2025年中学研训部思品教研工作计划

2025年中学研训部思品教研工作方案一、前言在新的教育改革背景下，中学思品课程作为人文社会科学的重要学科，旨在进步学生的思想道德素养和社会责任感，为培养具有全面素质和创新精神的人才奠定根底。为了进一步推动中学思品教研工作，进步教学质量，我们制定了2025年中学研训部思品教研工作方案。二、工作目的1.深化课程改革，探究适应新课程标准的教学方法，进步老师教育教学程度。2.加强老师队伍建立，提升老师学科素养，培养一批在思品领域具有影响力的优秀老师。3.进步学生思想道德素养，培养学生的社会责任感、创新精神和理论才能。4.加强课程资开发与利用，丰富教学内容，进步教学质量。5.加强教研活动组织，进步教研实效，促进老师专业开展。三、工作重点1.开展新课程标准培训，进步老师对新课程标准的理解和运用才能。组织专题讲座、研讨会等形式，让老师深化理解新课程标准的要求和特点，掌握课程改革的方向。同时，鼓励老师积极参与课程标准修订工作，为课程改革提供有力支持。2.探究适应新课程标准的教学方法，进步教学质量。鼓励老师开展教学改革理论，探究符合新课程标准要求的课堂教学形式。注重培养学生的自主学习才能和合作精神，将学科核心素养的培养贯穿于教学全过程。3.加强老师队伍建立，提升老师学科素养。开展老师学科素养培训，进步老师的专业知识和教育理论程度。加强老师之间的交流与合作，分享教学经历和成果，提升老师整体教育教学程度。4.开发与利用课程资，丰富教学内容。加强课程资建立，开发具有地方特色和时代特征的思品课程资。注重运用现代教育技术，整合线上线下资，为教学提供丰富多样的素材。5.加强教研活动组织，进步教研实效。定期开展教研活动，组织老师进展教学研讨、观摩交流和课题研究。充分发挥教研组的作用，推动教研工作制度化、标准化，进步教研实效。6.加强学生思想道德教育，培养学生的社会责任感、创新精神和理论才能。7.加强家校社会协同育人，进步育人效果。加强家校沟通，发挥家长在学校教育中的积极作用。广泛开展社会理论活动，引导学生理解社会、关注国家开展，培养学生的社会责任感。四、工作措施1.建立健全教研工作制度，确保教研工作有序开展。2.制定教研活动方案，明确教研内容、时间、地点和人员，确保教研活动落到实处。3.加强教研经费保障，为教研活动提供必要的物质支持。4.建立教研成果奖励制度，激发老师参与教研的积极性。5.加强与兄弟学校、教育科研机构的交流与合作，共享教研资。五、工作时间表1.第一季度：开展新课程标准培训，制定教研活动方案。2.第二季度：探究适应新课程标准的教学方法，开展教学改革理论。3.第三季度：加强老师队伍建立，开展学科素养培训。六、2025年中学研训部思品教研工作方案以进步教学质量为核心，紧紧围绕课程改革和老师队伍建立，着力推动教研工作向纵深开展。我们相信，在全体老师的共同努力下，中学思品教研工作必将在新的一年里获得丰硕的成果。一、补充点1.提升老师教育教学程度为了进步老师教育教学程度，我们将开展一系列的培训活动，如教育教学理念更新、教学方法讨论、课堂教学理论等。同时，鼓励老师参加各类教育教学竞赛和学术交流活动，提升老师的教育教学才能。2.培养学生学科核心素养我们将深化研究学科核心素养的培养途径和方法，将学科核心素养的培养贯穿于教学全过程。通过开展学科活动、工程学习、实验探究等多样化的教学活动，培养学生的学科核心素养。3.加强课程评价体系改革我们将研究和探究符合新课程标准的课程评价体系，关注学生的全面开展，将过程性评价与终结性评价相结合，充分发挥评价的诊断和反应作用，促进学生的成长和开展。4.促进老师专业开展我们将加强老师专业开展培训，鼓励老师参加各类学术会议、研讨会和课题研究，提升老师的研究才能和创新才能。同时，建立老师专业开展档案，对老师的专业开展进展持续跟踪和评估。5.加强校园文化建立二、重点和考前须知1.重点：提升老师教育教学程度、培养学生学科核心素养、加强课程评价体系改革、促进老师专业开展和加强校园文化建立。2.考前须知：〔1〕在推进教研工作时，要注重老师的主体地位，充分调动老师的积极性和创造性。〔2〕在培养学生学科核心素养时，要注重学科之间的交融，促进学生的全面开展。〔3〕在加强课程评价体系改革时，要注意评价方法的多样化和评价指标的合理性。〔4〕在促进老师专业开展时，要关注老师个体差异，提供个性化的专业开展途径。〔5〕在加强校园文化建立时，要注重学生的主体作用，充分发挥学生的积极性和创造力。2025年中学研训部思品教研工作方案将紧紧围绕提升老师教育教学程度、培养学生学