【9道期末】安徽省淮北市市直初中2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省淮北市市直初中2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题考试说明：1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答案卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、单选题(本题共12小题，每题2分共24分。每小题都只有一个选项符合题意)1．2023年是改革开放45周年。1978年改革开放的春风席卷而来，中国经历了天翻地覆的变化。改革开放是（

）A．决定当代中国命运的关键抉择B．所有国家必须经历的发展道路C．一个国家兴旺发达的不竭源泉D．中国自信、民族自信的根本所在2．2023年9月22日，淮北市喜庆第六个“中国农民丰收节”主会场在百善镇柳孜文化园举办。我市高度重视农业农村农民问题，大力实施乡村振兴战略，这样做有利于（

）A．统筹区域发展，促进社会和谐B．统筹城乡发展，实现共同富裕C．消除城乡差异，维护社会公平D．缩小城乡差异，实现同步富裕3．习近平主席在2024新年贺词中说：

“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”这说明（

）①党的宗旨是坚持以人民为中心

②党和政府谋民生之利、解民生之忧③发展的根本目的是增进民生福祉

④人民对美好生活的向往是党的奋斗目标A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．百年大计，教育为本。党和国家高度重视教育的原因是（

）A．提升教育质量，推进教育改革B．教育是综合国力竞争的决定性因素C．实施科教兴国、人才强国战略D．教育是促进人全面发展的根本途径5．小岳在上学的路上发现大量废弃垃圾没人清理堵塞交通，于是他拨打了12345政务服务便民热线向政府部门提出自己的改造建议。他的这一做法属于（

）A．民主选举 B．民主决策 C．民主监督 D．民主协商6．天下之事，不难于立法，而难于法之必行。下列做法属于依法行政的是（

）A．人民法院组织国家宪法日主题活动B．全国人大常委会组织开展环境执法检查C．团委开展“请党放心、强国有我”的演讲比赛D．国务院有关部门部署开展知识产权保护专项行动7．从张仲景到李时珍，再到诺贝尔奖获得者屠呦呦；从《黄帝内经》《仿寒杂病论》到《本草纲目》……千百年来，中医和中药护佑着中华民族的生存与发展。弘扬中医药文化，我们应该（

）①全盘继承，引领世界②传承精华，守正创新③中西互补，协调发展④重视中医，淡化西医A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．2024年是“绿水青山就是金山银山”理念提出19周年。19年来，随着生态文明建设深入推进，一块块生态环境的短板正在补齐。补齐生态短板，需要我们（

）①拒绝购买过度包装产品，选购简易包装产品②学习垃圾分类知识，培养垃圾分类习惯③严厉打击破坏环境的违法犯罪行为

④绿色出行，尽量搭乘公共交通工具A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④9．灼灼莲花生光辉，祖国始终是澳门保持长期繁荣稳定的坚强后盾，《粤港澳大湾区发展规划纲要》等政策措施为澳门长远发展注入了新动力，提供了新空间，创造了新机遇。这说明（

）①“一国两制”在澳门的实践取得成功②澳门经济发展全靠旅游业和国际贸易③国家持续支持澳门巩固提升竞争优势

④当今的澳门已不需防范外部势力干预A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年，中华民族将一张蓝图绘到底。图中，2035年上面的方框中应该填（

）A．基本实现社会主义现代化 B．步入发达国家行列C．实现中华民族伟大复兴 D．全面建成科技创新强国11．下图中，金砖国家的发展说明了（

）A．新兴经济体的国际影响力不断增强B．和平发展合作共赢的时代潮流得到各国认可C．金砖国家主导当今世界的发展方向D．当今世界已经形成了经济多极化的发展格局12．2023年12月12日，习近平总书记对越南进行国事访问并发表重要讲话。在深化中越全面战略合作伙伴关系基础上，携手构建具有战略意义的中越命运共同体。这体现了（

）①和平与发展是当今时代的主题②中国积极构建人类命运共同体③我国遵循共商共建共享的原则

④中国决定当今世界的发展方向A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③第Ⅱ卷(非选择题，本题5小题，共56分)二、非选择题(本题5小题,共56分。)13．【透视现象明理导行】观察下列两幅图片，回答问题。(1)图片一反映了新发展理念。

(2)结合图片一，请你对图片二中人物的行为进行评析。

14．【传承红色基因，赓续精神血脉】阅读材料,回答问题材料一

2023年7月27日是抗美援朝战争胜利70周年，中国人民志愿军用一场威震世界的胜利，拼来了山河无恙、家国安宁，以正义之师行正义之举赢得了伟大胜利。习近平总书记指出：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。”(1)结合材料，请你谈谈“伟大抗美援朝精神必须永续传承、世代发扬”的必要性。

材料二

淮北市有着极为丰富的红色文化资源，西藏山南市措美县措美中学的同学们准备来淮北开展“寻访红色足迹”的文化研学活动。(2)结合所学知识，请你谈谈此次文化研学活动的社会价值。

15．【美好生活，与法同行】阅读下面材料,回答问题。材料一

2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，旨在加强爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神。(1)运用所学知识，请你谈谈为什么要为“爱国主义教育”立法?

材料二

爱国主义教育法规定，要突出青少年和学校爱国主义教育，各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动。(2)请你为本校的爱国主义教育活动设计两种活动形式。

材料三

这是中华人民共和国第一次明确将爱国主义教育写入法律，以法治方式推动新时代爱国主义教育深入开展。将爱国主义教育写入法律、形成制度，让其薪火相传、弘扬光大。(3)请你从德治与法治关系的角度，谈谈对爱国主义教育入法这一热点新闻的理解。

16．【美好安徽，你我共建】阅读材料,回答下列问题。刷新金字招牌2023年，安徽重大科技成果相继涌现，科技支持发展成效显著。“九章三号”实现255个光子操纵，刷新量子计算优越性世界纪录；讯飞星火大模型3.0版全国领先……科技创新已经成为安徽的金字招牌。(1)安徽的金字招牌得益于什么战略的支持?

充实幸福账单2023年，淮北市按照省委省政府的决策部署，继续实施就业促进、“新徽菜名徽厨”、老年助餐服务、健康口腔、安心托幼、快乐健身、便民停车、放心家政、文明菜市、老有所学10项暖民心行动，周密安排、精心组织、加快推进，用心用情用力解决好群众的急难愁盼问题。(2)谈谈上述民生举措会取得哪些良好的社会效果?

居所华丽蜕变广德市柏垫镇将徽派明清古宅改造成为范仲淹纪念馆、以石榴为媒的淮北市烈山区塔山石榴文化旅游节开幕、石台县新棚村在山青水绿的底色上“精修细描”……美丽乡村，风景如画。(3)请你运用所学知识对材料中各乡村的做法进行点评。落地责任担当(4)围绕上述三则材料，说说我们在实际生活中应该怎样做?

17．【感悟发展，使命担当】某校时政社团开展以“贯彻落实党的二十大精神”为议题的探究性学习活动，搜集相关材料，请你参与活动并完成任务。礼赞中国看十年答卷，科技创新彰显“中国速度”，联通世界彰显“中国广度”，人民至上彰显“中国温度”，同学们从中国速度、中国广度、中国温度等三个方面搜集这非凡十年所取得的成就。(1)请你任选一个方面并列出搜集到的成就。

热点关注在“关注热点，心系祖国”黑板报评比中，同学们看到下面两则材料。材料内容教材知识材料一

大力推进全过程人民民主，人大代表坚持问计于民，政协委员参与基层协商，居民的事居民议、居民定，使国家政治生活和社会生活各环节、各方面都体现人民意愿，听到人民声音。①材料二

2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。②(2)结合所学内容，写出材料一、材料二分别对应的教材知识。观点评析同学们围绕如何推进中国式现代化展开了讨论。丽丽

“推进中国式现代化，我们既要坚持走自己的路，又要拓展世界眼光。”洋洋

“推进中国式现代化，我们既要坚定文化自信，又要摈弃一切外来文化。”(3)结合所学知识，请任选一位同学的观点，进行评析。勇担使命党的二十大报告明确提出，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。强调高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(4)助力我国的高质量发展，青少年应具备哪些素养?

参考答案与解析1．A【详解】本题考查改革开放的重要性。A：依据教材知识，改革开放决定当代中国命运的关键抉择，故A符合题意；B：所有、必须，说法绝对，故B说法错误；C：创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，故C不符合题意；D：中国自信、民族自信的根本所在是中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。故D不符合题意；故本题选A。2．B【详解】本题考查实现共同富裕。B：题干中，我市高度重视农业农村农民问题，大力实施乡村振兴战略，这有利于统筹城乡发展，实现共同富裕，故B符合题意；A：题干未涉及区域发展，故A不符合题意；C：消除，说法绝对，故C说法错误；D：坚持共同富裕，不是同步富裕，故D说法错误；故本题选B。3．B【详解】本题考查对以人民为中心的发展思想、实现共同富裕的认识和理解。②③④：题文内容体现了人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，谋民生之利、解民生之忧；发展的根本目的是增进民生福祉，故②③④说法符合题意；①：党的宗旨是全心全意为人民服务，故①说法错误；故本题选B。4．D【详解】本题考查教育的重要性。D：题干中强调了教育的重要性。依据教材知识，教育是促进人全面发展的根本途径，故D符合题意；AC：选项是措施，不是原因，故AC说法错误；B：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故B说法错误；故本题选D。5．C【详解】本题考查民主监督。C：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员政进工作，提高工作效率。题文中小岳的做法体现了民主监督，C说法正确；ABD：都是公民行使民主权利的方式，但题文中未体现，ABD不符合题意；故本题选C。6．D【详解】本题考查依法行政。D：国务院是国家最高行政机关，国务院有关部门部署开展知识产权保护专项行动属于依法行政，D符合题意；A：人民法院是国家司法机关，不属于行政机关，A不符合题意；B：全国人大常委会是国家权力机关，不属于行政机关，B不符合题意；C：团委是中国共产党领导的先进青年的群团组织，不属于行政机关，C不符合题意；故本题选D。7．C【详解】本题考查对中华文化的认识和理解。②③：依据教材知识并分析题干可知，弘扬中医药文化，我们应该传承精华，守正创新；中西互补，协调发展，故②③说法符合题意；①：全盘继承做法错误，我们应该批判继承、弃糟取精，故①说法错误；④：西医对治病救人也发挥着重要作用，我们应该中西医结合，故④说法错误；故本题选C。8．A【详解】本题考查生态文明建设。①②④：国家高度重视生态文明建设。题干中，补齐生态短板，需要我们拒绝购买过度包装产品，选购简易包装产品；学习垃圾分类知识，培养垃圾分类习惯；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，故①②④符合题意；③：严厉打击破坏环境的违法犯罪行为，这是国家的角度，故③不符合题意；故本题选A。9．B【详解】本题考查“一国两制”。①③：题干中澳门发展取得的成就，这说明“一国两制”在澳门的实践取得成功，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力，体现了国家持续支持澳门巩固提升竞争优势，故①③符合题意；②：全靠，说法绝对，故②说法错误；④：当今的澳门还需防范外部势力干预，故④说法错误；故本题选B。10．A【详解】本题考查我国的发展目标。ABCD：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，A说法正确；BCD说法不属于2035年的奋斗目标，BCD错误；故本题选A。11．A【详解】本题考查复杂的国际关系。A：题干中金砖五国的人口综合、国土面积、经济总重、贸易总额都在全球占比较重，这说明新兴经济体的国际影响力不断增强，故A符合题意；B：各国，说法绝对，故B说法错误；C：金砖国家不能主导当今世界的发展方向，故C说法错误；D：当今世界还未形成经济多极化的发展格局，故D说法错误；故本题选A。12．D【详解】本题考查构建人类命运共同体。①②③：和平与发展是当今时代的主题。题干中，携手构建具有战略意义的中越命运共同体，这体现了中国积极构建人类命运共同体，我国遵循共商共建共享的原则，故①②③符合题意；④：中国不能决定当今世界的发展方向，故④说法错误；故本题选D。13．(1)绿色发展理念。(2)图片二反映了公民积极参与垃圾分类；坚持绿色发展理念，建设生态文明是我们的必然选择；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；我们要坚持走绿色发展道路，践行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式等。【分析】考点考查：坚持绿色发展。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：图片中“资源循环利用”→体现了绿色发展理念。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用绿色发展道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：图片二是公民积极参与垃圾分类→我们要坚持走绿色发展道路，践行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式等。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)伟大抗美援朝精神是民族精神的具体体现；一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神；一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林等。(2)有利于弘扬革命文化；促进民族团结；践行社会主义核心价值观等。【分析】考点考查：民族精神的作用、践行社会主义核心价值观。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：伟大抗美援朝精神必须永续传承、世代发扬→民族精神的作用。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用践行社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：西藏山南市措美县措美中学的同学们准备来淮北开展“寻访红色足迹”的文化研学活动→有利于弘扬革命文化；促进民族团结；践行社会主义核心价值观等。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；爱国是社会主义核心价值观公民个人层面的要求等；(2)召开主题班会；国旗下讲话；演讲比赛。(3)爱国主义教育入法体现了国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。【分析】考点考查：民族精神的内涵、社会主义核心价值观的内涵、法治德治的关系。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：政治认同、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的内涵、爱国的价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→爱国主义精神、爱国的价值观。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查活动形式，为开放试题，言之有理即可。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法治德治的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：将爱国主义教育写入法律、形成制度，让其薪火相传、弘扬光大→爱国主义教育入法体现了国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用+法治德治的关系。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)创新驱动发展战略或科教兴国战略。(2)不断满足人民日益增长的美好生活需要；增强人民的获得感、幸福感、安全感；促进社会公平正义，构建和谐社会等。(3)体现了因地制宜发展特色产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，坚持节约资源保护环境基本国策；有利于促进经济高质量发展，弘扬传统文化，建设美丽乡村等(4分，任意两点即可)(4)积极参加小发明、小创造等科技创新活动；积极为家乡的发展建言献策；积极参加陶艺、手工编织等非遗活动。【分析】考点考查：创新的战略、发展思想、文化创新、绿色发展、弘扬民族精神、文化自信。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用创新的战略的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：科技创新已经成为安徽的金字招牌→实施创新驱动发展战略或科教兴国战略。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用发展思想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：用心用情用力解决好群众的急难愁盼问题→不断满足人民日益增长的美好生活需要；增强人民的获得感、幸福感、安全感。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用文化创新、绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：将徽派明清古宅改造成为范仲淹纪念馆→体现了因地制宜发展特色产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；关键词②：以石榴为媒的淮北市烈山区塔山石榴文化旅游节开幕→推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；关键词③：石台县新棚村在山青水绿的底色上“精修细描”→坚持节约资源保护环境基本国策。第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神、文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：刷新金字招牌→积极参加小发明、小创造等科技创新活动；关键词②：充实幸福账单→积极为家乡的发展建言献策；关键词③：居所华丽蜕变→积极参加陶艺、手工编织等非遗活动。第三步：整合信息，组织答案。17．(1