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文档简介
M1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12复习6种时态状语从句被动语态定语从句构词法重难点第1页模块语法聚焦一速读书本P126-128,默背出6种时态。普通现在时现在进行时普通过去时过去进行时普通未来时现在完成时挑战1第2页你能概括出“普通现在时”基本组成吗?主语+实意动词be动词原形单三amisare+其它考一考:你能给以下句子变成否定句和普通疑问句吗?1.IlikeEnglishverymuch.2.Englishisveryinteresting.3.Tomgoestoschoolbybikeeveryday.挑战2第3页什么情况下用普通现在时?意义:1.表述或说明某一事物特征。
2.描述现在情况。
3.描述经常发生事情。
4.描述客观真理、科学事实。考一考:判断以下四句话分别对应哪一个意义?IlikeEnglishverymuch.Englishisveryinteresting.Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.Tomoftengoestoschoolbybike.2143第4页怎样判断一个句子是否用普通现在时,有没有窍门呢?标志词:always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday,onceaweek等。第5页
你能概括出“普通过去时”基本组成吗?主语+实意动词be动词waswere动词过去式规则改变不规则改变(p159-162)1、普通情况下,动词词尾加-ed,如:workedplayed2、以不发音-e结尾动词,词尾加-d,如:livedmoved3、以辅音字母+y结尾动词,把-y变为-i再加-ed,如:
studiedtriedcopied4、以一个辅音字母结尾重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加
-ed,如:stoppeddroppedplanned考一考:你能总结出动词变过去式规则改变吗?挑战3第6页什么情况下用普通过去时?意义:1.表示过去某个时间发生事情或行为。2.描述事物过去状态。3.描述过去经常发生事情。
考一考:判断以下三句话分别对应哪一个意义?Iwasshyinmychildhood.IgotupveryearlyeverydaywhenIwasastudent.BettyvisitedBeijingtwoyearsago.231第7页怎样判断一个句子是否用普通过去时,有没有窍门呢?标志词:justnow,…ago,yesterday,inthepast,last(week),theotherday等。变一变:你能给以下句子变成否定句和普通疑问句吗?1.Thechildrenhadagoodtimeinthepark.
2.Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert.3.Mybrotherwasintheparkjustnow.
第8页
你能概括出“普通未来时”基本组成吗?主语+be(am/isare)goingtowill/shall+动词原形+其它考一考:你能给以下句子变成否定句和普通疑问句吗?1.Wearegoingtohaveameetingtoday.2.Hewillcleanhisroomnextweek.3.Therewillbeaconcerttomorrow.更强调计划性挑战4第9页什么情况下用普通未来时?意义:1.表述发生在未来事情或行为以及未来状态。2.表示对未来预测。考一考:判断以下两句话分别对应哪一个意义?It’sgoingto/willraintomorrow.IwillvisityouwhenIgetthere.21第10页怎样判断一个句子是否用普通未来时,有没有窍门呢?标志词:tomorrow,next(week),in+时间段等。特殊:表示位置移动动词,如come,go,leave等,用现在进行时表示未来。Lookout!Thebusiscoming.
小心!公共汽车就要来了。第11页
你能概括出“现在进行时”基本组成吗?主语+be(am/is/are)+动词ing形式考一考:你能总结出动词变ing形式规则改变吗?1)普通情况下直接加ingthink---thinkingsleep---sleeping2)以不发音字母e结尾,去e,再加ingmake---makingcome---coming3)以重读闭音节结尾,展现“辅,元,辅”结构动词,先双写末尾辅音字母,再加ing。begin---beginning,cut---cutting4)以y结尾动词,直接加ingcarry---carryingenjoy---enjoying★5)以ie结尾动词,把ie改为y,再加ingdie---dyinglie---lying挑战5第12页什么情况下用现在进行时?意义:1、表述说话当初正在发生事情或行为。2、表示现阶段正在进行动作,说话时未必正在进行。3、表示为未来安排好活动或事件。考一考:判断以下几句话分别对应哪一个意义?Mr.Greeniswritinganothernovel.SheislearningpianounderMr.Smith.Wearewaitingforyou.We'reflyingtoParistomorrow.2213第13页怎样判断一个句子是否用现在进行时,有没有窍门呢?标志词:now,atthemoment,listen,look等。考一考:你能给以下句子变成否定句和普通疑问句吗?Theyareplayingbasketballnow.Wearemakingmodelplanesthesedays.第14页
你能概括出“过去进行时”基本组成吗?主语+waswere+动词ing形式意义:1、表示在过去某段时间内或某一时刻正在发生事情或行为。2、表示从过去某一时间看将要发生动作,仅限于come,go,leave等表示位置移动词。考一考:判断以下几句话分别对应哪一个意义?Atthattime,hewasworkinginauniversity.Shesaidshewascomingsoon.Iwashavingbreakfastwhenhetelephonedme.121挑战6第15页标志词:atthattime,thistimeyesterday,at…
o’clockyesterday等。第16页
你能概括出“现在完成时”基本组成吗?主语+hashave+动词过去分词考一考:你能总结出动词变过去分词规则改变吗?规则不规则p159-1621、普通情况下,动词词尾加-ed,如:workedplayed2、以不发音-e结尾动词,词尾加-d,如:livedmoved3、以辅音字母+y结尾动词,把-y变为-i再加-ed,如:
studiedtriedcopied4、以一个辅音字母结尾重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加
-ed,如:stoppeddroppedplanned与动词变过去式规则相同。挑战7第17页什么情况下用现在完成时?意义及标志词:1.表示过去发生动作对现在造成影响或结果。常与already,just,ever,never,before,yet等词连用。2.表示动作发生在过去,一直连续到现在并有可能继续连续下去。标志结构:for+时间段,
since+时间点。考一考:判断以下几句话分别对应哪一个意义?Ihavegotaletterfrommyaunt.IhavestudiedEnglishfortwoyears.IhaveneverbeentoLondon.121第18页标志词:already,just,ever,never,before,yet,
for+时间段,
since+时间点第19页要想判断句子时态,句中来把标志词找。第20页他经常骑车上学。五年前,她去了美国。放学后,我们要去看电影。我们正在上英语课。今早6:30,我们正在吃早点。自从五年前,我就住在这儿。翻译以下句子:第21页()1.[·江西]—Mr.Liwillcheckourhomeworkthisafternoon.________you________it—Notyet.I'mdoingitrightnow.A.Do;finishB.Had;finishedC.Will;finishD.Have;finished[答案]D
实战演练模块语法聚焦一第22页(
)2.[·黄石]—Ididn'tseeyouatthebeginningofthe
partylastnight.
—I________onmybiologyreportatthattime.
A.workedB.work
C.wasworkingD.amworking[答案]C
()3.[·江西]—You'reinahurry.Whereareyougoing—Tothecinema.Sue________formeoutside.A.waitsB.waitedC.iswaitingD.waswaiting[答案]C
模块语法聚焦一第23页()4.[·内江]—Isyourfatherinnow—No,he________toFanChangjiangMemorialwithhisfriends.A.hasbeenB.hasgoneC.willgoD.went[答案]B
模块语法聚焦一第24页[答案]C
(
)5.[·贵州]We________forapicnicifit________rainthisSunday.A.go;doesn'tB.willgo;won't
C.willgo;doesn'tD.go;won't(
)6.[·宿迁]There___________acharityshowatthe
schoolhallnextweek.
A.wasB.willbe
C.hasbeenD.are[答案]B
模块语法聚焦一第25页[答案]D
(
)7.[·黔西南]I________myhometownforalongtime.
Ireallymissit.
A.leftB.wentawayfrom
C.haveleftD.havebeenawayfrom[答案]C
(
)8.[·甘肃]Thezookeeperisworriedbecausethe
numberofvisitors________smallerandsmaller.
A.becomeB.arebecoming
C.isbecomingD.havebecome模块语法聚焦一第26页[答案]B
()9.[·云南]—________you________whatclubyouwanttojoin—Notyet.A.Do;decideB.Have;decidedC.Are;decidingD.Can;decide模块语法聚焦一第27页[答案]B
(
)10.[·扬州]Mygrandmother________inYangzhou.
Shewasbornthereandhasneverlivedanywhereelse.
A.livedB.lives
C.waslivingD.willlive模块语法聚焦一第28页变一变:你能给以下句子变成否定句和普通疑问句吗?1.Englishisveryinteresting.2.Tomgoestoschoolbybikeeveryday.3.Thechildrenhadagoodtimeinthepark.
4.Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert.5.Mybrotherwasintheparkjustnow.6.Wearegoingtohaveameetingtoday.7.Hewillcleanhisroomnextweek.8.Therewillbeaconcerttomorrow.9.Theyareplayingbasketballnow.10.Atthattime,hewasworkinginauniversity.11.Ihavegotaletterfrommyaunt.
第29页模块语法聚焦二时间状语从句第30页普通过去时过去进行时现在时间过去时间普通现在时普通未来时现在进行时现在完成时六种时态标准:有时间状语从句句子,应遵照主、从句时间一致。Whentheteachercameintotheclassroom,thestudentsweretalking.连接词从句主句普通过去时过去进行时第31页1.Whentheweatherisfine,weoftengooutforawalk.当…时候2.Webegantoworkassoonaswegotthere.
一…就…(强调动作紧密相连)3.Beforewebegindinner,myfathergivesthanksforthefood.
在…之前4.MymotheroftenpreparesdinnerafterIcomebackfromhome.
在...之后5.Don’tmakeanynoisewhileIamdoingmyhomework.
当…时候(强调同时性)WhiletheywerecrossingtheAtlantic,manypeopledied.6.Hewaiteduntilalltheguestsleft.直到…为止
Iwillwaituntilyoufinishallthework.第32页特殊:主从句时间不一致7.IhaveknownBillsincehewasborn.自从…主句:现在完成时从句:普通过去时第33页强调:1.Mymotheriscooking_____myfatheriswatchingTV.当从句是进行时,连接词通惯用while.当主、从句都是进行时,连接词只能用while.while后从句必须是延续性,普通就两种:进行时、主系表。While还能够表并列,相当于and.Ilikeplayingfootballwhilehelikesplayingbasketball.第34页2.I'llwork____hetellsmetostop.我会一直工作到他叫我停下来为止。假如主句谓语动词是延续性动词,则主句常惯用肯定式,表示动作一直延续到until所表示时间为止。until意为“直到……为止”。Shedidn'tgotobed____shefinishedherhomework.她直到做完作业才去睡觉。假如主句谓语动词是非延续性动词,则主句经常要用否定式,表示某一动作到until所表示时间才发生。not…until…意为“直到……才……”。
第35页3.主将从现现象:假如主句是普通未来时或祈使句或含有情态动词,从句用普通现在时表未来。I’lltellhimthenewsassoonashecomes.I’llbeadoctorwhenIgrowup.Pleasetellherthenewswhenshecomes.Youshouldbequietwhenyouareinthereadingroom.Iwillwaituntilyoufinishallthework.在时间状语从句中,从句永远不用未来时。第36页()1.________the632metreShanghaiTowerisfinished,it
willbethesecondtallestbuildingintheworld.
A.When
B.Since
C.Before
D.Unless[答案]A
实战演练模块语法聚焦二第37页()2.[·黄冈]—Icanhardlybelievemyeyes.Isthatyou,Lucy—Yes.Ithasbeenalmost20years________weweretogether.A.sinceB.beforeC.afterD.until[答案]A
模块语法聚焦二第38页()3.[·重庆]I’llgotovisitmyauntinEngland
________thesummerholidaysstart.
A.while
B.since
C.Until
D.assoonas[答案]D
模块语法聚焦二第39页()4.[·昆明]Theleftbehindkids(留守儿童)can'tsee
theirparents_________theparentscomebackfrom
work.
A.butB.until
C.ofD.if[答案]B
模块语法聚焦二第40页模块语法聚焦三语法点击实战演练第41页一、原因状语从句:假如从句表示是主句行为原因,就组成原因状语从句。原因状语从句普通由because,since,as,for引导。1.because语气较强烈,通惯用往返答why引导问句。ImissedthetrainbecauseIgotuplate.因为我起床晚了,所以我错过了火车。注意:对于以why开头问句,普通只能用because引导从句回答。—Whydidn’tyougotoschoolyesterday—BecauseIwasill.becauseof+名词/代词/动名词,在句中作原因状语,不跟从句。Hecaughtacoldbecauseofthebadweather.第42页
2.since通常指显而易见原因,“既然、因为”。since比as稍微正式一些。as,since普通位于句首。Sincethismethoddoesn'twork,let'stryanother.
既然这种方法没有效果,咱们试试另一个方法吧。3.as表示双方已知原因,语气比较弱。Ashewasnotwell,Idecidedtogotherewithouthim.
因为他不舒适,所以我决定不带他去那儿。4.for表示所说理由是一个补充说明,它引导从句普通放在主句之后而且必须用逗号将其与主句隔开。
Idecidedtostopandhavelunch,forIwasfeelingquitehungry.
我决定停下来吃午饭,因为我感觉很饿。第43页
二、结果状语从句:假如从句表示是主句行为目标,该从句就是目标状语从句。so意为“所以”,不能与because出现在同一句子中。Becausehegotuptoolatesohemissedtheschoolbus.x他起床太晚了,所以他错过了校车。So…that也能够引导结果状语从句,意为“所以;以至于”。Hegotupsolatethathewaslateforclass.
他们错过了公交车,所以他们上课迟到了。模块语法聚焦三第44页
三、引导目标状语从句连词
sothat可引导目标状语从句,此时从句里常含有can或could等情态动词,这时可用to或inorderto替换sothat,将其改为简单句。Hegotupearlysothathecouldgettoschoolontime.
=Hegotupearly(inorder)togettoschoolontime.
他早起,目标是按时去上学。模块语法聚焦三第45页()1.[·包头]
Oneimportantaimofourschoolistoprepareusforthefuture
wecanfaceall
thechallengeswithconfidence.
A.sofar
B.sothat
C.evenifD.ifonly[答案]B
实战演练模块语法聚焦三第46页()2.[·佛山]Iamwritingtoyou________I'mafraid
totalkaboutitfacetoface.
A.becauseB.thoughC.until[答案]A
()3.[·天津]Itwasrainingheavily,________wedecided
tostayathomeandwatchTV.
A.butB.or
C.becauseD.so[答案]D
模块语法聚焦三第47页()4.[·泸州]Themovieis________wonderful________
Iwanttoseeitagain.
A.too;toB.so;that
C.as;asD.so;as[答案]B
模块语法聚焦三第48页模块语法聚焦四语法点击实战演练第49页状语从句(3)
一、结果状语从句结果状语从句由so…that,such…that,sothat引导。1.so…that用于以下四个句型:(1)so+形容词/副词+that…
(2)so+形容词+a/an+单数可数名词+that…
(3)so+many(多)/few(少)+复数可数名词+that…
(4)so+much(多)/little(少)+不可数名词+that…模块语法聚焦四语法点击第50页Heransoquicklythatweallcouldn'tcatchupwithhim.他跑得很快,我们都追不上他。Thisissointerestingabookthatweallenjoyreadingit.这本书非常有趣,我们都喜欢看。HehassomanybooksthatIcan'tcountthem.他有很多书,我数也数不清。Therewassomuchfoodthatwecouldn'teatitall.食物太多了,我们吃不完。IhavesolittlemoneythatIcannotaffordacar.我钱太少,买不起汽车。模块语法聚焦四第51页[注意]若little表示“小”时,要用such。Heissuchalittleboythathecan'tliftthebox.他是这么小男孩,提不动那个箱子。2.such…that…用于以下四个句型:(1)such+a/an+形容词+单数可数名词+that…(2)such+形容词+复数可数名词+that…(3)such+形容词+不可数名词+that…(4)such+不可数名词+that…Thisissuchaninterestingbookthatweallenjoyreadingit.这本书非常有趣,我们都喜欢看。模块语法聚焦四第52页Theyaresuchinterestingbooksthatweallenjoyreadingthem.这些书很有趣,我们都喜欢看。Heshutthewindowwithsuchforcethattheglassbroke.他关窗户用力很大,玻璃都震破了。3.sothat意为“结果,以至于”。Mypencilfellunderthedesk,sothatIcouldn'tseeit.我铅笔掉到了课桌下面,所以我看不见它。模块语法聚焦四第53页二、让步状语从句1.让步状语从句通常由although,though等连词引导。Thoughheisyoung,heknowsalot.即使他很小,但他知道很多。AlthoughIamtired,Imustgoonworking.尽管我很累,但还是必须要继续上班。2.although(though)与but不能用在同一个句子中。Thoughitwasraininghardoutside,hestillwentout.尽管外面在下大雨,但他依然出去了。模块语法聚焦四第54页相同点①意为“即使;尽管”时,二者能够交换,只是although比though更为正式。②在英语中,二者都不可与but,however连用,但可与yet或still连用。不一样点①although只能用作连词,而though还可用作副词,且普通放在句末(不放在句首),意为“可是,不过”。②在asthough(好像;好像),eventhough(即使;纵然)等固定短语中不能用although代替though。模块语法聚焦四第55页()1.Youhavetoleavenow
youcancatchthe
earlybus.
A.sothat
B.assoonas
C.becauseD.if[答案]A
实战演练模块语法聚焦四第56页()2.—Didyoucatchwhattheteachersaid—No.ShespokesofastIcouldn'thearherveryclearly.A.whichB.thatC.whenD.since[答案]B
模块语法聚焦四第57页()3.________Switzerlandisverysmall,
itis
thelandofwatchanditisveryrich.
A.Though;butB.Because;so
C.Because;/D.Though;/[答案]D
模块语法聚焦四第58页()4._________it'sdifficulttomakeherdreamcometrue,shenevergivesup.A.ThoughB.Unless
C.BecauseD.If[答案]A
()5.________thesunwasshining,itwasn'tverywarm.
A.BecauseB.If
C.AlthoughD.Since[答案]C
模块语法聚焦四第59页模块语法聚焦五语法点击实战演练第60页条件状语从句(1)和表示禁止结构一、if条件句+祈使句
1.if从句组成:条件状语从句表示主句动作发生条件,在初中阶段常由if(假如)引导。本模块重点学习是“if条件状语从句+祈使句”这一结构。Pleasecallmeifheisathome.
假如他在家话,请给我打电话。模块语法聚焦五语法点击第61页2.主从句位置:大多数情况下,从句能够位于主句之前,也能够位于主句之后。不过从句在前时,主从句之间必须用逗号隔开。
Pleasetellmeifhecomesback.
=Ifhecomesback,pleasetellme.
假如他回来了,请告诉我一声。
3.时态:
if条件状语从句惯用普通现在时表示将要发生动作。
Putupyourhandifyouhaveanyquestionstoask.
假如你们有问题要问话,请举手。模块语法聚焦五第62页4.if两面性:
if既能够引导条件状语从句,也能够引导宾语从句。引导条件状语从句时,意为“假如”,引导宾语从句时,意为“是否”。
Stayinifitissnowytomorrow.
明天假如下雪就待在家里。
Idon'tknowifthetrainhasarrived.
我不知道火车是否已经到了。模块语法聚焦五第63页二、表示禁止结构1.No+名词.Nophotos.禁止拍照。2.No+动名词.Nosmoking.禁止吸烟。3.Don't+动词原形.Don'tsmokehere.这儿禁止吸烟。4.Youmustn't+动词原形.Youmustn‘tsmokehere.你不得在这吸烟。5.Youaren'tallowedtodosth.Youaren'tallowedtosmokehere.你不准在这吸烟。模块语法聚焦五第64页()1.—CanIwalkacrosstheroadnow,Mum—No,you_______.Youhavetowaituntilthelightturnsgreen.A.couldn'tB.shouldn'tC.mustn'tD.needn't[答案]C
实战演练模块语法聚焦五第65页[答案]A
()2.Lookatthatsign.Fishing________here.
A.isn'tallowedB.doesn'tallow
C.aren'tallowedD.don'tallow()3.[·沈阳]________youuseyourdictionaryoften,
yourspellingwillimprove.
A.WhetherB.If
C.ThoughD.While[答案]B
模块语法聚焦五第66页[答案]B
()4.[·莱芜]Eventhesimplestfoodwilltastedelicious________itispreparedwithlove.A.though
B.if
C.so
D.but模块语法聚焦五第67页[答案]C
()5.[·广州]—SorryI'mlate.
—________tellmethebusbrokedownagain!
A.NevertoB.Not
C.Don'tD.No模块语法聚焦五第68页[答案]D
()6.Accordingtothenewtrafficlaws,everyone________
drivewithoutalicense.
A.wouldn'tB.couldn't
C.needn'tD.mustn't()7.Becareful,ifyou________wanttomakemistakes.A.won'tB.don't
C.didn'tD.not[答案]B
模块语法聚焦五第69页[答案]C
()8.[·黄冈]—Whataretherulesatyourschool—Don'truninthehallwaysand________arrivelateforclass.A.nottoB.won'tC.don'tD.no模块语法聚焦五第70页模块语法聚焦六语法点击实战演练第71页if条件状语从句(2)
在上一模块,我们学习了由“if从句+祈使句”组成状语从句。在本模块中,我们将深入学习if引导条件状语从句。一、if引导条件状语从句三种情况
1.if从句+主句(祈使句)
2.if从句+主句(普通未来时态)
3.if从句+主句(含情态动词can,may,must,should等)模块语法聚焦六语法点击第72页二、祈使句+and/or+简单句if引导条件状语从句能够转换成“祈使句+and/or+简单句”结构,其中and表示句意顺承;or则表示转折,意为“不然”。
Ifyouworkharder,you'llgetgoodgrades.
=Workharder,andyou'llgetgoodgrades.
假如你再努力些,你就会取得好成绩。
Ifyoudon'thurryup,you'llmissthetrain.
=Hurryup,oryou'llmissthetrain.
假如你不快点儿,你就赶不上火车了。模块语法聚焦六第73页if引导条件状语从句使用方法:[口诀]
if条件不普通,几个关键点记心间;条件句,放在前,逗号要放句中间;条件句表可能,主句多用未来时。模块语法聚焦六第74页()1.[·遂宁]—Lucy,savewater,________wewillhave
nowatertodrinkinthefuture.
—OK,youarequiteright.
A.or
B.and
C.so[答案]A
实战演练()2.Workhard,______youwillmakemuchprogress.
A.orB.nor
C.butD.and
[答案]D
模块语法聚焦六第75页()3.[·凉山]—CanyouguessifMike________swimmingthisafternoon—Ithinkhewillgowithusifhe________free.A.willgo;isB.willgo;willbeC.goes;isD.goes;willbe[答案]A
模块语法聚焦六第76页()4.—We'llgoforapicnicifit______thisSunday.
—Wishyoualovelyweekend.
A.rainB.doesn't
C.won'trainD.willrain[答案]B
模块语法聚焦六第77页()5.Hewouldeasilygetajob________heimprovedhisITskills.A.thoughB.if
C.soD.but[答案]B
模块语法聚焦六第78页模块语法聚焦七语法点击实战演练第79页普通现在时被动语态一、概述
语态表示句子主语和谓语动词关系。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。模块语法聚焦七语法点击语态主动语态主语是动作执行者(主执行)ManypeoplespeakChinese.许多人说汉语。被动语态主语是动作承受者(主承受)Chineseisspokenbymanypeople.汉语被许多人说。第80页
二、被动语态结构主语(承受者)+助动词be+及物动词过去分词+(by+执行者)
注意:人称、数和时态改变是经过be动词改变表现出来。普通现在时被动语态结构为“am/is/are+p.p.(过去分词)+其它”。
Thesesongsarelovedbychildren.
这些歌曲被孩子们喜爱。模块语法聚焦七第81页三、主动语态与被动语态转换方法ManypeoplespeakEnglishEnglishisspokenbymanypeople1.选“宾”做“主”:把主动语态宾语变为被动语态
主语;
2.谓语被动化:动词由主动形式变为被动形式;3.主语降级:主动语态主语在被动语态中成了介词by
宾语。by短语是“修饰成份”,能够省略。模块语法聚焦七第82页四、被动语态句型句式组成必定句主语+be+过去分词(+by…)否定句主语+benot+过去分词(+by…)普通疑问句Be+主语+过去分词(+by…)?特殊问句特殊疑问词+be+主语+过去分词(+by…)?模块语法聚焦七第83页ThebabyislookedafterbyBetty.这个婴儿被贝蒂照料。Thebabyisn'tlookedafterbyBetty.这个婴儿不是由贝蒂照料。IsthebabylookedafterbyBetty这个婴儿是由贝蒂照料吗?Whomisthebabylookedafterby这个婴儿由谁照料?模块语法聚焦七第84页
五、被动语态使用条件
1.要表示“被……;遭……;受……;让……”之类语
义时;
2.强调动作承受者;3.不知道或没有必要指出动作执行者,此时省略“by+
动作执行者”。模块语法聚焦七第85页(
)1.Today,computersarereallyhelpful.They______
everywhere.
A.use
B.areused
C.usedD.wereused[答案]B
实战演练
模块语法聚焦七第86页(
)2.[·凉山]Chinese________inmanyschoolsaround
theworld.Manypeoplelovetolearnit.
A.teachesB.isteaching
C.hastaughtD.istaught[答案]D
(
)3.Acamerais
for
photos.
A.use;takingB.used;taking
C.used;takeD.use;take[答案]B
模块语法聚焦七第87页(
)4.[·江西]Manystudents________chancestoshow
themselvesinclassbecausetheclasssizeistoobig.
A.don'tgiveB.aren'tgiven
C.haven'tgivenD.won'tgive[答案]B
(
)5.ThisEnglishsong________often_______bythe
children.
A.is;singingB.is;sung
C.will;singD.was;sung[答案]B
模块语法聚焦七第88页(
)6.[·广州]Heisverysurprisedthatallthehousein
thevillage________white.
A.paintB.painted
C.arepaintingD.arepainted[答案]C
(
)7.—Ourclassroom__________everyday.
—Soitis.It'sourdutytokeepitcleanandtidy.
A.cleansB.iscleaning
C.iscleanedD.cleaned[答案]C
模块语法聚焦七第89页(
)8.Drivingafterdrinkingwine_________inChina.
A.allowsB.doesn'tallow
C.isallowedD.isn'tallowed[答案]D
Ⅱ.用所给词适当形式填空1.Thesekindsofmachines___________(make)inShanghai.2.English___________(learn)asthesecondlanguagebymoststudentsinChina.TanQianqiu'sname________________(remember)byallChinesepeople.
aremade
islearnt
isremembered
模块语法聚焦七第90页
4.Vegetables,eggsandfruit___________(sell)inthisshop.5.Theflowers___________(water)byLinglingeveryday.6.[·无锡]WuxiUndergroundLine1___________(expect)
tobeinservicelaterthismonth.7.[·滨州]Pleasesay“I'mhere”whenyourname
___________(call).8.[·宿迁]Manytrees____________(plant)inmyhome
towneveryyear.aresold
arewatered
isexpected
iscalled
areplanted
模块语法聚焦七第91页模块语法聚焦八语法点击实战演练第92页普通过去时被动语态一、普通过去时被动语态结构模块语法聚焦八语法点击普经过去时被动语态结构主语+was/were+过去分词+by…否定句主语+was/were+not+过去分词+by…疑问句Was/Were+主语+过去分词+by…?第93页必定句:Thesenewbookswerepublishedlastmonth.这些新书是上个月出版。否定句:Thesenewbooksweren'tpublishedlastmonth.疑问句:Werethesenewbookspublishedlastmonth模块语法聚焦八第94页(
)1.[·泰州]
—Frog,MoYan'slatestnovel,
please!
—Sorry,it
justnow.Butitwillcomeoutagainsoon.A.soldout
B.issoldout
C.hassoldoutD.wassoldout[答案]D
实战演练
模块语法聚焦八第95页()2.—DoyouknowEarthDay—Sure.Itin1970totellustoprotectourplanet.A.setsupB.setupC.issetupD.wassetup[答案]D
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