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文档简介

一

方向与路线第2课时

认识简单的路线图1.经历读线路图、用语言描述行走路线的过程。（难点）2.会看简单的线路图，能根据线路图说出行走的路线。（重点）3.感受线路图与现实生活的密切联系，体会线路图在表达和交流问题中的作用。学习目标回顾复习A.北偏东55°B.东偏北55°C.西偏南55°D.南偏西55°A小兔在小松鼠的（）。回顾复习（1）A岛在雷达站的

____偏________。（2）B岛在雷达站的____偏________。东西南北雷达站A岛B岛30°60°东北30°西北60°探索新知下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。（教材P4例题）图例方向标探索新知从下面的线路图中，你了解到了什么？

蓝色的线是1路汽车的路线1路汽车从火车站到文化宫从文化宫出发，第3站是少年宫。探索新知红色的线是5路汽车的路线探索新知张大爷要从长途汽车站去火车站，请同学们告诉他怎样走。①乘1路车，先往北坐2站到达邮局，再往西坐2站到达火车站。②乘5路车，先往西坐1站到达商场，再往北坐2站到达火车站。①要以每段的起点为观测点，来描述此段终点的位置。②每改变一次方向，观测点都会发生变化，要根据新的观测点建立方向标，再描述物体移动的方向和距离。探索新知在线路图上获取信息的方法：（1）根据方向标确定方向；（2）看懂图例；（3）弄清行车路线及起止点；（4）看每条路线上汽车会经过哪些站点。探索新知做一次模拟出行，请说出你现在的位置，将要去的地点和路线。探索新知从体育馆去邮局，应该怎么走？乘坐5路汽车从体育馆出发，往西南方向坐3站到达医院；再往西坐1站到达天文馆，再往西北方向坐3站到长途汽车站下车；最后转乘1路汽车往北坐2站到达邮局。随堂小练1.下面是北京地铁1号线和2号线的示意图。(教材P5第1题)随堂小练(1)从上面的线路图中，你了解到了哪些信息？(2)如果坐火车来到北京，从北京站坐地铁去天安门广场，怎样乘车？(3)假设你所在的位置和想去的地方，说一说怎样乘车。乘坐2号线向东北坐一站到建国门站，换乘1号线，再向西坐3(或4）站到天安门东（或西）站。随堂小练2.右图是某市3路汽车的行车线路图。(教材P5第2题)(1)从火车站向()行驶()站到汽车站，再向()行驶()站到医院。(2)从医院向()偏()45°行驶()站到十五中学。东2南2南西3随堂小练(3)从气象台向()行驶()站到十五中学，再向()偏()45°行驶()站到少年宫。西3北东2描述路线时，方向改变了，观测点也发生改变。当堂检测1.（1）成成从学校出发到市政府，应乘()路车，乘()站。（2）小军从汽车站出发到文化馆，应先乘()路车到()站下车，再乘()路车到文化馆。138广场1当堂检测（3）从幸福村到城铁站怎样乘车？先乘1路车，坐3站到广场站，在广场站换乘8路车，坐6站到城铁站。当堂检测（4）假设你所在的位置和想去的地方，说一说怎样乘车。学习完本节课，你有什么收获？课堂小

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