小学绘本教学计划范文

小学绘本教学方案范文一、教学背景绘本作为一种图文并茂的儿童读物，深受孩子们的喜欢。在教学过程中，运用绘本进展教学，不仅能激发学生的学习兴趣，还能进步他们的综合素质。我国近年来对绘本教学的重视程度逐渐进步，为了让孩子们更好地体验绘本的魅力，本学期的教学方案将以绘本为主线，开展一系列丰富多彩的教学活动。二、教学目的1.让学生理解绘本的根本特点，学会欣赏绘本中的图文并茂。3.通过绘本教学，激发学生的想象力、创造力，进步他们的审美情趣。4.培养学生合作、分享的精神，进步他们的社交才能。三、教学内容1.绘本教材：《爱心树》、《彩虹色的花》、《月亮忘记了》、《鸭子骑车记》等。2.教学辅助材料：图片、卡片、音频、视频等。四、教学安排1.第一阶段：绘本导入〔1〕老师介绍绘本的根本特点，让学生初步理解绘本的魅力。〔2〕老师展示一本经典的绘本，引导学生观察、讨论，激发他们的兴趣。2.第二阶段：绘本阅读〔1〕学生自主阅读绘本，老师巡回指导。〔2〕老师组织学生进展小组讨论，分享阅读心得。3.第三阶段：绘本拓展〔1〕老师根据绘本内容设计相关的理论活动，如绘画、手工制作等。〔2〕学生展示自己的作品，老师给予评价和指导。五、教学方法1.讲授法：老师讲解绘本的根本特点，引导学生欣赏绘本。2.情境教学法：老师创设情境，让学生在情境中体验绘本的魅力。3.小组讨论法：学生分组讨论，分享阅读心得。4.理论操作法：老师设计理论活动，让学生在理论中进步综合素质。六、教学评价1.过程评价：老师观察学生在课堂上的表现，对学生的参与程度、合作意识、创新才能等方面进展评价。2.作品评价：老师对学生的绘画、手工制作等作品进展评价，关注学生的审美才能和创造力。3.绘本评价：老师修改学生的，理解学生的阅读理解才能和表达才能。补充点：八、教学资整合1.利用多媒体资：结合绘本内容，引入相关的动画、音频等多媒体资，增强教学的互动性和兴趣性。2.家校合作：鼓励家长参与绘本教学活动，共同培养学生的阅读兴趣和审美才能。3.社会资：与图书馆、书店等社会资建立联络，定期组织绘本阅读活动，拓宽学生的阅读视野。九、教学难点与对策1.难点：绘本中的深层次情感和寓意理解。对策：老师通过引导性问题，帮助学生深化理解绘本的内涵，组织角色扮演等活动，让学生在体验中感悟。2.难点：学生的个性化阅读差异。对策：老师关注每个学生的阅读进度和理解程度，提供个性化的辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。十、教学延伸活动1.绘本剧表演：鼓励学生根据绘本内容进展创意编排，进展绘本剧的表演，进步学生的表达才能和团队协作才能。2.绘本创作：组织学生尝试自己创作绘本，培养他们的创造力和美术表达才能。重点：1.教学目的明确，注重培养学生的阅读兴趣、理解才能、审美情趣和社交才能。2.教学内容丰富，涵盖经典绘本，结合辅助材料，进步教学效果。3.教学方法多样，采用讲授法、情境教学法、小组讨论法等，满足不同学生的学习需求。考前须知：1.老师需充分准备，熟悉绘本内容，确保教学过程的顺利进展。2.关注学生的个体差异，提供个性化的辅导和支持。3.加强家校合作，共同促进学生的阅读习惯养成。5.注重培养学生的创造力和理论才能，鼓励学生参与绘本剧表演和创作活动。6.教学过程中，注重培养学生的团队协作和分享精神，进步他们的社交才能。7.利用多媒体资和社会资，丰富教学内容，拓宽学生的知识视野。8.老师在评价过程中，要公正、客观，关注学生的全面开展和