人教版九年级道法期末真题复习 专题02 民主与法治【高频主观题30题】

专题02民主与法治精选高频主观题20题1．（22-23九年级上·安徽亳州·期末）【依法治国守法公民】阅读材料，回答下列问题。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。(1)全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？(2)在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家要求公民如何去做？2．（23-24八年级下·安徽蚌埠·期末）【增强法治观念，守护公平正义】法治之光守护公平正义，法治共识铸就复兴之路。法治中国，正在路上。请你跟随镜头，共同感受法治中国的脉动。同学们围绕“聆听新时代法治足音”开展以下学习活动。

【看点一审判现场体验】同学们计划走进庭审现场，亲历审判过程，他们提前了解了庭审现场布局。(1)请运用所学知识，将空白处的国家司法机关的名称补充完整，并写出它们的性质。【看点二法治现象研讨】在这一活动中，同学们结合社会热点对法治的“温度”与“力度”进行了探讨。材料一

从“不负刑事责任”中感知法治“温度”2024年5月30日，最高法首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。其中包括一件因学生霸凌而引发的正当防卫案例。被告人江某某（系化名，时年14周岁）系八年级学生，被15个同学在学校厕所霸凌，3人被江某某用折叠刀捅伤，其中两人损伤程度为重伤二级，一人的损伤程度为轻微伤。法院最终认定江某某属于正当防卫，依法不负刑事责任。材料二

在“追究刑事责任”中体会法治“力度”2024年3月20日至21日，最高检党组书记、检察长应勇率最高检调研组在宁夏调研时强调，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害、致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。(2)请依据上述两则材料，运用所学知识，谈谈你对法治“温度”与“力度”的理解。【看点三：公平正义守护】同学们以“追求公平，凸显正义”为主题制作了简报。下面是简报中的两个素材：素材一2024年5月25日，某市颁布《2024年“英才引进”事业单位引进66名人才招聘简章》。招聘资格不受地域、性别限制，招聘面试、答辩、试讲、面谈交流、专业测试、业绩评价等严格按规程操作，如有违纪违规行为将进行严肃查处。66名优秀人才将在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格。素材二2024年3月8日，最高人民法院院长张军在十四届全国人大二次会议上作最高人民法院工作报告。指出：2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。最高人民法院收案21081件，结案17855件，同比分别增长54.6%、29.5%。全国各级法院收案4557.4万件，结案4526.8万件，同比分别增长15.6%、13.4%。(3)“公与平者，即国之基址也”。请你说一下以上两个素材体现的价值意义。3．（23-24八年级下·安徽淮北·期末）【点赞安徽建设助力家乡发展】阅读材料，回答下列问题。感知发展材料一

制定《安徽省优化营商环境条例》、出台促进民营经济高质量发展“38条”;省、市、县常态化开展政企交流……近年来，安徽打出优化营商环境“组合拳”。在政策加持下，民营经济贡献了全省56.4%的税收、60.9%的GDP、70.4%的发明专利、80%以上的城镇新增就业，和93%的企业数量，成色更足。(1)材料一中我省政府上述做法会产生怎样的社会价值。材料二

2024年1月18日上午，安徽省纪委监委召开新闻通气会。对2023年度全省党风廉政建设和反腐败斗争工作情况进行通报，报告显示，2023年全省纪检监察机关共立案20969件，其中厅级干部案件55件；给予党纪政务处分19343人，其中厅级干部57人。(2)材料二体现了教材中的哪些观点。材料三

淮北市临涣镇依托茶馆风俗，以茶为媒、融茶治镇，提炼出“以茶暖人心、以茶说人生、以茶述纷争、以茶找支点、以茶拆面子、以茶置梯子、以茶达协议”的“一杯茶”调解法。自成立以来，调处各类矛盾纠纷1600余件，调处成功1500余件，调解成功率达95%,实现了“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交、平安不出事”的目标，有效化解了基层矛盾纠纷。(3)结合材料三，请你运用所学知识，就“一杯茶调解法”的七步秘籍作出简要点评。建设家乡(4)请你结合“感知发展”中的三则材料，谈谈作为一名安徽学子应具备哪些素养。4．（23-24七年级下·安徽合肥·期末）【共话安徽发展，筑梦皖美未来】2024年1月23日，安徽省召开第十四届人民代表大会第二次会议。省长王清宪向大会作省政府工作报告，并接受审议。(1)安徽省人民政府与安徽省人民代表大会分别属于什么性质的国家机关。(2)安徽省人民政府省长代表省人民政府，向省人民代表大会报告政府工作，并接受审议。你如何看待这一现象。2024年安徽省政府工作报告指出：支持国有企业做强做优主业，增强核心功能、提高核心竞力，提升现代公司治理水平。落实支持民营经济发展各项政策，依法保护民营企业和企业家权益。(3)结合材料，谈谈上述报告内容体现的道理。我省开展法治政府建设示范创建，让法治成为各级政府的行为底色。(4)请你就建设法治政府提几条合理化建议。5．（23-24八年级下·安徽滁州·期末）【美好安徽你我共建】阅读材料，回答下列问题。关注安徽发展材料一

2023年高考期间，为保障广大考生、家长的价格权益，安徽省市场监管局在全省部署开展价格监管工作，严查餐饮、住宿、交通等领域未按规定明码标价、价格欺诈、哄抬价格等违法行为。(1)材料一体现了什么经济道理?材料二

2023年省政府工作报告指出，五年来，我们推进政府依法履职和社会治理创新，保持社会大局稳定。加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行。坚持依法行政、大道为公，严格规范公正文明执法，政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督。(2)根据材料二，说明我国应怎样加强法治政府建设。材料三

2023年5月26日，安徽省十四届人大常委会第二次会议在合肥闭幕。会议审查批准了《合肥市科学技术普及条例》《宿州市夹沟香稻米保护条例》等，通过了关于批准安徽省2023年省级预算调整方案的决议，通过了人事任免案。(3)材料三中安徽省人大常委会行使了哪些职权?◆建设美好安徽(4)结合“关注安徽发展”中的三则材料，说说应如何建设现代化美好安徽。6．（23-24八年级下·安徽淮北·期末）【关注家乡建设安徽】阅读材料，回答问题。◆感知安徽发展材料一

根据省委、省政府工作部署，2024年我省继续实施50项民生实事。2月初，安徽省民生工作领导小组办公室印发了《安徽省民生工作领导小组办公室关于2024年实施50项民生实事的通知》（皖民生办〔2024〕1号）。(1)运用教材中关于“中国共产党”的知识，谈谈我省实施民生工程体现的道理。材料二

2024年1月23日，安徽省第十四届人民代表大会第二次会议开幕。代表们肩负着人民的期盼和重托，履行宪法和法律赋予的神圣职责，凝心聚力绘就新一年现代化美好安徽的宏伟蓝图。(2)材料二体现了关于宪法的哪些知识?材料三

2024年5月14日，安徽省法治政府建设白皮书和安徽省打造一流法治化营商环境蓝皮书发布，全面展示一年来我省法治政府和法治化营商环境建设等工作取得的新进展、新成效。(3)说说我省建设法治政府的理由。◆建设法治安徽(4)为建设法治安徽贡献力量，青少年能做些什么?7．（23-24七年级下·安徽芜湖·期末）法治是治国理政的基本方式，法律是治理国家的重器。某校七(1)班在道德与法治课上，开展了“与法同行”为主题的小组合作探究活动。请你参与其中并完成下列任务。新闻播报第一小组同学在道德与法治课堂上，班长小宇按惯例播报了一则报道：某地人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，5名犯罪时未满18周岁的被告人分别被判处1年到11个月不等的有期徒刑。(1)法院的判决带给我们青少年哪些警示?填写表格第二小组同学搜集到下列新闻报道并制作了以下表格。新闻报道(节选)体现的法律特征节选一

2023年9月1日，十四届全国人大常委会第五次会议表决通过新修订的行政复议法。2024年3月11日十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过了中华人民共和国国务院组织法。①节选二

2024年全国两会闭幕后，短短7天时间，国家开发银行原党委委员、副行长李吉平，中国海洋石油集团有限公司原党组副书记、总经理李勇，黑龙江省人大常委会党组成员、副主任李显刚三“虎”先后落马，彰显反腐工作一直在路上。②(2)请你完成表格里的信息。展开讨论第三小组同学围绕我国出台的《中华人民共和国爱国主义教育法》，展开了热议：甲同学

制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障了新时代的爱国主义教育。乙同学

爱国主义教育法的试行是国家的事、大人们的事，与我们青少年没有关系。(3)你同意他们的观点吗?请运用“法律的作用”知识，阐述你的理由。总结提升国无法不治，民无法不立。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。在总结座谈会上，同学们纷纷表示要提升自身素养，努力为法治中国建设贡献自己的力量。(4)请综合上述小组合作探究的成果，谈谈你今后打算提高哪些方面的素养。8．（23-24九年级上·安徽淮南·期末）【法治在线以案普法】阅读材料，回答问题。◆材料一

上映5天票房突破10亿，这是反电信网络诈骗题材电影《孤注一掷》创造的令人震撼的纪录。自2023年，各地公安机关深入组织开展“断卡”“断流”“拔钉”等“夏季行动”以来，公安部共组织发起集群战役150次，抓获犯罪嫌疑人1.7万名。(1)公安机关严厉打击电信网络诈骗行动有何价值？◆材料二

淄博烧烤走红网络后，当地政府迅速反应，出台了一系列政策措施，打出了一套套“组合拳”：从举办烧烤节，到策划烧烤主题的文旅活动，当地政府强化规范引导，为游客持续营造放心的消费环境。政府顺势而为，抓住机遇，果断出击，这样的应对方式堪称完美。(2)运用所学知识，请你对政府的迅速反应进行点评。◆材料三

某地公安局在“百日行动”期间，按照全国公安机关部署，开展了3轮夏夜治安巡查宣防集中统一行动，累计抓获违法犯罪嫌疑人0.02万人，查处酒驾醉驾345起，处罚了骑电动车不戴头盔当事人183起……(3)公安局这些统一行动给我们哪些法治方面的教育？9．（23-24九年级上·安徽六安·期末）【数字经济法治护航】近年来，我省紧跟数字经济发展大潮，坚持数字产业化和产业数字化双向发力。全省电子信息制造业规模上工业增加值年均增速超过20%；营业收入总量规模跃居全国同行业第10位。与此同时，互联网平台涉嫌垄断、公民个人信息频繁被泄露、直播带货乱象等互联网领域违法现象引发关注。(1)你从上述材料读到了哪些信息？习近平总书记指出，要加快数字经济、互联网金融、人工智能、大数据、云计算等领域立法。推进新时代中国网络法治建设是全面依法治国的必然要求。(2)材料体现了加强立法工作，建设法治中国必须坚定不移走道路。近年来，我国制定了《网络安全法》、《数据安全法》等相关法律。有同学感慨“只要有了这些法律，就能解决联网领域违法乱象。”(3)你赞同这位同学的观点吗？结合厉行法治知识说说你的理由。10．（23-24九年级上·安徽六安·期末）【依法治国全民反诈】材料一

中共中央印发的《法治中国建设规划（2020—2025）》指出，到2025年，党领导全面依法治国体制机制更加健全，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系更加完备，依法行政的政府治理体系日益健全，相互配合的司法权运行机制科学有效，法治社会建设取得重大进展。(1)材料一提出“到2025年，党领导全面依法治国体制机制更加健全”，我国为什么要坚持全面依法治国？材料二

习近平总书记对打击电信网络诈骗犯罪工作作出重要指示强调，要全面落实打防管控措施，坚决遏制多发高发态势；人民法院准确把握电信网络诈骗犯罪新形势，从严惩处电信网络诈骗犯；国家反诈中心发布《2023版防范电信网络诈骗宣传手册》；群众也可以通过国家反诈中心APP一键举报涉诈信息……携手共筑起全民反诈的坚固防线。(2)请结合材料二，运用厉行法治的相关知识，分析如何共筑全民反诈的坚固防线？(3)愿“天下无诈”，护百姓安宁。为有效遏制电信网络诈骗案件的发生，保障大家的合法权益，防止落入诈骗团伙精心布置的陷阱，请在此提醒大家要至少做到以下两个方面。例如：不扫中奖二维码11．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）【以案说理明理辨行】请运用所学知识，分析案例。近日，在铜陵市枞阳县连城东路与浮山路交叉口，一辆电动车违反信号灯通过路口，与一辆直行的轿车发生碰撞，电动车驾驶人未佩戴头盔，摔倒过程中头部着地受伤。材料一

为充分听取公众的意见和建议，提高地方立法质量，安徽省司法厅于2022年4月15日向社会公布《安徽省电动自行车管理条例（草案征求意见稿）》，公开征求社会公众意见。把社会所盼，群众智慧，专家意见充分吸收进来，覆盖各方面意见和建议，是中国民主的生动实践。(1)请运用所学，结合材料，谈谈你对我国社会主义民主的认识。材料二

《安徽省电动自行车管理条例》2023年3月1日正式实施，第二十二条明确规定：“电动自行车驾驶人和搭载人应当规范佩戴安全头盔”。据统计，骑乘电动自行车和摩托车事故死亡中80%未佩戴安全头盔。铜陵交警提醒：为了您的生命安全，骑行时自觉佩戴安全头盔，遵守交通法规！(2)请结合材料，从依法治国的角度，为促进电动自行车安全行驶提出合理化建议。12．（23-24九年级上·安徽滁州·期末）【以案说法，与法同行】案例一

2023年10月，公安部举行新闻发布会通报，自夏季治安打击整治行动以来，公安机关共破获侵犯弱势群体权益案件2.5万起、网络赌博案件6861起、酒驾醉驾案件71.9万起、飙车炸街案件4.9万起；化解矛盾纠纷284.6万起，消除治安隐患86.5万处。(1)案例一中，公安机关的做法体现了厉行法治中的哪一内容和要求?(2)阅读案例一，你能从夏季治安打击整治行动中获得那些启示?案例二

近年来，人民法院积极践行和弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观融入司法裁判，坚捕以司法弘扬社会正气，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(3)案例二中，人民法院坚持以司法弘扬社会正气，这会带来哪些积极影响?13．（23-24九年级上·安徽六安·期末）【民主法治你我同行】依据材料,回答问题。材料一

某小区采取“三步工作法”圆满完成小区改造项目一改造前期做好调研，通过开展入户调查、召开座谈会等形式，充分收集民意；改造过程中，每户居民都派一个代表全程参与，遇到问题就开会商议；后期，再组织相关居民开一场“挑刺会”，让大家提意见，并在后续工作中规避，不管是大事小事，大家都商量着办。(1)“不管是大事小事，大家都商量着办”体现了教材中的哪些观点?材料二

2023年11月4日晚，居民小陈接到陌生来电，称商家“双十一”搞促销活动，让小陈扫码加入微信群，做“任务”即可领取“红包”。小陈试着领取了一个“爱心捐款”任务，向对方账户转账1100元，随后获得1350元的返现，小陈信以为真继续做任务，先后协账55500元。然而当小陈准备提现时，对方却以其操作失误为由，让其继续转账，小陈这才意识到被骗报警求助。(2)请你结合小陈“网络巡骗”的主要原因，从国家和个人角度提出反诈妙计。14．（23-24九年级上·安徽淮北·期末）【厉行法治与法同行】阅读材料，回答下列问题。材料一

安徽警方依托“净网2023”专项行动和夏季治安打击整治行动，坚持以打开路、以打促治”工作思路，成功打掉一批“网络水军”犯罪团伙，进一步遏制网络水军”及相关黑灰产业的滋生蔓延。(1)材料一中，安徽警方的行动体现了厉行法治中的哪一内容和要求？(2)全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。你觉得全面推进依法治国，对公民提出了哪些要求?材料二

安徽省推进依法行政工作领导小组印发《2023年度全省法治政府建设考核工作方案》，考核对象包括各设区的市政府和省政府各部门。该考核工作方案明确全省法治政府建设“考什么、怎么考、如何用”，通过考核层层传导压力，确保法治政府建设各项任务落实、落细、落地。(3)阅读材料二，你觉得落实考核方案，推进法治政府建设会带来哪些价值？15．（23-24九年级上·安徽淮北·期末）【民主生活你我参与】观察下列漫画，回答问题。、(1)漫画一中孩子的话体现了公民参与民主生活的哪一方式？(2)请你结合漫画二，对漫画一进行简要评析。16．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）【以案语法,与法同行】案例一

打击电信网络诈骗刘某某明知他人实施电信诈骗，仍使用其本人的身份信息开通网线及固定电话，将网络及电话线连接到交换机、路由器、电脑等设备并开机运行，供给上家远程操作该设备及拨打诈骗电话，导致2名被害人被骗40万余元。2025年7月，当地县人民法院判决被告人刘某某犯诈骗罪，判处有期徒刑七年，并处罚金六万元；追缴其手主所碍，昼夜相关作案工具。(1)刘某某的行为反映出他哪些意识和素养的缺失?(2)请你分别从道德和法律角度，对实施侵犯个人信息的行为进行点评。案例二

轻微违法不罚当事人广西柳州市某超市经营的食醋(生产日期：2023年3月10日)圣拍样检验，总裁(以乙酸汁)项目不符合GB2719-201B《食品安全国家标准食醋》要求，检验结论为不合格。经查，当事人采购涉案食醋时，履行了进货查验等法定义务，不知道涉案食籍不符合食品安全标准，并能如实说明其进货来源，同时积极配合市场监管部门调查并主动提供证据材料，且在收到结论为不合格的检验报告后及时改正。依据《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国食品安全法》的相关规定，柳南区市场监管执法员对当事人不予行政处罚。(3)看完上述资料后，有人产生了疑惑：“轻微违法不罚”是否与严格执法相悖?请你对此作出解答。17．（23-24九年级上·安徽马鞍山·期末）【法治建设，你我参与】2023年是十四届全国人大及其常委会依法履职的第一年，制定了爱国主义教育法，修订慈善法等一系列法律。观察图片，回答下列问题(1)图片一中的慈善人士行为体现了社会主义核心价值观的要求是。图片二中法律的制定体现了法治要求实行。(2)请你任选其中一幅图片，谈谈此举所产生的积极意义。18．（23-24九年级上·安徽芜湖·期末）【追求民主价值建设法治中国】以下是市长邮箱的信件选登，请阅读信件内容并回答问题。关于上、下学时间学校周边交通拥堵问题☒来信每到上、下学时间，学校周边都严重拥堵。原因是有些接送学生的家长乱停车，希望学校能错开上下学时间、交管部门能对那些乱停车的行为严格处罚。回复您好！经现场核查，您反映情况属实。为了解决某中学周边拥堵问题，执法部门强化了上、下学学校门口的巡逻管理力度，集中对车辆违停专项整治；通过“停车文明翻手拍”的方式，加强交通安全宣传教育，自觉遵守规则，为校园周边营造出“安全、文明、规范、有序”的交通环境。(1)该来信者参与民主生活的形式是(2)请你说说这种民主参与形式的作用。(3)依据市长信箱回复内容，从厉行法治的角度，分析某中学门口交通环境有所改善的原因。19．（23-24九年级上·安徽宣城·期末）【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。案例一：一位父亲因孩子患重病不得已违停，执勤交警开出一张特殊的“温情罚单”，并写下“不罚，加油”来鼓励车主，希望孩子早日康复。这一“温情罚单”被暴光后，引发了人们的热议。案例二：2023年11月6日，泾县市场监督管理局依法对安徽泾县某电子商务有限公司虚假宣传案作出罚款5000元的行政处罚。经查：当事人于2023年5月6日至7月14日期间，在抖音平台直播销售折扇，宣传“文玩折扇排行榜第二名”，未能提供相关排名依据。其行为构成对商品销售状况作虚假宣传的违法行为，泾县市场监管局依法作出行政处罚。(1)运用所学知识，结合材料谈谈你对“温情罚单”的态度。(2)从德治与法治的关系角度，谈一谈你对“温情罚单”的理解。(3)结合两则案例，就“如何共筑法治长城”提几条建议。20．（23-24九年级上·安徽黄山·期末）【关注课间健康成长】观察漫画，回答下列问题(1)漫画一反映的问题得到有关部门的关注并及时采取相应措施，体现党和政府坚持的发展思想。(2)要实现从漫画一到漫画二的转变，你有哪些建议？请从不同角度回答。精选高频主观题10题21．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）【阅读时政与法同行】阅读材料，回答下列问题。材料一

2023年9月1日，十四届全国人大常委会第五次会议表决通过新修订的《中华人民共和国行政复议法》。该法自2024年1月1日起施行。新修订的行政复议法积极回应社会关切，将更好发挥行政复议公正高效、便民为民的制度优势和化解行政争议的主渠道作用。(1)积极回应社会关切，更好地化解行政争议，这会产生哪些社会价值?(2)请你为“更好地防止和纠正违法的或者不当的行政行为”建言献策。材料二

2023年10月29日，中央纪委国家监委公开通报2023年1月至9月全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况。通报显示，2023年1月至9月，全国纪检监察机关共接收信访举报261.7万件次；立案47万件，其中立案中管干部54人；共处分40.5.万人。(3)如果你的父亲也要去信访举报，你会建议他注意哪些问题?22．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）【学以致用知法明理】九年级学生刘伟一家人春节期间参观了该县法治宣传教育展览。下面是他们一家人在参观时所做的交流，请你结合相关内容运用法律知识，回答下列问题。妈妈作为法治国家主体的政府应该按照法治原则运作。你们看这里写着：让权力关进笼子，让科学民主决策常态化，让政府工作人员在“放大镜、聚光灯”下履职尽责……爸爸“有个爷爷他姓德，来到法家成贵客，两人就像亲兄弟，朝夕相触很亲热。”近年来，这首因地制宜的“德法儿歌”也是令我印象深刻。刘伟爸爸妈妈，你们说的很重要。你们看这边：从1985年起至今，我国已经全面实施第八个普法五年规划，开展了形式多样的法治学习宣传教育活动，在宣传教育中，首先抓住了“关键少数”的各级领导干部。(1)妈妈的话，对法治政府建设带来哪些思考?(2)说说“德法儿歌”传递的国家和社会治理路径。(3)刘伟的观点启示我们如何建设法治国家?23．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）【厉行法治，与法同行】材料一

2023年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施一周年。一年来，公安机关深入开展“云剑”“断卡”“拔钉”等专项行动，侦办电信网络诈骗犯罪案件68.9万起，对21.05万人次进行行政处罚；全国检察机关共起诉电信网络诈骗犯罪3.4万余人，狠狠打击了诈骗分子的嚣张气焰。(1)我国持续实施“反诈”行动会带来怎样的社会价值?

(2)上述材料对你有什么警示?材料二

2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行，此法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、祖国壮美河山、国家统一等方面。(3)运用所学知识分析制订爱国主义教育法的必要性。24．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）【感悟民主价值，增强民主意识】材料一

某市在城市化过程中新建了很多小区，但这些小区远离原来的公交站点，给市民的出行带来不便。不少网友在市政府网站给市长留言，建议将新小区纳入公交路线范围之内。市政府高度重视，指示有关部门开展调研，召开有市民、公交公司、政府部门、专家参加的听证会，并在网上征集优化公交路线的建议，问题最终得以解决。(1)材料一体现了关于人民民主的哪些观点?材料二

某校组织九年级学生参加由共青团中央组织的“2023全国青少年模拟政协提案征集活动”，他们经过调查讨论，完成了《关于反餐饮浪费的提案》。对市区餐饮行业浪费情况进行调查发现，虽然全社会大力倡导光盘行动，但是餐饮浪费现象有时仍然触目惊心……建议要加强相关立法，强化监管，同时要进一步加强宣传教育，营造“浪费可耻，节约光荣”的社会氛围。(2)根据所学，探究中学生参与“模拟政协提案”活动的收获。25．（23-24九年级上·安徽宿州·期末）【以案释法明理导行】材料一

同一个人，在绿皮火车里会“吞云吐雾”，但上了高铁就能全程忍住烟瘾；以前喝醉了也敢开车，醉驾入刑后，“开车不喝酒，喝酒不开车”已蔚然成风。可见，遏制不文明行为除了持之以恒的道德教化，关键是要让法律长出“牙齿”，让制度成为“高压线”。材料二

《中华人民共和国民法典》第十条规定：“处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。”(1)依据材料一，概括法治对社会的作用。(2)从“德治与法治”角度分析，材料二说明了什么?(3)青少年是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。请谈谈青少年应怎样为法治中国建设作出自己的贡献。26．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）【发展人民民主保障当家作主】我国全过程人民民主形式不断丰富、渠道不断拓宽，展现出更加蓬勃的生机。阅读材料，回答下列问题。【人民至上】作为汇聚众智、凝聚共识、集聚众力的平台，一年一度的全国两会是中国式民主的重要途径，也是展现全过程人民民主的重要窗口。“中国要飞得高、跑得快，就要汇集和激发14亿人民的磅礴力量。”我国全过程人民民主是民主含量高、民主成色足、深受中国人民欢迎的民主，这才是真正的人民民主！(1)为了让我们的民主含量高、民主成色足，保障公民行使民主权利的形式有民主选举、①、民主决策、②、民主监督。(2)请结合所学，谈谈发展全过程人民民主的重要意义。【真实实践】某村委会准备召开村庄规划论证会，对未来发展进行规划，实现乡村振兴。为此，现开展村情调查，以下为调查结果：*交通便利，地理位置优越，风景秀丽；*村建房规划杂乱，生产、生活垃圾和卫生状况需处理；·大量年轻人外出务工，村里“留守老人+儿童”的组合现象普遍，部分留守儿童厌学甚至辍学；(3)针对以上调查结果，请你为该村实现乡村振兴设计简要方案。27．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）【厉行法治，与法同行】材料一

2023年《最高人民法院工作报告》（部分）审结案件数量审结一审知识产权案件219.4万件审结涉黑涉恶案件3.9万件26.1万人审结毒品犯罪案件34.7万件44.2万人审结电信网络诈骗案件22.6万件审结危害食品药品安全犯罪案件3万件4.6万人(1)表中的内容体现了厉行法治的哪一项要求？(2)请结合（1）问中的要求，分析它对国家和社会发展的作用。材料二

小慧同学发现学校附近的十字路口没有设置红绿灯，存在交通安全隐患。她通过拨打“12345”市长热线反映情况，促成交通信号灯安装成功。(3)结合材料，对小慧同学的行为进行简要的点评。28．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）【开局之年看江淮，皖美生活共铸就】★感知安徽发展材料一

2023年1月13日，安徽省人民政府省长王清宪在安徽省第14届人民代表大会上作安徽省政府报告。报告指出：安徽省大力实施人才兴皖工程加快打造人才发展和创新，对实施人才兴皖工程作出全面部署，出路在创新，根本在人才。(1)请你说一说，我省为实现跨越式发展可以实施哪些战略？材料二

在科技创新赋能下，安徽从“传统制造型”转型“先进制造”，世界最薄0.12毫米电子触控玻璃，首台光量子计算机……这些新兴制造业硕果为我省打造具有世界影响力的科技创新策源地贡献了力量。(2)请你根据材料，谈一谈我省制造业取得的硕果对经济社会发展的启示。材料三

2023年3月24日，省委政法委员会2023年第一次全体会议召开。省委书记韩俊对政法工作作出批示，推动平安安徽建设，优势更加彰显。我省平安建设考核连续10年进入全国先进行列，平安已成为安徽的一张亮丽名片。(3)请运用所学知识，分析推动平安安徽建设有何意义？★描绘幸福蓝图(4)请结合三则材料，用简洁的语言描述你心目中“美好安徽”的样子。29．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）【珍惜权利，健康成长】观察下列图片，结合所学知识，回答问题。(1)漫画一中的《新修订的体育法》的施行，体现法治要求之治。(2)结合图片一，运用相关知识，对图片二中“孩子的行为”进行简要评析。30．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）【参与民主生活，行使民主权利】(1)两幅漫画中公民行使民主权利的的形式分别是什么?(2)结合所学知识，谈谈公民参与民主生活对自身成长有哪些意义?

专题02民主与法治（解析版）精选高频主观题20题1．（22-23九年级上·安徽亳州·期末）【依法治国守法公民】阅读材料，回答下列问题。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。(1)全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？(2)在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家要求公民如何去做？【答案】(1)习近平法治思想。(2)增强尊法学法守法用法意识；弘扬法治精神，强化规则意识；树立正确的权利义务观念；勇于并善于同破坏法治建设的行为作斗争；等等。（答出三点即可）【详解】（1）本题考查全面依法治国的根本遵循和行动指南，结合教材知识作答即可。（2）本题考查厉行法治对公民的要求，结合教材知识作答即可。2．（23-24八年级下·安徽蚌埠·期末）【增强法治观念，守护公平正义】法治之光守护公平正义，法治共识铸就复兴之路。法治中国，正在路上。请你跟随镜头，共同感受法治中国的脉动。同学们围绕“聆听新时代法治足音”开展以下学习活动。

【看点一审判现场体验】同学们计划走进庭审现场，亲历审判过程，他们提前了解了庭审现场布局。(1)请运用所学知识，将空白处的国家司法机关的名称补充完整，并写出它们的性质。【看点二法治现象研讨】在这一活动中，同学们结合社会热点对法治的“温度”与“力度”进行了探讨。材料一

从“不负刑事责任”中感知法治“温度”2024年5月30日，最高法首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。其中包括一件因学生霸凌而引发的正当防卫案例。被告人江某某（系化名，时年14周岁）系八年级学生，被15个同学在学校厕所霸凌，3人被江某某用折叠刀捅伤，其中两人损伤程度为重伤二级，一人的损伤程度为轻微伤。法院最终认定江某某属于正当防卫，依法不负刑事责任。材料二

在“追究刑事责任”中体会法治“力度”2024年3月20日至21日，最高检党组书记、检察长应勇率最高检调研组在宁夏调研时强调，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害、致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。(2)请依据上述两则材料，运用所学知识，谈谈你对法治“温度”与“力度”的理解。【看点三：公平正义守护】同学们以“追求公平，凸显正义”为主题制作了简报。下面是简报中的两个素材：素材一2024年5月25日，某市颁布《2024年“英才引进”事业单位引进66名人才招聘简章》。招聘资格不受地域、性别限制，招聘面试、答辩、试讲、面谈交流、专业测试、业绩评价等严格按规程操作，如有违纪违规行为将进行严肃查处。66名优秀人才将在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格。素材二2024年3月8日，最高人民法院院长张军在十四届全国人大二次会议上作最高人民法院工作报告。指出：2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。最高人民法院收案21081件，结案17855件，同比分别增长54.6%、29.5%。全国各级法院收案4557.4万件，结案4526.8万件，同比分别增长15.6%、13.4%。(3)“公与平者，即国之基址也”。请你说一下以上两个素材体现的价值意义。【答案】(1)①人民检察院（国家的法律监督机关）；②人民法院（国家的审判机关）(2)答：“不负刑事责任”是对正义行为的保护，体现了法治维护公平正义的作用，彰显了法治的“温度”；对未成年人实施的严重犯罪行为“追究刑事责任”有利于惩治犯罪，警示未成年人法不可违，体现了法治震慑违法犯罪的“力度”。(3)①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。④正义是法治追求的基本价值目标之一。⑤正义是社会制度的重要价值。⑥正义是社会和谐的基本条件等。【分析】考点考查：公平的价值、正义的力量、人民法院的性质及基本职权、人民检察院的性质及基本职权、法治的重要性、全面依法治国的基本要求能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治观念、责任意识【详解】（1）本题考查国家司法机关及性质，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：法院最终认定江某某属于正当防卫，依法不负刑事责任→链接对正义行为的保护，法治维护公平正义的作用，彰显法治的“温度”。关键词②：对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，敢人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任→惩治犯罪、警示未成年人法不可违，体现法治震摄违法犯罪的“力度”。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用公平正义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：招聘资格不受各种条件限制，严格按规程操作，如有违纪违规行为将进行严肃查处，66名优秀人才经考察合格→链接公平的重要性。关键词②：最高人民法院收案21081件，结案17855件；全国各级法院收案4557.4万件，结案4526.8万件→链接正义的重要性。第三步：整合信息，组织答案。3．（23-24八年级下·安徽淮北·期末）【点赞安徽建设助力家乡发展】阅读材料，回答下列问题。感知发展材料一

制定《安徽省优化营商环境条例》、出台促进民营经济高质量发展“38条”;省、市、县常态化开展政企交流……近年来，安徽打出优化营商环境“组合拳”。在政策加持下，民营经济贡献了全省56.4%的税收、60.9%的GDP、70.4%的发明专利、80%以上的城镇新增就业，和93%的企业数量，成色更足。(1)材料一中我省政府上述做法会产生怎样的社会价值。材料二

2024年1月18日上午，安徽省纪委监委召开新闻通气会。对2023年度全省党风廉政建设和反腐败斗争工作情况进行通报，报告显示，2023年全省纪检监察机关共立案20969件，其中厅级干部案件55件；给予党纪政务处分19343人，其中厅级干部57人。(2)材料二体现了教材中的哪些观点。材料三

淮北市临涣镇依托茶馆风俗，以茶为媒、融茶治镇，提炼出“以茶暖人心、以茶说人生、以茶述纷争、以茶找支点、以茶拆面子、以茶置梯子、以茶达协议”的“一杯茶”调解法。自成立以来，调处各类矛盾纠纷1600余件，调处成功1500余件，调解成功率达95%,实现了“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交、平安不出事”的目标，有效化解了基层矛盾纠纷。(3)结合材料三，请你运用所学知识，就“一杯茶调解法”的七步秘籍作出简要点评。建设家乡(4)请你结合“感知发展”中的三则材料，谈谈作为一名安徽学子应具备哪些素养。【答案】(1)有利于鼓励、支持、引导民营经济的发展，提供更多的就业岗位；有利于促进生产力的发展、综合实力的增强和人民生活水平的提高；有利于促进社会和谐稳定，维护社会公平正义等。(2)监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作；监察机关行使监督职责、调查职责、处置职责等。(3)“一杯茶调解法”的七步秘籍体现了我省坚持基层群众自治制度，是基层民主实践的生动体现；有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。(4)责任感或主人翁意识、法治意识、公共参与素养、民主意识等。【分析】考点考查：基本经济制度、公平正义、监察机关、基层群众自治制度、法治意识、民主意识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、法治观念、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用基本经济制度、公平正义的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：制定《安徽省优化营商环境条例》、出台促进民营经济高质量发展“38条”→可链接鼓励、支持、引导民营经济的发展。关键词②：民营经济贡献了全省56.4%的税收、60.9%的GDP、70.4%的发明专利、80%以上的城镇新增就业，和93%的企业数量→可链接促进生产力的发展+人民生活水平的提高+维护社会公平正义。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用监察机关的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：2023年全省纪检监察机关共立案20969件→可链接监察机关的性质+职权。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用基层群众自治制度的有关知识，从点评类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：调处各类矛盾纠纷1600余件，调处成功1500余件，调解成功率达95%,实现了“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交、平安不出事”的目标，有效化解了基层矛盾纠纷→可链接基层群众自治制度的优越性。第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用法治意识、民主意识的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：民营经济贡献了全省56.4%的税收、60.9%的GDP、70.4%的发明专利、80%以上的城镇新增就业，和93%的企业数量，成色更足→可链接责任感、主人翁意识。关键词②：给予党纪政务处分19343人，其中厅级干部57人→可链接法治意识。关键词③：淮北市临涣镇依托“一杯茶”调解法，有效化解了基层矛盾纠纷→可链接民主意识、公共参与素养。第三步：整合信息，组织答案。4．（23-24七年级下·安徽合肥·期末）【共话安徽发展，筑梦皖美未来】2024年1月23日，安徽省召开第十四届人民代表大会第二次会议。省长王清宪向大会作省政府工作报告，并接受审议。(1)安徽省人民政府与安徽省人民代表大会分别属于什么性质的国家机关。(2)安徽省人民政府省长代表省人民政府，向省人民代表大会报告政府工作，并接受审议。你如何看待这一现象。2024年安徽省政府工作报告指出：支持国有企业做强做优主业，增强核心功能、提高核心竞力，提升现代公司治理水平。落实支持民营经济发展各项政策，依法保护民营企业和企业家权益。(3)结合材料，谈谈上述报告内容体现的道理。我省开展法治政府建设示范创建，让法治成为各级政府的行为底色。(4)请你就建设法治政府提几条合理化建议。【答案】(1)安徽省人民政府属于国家行政机关，安徽省人民代表大会属于国家权力机关。(2)安徽省人民政府由安徽省人民代表大会产生，受其监督，对其负责。(3)我国毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。(4)①建设法治政府，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。②我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化。③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。④要防范权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府的公信力。【分析】考点考查：国家机构、建设法治政府、国家权力机关与行政机关的关系、基本经济制度能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：政治认同、法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用国家机构的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：安徽省召开第十四届人民代表大会第二次会议→可链接安徽省人民代表大会属于国家权力机关。关键词②：省长王清宪向大会作省政府工作报告→可链接安徽省人民政府属于国家行政机关。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用国家权力机关与行政机关的关系、全国人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：安徽省召开第十四届人民代表大会第二次会议，省长王清宪向大会作省政府工作报告→可链接安徽省人民政府由安徽省人民代表大会产生，受其监督，对其负责。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①： 支持国有企业做强做优主业，增强核心功能、提高核心竞力→可链接我国毫不动摇巩固和发展公有制经济。关键词②：落实支持民营经济发展各项政策，依法保护民营企业和企业家权益→可链接毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查怎样建设法治政府，可以结合教材知识进行回答。5．（23-24八年级下·安徽滁州·期末）【美好安徽你我共建】阅读材料，回答下列问题。关注安徽发展材料一

2023年高考期间，为保障广大考生、家长的价格权益，安徽省市场监管局在全省部署开展价格监管工作，严查餐饮、住宿、交通等领域未按规定明码标价、价格欺诈、哄抬价格等违法行为。(1)材料一体现了什么经济道理?材料二

2023年省政府工作报告指出，五年来，我们推进政府依法履职和社会治理创新，保持社会大局稳定。加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行。坚持依法行政、大道为公，严格规范公正文明执法，政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督。(2)根据材料二，说明我国应怎样加强法治政府建设。材料三

2023年5月26日，安徽省十四届人大常委会第二次会议在合肥闭幕。会议审查批准了《合肥市科学技术普及条例》《宿州市夹沟香稻米保护条例》等，通过了关于批准安徽省2023年省级预算调整方案的决议，通过了人事任免案。(3)材料三中安徽省人大常委会行使了哪些职权?◆建设美好安徽(4)结合“关注安徽发展”中的三则材料，说说应如何建设现代化美好安徽。【答案】(1)政府发挥宏观调控作用。(2)①政府始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，对人民负责，受人民监督，创新政府职能；政府要依法行政，规范权力运行，法定职责必须为，法无授权不可为。建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(3)任免权、决定权、立法权。(4)①坚持基本经济制度，发挥市场在资源配置中的决定性作用，政府要做好宏观调控的作用；②建设法治政府，做到严格执法；③坚持人民代表大会制度，坚持全面依法治国的基本方略。【分析】考点考查：基本经济制度、建设法治政府、政府的宗旨职能、人大的职权、根本政治制度。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：安徽省市场监管局在全省部署开展价格监管工作，严查餐饮、住宿、交通等领域未按规定明码标价、价格欺诈、哄抬价格等违法行为→可链接政府发挥宏观调控作用；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用建设法治政府、政府的宗旨职能的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：我们推进政府依法履职和社会治理创新，保持社会大局稳定→可链接坚持全心全意为人民服务的宗旨，创新政府职能；关键词②：坚持依法行政、大道为公，严格规范公正文明执法→可链接全面依法治国的要求；关键词③：政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督→可链接规范权力运行的要求；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为安徽省人大常委会，需要运用人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：会议审查批准了《合肥市科学技术普及条例》《宿州市夹沟香稻米保护条例》等→可链接立法权；关键词②：通过了关于批准安徽省2023年省级预算调整方案的决议→可链接决定权；关键词③：通过了人事任免案→可链接任免权；第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用基本经济制度、建设法治政府、根本政治制度的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：安徽省市场监管局在全省部署开展价格监管工作→可链接坚持基本经济制度；关键词②：推进政府依法履职和社会治理创新，保持社会大局稳定→可链接建设法治政府，做到严格执法；关键词③：安徽省十四届人大常委会第二次会议在合肥闭幕→可链接坚持人民代表大会制度，坚持全面依法治国的基本方略；第三步：整合信息，组织答案。6．（23-24八年级下·安徽淮北·期末）【关注家乡建设安徽】阅读材料，回答问题。◆感知安徽发展材料一

根据省委、省政府工作部署，2024年我省继续实施50项民生实事。2月初，安徽省民生工作领导小组办公室印发了《安徽省民生工作领导小组办公室关于2024年实施50项民生实事的通知》（皖民生办〔2024〕1号）。(1)运用教材中关于“中国共产党”的知识，谈谈我省实施民生工程体现的道理。材料二

2024年1月23日，安徽省第十四届人民代表大会第二次会议开幕。代表们肩负着人民的期盼和重托，履行宪法和法律赋予的神圣职责，凝心聚力绘就新一年现代化美好安徽的宏伟蓝图。(2)材料二体现了关于宪法的哪些知识?材料三

2024年5月14日，安徽省法治政府建设白皮书和安徽省打造一流法治化营商环境蓝皮书发布，全面展示一年来我省法治政府和法治化营商环境建设等工作取得的新进展、新成效。(3)说说我省建设法治政府的理由。◆建设法治安徽(4)为建设法治安徽贡献力量，青少年能做些什么?【答案】(1)为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队等。(2)国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则；我国的国家性质是中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家等。(3)为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约；规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求等。(4)认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范；自觉尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事；敢于并善于同违法犯罪行为作斗争等。【分析】考点考查：中国共产党的初心使命、性质、宗旨、宪法的基本原则、国家性质、建设法治政府的原因、依法办事、增强法治意识、同违法犯罪作斗争能力考查：调动与运用所学知识的能力核心素养：政治认同、法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为中国共产党，需要运用中国共产党的初心使命、性质、宗旨的有关知识，从道理类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：根据省委、省政府工作部署，2024年我省继续实施50项民生实事→中国共产党的初心使命、性质、宗旨。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则、国家性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：代表们肩负着人民的期盼和重托，履行宪法和法律赋予的神圣职责→国家的一切权力属于人民；我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查建设法治政府的原因，可结合教材知识作答。（4）本题考查青少年为建设法治安徽贡献力量，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。7．（23-24七年级下·安徽芜湖·期末）法治是治国理政的基本方式，法律是治理国家的重器。某校七(1)班在道德与法治课上，开展了“与法同行”为主题的小组合作探究活动。请你参与其中并完成下列任务。新闻播报第一小组同学在道德与法治课堂上，班长小宇按惯例播报了一则报道：某地人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，5名犯罪时未满18周岁的被告人分别被判处1年到11个月不等的有期徒刑。(1)法院的判决带给我们青少年哪些警示?填写表格第二小组同学搜集到下列新闻报道并制作了以下表格。新闻报道(节选)体现的法律特征节选一

2023年9月1日，十四届全国人大常委会第五次会议表决通过新修订的行政复议法。2024年3月11日十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过了中华人民共和国国务院组织法。①节选二

2024年全国两会闭幕后，短短7天时间，国家开发银行原党委委员、副行长李吉平，中国海洋石油集团有限公司原党组副书记、总经理李勇，黑龙江省人大常委会党组成员、副主任李显刚三“虎”先后落马，彰显反腐工作一直在路上。②(2)请你完成表格里的信息。展开讨论第三小组同学围绕我国出台的《中华人民共和国爱国主义教育法》，展开了热议：甲同学

制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障了新时代的爱国主义教育。乙同学

爱国主义教育法的试行是国家的事、大人们的事，与我们青少年没有关系。(3)你同意他们的观点吗?请运用“法律的作用”知识，阐述你的理由。总结提升国无法不治，民无法不立。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。在总结座谈会上，同学们纷纷表示要提升自身素养，努力为法治中国建设贡献自己的力量。(4)请综合上述小组合作探究的成果，谈谈你今后打算提高哪些方面的素养。【答案】(1)法不可违，任何违法行为犯罪都要承担相应的法律责任；我们要增强法治意识，尊法学法守法用法，做到依法办事等。(2)①法律是由国家制定和认可的。②法律对全体社会成员具有普遍约束力。(3)同意甲同学的观点，不同意乙同学的观点。理由：①法律对全体社会成员的行为具有规范和保护、指引和教育以及解决纠纷和制裁违法犯罪的作用。②制定并试行爱国主义教育法的目的在于为加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神提供法律规范和法律保障。③爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，所以乙同学观点错误。④青少年要做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(4)政治认同，法治观念，团队合作意识，社会责任感等。【分析】考点考查：违反义务须承担的责任、法律的特征、法律的作用、依法办事的要求、树立法治意识、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求。能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用“违反义务须承担的责任”、“依法办事的要求”、“树立法治意识”相关知识，从启示类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：5名犯罪时未满18周岁的被告人分别被判处1年到11个月不等的有期徒刑→法不可违，任何违法行为犯罪都要承担相应的法律责任；关键词②：对一起校园欺凌案进行宣判→增强法治意识，尊法学法守法用法，做到依法办事；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用“法律的特征”相关知识，从说明类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：表决通过中华人民共和国国务院组织法→法律是由国家制定和认可的；关键词②：三“虎”先后落马，彰显反腐工作一直在路上→法律对全体社会成员具有普遍约束力；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：读题，提炼辩题。观点①：制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障了新时代的爱国主义教育；观点②：爱国主义教育法的试行是国家的事、大人们的事，与我们青少年没有关系；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确；论据①：法律的作用；论据②：全面依法治国的基本要求；第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误；论据：厉行法治的要求；第四步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用“树立法治意识”相关知识，从做法类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：出台《中华人民共和国爱国主义教育法》等→政治认同；关键词②：对一起校园欺凌案进行宣判→法治观念；关键词③：青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者→团队合作意识、社会责任感；第三步：整合信息，组织答案。8．（23-24九年级上·安徽淮南·期末）【法治在线以案普法】阅读材料，回答问题。◆材料一

上映5天票房突破10亿，这是反电信网络诈骗题材电影《孤注一掷》创造的令人震撼的纪录。自2023年，各地公安机关深入组织开展“断卡”“断流”“拔钉”等“夏季行动”以来，公安部共组织发起集群战役150次，抓获犯罪嫌疑人1.7万名。(1)公安机关严厉打击电信网络诈骗行动有何价值？◆材料二

淄博烧烤走红网络后，当地政府迅速反应，出台了一系列政策措施，打出了一套套“组合拳”：从举办烧烤节，到策划烧烤主题的文旅活动，当地政府强化规范引导，为游客持续营造放心的消费环境。政府顺势而为，抓住机遇，果断出击，这样的应对方式堪称完美。(2)运用所学知识，请你对政府的迅速反应进行点评。◆材料三

某地公安局在“百日行动”期间，按照全国公安机关部署，开展了3轮夏夜治安巡查宣防集中统一行动，累计抓获违法犯罪嫌疑人0.02万人，查处酒驾醉驾345起，处罚了骑电动车不戴头盔当事人183起……(3)公安局这些统一行动给我们哪些法治方面的教育？【答案】(1)维护公民合法权益；实现社会正义；促进社会稳定；等。(2)坚持以人民为中心，打造高效便民服务型政府；为社会提供公共服务；严格执法，营造安全、放心的消费环境；依法行政，用法治方式解决问题；等。(3)严格执法是全面依法治国的要求；增强尊法学法守法用法意识；弘扬法治精神；强化规则意识；树立正确的权利义务观念；努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；等。【分析】考点考查：法治的重要性、法治政府建设、厉行法治的要求。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：道德修养、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用夯实法治基础的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：公安机关严厉打击电信网络诈骗行动→可链接有利于维护公民合法权益；实现社会正义；促进社会稳定； 第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用建设法治政府的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：举办烧烤节、策划烧烤主题的文旅活动→可链接坚持以人民为中心；关键词②：为游客持续营造放心的消费环境→可链接为社会提供公共服务；关键词③：强化规范引导→可链接严格执法；依法行政，用法治方式解决问题等。 第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：公安局开展“百日行动”→可链接厉行法治的要求； 第三步：整合信息，组织答案。9．（23-24九年级上·安徽六安·期末）【数字经济法治护航】近年来，我省紧跟数字经济发展大潮，坚持数字产业化和产业数字化双向发力。全省电子信息制造业规模上工业增加值年均增速超过20%；营业收入总量规模跃居全国同行业第10位。与此同时，互联网平台涉嫌垄断、公民个人信息频繁被泄露、直播带货乱象等互联网领域违法现象引发关注。(1)你从上述材料读到了哪些信息？习近平总书记指出，要加快数字经济、互联网金融、人工智能、大数据、云计算等领域立法。推进新时代中国网络法治建设是全面依法治国的必然要求。(2)材料体现了加强立法工作，建设法治中国必须坚定不移走道路。近年来，我国制定了《网络安全法》、《数据安全法》等相关法律。有同学感慨“只要有了这些法律，就能解决联网领域违法乱象。”(3)你赞同这位同学的观点吗？结合厉行法治知识说说你的理由。【答案】(1)网络是一把双刃剑，一方面推动安徽经济高质量发展；另一方面也会产生侵犯他人合法权益、扰乱正常经济秩序等消极影响。(2)中国特色社会主义法治(3)不赞同。①制定《网络安全法》、《数据安全法》等相关法律，有利于解决联网领域违法乱象。②但是厉行法治是对全体社会成员的共同要求；解决联网领域违法乱象，还需要严格执法、公正司法、全民守法。③现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。⑤要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。【分析】考点考查：网络的作用、依法治国、厉行法治。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：法治观念、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：全省电子信息制造业规模上工业增加值年均增速超过20%→可链接推动安徽经济高质量发展。关键词②：互联网领域违法现象引发关注→可链接产生侵犯他人合法权益、扰乱正常经济秩序等消极影响。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查依法治国的要求，可结合教材知识作答。（3）第一步：读题，提炼辩题。观点：只要有了这些法律，就能解决联网领域违法乱象。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：不赞同。论据①：制定《网络安全法》、《数据安全法》等相关法律，有利于解决联网领域违法乱象。论据②：解决联网领域违法乱象，还需要严格执法、公正司法、全民守法。论据③：厉行法治的要求。第三步：整合信息，组织答案。10．（23-24九年级上·安徽六安·期末）【依法治国全民反诈】材料一

中共中央印发的《法治中国建设规划（2020—2025）》指出，到2025年，党领导全面依法治国体制机制更加健全，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系更加完备，依法行政的政府治理体系日益健全，相互配合的司法权运行机制科学有效，法治社会建设取得重大进展。(1)材料一提出“到2025年，党领导全面依法治国体制机制更加健全”，我国为什么要坚持全面依法治国？材料二

习近平总书记对打击电信网络诈骗犯罪工作作出重要指示强调，要全面落实打防管控措施，坚决遏制多发高发态势；人民法院准确把握电信网络诈骗犯罪新形势，从严惩处电信网络诈骗犯；国家反诈中心发布《2023版防范电信网络诈骗宣传手册》；群众也可以通过国家反诈中心APP一键举报涉诈信息……携手共筑起全民反诈的坚固防线。(2)请结合材料二，运用厉行法治的相关知识，分析如何共筑全民反诈的坚固防线？(3)愿“天下无诈”，护百姓安宁。为有效遏制电信网络诈骗案件的发生，保障大家的合法权益，防止落入诈骗团伙精心布置的陷阱，请在此提醒大家要至少做到以下两个方面。例如：不扫中奖二维码【答案】(1)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(2)①坚持党的领导，发挥党在打击电信网络诈骗犯罪工作中的领导核心作用；②政府依法行政、严格执法，加大对网络电信诈骗活动的监管和打击力度；③人民法院公正司法，发挥审判职能作用，依法惩治网络电信诈骗活动；④国家加强反电信网络诈骗的法治宣传教育，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。⑤公民要增强尊法学法守法用法的意识，积极监督举报，与电信诈骗违法行为作斗争。(3)①不要轻信网上的中奖信息；②不相信、不参加网上的传销活动；③不要轻易去会见网友。等【分析】考点考查：依法治国、厉行法治、合理利用网络。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：政治认同、法治观念、健全人格。【详解】（1）本题考查为什么要坚持全面依法治国，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：习近平总书记对打击电信网络诈骗犯罪工作作出重要指示→可链接坚持党的领导，发挥党在打击电信网络诈骗犯罪工作中的领导核心作用。关键词②：要全面落实打防管控措施，坚决遏制多发高发态势→可链接政府依法行政、严格执法，加大对网络电信诈骗活动的监管和打击力度。关键词③：人民法院从严惩处电信网络诈骗犯→可链接人民法院公正司法，发挥审判职能作用，依法惩治网络电信诈骗活动。关键词④：国家反诈中心发布《2023版防范电信网络诈骗宣传手册》→可链接国家加强反电信网络诈骗的法治宣传教育，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。关键词⑤：群众也可以通过国家反诈中心APP一键举报涉诈信息→可链接公民要增强尊法学法守法用法的意识，积极监督举报，与电信诈骗违法行为作斗争。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题要求回答预防网络诈骗的方法，属于开放性试题，言之有理即可。11．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）【以案说理明理辨行】请运用所学知识，分析案例。近日，在铜陵市枞阳县连城东路与浮山路交叉口，一辆电动车违反信号灯通过路口，与一辆直行的轿车发生碰撞，电动车驾驶人未佩戴头盔，摔倒过程中头部着地受伤。材料一

为充分听取公众的意见和建议，提高地方立法质量，安徽省司法厅于2022年4月15日向社会公布《安徽省电动自行车管理条例（草案征求意见稿）》，公开征求社会公众意见。把社会所盼，群众智慧，专家意见充分吸收进来，覆盖各方面意见和建议，是中国民主的生动实践。(1)请运用所学，结合材料，谈谈你对我国社会主义民主的认识。材料二

《安徽省电动自行车管理条例》2023年3月1日正式实施，第二十二条明确规定：“电动自行车驾驶人和搭载人应当规范佩戴安全头盔”。据统计，骑乘电动自行车和摩托车事故死亡中80%未佩戴安全头盔。铜陵交警提醒：为了您的生命安全，骑行时自觉佩戴安全头盔，遵守交通法规！(2)请结合材料，从依法治国的角度，为促进电动自行车安全行驶提出合理化建议。【答案】(1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。协商民主是社会主义民主的特有形式和独特优势。(2)推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；公民：自觉遵守交通法规，遵守条例规定，弘扬法治精神，强化规则意识；交管部门：严格执法，依法处罚违法违规行为；党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，树立良好榜样；全社会：法律和道德共同发挥作用；要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。【分析】考点考查：社会主义民主、厉行法治的要求。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：政治认同、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主的相关知识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：《安徽省电动自