



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
班主任德育工作措施班主任德育工作方案一、引言德育工作是班主任工作的重要组成局部,是培养学生良好思想品德、塑造健全人格的关键环节。为了更好地开展德育工作,制定一套实在可行的德育工作措施和方案至关重要。二、德育工作措施1.落实立德树人根本任务班主任要结实树立立德树人的根本任务,将德育工作贯穿于教育教学全过程,关注学生的全面开展,培养具有道德品质、文明素养、创新精神和社会责任感的新时代青年。2.开展主题教育活动班主任要结合学校、班级实际,组织一系列主题教育活动,如爱国教育、诚信教育、法治教育等,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。3.强化班风学风建立4.加强心理安康教育班主任要关注学生的心理安康,及时发现和解决学生心理问题。通过开展心理安康讲座、心理咨询、心理辅导等活动,帮助学生树立正确的心理素质,促进身心安康成长。5.加强家校合作6.创新德育载体班主任要擅长运用现代媒体手段,创新德育载体。通过班级群、校园网站、抖音等平台,发布德育资讯、宣传先进事迹,引导学生树立正确的价值观念。三、德育工作方案1.第一学期〔1〕开展新生入学教育活动,加强校规校纪教育,培养学生的纪律观念。〔2〕组织主题班会,引导学生树立正确的人生观、价值观。〔3〕加强心理安康教育,开展心理辅导活动。〔4〕加强与家长的沟通,建立家校联络。2.第二学期〔1〕开展法治教育活动,进步学生的法治意识。〔2〕加强诚信教育,培养学生的诚信品质。〔3〕组织志愿效劳活动,培养学生的社会责任感。〔4〕开展读书活动,进步学生的文化素养。3.第三学期〔2〕开展爱国教育活动,培养学生的爱国情怀。〔3〕举办心理安康讲座,进步学生的心理素质。〔4〕加强家校合作,共同关注学生的成长。4.第四学期〔2〕开展德育工作培训,进步班主任德育工作才能。〔3〕加强德育科研,探究德育工作新方法。〔4〕举办德育成果展示活动,推广德育工作经历。四、补充点:1.定期组织德育工作研讨会,邀请专家、同行进展经历交流,提升德育工作的专业性和实效性。2.建立德育工作档案,记录学生的思想动态、行为表现,为个性化德育提供根据。3.结合重大节日、纪念日开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的德育活动,弘扬中华优秀传统文化,培养学生的民族自豪感。4.加强对学生的劳动教育,培养学生热爱劳动、尊重劳动的思想观念,养成勤劳节省的良好习惯。5.关注学生的心理安康,定期开展心理安康测评,对存在心理问题的学生及时进展干预和辅导。6.鼓励学生参与学校、班级管理,培养学生的责任感和主人翁意识。7.加强对特殊群体的关心,关注学困生、单亲家庭学生、留守儿童等特殊群体,给予他们更多的关爱和帮助。重点:1.落实立德树人根本任务,将德育工作贯穿于教育教学全过程。2.开展主题教育活动,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。3.强化班风学风建立,营造积极向上、团结友爱的班级气氛。4.加强心理安康教育,关注学生的心理安康,促进身心安康成长。5.加强家校合作,共同关注学生的成长。考前须知:1.德育工作要结合学校、班级实际,注重实效性。2.德育工作要注重个性化,关注每一个学生的成长。3.德育工作要注重创新,不断探究新的工作方法。4.德育
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海电子商务平台建设服务合同
- 大数据健康服务平台开发合同
- 企业间AI技术研发交易合作协议
- 专利许可使用合同书
- 商铺场地租赁合同
- 环保科技创新投资基金合同
- 职场应用写作与交流(二)(课件)-中职语文高二同步课件(高教版2023职业模块)
- 2025年教育改革:构建中学生心理健康教案新体系
- 踏春活动总结(8篇)
- 新疆延伸产业链提升价值链工作的指导意见
- 考察领导谈话怎么评价领导【六篇】
- 无侧限抗压强度试验记录
- 钳形电流表使用PPT
- 建筑工程分部分项工程划分表(新版)
- 福建省危险化学品企业安全标准化(三级)考核评分标准指导意见(试行)
- 上海市长宁区2022年高考英语一模试卷(含答案)
- 城镇详细设计控制性详细规划
- 智能垃圾桶系统的设计论文
- 质量管理体系过程识别矩阵图及与条款对照表
- 北碚区幼儿园
- 2021年度锚索张拉机具及锚杆拉力计技术规格书
评论
0/150
提交评论