2025学年度上学期德育工作计划

2025学年度上学期德育工作方案一、指导思想本学期德育工作以全面提升学生道德素养为核心，坚持立德树人根本任务，紧紧围绕培养具有创新精神、理论才能和道德品质的优秀学生，积极探究新时代德育工作新方法、新途径，为学生安康成长创造良好环境。二、工作目的3.提升学生心理安康程度：关注学生心理安康，进步心理素质，促进全面开展。4.增强学生团队协作才能：培养学生团队意识，进步团队协作才能，促进班级和谐开展。5.进步德育工作实效：创新德育工作方法，进步德育工作针对性和实效性。三、工作措施1.开展主题教育活动：结合国家重要节日和学校实际情况，组织开展主题教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。3.强化学生行为标准教育：加强学生日常行为标准教育，建立健全班级管理制度，进步学生自律意识。4.开展心理安康教育：定期开展心理安康教育活动，关注学生心理安康，进步心理素质。5.丰富德育活动载体：组织丰富多彩的学生社团活动，培养学生团队协作才能和兴趣爱好。6.加强德育队伍建立：加强班主任、辅导员等德育工作队伍建立，进步德育工作程度。7.深化家校合作：加强家校联络，发挥家长在学校德育工作中的积极作用，共同培养学生安康成长。8.落实关爱政策：关心关爱特殊学生，为他们提供个性化的德育教育和效劳。四、工作步骤1.调查分析：理解学生德育工作现状，为制定工作方案提供根据。2.制定方案：根据调查分析结果，制定本学期德育工作方案。3.组织施行：按照方案，开展各项德育活动。4.催促检查：对德育工作进展定期检查，确保工作落实到位。五、工作要求1.进步认识：全校教职工要高度重视德育工作，将其纳入教育教学整体工作的重要组成局部。2.落实责任：明确各部门、各班级的德育工作责任，确保工作落到实处。3.创新方法：积极探究德育工作新方法、新途径，进步德育工作实效。4.加强协作：各部门要加强协作，形成合力，共同推进德育工作。5.强化评价：完善德育工作评价体系，将德育工作纳入教育教学评价的重要内容。六、工作时间表1.第1-2周：调查分析，制定德育工作方案。2.第3-6周：开展主题教育活动。3.第7-10周：加强学生行为标准教育。4.第11-14周：开展心理安康教育活动。5.第15-18周：丰富德育活动载体。6.第19-22周：加强德育队伍建立，深化家校合作。本学期德育工作方案将紧紧围绕立德树人根本任务，积极探究新时代德育工作新方法、新途径，为培养具有创新精神、理论才能和道德品质的优秀学生而努力。一、补充点1.完善德育制度：建立健全德育工作制度，明确德育工作的目的和任务，确保各项工作有序开展。3.开展德育科研：鼓励老师开展德育科研，探究德育工作规律，进步德育工作程度。4.增加德育经费投入：适当增加德育经费投入，为德育工作提供必要的物质保障。5.建立德育工作鼓励机制：对在德育工作中获得优异成绩的部门、班级和个人给予表彰和奖励。6.加强德育宣传工作：充分利用校园播送、橱窗、网站等宣传渠道，宣传德育工作成果和先进典型。二、重点和考前须知1.重点：本学期德育工作的重点是全面提升学生道德素养，关注学生心理安康，增强学生团队协作才能。2.考前须知：〔1〕强化德育工作责任制，明确各部门、各班级的德育工作责任，确保工作落到实处。〔2〕注重德育工作的实效性，防止形式，实在解决学生在道德、心理等方面的问题。〔3〕加强德育队伍建立，进步班主任、辅导员等德育工作者的专业素养和才能。〔4〕加强家校合作，发挥家长在德育工作中的积极作用，共同培养学生安康成长。〔5〕注重德育工作的创新，积极探究新时代德育工作新方法、新途径。〔6〕建立健全德育工作评价体系，将德育工作纳入教育教学评价的