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文档简介
第一课开启初中生活第二框
规划初中生活导入新课思考:你打算交出一份什么样的初中生活答卷呢?满意的答卷新课讲授你觉得生活安排对学习和生活有什么影响?生活观察,对比两组校园图片规划的重要性
思考:你觉得我们应该对生活做出规划,有规划的学习和生活有什么好处?
凡事预则立,不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划,没有规划容易让我们陷人盲目和无序。生活观察(阅读教材第6页的对话)
思考:如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值?说说你的打算。课间,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光。我喜欢微实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。我的兴趣比较广泛,但还没有发现自己最擅长的是什么。我想参加学校的辩论社。在那里,我既能锻炼自己的表述能力,还能交到志趣相投的朋友。初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段,标志着从儿童向青少年的过渡。对于很多人来说,这是形成个性、价值观和学习基础知识的关键时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。我的初中生活规划新课讲授阅读材料并思考:材料一:《论语》云:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。材料二:商鞅辅佐秦孝公,积极实行变法,使秦国成为富裕强大的国家,史称“商鞅变法”。商鞅从小就确立了一生发展的目标,年轻时的商鞅特别喜欢刑名法术之学,受李悝、吴起的影响巨大,对他之后在秦国推行严酷的刑法起了决定性的作用。商鞅也特别善于为帝王进行职业规划,他用王道之术游说秦孝公无效后,灵活变通,研究了秦孝公的兴趣、价值观、需要和使命,再次觐见孝公时畅谈富国强兵之策,孝公听得十分入迷,立马采纳了商鞅的变法。阅读材料并思考:材料三:被称为断臂钢琴王子的刘伟在小时候遭遇一场横祸,不仅失去了双臂,他的足球梦也从此破灭。没有手,他就用自己的脚来代替手的一切工作。经过多年训练,他甚至能用脚来游泳,并在国内各种残疾人游泳比赛中摘金夺银。2007年,他经过一番激烈角逐,终于赢得2008年北京残奥会选拔赛的入场券,加入备战奥运的集训。但这时,命运又捉弄了刘伟一番,他患了过敏性紫癜,医生嘱咐不能再进行剧烈运动。第二个梦想又付诸东流,然而,刘伟并没有止步于此,而是继续做梦想之路的追梦人。他又打开了音乐大门——弹钢琴。他凭借卓尔不群地用脚弹钢琴绝技一举拿下《中国达人秀》第一季总冠军,更被评选为2012年感动中国十大人物。他们的经历告诉我们什么道理?对我们规划初中生活有哪些启示?提示:做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。制作个人简历(1)请你制作一份个人简历(包括“我”的基本信息、“我”的性格、“我”具备的能力、“我”的兴趣爱好、“我”的人际交往等方面)。(2)网页查找性格活动和测试,帮助学生了解自己的兴趣、特长和优势,让学生认识到自己的潜力和可能性。制作日程安排表格(1)一个合理的日程安排包括学习时间、休息时间、娱乐时间和锻炼时间等。(2)根据自己的实际情况制定自己的日程安排。做好初中生活规划,还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。我的初中生活规划书思考:从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自己初中阶段的成长愿景,设计并完成“初中生活规划书”。高效的人会提前做好安排,按计划行事,把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。而低效的人则往往做事缺乏计划性、把多半时间用在不重要但紧急的事情上。阅读教材“相关链接”(教材第7页)对比分析低效的时间安排和高效的时间安排有什么区别。你在哪一层?为什么行动力最为重要?以实际行动从现在做起,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,实现自己在初中阶段的人生目标。阅读诗句并思考:路漫漫其修远昔,吾将上下而求索。业无高卑志当坚,男儿有求安得闲?有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。诗句中蕴含着哪些情感?实现自己的目标需要我们付出什么?谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课本第8页“方法与技能”为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。“努力”有方
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