全国科技工作日主题活动总结参考例文

全国科技工作日主题活动总结参考例文全国科技工作日主题活动总结参考例文【一】5月30日是第5个全国科技工作者日。长期以来，内蒙古广大科技工作者怀着对北疆大地的热爱，凭借精湛的学术造诣、宽广的科学视野，用科技改变生活，创造幸福。看，如今的北疆大地处处涌动着创新的热潮。行走其间，处处都能感受到科技的强劲脉搏。走进伊利集团产品研发中心，井然有序的研发场景科技范儿十足。不创新，无未来。这正是伊利的发展理念。2020年研发费用投入达4.87亿元，拥有科技人员2827人。截至目前，伊利累计专利授权量为3109项，全球专利申请总数、发明申请总量位列世界乳业第三，成为引领奶业振兴的创新高地。伊利集团总裁助理云战友博士介绍，目前，伊利集团高科技含量、高附加值产品已超过业务总额的49%。强大的创新能力为伊利集团发展注入强大活力。目前，集团已拥有伊利母品牌及20余个子品牌，其中安慕希、伊利纯牛奶年销售收入在200亿元以上，金典、优酸乳年销售收入在100亿元以上，有10个子品牌年销售收入在10亿元以上。在距锡林浩特市40公里之外的内蒙古草都草牧业股份有限公司，科技创新同样成为企业发展的金钥匙。运用卫星遥感技术为草业种植提供精准、科学、全方位的服务；开通饲草料电子交易平台，实现全国联网交易；建立智慧仓储物流系统和草牧追溯系统，让卖出的每一捆草，都有一张包含牧草追溯信息和指标的身份证一项项高科技的运用，让内蒙古草都草牧业股份有限公司有了质的飞跃。如今，公司已经从最初简单的饲草料储存、调运成长为数字化的农牧业科技型企业。作为一家以打造人与自然和谐共生的生命共同体为使命的生态种业科技企业，蒙草公司通过科技创新走出了一条驯化一方乡土植物修复一方生态，先数据、后科研、再修复的蒙草模式，在实现自身发展的同时也为北疆的绿水青山做出贡献。多年来，蒙草集团将产品作为核心竞争力，结合物联网、大数据、移动互联网、人工智能、区块链等先进技术，实践倡导草种业+大数据生态可持续发展理念，取得了一系列科研成果。截至目前，累计开展科研项目265项；承担161项国家、自治区重点研发计划、科技成果转化项目。科技创新的背后，是万千科技工作者的高效协作。作为促进产学研相结合的科学创新和传播体系不可或缺的重要一环，自治区各级科协为帮助企业完善市场经济和科技走向的研究开发机制，让新知识转化为现实生产力做出了突出的贡献。为了助力内蒙古草都草牧业股份有限公司创新发展，科协组织当起红娘，定期邀请行业内专家学者来企业授课，为企业培养了众多创新型科技人才。公司现在已有科技成果5项、取得知识产权20项、编制自治区地方技术标准8项，草业大宗电子商务平台及产业化荣获自治区科技进步一等奖。内蒙古草都草牧业股份有限公司副总经理路心雅说：如今，我们充分利用数字和科技力量，让广大农牧民足不出户就能买卖牧草。自治区各级科协组织充分发挥智力密集、学科齐全、联系广泛等优势，厘清企业需求，组建专家库、搭建服务平台，推动各项科技成果转化和项目落地。内蒙古科协学会部部长刘卫江介绍，目前，科协已经组织19家区直学会对接服务40多家科技企业，做好科技经济融合发展工作。作为党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体，自治区各级科协组织充分发挥党委政府联系科技工作者的桥梁纽带作用，不断扩大自己的朋友圈，吸纳一线科技工作者进入科协领导机构兼职挂职，推动科技资源下沉，更好地为当地经济社会发展提供科技支撑，为基层科协带来新的思路和活力。要开展科技创新工作，离不开人才，而人才的培养，离不开教育。为推进青少年科技教育工作，培养科技创新后备人才。在科协的组织下，蒙草集团不仅注重自身的科技创新，而且一直以来也特别重视青少年的科学普及工作。我们免费向社会开放自然生态研究基地，同时开设科学课堂，为青少年讲解有关生态、科技创新方面的知识。蒙草集团种质资源与检化中心副主任兼科协副主席郑丽娜说：作为基层科协组织的一员就应该发挥科协作用，为大家传授普及更多科技知识，点燃青少年科技梦想。5月的北疆，繁花锦簇、绿意盎然。在一片勃勃生机中，我们仿佛听到了内蒙古科技创新阔步前行的铿锵足音，感受到了科技创新的时代交响。全国科技工作日主题活动总结参考例文【二】按照中国科协和省、市科协关于2021年全国科技工作者日活动的总体要求，5月中旬，海兴县科协着手启动科技工作者日活动，活动得到各方面的大力支持，在社会上产生了积极的影响，得到广大科技工作者的欢迎和认可。现将我县重点活动简要总结如下：一、认真组织动员，推动活动广泛开展5月中旬，海兴县科协下发了活动文件，动员和号召各乡（镇）场科协、企业科协，围绕团结引领、建家办事、为民服务、开放合作、表彰发布五大模块，认真组织开展全国科技工作者日系列活动，组织动员广大科技工作者参与科技志愿者服务和服务基层，营造浓厚的节日氛围。在组建科技志愿者队伍工作中，我们下发了《关于推荐海兴县科学技术协会专家库专家人选的通知》，进一步完善科协专家库建设，通过专家库对专家进行分类，为科技志愿者队伍建设打下基础。活动前夕，县科协起草了《致全县科技工作者的一封信》，向全县广大科技工作者发出四项倡议。一是加强思想建设，做传播先进思想的践行者，二是加强创新创造，做创新驱动发展的推动者；三是加强科普推广，做科学知识普及的传播者；四是加强调查研究，做服务科学决策的建言者。号召紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，积极进取、开拓创新，用丰硕的科技创新成果，为沿海强县、美丽海兴建设再立新功。二、召开征求意见座谈会5月下旬，县科协召开科技工作者座谈会。来自乡（镇）场科协、企业科协15人参加了座谈会。座谈会中，大家畅所欲言，提出了很多意见和建议。大家建议在今后的工作中，要在科技工作者日活动、科协基层组织建设、学会建设、企业科协工作等方面要有具体措施，增加和明确工作的重点和可操作性。在发挥桥梁和纽带作用上，大家希望科协进一步发挥好纽带和桥梁作用，多搭建科技工作者的联系的平台，为广大科技工作者建设温馨之家。三、开展科技志愿服务进社区活动5月20日至29日，县科协根据当前新冠肺炎防控形势邀请科技志愿者到育红小区、社保小区开展了科学防控关注健康为主题的宣传活动，对小区过往人员近350余人进行科学防控再宣讲，并发放了《公众防护指南》等科普资料，反复普及防控常识，让广大居民做好科学的常态防控，养成健康的生活习惯。全国科技工作日主题活动总结参考例文【三】说起科技，大家一定会觉得离我们的生活太远，比较陌生。可是，如果你仔细地观察，就会发现我们的身边其实有很多的科技，科技就在我们身边。就说电动车吧，电动车在十来年前可是个宝贝，那时，大街上电动车寥寥无几。随着科技的发展，电动车日益普及，它不仅样式变得越来越新颖好看，动力也越来越强大，一次充电就可跑二百多里。价格嘛，却越来越低，所以现在，电动车走进了千家万户。有了电动车，人们出行就方便多了，城市也好像一下子变小了。它不像汽车，不仅价格昂贵，还费油，排放废气。电动车既经济又环保，并且速度适中，不快也不慢。另外，它还简单易学，易于操控。有的电动车形如摩托车，威猛硬朗，深得年轻人的喜爱；有的则形如自行车，还带有脚蹬，没电的时候，可以像骑自行车一样，蹬一蹬，就骑到家了。嘿嘿，难道说，电动车不是科技产品吗?除了电动车，我们身边还有很多很多的科技产品在为我们服务。比如，我们学习累了，可以用MP5听听歌，看看影片；外出乘车旅游，GPS系统为我们导航；上酒店吃饭，电子门自动为我们开闭；到银行取钱，插入磁卡，钱就会自动吐出在现代社会里，科技真是无处不在呀！科技就在我身边，我们谁都离不开科技。作为新时代的小学生，我今后要好好学习，力争将来能为祖国的科技发展添砖加瓦！全国科技工作日主题活动总结参考例文【四】如今的21世纪是一个信息与科技发展十分迅速的时间段，但是随着人们对生活的要求不断提高，发明也就越来越多，可是环境也就破坏的越来越厉害。如今台风，地震，海啸等一系类恶劣天气时有发生，原因是全球变暖，这不就是我们所造成的的么?在中国古代遇到鼠灾，人们是用猫，猫头鹰等一系列老鼠的天敌来捕捉老鼠，可现在人们一见到老鼠就买来老鼠药，一些消灭老鼠的药剂来使用，如果老鼠没吃或者过期了就随意乱到，从而导致环境被破坏，这些事情还有许许多多。来说一说医学吧！现代的医学是好，一些在古代认为是不治之症的病被治好了，可是有一些治疗方法与医疗器械对人体是有很大的伤害的；像抗生素，它虽然在对抗在人或动物体内的致病菌等病原体，对治疗大多数细菌、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体等微生物感染导致的疾病是十分有效的，但是滥用抗生素会对肝脏有毒副作用，还会使抗生素的效果大大降低，只能加大用量，到最后没有效果，心得体会降低免疫力。除医学外，先进的交通工具加快了人们的脚步，但是这样子会使人们减少锻炼，免疫力大大下降，这一个例子先不讲就以机器人为题来说一说。机器人大大的减少了人们的劳动力，但是再过十几年，机器人会越来越多，导致更多的人没有钱买食物而饿死，人口的锐减会使国家的防御力减弱，而农民种出来的食物没有人更多的人购买，农民也就没有种粮食的的积极性，粮食也就减少，这些后果都是因为大量的机器人代替了人工。再回到交通工具，汽车虽方便了我们的出行但牌坊的尾气造成环境的污染影响人类健康。其次电视等娱乐设施的出现虽然给人们带来了方便但是却无形的阻隔了人与人之间的交流，是人情淡薄。还有就是网络的出现是一些不法分子有了可乘之机扰乱人们的生活等等着一系列你们所谓的高科技所带来的副作用，是不可否认，试问我们怎么能坐视不理呢?最后我想说科技发展不管实力还是弊，只要我们掌控的好，弊一定是极少数的。全国科技工作日主题活动总结参考例文【五】一年一度的科技月活动即将结束，回顾这一阶段的工作，认真总结，以便今后更好的提高工作效果。本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教育相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，鼓励学生积极参与、体验、实践，增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教育，不断提高学生的科学素质。一、加强管理，抓好领导队伍建设1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。2、学校克服困难，抽出老师参加科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来，充实了科技活动的力量，为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上，我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。3、在计划管理上，学校有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入学校的整体工作，并由此制定切实可行的学校科技教育计划。4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参与的兴趣，培养了学生科学素养。尤其魔方比赛，学生兴趣十足，和老师一起比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来，激发了孩子们的兴趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。二、完善机制，在实践中不断充实1、多年来，学校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。2、学校领导的重视，使科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。3、为学生提供展示平台，激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学，学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流，让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望，增强自信，同时带动其他方面的发展于提高。三、重视常规，落实科普教育工作1、学校经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合实践活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科普环保意识。3、与此同时，我们认真组织训练，积极参加丰台区组织的各项科技竞赛活动，争取在比赛中获得好成绩。各项活动的开展，提高学生的动手能力，创新能力和科学意识，为孩子的终身发展服务。全国科技工作日主题活动总结参考例文【六】开展科技活动是实施素质教育的重要内容。根据区教体局的部署，今年，我校结合本校实际，积极开展了形式多样的科技活动，取得了可喜的成绩。现将活动情况总结如下：一、加强领导，健全组织为落实科技节各项要求，学校认真组织，首先确定了由杨校长任组长，田郑敏、牛俊平任副组长；王涛、李晓培、王葆荣、朱俊娴、李征杰、全校各班班主任、各学科教研组长为成员的组织机构，然后确定了各项活动的指导教师。领导小组专门召开研究开展科技节活动的会议，认真研读了市局科技节活动组织的内容及竞赛安排，就我校实际，精心策划科技节的各项活动，学校做到有计划、有目的，有步骤地进行各项活动，把开展科技活动每一项工作落到实处。随后我校还召开班主任、教研组长参加的专题会议，传达市局组织科技节活动相关精神，认真组织学习活动整个安排事项，由各教研组长负责每个学科的指导和选定好参赛作品，负责做好各个学科的科技作品的选送，要求班主任老师认真组织指导学生参与科技实践活动。学校在全体教师会上还特别就有关做好科技节活动作了详细安排，学习了科技节活动安排的方案，使全校师生都能高度重视科技节活动的开展。二、提高认识，积极参与开展科技活动是培养学生科技素质的重要途径。在科技迅猛发展的今天，课外科技活动在教育体系中的地位日益重要。当前，正处于素质教育重要时期。学校正是从培养21世纪人才，迎接各种挑战的高度出发，把开展科技活动作为实施素质教育的重要内容来抓。每学期都把此项工作纳入学校工作计划之中，做到组织、人员、时间、经费等落实，使活动健康开展，逐渐步入正常化轨道。同时，要求广大师生都要积极参与科技活动。各学科教师要根据本学科实际，向学生普及现代科学知识，除在课堂教学中要有意识地将有关现代科技成果、能源、环境等重大社会意义的科技内容渗透到各科教学中去外，还要把基础知识的讲授有意识的引导到科技活动中，如在讲授一个小发明时，启发学生想想在日常生活或生产中哪些应用了这个发明，还有哪些方面可以设想应用这个发明，让学生在类比思维中掌握知识，诱发小发明的灵感，进而开展小发明活动，对教师指导学生开展科技活动取得的成果，学校给予精神和物质奖励，并作为教师年度考核、评优等重要依据，以激励教师积极参与科技活动。三、加强科技辅导教师队伍建设注重自身素质的提高科技辅导教师在科技活动中起着主导作用，活动的效果如何很大程度上取决于辅导教师的业务素质和工作水平。这在当前素质教育的重要时期尤为重要。学校历来注重科技辅导教师自身素质的提高，要求科技辅导教师要不断给自己充电补充新的科学知识，努力提高自己的各项素质。为让辅导教师及时学习有关科技信息和资料，学校要求教师认真学习多种有关科普方面的报刊、杂志，供科技辅导教师学习、参考，使他们不断地更新、完善自己。正是有这样一支较高素质的科技辅导教师队伍，为开展科技活动提供了根本的保证。全国科技工作日主题活动总结参考例文【七】随着最后比赛项目小发明和小课题的评比结束，20-年校园科技节落下帷幕。科技节为同学们提供了一个叩响科学殿堂的机会，在科技节活动中，同学们自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。本届校园科技节，不仅有传统的小发明、小课题竞赛，也有最强大脑般的科学达人赛，还有动手实践的航海模型比赛，更有奇思创想的创意科学实验秀和头脑奥林匹克竞赛，同学们用奇妙的想法点燃发明创造的导火线，用独特的视角探寻科学技术的闪光点。在开幕式上，我校创客社指导老师邱舜武老师做科技节致辞。他指出，我校科技特色显着，获得诸多科技项目比赛荣誉，并勉励同学们踊跃参与科技节。来自初三（6）班的3名同学则分别带来神奇的隔空喝咖啡科学小实验和空气托水小魔术，让我们深切地感受到基础的科学原理在神奇的魔术中的体现。在比赛现场，同学们尽显创意与才能，谱写一个又一个精彩的故事。在紧张的第三届校园头脑奥林匹克竞赛现场，大家拨弄着手中的纸张，用他们的智慧的大脑和灵巧的双手，制作一个个创新作品。小组同学都在默契地配合中逐渐完成了作品，纸桥越搭越长，平衡杆越来越牢固，大家的形状各异，但是似乎都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸，在同学们手中变幻，这其中蕴含了深刻的工程学和数学的学科知识。科学创意实验Show现场，台上的同学呈现出一个又一个创意奇妙的实验，令人眼花缭乱，大家或是取材环保，或是创意无限。实验Show，秀出了同学之间良好的团队配合能力，秀出了同学们的科学创意，秀出了同学们对科学的兴趣与热爱。航海模型比赛场地，航模队主教练杨功立老师为参赛选手讲解比赛细节、航海模型的制作理论知识，再让学生在限定时间内完成作品参加比赛。航模作为一项科学体育竞技项目，不仅提高学生的创新精神和实践能力，更培养了他们克服困难勇于进取的优秀品质，促进德、智、体全面发展。科学达人赛，即初一年级科学知识竞赛现场氛围紧张，各班选手们正努力抢答题目，本次比赛分为必答题、选答题和抢答题三种题型，对于同学们的科学基础知识和课外知识都是一种考验，同时也考验着选手们的团队合作能力。科幻绘画比赛，同学们纷纷展开丰富的想象，围绕着主题，创作绘画，各班学生都积极参与，精心绘制了许多优秀的作品。同学们的巧妙绘画，构图新颖，一幅幅好作品跃然纸上。还有，小发明和小课题评比中，学生合作完成科学探究或是发明作品，都彰显着大家的智慧与创意。一年一度的校园科技节拉下帷幕，而在孩子们心中种下的科技种子正慢慢发芽，相信只要悉心呵护和精心栽培，小小生命也能根深叶茂。全国科技工作日主题活动总结参考例文【八】为了给学生提供展示个性的平台，培养学生智慧、创意、节俭的品格意识；激发学生的科学兴趣，锻炼、提高学生的动手实践能力；营造一种学科学、爱科学、用科学的氛围，进一步推进学校科技创新活动的蓬勃发展，特举办第五届科技文化节暨品格成长营开营仪式。引人入胜的开幕式在开幕式上，一曲《科技之光梦想的翅膀》和由学校科技组刘剑老师演示的纸火箭发射把全校师生引入了科技无限魅力的境界。紧接着，由学校李兴全校长宣布：第五届科技文化节暨品格成长营开营。营造校园科技文化、品格教育氛围，为了更好地开展学校各项活动，特别是本次活动的工作，本次活动项目组优化了学校阳光成长QQ群，方便各班家委会成员在自己孩子的班级群里宣传、衔接、协助本次活动的具体事项；本次活动项目组在各班教室的墙壁上张贴科学品格成长树，让孩子把在本次科技活动中挣得的阳光品格币张贴在品格树上；本次活动的一个月里的每天大课间时都会利用学校大屏幕播放科学加油站小栏目。如：《裸眼3D全息投影》、纸火箭制作及发射视频、科学家的故事展播等相关科技视频。在接下来的一个月当中，项目众多的科技文化饕餮盛宴在美丽的阳光同小向全校师生和家长们展示。精彩纷呈的各年段主题活动一、二年级学生寻找夏天的讯号，让学生和家人一起到大自然中去观察，看看哪些变化意味着夏天的到来。并用自己的文字和书本或网络上的资料补充完成。以此培养学生在生活中仔细观察、热爱大自然的科学品格；三、四年级学生进行环保创意手工制作，学生利用废物（饮料瓶、易拉罐、泡沫、纸杯、布料）制作纸质、手绘、金属、塑料、布衣等作品（如不倒翁、、自行车、飞机模型、装饰品），以此培养他们创意、节俭的科学品格；四、五年级学生在科学课上进行纸筒承重比赛，他们利用四张A4纸、10枚回形针、一个胶棒，4人一组进行初赛。哪组制作的纸筒能承重最多相同大小的书即为获胜。志趣盎然的全校普及活动为了让更多的学生自愿参与进来，科技文化活动还看展了以下普及活动：奇思妙想阳光娃学生自己提出感兴趣的科学问题或现实生活需要明白的科技方面的问题，张贴在文化长廊上待由其他同学为他们做解答。科普阅读阳光娃学生自带、到各个图书馆借来科普书籍，在每天午餐后（12：3