部编版七年级上册语文教学计划

部编版七年级上册语文教学方案一、教学目的1.知识与技能：〔1〕可以正确地读写词语，理解词语的意思，会运用词语造句。〔2〕可以把握文章的主要内容，理解文章的思想感情。〔3〕学会使用字典、词典查找字词，进步独立阅读的才能。2.过程与方法：〔1〕通过阅读、讨论、写作等方法，培养学生的语文素养。〔2〕学会欣赏文学作品，进步审美情趣。〔3〕学会与人沟通交流，进步表达才能。3.情感态度与价值观：〔1〕培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强民族自豪感。〔2〕培养学生热爱生活，关注社会的情感。二、教学内容1.教材内容：本册教材共分为八个单元，每个单元包括两篇课文和一篇自读课文。课文内容丰富，涵盖了古代诗歌、现代诗歌、散文、童话、民间故事等多种体裁。2.教学重点：〔1〕掌握课文中的生字词，理解词语的意思。〔2〕把握课文的主要内容，理解课文的思想感情。〔3〕学会课文的写作手法，进步写作程度。3.教学难点：〔1〕理解课文中的难点词语和句子。〔2〕学会欣赏文学作品，进步审美情趣。〔3〕培养学生的写作才能。三、教学措施1.激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂气氛。2.注重启发式教学，引导学生主动探究、积极考虑。3.采用多媒体教学手段，丰富教学内容，进步学生的学习兴趣。4.加强课堂练习，及时反应，进步学生的学习效果。5.开展课外活动，拓宽学生的知识视野，培养学生的理论才能。6.加强个别辅导，关注学生的个体差异，进步教学质量。四、教学进度安排1.第一单元：2课时2.第二单元：3课时3.第三单元：3课时4.第四单元：3课时5.第五单元：3课时6.第六单元：3课时7.第七单元：3课时8.第八单元：3课时9.复习稳固：2课时五、评价方法1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等，给予相应的评价。2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，对学生的学习态度和效果进展评价。3.单元测试：定期进展单元测试，理解学生的学习效果，为下一步教学提供根据。4.期末考试：进展全面考核，评价学生的学业成绩。本册语文教学方案以进步学生的语文素养为目的，通过丰富多样的教学内容，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探究、积极考虑。同时，加强课外活动，拓宽学生的知识视野，培养学生的理论才能。通过评价方法的多元化，全面理解学生的学习情况，为下一步教学提供根据。相信在师生的共同努力下，学生们的语文程度将得到进一步进步。一、补充点1.教学资的整合与利用：〔1〕充分运用网络资，为学生提供丰富的学习素材。〔2〕邀请作家、诗人等文学家进展讲座，进步学生的文学素养。〔3〕组织学生参观文化遗址、纪念馆等，增强学生的民族自豪感。2.课堂活动的设计：〔1〕开展角色扮演、情景模拟等活动，进步学生的参与度。〔2〕举办诗歌朗读、作文比赛等活动，培养学生的表达才能。〔3〕组织课堂讨论，培养学生的思辨才能和团队协作精神。3.教学评价的优化：〔1〕注重过程性评价，关注学生的成长与进步。〔2〕采用自评、互评、师评等多种评价方式，进步评价的客观性和全面性。〔3〕根据学生的个体差异，给予有针对性的评价和建议。二、重点和考前须知1.重点：〔1〕学生对课文内容的理解与把握。〔2〕学生语文素养的进步，包括阅读、写作、口语表达等才能。〔3〕学生情感态度与价值观的培养，关注生活、关注社会、关注民族文化的传承。2.考前须知：〔1〕教学过程中，注意激发学生的学