2024-2025学年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐课后作业含解析岳麓版必修3

PAGEPAGE1西学东渐eq\o(\s\up7(时间：45分钟满分：100分),\s\do5())一、选择题(每小题5分，共60分)eq\x(训练点1开眼看世界)1．在鸦片斗争中，以林则徐、魏源等为代表的地主阶级开眼看世界的着眼点主要在(A)A．军事技术方面B．历史地理方面C．社会制度方面 D．思想文化方面解析：林、魏为地主阶级的代表，开眼看世界以维护封建统治为目的，在鸦片斗争中相识到了西方船坚炮利的先进。故选A项。2．“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”这种思想是谁在什么书中最早提出来的(A)A．魏源《海国图志》 B．康有为《孔子改制考》C．容闳《西学东渐记》 D．洪仁玕《资政新篇》3．(2024·海南卷)在中国历史上，人们习惯以“夷”称呼西方国家。然而，徐继畬《瀛寰志略》(1848年)对西方各国的称谓是“外国”“英吉利”“葡萄牙”等，很少称“夷”。同治初年，清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国。这反映了(C)A．中国半殖民地社会形成B．天朝观念已被摒弃C．清朝政府接受国际惯例D．洋务运动成为共识解析：中国对西方国家的称谓不再运用“夷”，说明中国外交观念发生改变，清政府起先接受国际惯例，故C项正确。eq\x(训练点2体用之争)4．对洋务派“中学为体，西学为用”的思想说明较为全面的是(B)A．把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大B．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术C．学习西方的军事技术来反抗外来侵略D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄解析：本题考查了学生对历史概念的分析理解实力。这一概念的含义就是在不触动封建制度的前提下去学习西方的技术，用西方的技术来巩固封建统治。5．其次次鸦片斗争后，清政府内部的“体用之争”的焦点是(C)A．要不要维护封建的政治制度B．要不要维护封建伦理纲常C．要不要学习西方的先进生产技术D．要不要反抗列强的侵略6．视察下图，你认为以下说法正确的是(D)A．该漫画描绘的是反抗派的“师夷之长技以制夷”的思想B．该漫画描绘的是清末“新政”C．该漫画描绘的是康有为维新思想的特点D．该漫画描绘的是洋务派“中体西用”7．冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”对此言论最恰当的提炼是(C)A．抗拒侵略B．政治改良C．中体西用D．全盘西化解析：本题考查了学生从材料中获得有效信息的实力。材料中强调了在不变革中国原有政治体制的前提下去学习西方先进技术，是“中体西用”的思想。eq\x(训练点3维新思潮)8．早期维新派是洋务运动的支持者，他们进一步阐明中西文化的体用关系，他们中有的人加入曾国藩、李鸿章的幕府，为洋务事业谋划奔跑，有的以商股身份干脆参加洋务企业的经营管理。据此可以认为，早期维新派(B)A．事实上等同于洋务派B．与洋务派关系亲密C．其理论全部来源于洋务思想D．不能代表资产阶级利益解析：早期维新派从思想理论、实践行动等方面参加和支持洋务运动，说明与洋务派的关系亲密。9．一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是(C)A．董仲舒笔下的孔子B．李贽笔下的孔子C．维新变法时期康有为笔下的孔子D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子解析：康有为在宣扬维新变法时把西方的政治学说与传统儒家思想相结合，题干中的孔子换上了西装，就是这层意思。10．有学者认为，西方的启蒙是一种“内源”式、持续式的启蒙，而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的启蒙。导致中国思想启蒙出现这一特点的主要缘由是(A)A．西方文明的冲击 B．资本主义发展缓慢C．政府的腐朽统治 D．儒家思想根深蒂固解析：依据题干“近代中国的启蒙则是外源式、突变性的启蒙”，结合所学可知，近代中国是在西方列强侵略的背景下起先启蒙的，故A项正确；B、C、D三项是阻碍中国近代思想启蒙发展的因素，不符合题意，应解除。11．康有为在奏章中往往实行在“中体”中偷用西学的“移花接木”法，给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是(B)A．在儒学的基础上汲取西方政治学说B．为变法披上传统文化价值的理论C．将西方的政治理论和实践中国化D．用儒家的经典说明西方的政治学说解析：本题考查了学生的分析理解实力。由于当时在中国占统治地位的思想是儒家思想，为了使变法思想能够顺当传播，削减维新思想传播的阻力，康有为必需这样做。12．1902年严复在论及中国教化时说：“必将阔视远想，统新故而视其通，苞中外而计其全，而后得之。”严复的这一看法体现的文化理念是(A)A．会通中西 B．中体西用 C．全盘西化 D．革故鼎新解析：“必将阔视远想，统新故而视其通，苞中外而计其全，而后得之”体现了会通中西的文化理念，故A项正确；B项是洋务派的，解除；C项是新文化运动的，解除；D项是革命派的，解除。二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)eq\x(训练点4综合探究实力)13．阅读下列材料：材料一：张之洞说：“世人多谓西国之富以商，而不知西国之富实以工。盖商者运已成之货，工者造未成之货，粗者使精，贱者使贵，朽废者使有用。有工艺然后有货物，有货物然后商贾有贩运。”——《张文襄公全集》卷54材料二：欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，敬重道德，改良政治。——郑观应著《盛世危言后编·自序》材料三：康有为曾说：“我国向者误于抑末之说……乃惟重租税以困辱之。至于吾商出口之税，重于外商入口之税，此与各国保商之道相反，商务安得不困？”——《中国近代史教学资料选辑》材料四：辛亥革命后，康有为说：“吾用法国责任内阁之制，则总统、总理日相争轧，黎宋卿、冯华甫、徐菊人之与段祺瑞，至于之战德国、战湖南，甚至于军事二十一条与日本为争具，前几亡国，后起争裂，幸而德败美胜，日本解约，否则中国亡之久矣。此法国共和制之不行行也。瑞士七总裁制广东行之，岑、伍、孙、唐争祸至今，瑞制又不行行矣。……十二年来号称共和，而实共争、共乱、共杀，以召共管而已。”因此，他认为民国是以“秦始皇专制之戮，而冒称共和……”。——《辛亥革命后中国的民主政治发展》请回答：(1)依据材料一、二，比较张之洞与郑观应思想的主要异同点。(4分)(2)材料三中，我国传统经济政策是什么？康有为的经济主见相比传统经济思想有何新突破？(6分)(3)依据材料四，概括康有为认为在中国共和制度无法实现的缘由。(6分)(4)综合以上材料并结合所学学问，对康有为的政治和经济主见进行客观评价。(4分)答案：(1)同：认为国富必先发展工商业。异：郑观应进一步指出，国家富强，仅振兴工商业不够，还要进一步改革教化，实行法治，改革社会政治制度。(2)传统的经济政策：“重农抑商”政策、海禁和闭关锁国政策。新突破：反对抑商和对工商业征收重税；学习西方，提倡重商主义。(3)导致总统与总理之间的冲突，导致内战不断；列强对中国的侵略和限制；“七总裁制”实践最终失败；北洋军阀打着“共和”旗号，实行专制独裁统治。(4)康有为主见维新变法，发展资本主义工商业，实行君主立宪，兴民权，在当时是进步的、爱国的。但后来他反对“共和”，坚持保皇“立宪”，暴露了他思想保守和落伍的一面。解析：第(1)问，张之洞是洋务派代表人物，郑观应是早期资产阶级维新派思想家；结合两人身份及材料内容来归纳答案。第(2)问，前一小问结合所学作答；康有为的经济主见要对比明清时期的经济主见来归纳。第(3)问，可依据材料并结合时代背景来归纳。第(4)问，评价康有为的政治和经济主见，要留意结合时代发展的潮流和主题来归纳分析。14．阅读下列材料：材料一：在书(《孔子改制考》)中，康有为把西方资产阶级思想和中国儒家的“三世”说附会在一起……他认为时下封建君主专制制度统治的中国社会是“据乱世”，而要达到所谓的“太平世”，即资产阶级民主共和制度的社会，就必需先对“据乱世”进行改革，建立君主立宪制度的“升平世”。——白寿彝主编《中国通史》材料二：孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员之一，他曾把康有为称为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”，他还对皇上表示，“若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？”(在《孔子改制考》出版后)他曾向皇帝奏称，“康有为才华甚富，学术不端，所著《孔子改制考》最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。——萧功秦《危机中的变革：清末现代化中的激进与保守》材料三：甲午一战……中国学问精英痛定思痛，在文化自觉上又上了一层次。——金耀基《文化自觉、全球化与中国现代化之构建》请回答：(1)据材料一和所学学问，指出康有为“三世说”明显受到西方哪一思想的影响。康有为认为中国怎样才能实现“太平世”的志向？(4分)(2)据材料二，指出孙家鼐对康有为的看法发生改变的主要缘由。这一改变反映了维新变法面临的最大阻力是什么？(4分)(3)结合所学学问，指出材料三中“在文化自觉上又上了一层次”的主要表现。列举近代