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文档简介

新老师个人培训工作方案范文一、引言二、培训目的1.掌握教育教学根本理论、方法和技巧。2.熟悉教材内容，进步教学设计才能。3.增强课堂组织与管理才能，进步课堂教学效果。4.进步教育科研才能，积极参与课题研究。三、培训内容1.教育教学根本理论〔1〕学习我国教育方针、政策和法规。〔2〕学习教育教学根本理论，如教育心理学、教育管理学等。2.教学方法和技巧〔1〕学习教学设计的根本原理和方法。〔2〕学习课堂教学的组织与管理技巧。〔3〕学习现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等。3.教材内容〔1〕熟悉所教学科教材的体系构造。〔2〕掌握教材的重点、难点和关键点。〔3〕结合教材内容，进展教学设计。4.教育科研〔1〕学习教育科研的根本方法。〔2〕参与课题研究，进步教育科研才能。5.职业道德与老师形象〔1〕学习职业道德的根本标准。四、培训方式1.自学：利用业余时间，阅读教育教学书籍、文章，学习教育教学理论。2.集中培训：参加学校组织的教育教学培训活动。3.理论锻炼：在实际教学工作中，运用所学知识和技巧，进步教育教学才能。4.请教同事：向有经历的同事请教，学习他们的教育教学方法。5.参加学术活动：积极参加学术研讨会、讲座等活动，拓宽知识视野。五、培训进度安排1.第一季度：学习教育教学根本理论，熟悉教材内容。2.第二季度：学习教学方法和技巧，进展教学设计。六、培训评价与反应2.向同事和领导请教，听取他们的意见和建议。3.根据评价和反应，调整培训方案，确保培训效果。补充点：七、详细培训活动安排2.每周至少听一节公开课或观摩课，学习优秀老师的授课方式。3.每学期至少参与一次学校组织的教育教学研讨会或工作坊。4.每学期至少完成一篇教育教学论文，争取在学校或更高级别的教育平台上发表。八、个人开展方案1.在培训期间，争取获得教育教学相关的证书或资格。2.在培训完毕后，担任学科带头人或班主任，以理论所学知识。3.积极参与学校或区域性的教育教学比赛，提升个人教学才能。九、培训资的利用1.充分利用学校图书馆的教育教学资，如书籍、杂志、网络资等。2.利用互联网平台，如教育博客、在线课程、专业论坛等，进展自我学习和交流。3.建立个人学习网络，与同行建立联络，共享教育教学资。重点：1.培训目的应详细、明确，以确保培训的方向和效果。2.培训内容应全面，涵盖教育教学的各个方面。3.培训方式应多样化，结合自学、理论和交流，以进步培训的实效性。4.培训评价与反应应及时，以便及时调整培训方案。考前须知：1.在培训过程中，应保持持续的学习热情和动力，克制困难，坚持不懈。3.在与别人交流中，

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