《机械制图与CAD技术基础（第二版）》 5-9 标注组合体尺寸 教案_第1页
《机械制图与CAD技术基础（第二版）》 5-9 标注组合体尺寸 教案_第2页
《机械制图与CAD技术基础（第二版）》 5-9 标注组合体尺寸 教案_第3页
《机械制图与CAD技术基础（第二版）》 5-9 标注组合体尺寸 教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

常州市高级职业技术学校江苏联合职业技术学院武进分院武进技师学院教案课程名称课程性质总课时适用专业班级机械制图与CAD技术基础√必修£专业选修£公共选修60数控技术、数字化设计与制造24211、24201教案课程名称机械制图与CAD技术基础任课教师李添翼课题名称标注组合体尺寸授课课时2授课形式√理论讲授□理实一体化□实践授课班级24211授课时间12月26日第1-2节授课地点9-4012420101月05日第1-2节9-404月日第-节月日第-节教学目标素质1.具备观察、分析、判断的能力，养成严谨细致、同伴互助的学习习惯。知识1.知道组合体的尺寸基准和尺寸种类。2.知道标注组合体尺寸的原则、方法、步骤。能力1.能齐全、清晰地标注不太复杂组合体的尺寸。教学重点齐全、清晰地标注组合体尺寸的方法教学难点齐全、清晰地标注组合体的尺寸教学方法与手段讲授、指导阅读、课堂训练更新删除内容教学资源教材、习题集教学环节教学内容教师活动学生活动课前准备绘图工具，尤其铅笔，要削好粗、细两种备用等。备内容、方法和学生根据老师要求，准备绘图工具课中引入新授小结作业布置1.标注尺寸的4个规则是怎样的？2.水平、竖直、圆的直径、角度等尺寸如何标注？任务一、弄清组合体尺寸标注的基本要求基本要求是：正确、齐全和清晰。正确是指符合国家标准的规定；齐全是指标注尺寸既不遗漏，也不多余；清晰是指尺寸注写布局整齐、清楚，便于看图。任务二、弄清几个基本概念1.定形尺寸：确定组合体中各基本形体大小的尺寸。2.定位尺寸：确定组合体中各基本形体之间相对位置的尺寸。3.总体尺寸：确定组合体在长、宽、高三个方向的总长、总宽和总高尺寸。4.尺寸基准：标注尺寸的起始位置称为尺寸基准。标注尺寸时，组合体有长、宽、高三个方向的尺寸，每个方向至少应有一个尺寸基准。组合体的尺寸标注中，常选取对称面、底面、端面、轴线或圆的中心线等几何元素作为尺寸基准。在选择基准时，每个方向除一个主要基准外，根据情况还可以有几个辅助基准。任务三、弄清标注组合体尺寸的几个要点1.突出特征：定形尺寸尽量标注在反映该部分形状特征的视图上。2.相对集中：形体某一部分的定形尺寸及有联系的尺寸尽可能集中标注，便于读图时查找。3.布局整齐：尺寸尽可能布置在两视图之间，便于对照。同方向的平行尺寸，应使小尺寸在内，大尺寸在外，间隔均匀，避免尺寸线与尺寸界线相交。主、俯视图上同方向的尺寸应排列在同一直线上。任务四、标注组合体的尺寸（习题集P65/4）1.形体分析可以分为如下3个简单体2.标注尺寸1.认真阅读教材中尺寸标注内容。2.继续完成P65尺寸标注。提问、点评布置任务、指导阅读、提问、点评布置任务、指导阅读、提问、点评布置任务、指导阅读、提问、点评布置任务、指导分析、提问、讲解对照目标、引导小结思考、回答、参与点评阅读、回答、分享阅读、回答、分享阅读、回答、分享听讲、观察、尝试标注、分享共同回忆、小结记录作业课后作业与观察批改作业、个别辅导复习、预习教学反思在CAD能轻易准确标注图形尺寸的当下，学生要做

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论