学“我心中的好老师”评选方案）废止。4、上述方案解释权归河天中学，具体由办公室、教务处、政教处负责实施，工会协助。评选方案篇4为全面了解、评价公司员工的'工作成绩，提高工作效率，更好地激发员工工作积极性，激励表现优秀的员工并树立典范，形成人人争当优秀、且团结合作、共同进步的良好氛围，公司决定对20xx年度工作中表现突出的优秀员工及优秀团队进行评选表彰。为保证优秀员工及优秀团队选拔公正、公平、合理，特制定本方案，具体如下：一.评选名额优秀个人1名优秀团队1个二.评选办法（一）优秀个人候选人推荐办法以“民主、公开、公平”为原则，采取团队推荐为主、个人自荐与主管推荐相辅相结合的办法。（二）优秀个人（团队）候选人评选程序1.评选工作由公司评审小组负责，要求各团队在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，切实按照评选条件进行公平、公正的评选。推荐上来的候选人经过公司评审小组审查、确认候选人名单；经总经理办公室会议评核、审定。2.对经核准、确认的候选人（团队）名单进行张榜公示三天；3.候选人（团队）经张榜公示无异议的，确定入围名单。三.公司评审小组成员组长：副组长：成员：四.参加评选的对象参加对象：公司在职人员。五.评选条件与标准（一）优秀个人评选标准（每项10分，详见附表）1.遵纪守法，遵守公共秩序、社会公德，遵守公司各项劳动纪律，无旷工、迟到、早退现象，无参与赌博等违法乱纪活动行为；2.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，能配合同事完成工作任务，无较大的工作失误；3.完全胜任本职工作，能较好完成工作任务；4.热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽；5.评选期内，如因违反纪律而受到公司处罚，将不得参加评选。6.对管理、成本控制工作方面做出突出贡献。7.创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳。8.爱护公司财务，精心维护、保养设备9.尊重主管、服从安排，工作认真、积极主动，能出色完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极参加公司组织的各项活动和培训。10.严格遵守质量、安全生产规章制度，基本功扎实，无违纪记录。（二）优秀团队评选标准（每项10分，详见附表）1.坚持贯彻公司领导意图，有很强的大局意识和责任意识。团队有较高的凝聚力和集体荣誉感，离职率低；2.以团队的合作为主要的目标，团队业绩突出；3.团队学习建设卓有成效，队伍素质不断提高4.树立良好的对外形象，体现良好的精神风貌；5.有效的沟通和适当的授权意识，与各部门配合，获得其他部门的认可及好评；6.目标导向：能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标；7.以公司的发展为重,对公司的业绩负责；8.整体团队积极参加公司组织的各项活动。9.团队成员相互信任、相互支持，分工负责、协作配合；10.内部员工遵守国家法律法规，遵守公司制度和纪律，一年中没有出现严重或故意违反公司制度的情况。六.活动时间20xx年月日至月日1.评选材料申报时间：2.领导小组审查评选时间：3.公示时间：4.候选人经张榜公示无异议的，交总公司办公室评核、审定。七.表彰和奖励（一）员工大会进行表彰1.优秀个人奖金元，并获得由总经理颁发的荣誉证书2.优秀团队奖金元，并获得由总经理颁发的荣誉证书（二）作为公司的人才储备，优先培养、晋级；（三）优秀员工的照片将张贴在光荣栏保留三个月。八.注意事项1.总公司办公室有权对候选人进行行政审核，是否符合基本评选条件，并可向总经理提出审查意见；2.优秀个人应获得多数员工的认同；3.希望所有员工能热爱本职工作，努力创新，为公司发展做出贡献，与公司共同进步。附《优秀个人申报表》、《优秀团队申报表》、《评选表》评选方案篇5为了更有效的发挥班级管理的作用，满足及适应广大家长的教育需求，为家长提供更完善的优质教育服务。经学校行政会议研究决定：将在我校正副班主任队伍中实施“阳光好搭档”评选活动。一、指导思想调动班级教师积极性，发挥班级管理整体最佳效能，满足家长教育需求，更好实现办人民满意学校。二、主要原则分工协作的原则；资源整合的原则；责权利有机结合的原则；责任均担的原则。三、考评细则（常规100分+班级成绩（附加分）考核项目标准具体要求自评分组评分校评分工作目标目标一致（20分）班级工作目标一致（1分）能依据班级工作计划配合搞好班级工作（1分）工作职责组织活动（10分）正副班主任能共同组织，积极参加学校组织的各项竞赛、活动。日常管理（10分）班级管理工作有序主题环境（10分）班级环境布置整洁、美观收费工