第七单元知识点梳理与检测 部编版五年级语文下册单元复习讲义

部编版语文五年级下册第七单元知识小结

一、易读错的字

级(zbng)横船修skdo)窗窜（布八）祷（扬）告

小鹿(ting)用佣（0）仪式⑼。呼（kt⑷笑

停泊船舱(cang)沉寂。）仿佛（他）

笼罩（仿八g）转弯（z/u（在八）夹住0演）簇拥（CU）

垫子（d彷八）远眺（优0）吆喝例oke）毡房(zMn)

牛犊（du）腰肥(biao)爵士(jue)咋口牟叫（MA0U）

牲畜(chu)满载(zai)无垠（g伍）镶嵌（q汾八）

牛圈（j〃dn）铸成(zhu)不愧（ku〕）熠熠发光（yi）

遐想(xia)幽思(you)润泽（zC）埃菲尔（传i）

澄澈(ck2ng)译名（J）遐想（X历）惭愧*第）

埃及伍D黏着（八9八）着想(zk〃6)刀刃（吟八）

泛滥（彷八）淤泥（g〃）翘起Cqiao)湛蓝(zkdn)

二、易写错的字

纵横船型挚子窗窜保姆祈樗雇主簇拥码头仪态

远陟唆马飞驷好阔板卷吆喝恢复牲尊

“艇”:右部是“廷”，不要写成“延

“翘”:左上部是"封'，不要写成“戈

“祷”:左部是“未"，不要写成‘建”。

“铃”:右部是"令”，不要写成“今”。

“踢”:右下部是“勿"，不要写成“匆”。

“罐":右下部"隹”有四横。

三、形近字

斯：斯文翘：翘起姆：保姆仪：仪表

欺：欺负翅：翅膀拇：拇指议：议论

驰：飞驰骏：骏马铛：铃铛绵：绵羊

弛：松弛俊：英俊挡：遮挡棉：棉花

踢：踢球恢：恢复畜：牲畜

赐：恩赐诙：诙谐蓄：积蓄

四、近义词

耸立T矗立祷告一祈祷闻名f著名沉寂一静寂

威严一严肃

思考一思索端庄一庄重远眺f远望

赞许一赞同安闲一清闲偶尔一有时遮掩f遮盖

豪迈一豪放遐想f联想锋利f锐利精湛f精深

手忙脚乱r手足无措默默无言f默不作声熠熠发光—光彩夺目不由自主一情不自禁

五、反义词

消失f出现灵活f笨拙静寂T喧闹舒缓T急促

微弱f强烈飞驰一缓慢自由->约束赞许一反对

严肃T亲切安闲一忙碌开阔T狭窄锋利一滞钝

操纵自如一手忙脚成群结队f形单影悠然自得f疲于奔熠熠发光一黯淡无

乱只命光

六、词语辨析：沉寂静寂

相同点：都具有没有声音、很安静的意思。

不同点：“沉寂”侧重干从有声音的情况下转入安静的状态，程度比“静寂”深。

“鄢寂”侧重于整体处于安静的状态，程度小于“沉寂”。

举例：①入夜后，四周沉寂下来。②海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

七、词语归类

又X又X式词语:又窄又深又白又胖又高又壮

表示看的四字词语:极目远眺左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视

含有"手”“脚”的词语：手忙脚乱蹑手蹑脚七手八脚指手画脚大手大脚毛手毛脚

笨手笨脚

形容数量多的词语：成千上万数不胜数不计其数不胜枚举浩如烟海

形容广阔的词语：辽阔无垠无边无际一望无垠一望无际幅员辽阔广袤无垠

AABC式词语：熠熠发光念念不忘头头是道斤斤计较欣欣向荣亭亭玉立

八、句子积累

，动态描写

(1)不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度

非常快，还能做急转弯。

动态描写，“拐、挤、穿”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超。

(2)运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停

地开往城市。

动态描写.这句话写出了满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙景象，展现了荷兰牧场的

动态之美。

2.静态描写

(1)高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂

笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

静态描写，写出了威尼斯夜景的静谧，与白天的喧闹形成对比，突出了小艇在城市生活中的重

栗作用。

(2)车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不

叫了，圈里的牛也不再发出眸阵声,马也忘记了踢马房的挡板。

静态描写.“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远，这句话写出了牧场之国衣■晚的

宁静,展现了它的番态美。

九、常考句型

工下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。

◊两边的建筑飞一般地倒退.我们的眼睛忙极了.不知看哪一处好。

◊车船过后.一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了.整个天地都暗了下来。狗

不叫了.圈里的牛也不再发出曜眸声.马也忘记了踢马房的挡板。

放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站

第一段话是动态描写.“飞一般”"忙极了”“不知看哪一处好”等词和短语写出了上魅的

速度快.船夫的驾驶技术高超,展现了半夜威尼斯的动态之美；第二段话是静态描写.“恢复

了平静”“渐渐消失”“暗了下来”以及动物的表现描绘出了傍晚荷兰牧场的景象，给人以静谧、

安详之感。

仿写:成群的鸟儿飞过湖面,清脆的鸣叫声越来越远,鸟儿掠过湖面时漾起的层层波

纹.如同揉皱了的绿敏.也渐渐地恢复了平静。

2.读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。

在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的

金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石;陵

墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白

的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。

第一段摘自穆青的《金字塔夕照》.描写了夕阳下金字塔及其附近的景色.通过对色

彩的描写让人感觉这里完全是一个金色的世界,突出了色彩之美。第二段摘自季羡林的《泰

姬陵》,描写了站在大理石铺成的地上的情景,写出了大理石的“纯白”给人的主观感受.

展现了一种色彩之美。作者不仅用优美的笔触描述色彩,还加入了自己的想象.使内容更

加生动、鲜活。

单元课文知识梳理

第18课：《威尼斯的小艇》

1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

2.《威尼斯的小艇》描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的动态美:还描

写了夜晚戏院散场后的静寂,体现了威尼斯的海态美。

3.《威尼斯的小艇》第2自然段用人们熟悉的事物来比喻，“新月”这一喻体形象地写出了

小艇的样子,“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活。运用了比喻:的修辞手法，既抓住了

小艇的特点，又突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。《威尼斯的小艇》分三部

分：小艇的外观、船夫高超的驾驶技术和小艇的重要作用。

4.重点句子

❶威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像

挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

【比喻】将小艇说成独木舟，写出了小艇长、深、窄的特点。将小艇比作新月，写出了

小艇船头和船艄向上翘起的外形特点。把小艇比作水蛇，写出了小艇轻快灵活的特点。

❷船夫的驾驶技术特别好。

【关键句】总领全段。先总写船夫的驾驶技术高超，然后下文围绕这句话展开具体描述。

❸行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能

左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

【动态描写】列举了船速快且来往船只多、拥挤、地方窄三种情况下船夫的驾驶状态，

每一种都有惊无险，令人赞叹，说明船夫的驾驶技术特别好。在水面灵活穿梭的小艇，表现

了威尼斯的动态美。

❹两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【侧面描写】【动态描写】“飞一般地倒退”“眼睛忙极了”，从侧面写出了行船速度之

快，也衬托了船夫的驾驶技术特别好。

❺商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多

孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去

作祷告。

【动态描写】作者抓住了商人、青年妇女、孩子和老人这四种人物的活动，动态地展现

了这个城市的喧闹与活力，也体现了小艇和人们的日常生活息息相关。

❻水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥

梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又

沉沉地入睡了。

【方争态描写】【拟人】把威尼斯当作人来写，生动形象地写出了夜色深沉时，小艇都停

了下来，水面沉寂，古城睡去的宁静、迷人的画面。这与上文的动态描写相映成趣，表现出

小艇在人们日常生活中的重要性——人动则艇动，人歇则艇钦。

5•.问题探究

❶威尼斯的小艇有什么特点？为什么要把小艇设计成这样？

特点：威尼斯的小艇又深又窄，船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。

原因：小艇独特的外形使它能够适应威尼斯河道纵横交错、并不宽阔的环境，符合成为

“主要的交通工具”的条件。

❷【内容探究】白天和夜晚的威尼斯分别带给你怎样的感受？作者分别描写白天和夜晚的

情景，有什么作用？

感受：白天，人们乘坐小艇活动，威尼斯十分热闹；夜晚，人们休息，小艇停靠在码头，

威尼斯宁静迷人。

作用：将白天和夜晚对比，动静结合，说明小艇与人们的生活关系密切，展现了威尼斯

独特的风情。

❸船夫的驾驶技术特别好，表现在哪几个方面？

A.行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

B.不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

C.遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

第14课：《牧场之国》

1.《牧场之国》描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲,也描写了人们给奶牛挤奶.满载牛奶

的车船不停地开往城市,把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。

2.《牧场之国》为我们描缺了荷兰牧场辽阔无际、宁静、和谐的白天和祥和、寂静、神秘

的夜晚.把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致,表达了作者对荷兰由衷地赞美。

4.重点句子

❶荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

【总起句】开门见山，既点明了荷兰是“水之国、花之国”，又明确了本文的描写对象

是荷兰广袤的牧场。

❷牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

【静态描写】【拟人】"专注思考”赋予牛人的情态，它们不被外界打扰，表现了整

个低地的安静祥和。

❸牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。

【比喻】把牛犊比作贵妇人，说明它们在牧场主人的精心呵护下，享有舒适的生活。老

牛好似牛群的家长，无比威严。

❹极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

【比喻】【静态描写】“全是"写出了草原的一望无际和花牛的数量之多。''碧绿的丝绒

般的草原”写出了草原柔软厚实的特点。"碧绿"和“黑白”两个表示颜色的词，为我们展现了

一幅色彩明丽的牧场图。

❺在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞

许。成千上万的小鸡，

成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王

国。

【拟人】绵羊、猪群、小鸡、山羊等动物在绿色的草原上，各自做着自己喜欢的事，“安

闲地欣赏”显示出它们的闲适自由。

❻这就是真正的荷兰。

【总结本段】【直接抒情】再一次表达了对荷兰牧场的赞叹之情。

❼到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。

【拟人】“严肃沉默的奶牛”突出了牧场傍晚宁静的气氛。

❽运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶，不停地开往城市。

【动态描写】“装满、满载、的汽车、火车不停地”写出了船、车繁忙运输的画面，侧

面说明荷兰牧场之多。

$问题探究

❶作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？

在作者的眼中，真正的荷兰是：动物生活自由自在、牧场安静、人和动物、自然和谐

相处。作者四次强调“这就是真正的荷兰”，既是为了让我们真切地感受到荷兰作为牧场之

国，不但拥有独特的自然风光,而且人与动物和谐相处.也表达了作者对荷兰强烈的热爱。

❷从第3-4自然段中，你体会到了“真正的荷兰”怎样的特点？

牧场是动物的王国，它们是真正的主人，我从中体会到了“真正的荷兰”自由、安闲的

特点。

❸【品析句子】阅读下面静态描写的语句，说说它们的表达效果。

①在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。

②车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。

狗不叫了，圈里的牛也不再发出眸眸声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低

地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。

这些静态描写表现了傍晚和夜间的牧场更加静谧、沉寂的特点，写出了牧场的宁静之美。

❹【梳理文脉】你能用自己的话说说作者都描写了荷兰牧场上的哪些画面吗？

①绿色低地上，牛群在吃草：②辽阔无垠的原野上，骏马在飞驰；③绿色草原上，羊群、

猪群、小鸡等动物悠然自得；④傍晚，人们将牛奶运走，入夜后，牲畜都沉睡了。

第20课：《金字塔》

1.《金字塔》一文是教材中首次出现的非连续性文本,本课由两篇组成：《金字塔夕照》是

--篇优美的散文,作者围绕"金”字，先概述九月的开罗是金色的,再分述三座金山、对金

字塔名字的理解、怀古幽思三个部分0

《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本,分别介绍了最大的金字塔一一胡夫金字塔和

建造金字塔时期的古埃及。

2.《金字塔》一课分为两个部分，《金字塔夕照》描绘了金字塔在夕阳照射下呈现的美丽景

色.《不可思议的金字塔》用图文结合的形式介绍了金字塔的重量、体积、塔基面积等方面

的知识,让我们对金字塔有了全方位的了解。

3.《金字塔》一文是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，在结构和

语言方面不具有完整的故事性，本文分别出现了三种图示：①地标指示图一一点明金字塔

的位置在开罗郊外。②胡夫金字塔立体图一一直观地说明塔底边长和塔高。③示意图一一

直观地表现石头之间的结合非常紧密。图示的特点是直观、简明,概括性强.易于比较和提

取相关信息。

4.第一段摘自穆青的《金字塔夕照》，描写了夕阳下金字塔及其附近的景色,通过对色彩的

椎写让人感觉这里完全是一个金色的世界,突出了色彩之美。第二段摘自季羡林的《泰姬

陵》，描写了站在大理石铺成的地上的情景,写出了大理石的''纯白”给人的主观感受,展

现了一种色彩之美。作者不仅用优美的笔触描述色彩,还加入了自己的想象,使内容更加

生动、鲜活。

5••重点句子

❶远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出

来的。

【比喻】把金字塔比作金山，写出了金字塔的雄伟大气，意境开阔。

❷你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!

【比喻】先写全字塔周围的美景，再写从远处望去，沙海中的金字塔，最后从天上地下

更广阔的视角描写金字塔，突出了金字塔带给世界的金色的、雄浑而开阔的美。

❸有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐

怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。

【对比】将白昼和月夜中的金字塔与夕照中的金字塔对比，突出夕照中金字塔之美更令

人难忘。照应标题，引出下文。

6.问题探究

❶［写法探究］第2段采用静态描写的方法，有什么效果？

作者抓住金字塔的色彩特点，不仅写出了它色彩的壮丽，给人雄浑、夺目的感觉，而且

让读者感受到，金字塔不光形状像"金"，夕照下金字塔的色彩也呈现出迷人的“金”。

❷【个性感悟】作者在文章末尾说“不由自主地产生一种怀古的幽思”，猜猜作者会产生哪

些幽思。

示例：①金字塔这么雄伟的工程，是怎么建成的？

②在古埃及，没有汽车、火车，也没有起重机，这么大的石块是怎么抬上去的？

③这么庞大的工程，需要多少人来完成啊？

❸【整体感知】在作者的眼里，在夕阳下矗立的金字塔是怎样的呢？

壮美、令人赞叹、令人难忘。

❹［提取信息］请结合课文，概括说明金字塔有哪些“不可思议”之处。

①规模宏伟、壮观；②历史悠久，建造技术长时间领先于世界；③建造难度大，工艺精

灌；④设计巧妙。

❺【内容探究】请你借助课文内容，大胆推测金字塔是怎样建成的。

在遥远的古埃及，人们奉法老胡夫的命令，要建造一座世界上最大的金字塔。这一工程

几乎举国参与，经过一些学者精密的计算后，胡夫金字塔的塔高和塔基面积被确定下来，并

且为了方便运输材料，胡夫金字塔的地址被选在了尼罗河附近。人们在采石场采集石料，再

经过打磨之后，借助尼罗河将石料运到工地，然后一层一层地垒起来，金字塔就建成了。

语文园地七

《乡村四月》作者是宋朝诗人翁卷,以白描的手法写江南农村四月的景象,前两句着重

写景一一绿原、白川、子规、烟雨,后两句写人一一在水田中插秧的农民，乡村四月的劳

动紧张而忙碌。这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的温旎风光.

表达了诗人对乡村生活的熬爱之情。

单元高频考点

1.《威尼斯的小艇》：①爱查迷工囤绕小屈耳工盟人齿埋的.内銮;一②逡叠卫生静态描写.也动

态遍.写的表达效果j

2.《牧场之国》：①考查文中静态描写所表现的荷兰牧场的美丽幽静；②考查“这就是真正

的荷兰”这句话在文中的作用。

3.《金字塔》：①麦查韭连续性文本的柱点叁似.内.容丕连.贯一其实图文名」弘一造段之回都

有紧密的胰盍L一②.麦查西篇短文的丕圆表达方式〜

4.语文园地：①麦查静态描写.和动态缱.互的表达.效更一。考查过景牧的动、静之差鲍描写工

③考查集中强调一种颜色的表达方法：⑷考查“日积月累”中《乡村四月》的背诵。

单元过关检测含答案

一、积累运用

1.看拼音写词语。

yftaiyuantiaojun.maf&ickfmian

bande,v\gyaohelidokudkuifusk2八gchu

2.下列加点字读音完全的正确的一项是（)

A.纵横(zon^)船犀($Mo)笼罩（z—a。）远眺（力00）

13.每拥(cu)牲尊（CU）阻挡（曲八g）飞图（cM）

C挚子（4汾八）祷告(dao)停泊（bo）.名(yi)

P.遐想（x/N。）黏稠(Han)刀刃（吟八）泛滥(Ian)

3.下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（）

A.远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。

8.太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着。

C.一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

D.空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞，慢慢飘落。

4.下列句子中加点词语运用正确的是哪一项？（）

A.改革开放以来，我国经济建设取得了令人瞩目的成就。

8.春天的植物园真美啊！百花齐放，争奇斗艳，翎㈱如生。

C.社会竞争激烈，找到理想的工作是很多人般率等级的事。

P.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得季申绘自。

S.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.荷兰，是水之国；花之国；也是牧场之国。

B.我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。

C.古埃及人在天文学，数学，几何学，地理学等方面取得了很高的成就。

D.我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好？

6.下列对题目“中国的世界文化遗产”理解不正确的是（）

A.有目的的搜集相关资料，如历史背景、基本现状等。

B.在筛选资料时要将资料全部运用，如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。

乙整理资料可以使用图片、表格等辅助形式。

P.把要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的。

7.下面对课文理解不正确的一项是（）

A.《牧场之国》一文描写了荷兰牧场的田园风光，其中对车船过后牧场的景物描写，是静

态描写。

8.《牧场之国》一文中四次讲到“这就是真正的荷兰”，既是作者向人们介绍荷兰的特点，

也是作者对荷兰的美景发出的赞叹。

C《金字塔》主要向我们介绍了不同形式的金字塔，两篇文章介绍的方式是一样的。

P.《威尼斯的小艇》一文中写小艇在水中穿梭的样子，是动态描写；写戏院散场后城市的

寂静，是静态描写。

8.给下列句子中加点的字词选择正确的解释。（填序号）

1.纵：①放；②放任，不加拘束；③身体猛然向前或向上；④竖，直，南北方向。

（1）近年来，我国交通事业发展迅速，公路铁路纵横交错。（）

（2）他纵身一跃，跳过了二米四的高度。（）

（3）同学们围着篝火翩翩起舞，纵情歌唱。（）

2.泛滥：①江河湖泊的水溢出，四处流消；②比喻坏的事物不受限制地流行。

（1）尼罗河每年定期辱滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。（）

（2）我们不能让错误思想在社会上自由卑泼。（）

/给下列句子选择正确的说明方法。

A.打比方8.列数字C作比较P.举例子

（1）胡夫金字塔用约23。万块石材砌成。（）

（2）整个胡夫金字塔大概有5。层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。（）

（）

（3）比如，在天文历法方面，他们将一年定为365•天，并规定每年22个月，一个月3。

天，剩余5■天作为节日。（）（）

（4）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（）

1O.按照要求，完成下面题目。

（1）修改片段中的错误。（4处错误）

我一言不发、默不作声地痴忘着，其他人像是被蛊惑住了似的，半晌没有人说话都。连续地,

另有两条帆船也泊在了岸边，漆黑的甲板上亮起了几点烛光。

（2）例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（选择一个情

景，照样子写一写）

下课后的教室马群跑过草原

3.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的

金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（照样子体会特点，并把句子补充完整）

春天的田野满是绿色，,,..

【答案】

1.仪态远眺骏马飞驰绵羊板凳吆喝辽阔恢复牲畜

2.C

3.C

4.A

5.8

6.13

7.C

8.④③②①②

9.B8cBDA

ro.我一言不发地痴望着，其他人也像是被蛊惑住了似的，半晌都没有人说话。陆续地，

另有两条帆船也泊在了岸边，漆黑的甲板上亮起了几点烛光。下课后的教室菜市场一

般，不知道去和那个同学玩耍。绿色的生命嫩嫩的禾苗喝着春天的露珠

二、课内阅读

（-）阅读理解。

威尼斯的小艇（节选）

①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚

乱。不管怎么拥挤，他寻声左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他亭能平稳地穿过，而且

速度非常快，还能急转弯。两边的速筑飞一般地倒退.我们的眼睛忙极了.不知看哪一处

好。

②商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许

多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去

作祷告。

③半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一

会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，

只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边.古老的桥梁横在水上,大大小

小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.选文第①段中加点的两个“总能”说明___________________________________________

2.选文第③段中画的部分主要写出了景物的（动态静态）美，这样

写的作用是o

3.有人说画“”的部分与船夫的驾驶技术没有关系，可以删去。你认为这样的观点对

吗？为什么？

4.你喜欢威尼斯的小艇吗？为什么？

【答案】

1.船夫的驾驶技术好

2.静态与前文的动态描写对比，衬托出小艇在人们生活中的重要作用一一艇动城闹,

艇停城静

3.不对。画线句子更能说明船行驶的速度快，船夫的驾驶技术高超。

4.喜欢。因为小艇造型精美，坐在上面欣赏异国风光，更是心旷神怡。

（二）阅读与感悟。

牧场之国（节选）

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板髡，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚

霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（寂静平静）。①在这里,谁都不叫

喊吆喝.牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。②运河之中.装满奶桶的

船只在（舒缓缓缓）平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城

览二车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗

不叫了，圈里的牛也不再发出哗眸声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地,

漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

S.从括号里选择合适的词语。

6.选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景：即和,写出了荷兰___的特

点。

7.选文主要用了描写和描写，其中第①处划线句子属于描写，第②处划

线句子句属于描写。

8.选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往？你觉得作者这样写的作用是什么？

<?.对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是（）

A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。

B.这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。

C这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有一咏三叹之效。

P.反复强调“真正的荷兰”，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。

【答案】

s.寂静舒缓

6.傍晚夜晚安静祥和

7.动态静态静态动态

8.这是以动衬静的写法，通过写“偶尔传来汽笛声”和“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车”

来衬托荷兰牧场傍晚的寂静。

Q.P

（三）（922春•五年级单元测试）课内阅读。

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有7。多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫

金字塔。

这座金字塔高246米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走工

千米的路程。塔身由约23。万块石材砌成，这些石块平均每块重2.S吨左右。有人估计，

如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周;如果用火车装运，

需要6。万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，

这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有工。万人在烈日

曝晒下干活儿。全部工程用了整整3。年时间。

W.选段以_____________为例，写出金字塔和的特点。

1工.写出下列词语的反义词。

平整一（）紧密一（）锋利一（）

12.用“”画出写塔高的句子,

13.用“”画出写金字塔精巧的句子。

.“为了建造这座金字塔，经常有工。万人在烈日......整整3。年时间。”从这句话加点

的字词中你体会到了什么？

15.请你为胡夫金字塔设计一条宣传语。

【答案】

1O.胡夫金字塔高大雄伟结构精巧

11.坎坷稀疏滞钝

12.这座金字塔高146米多，相当于4。层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走工

千米的路程。塔身由23。万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5■吨。

13.这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接

缝处连锋利的刀片都插不进去。

14.从这句话加点的字词中我体会到了建筑金字塔工程浩大

15.尼罗河畔的奇迹——金字塔

（四）阅读

埃菲尔铁塔

①为了隆重纪念1789年法国大革命胜利周年，法国政府决定于2889年在巴

黎举办一次轰动世界的国际博览会。其中一个重要的项目，就是要在巴黎建造一个可以代表

法国荣誉的纪念碑。最后确定了建筑工程师古斯塔夫・埃菲尔的金属拱门塔方案。

②铁塔于2887年1月破土动工。埃菲尔精打细算，一丝不苟，尽量杜绝偏差。他在

工地上搭起的巨大“积木”，精确度几乎高达。.1毫米。铁塔的安装工作于1889年3月

31日彻底竣工，全部工程佟费时24个月。

③建成后的铁塔高3。。米，分三层，相当于工。。层楼高。1889年5•月15•日，埃

菲尔为国际博览会开幕式剪彩，他亲手将法国国旗第一次升到了三百多米的高空。为了铭记

这位钢铁建筑之父，人们将铁塔命名为“埃菲尔铁塔”。从那以后直到2。工。年，参观埃菲

尔铁塔的各国涛客络绎不绝，已经超过2.7亿人。

④从工889年到现在，已经1。。多年了。在这工。。多年的风风雨雨中，埃菲尔铁塔

目睹了多少喜怒哀乐、悲欢离合，巴黎的一位面包师脚踩高跷，成功地迈过了636级台阶，

到达了铁塔的第一层平台；有一“鸟人”用自制的翅膨从塔上飞下来，摔断了双腿；一位体

育专栏作家骑着自行车从第二层项顶端驶了下来，此后，有骑独轮脚踏车驶下铁塔的，有登

山运动员攀登扶塔的，五花入门，各里其能，更为离奇的是，竟有骗子两次企图将埃菲尔铁

塔当成废铁出售……真是世界之大，无奇不有！这一切无不是埃菲尔铁塔闻名于世的有力证

明。

⑤除了这些奇闻逸事外，埃菲尔铁塔的经济效益也是令人叹为观止的。埃菲尔铁塔第一

层设有酒吧和餐馆，游人可进餐、休息。第二层和第三层设有瞭望台、小卖部，供游客观赏

风景、选购工艺品等，据说，埃菲尔铁塔建成后的半年时间，收入便达到了24。万美元，

而最初的预造价仅为16。万美元。由咚可见埃菲尔铁塔的经济效益是何等可观。

⑥今天，埃菲尔铁塔已成为法国和巴黎的标志。

16.联系上下文，解释下列词语。

(1)一丝不苟:__________________________________________________________________

(2)叹为观止：______________________________________________________________________

17.阅读第①自然段，用“一”画出交代修建埃菲尔铁塔原因的句子。

18.第②自然段中的加点字“仅"能否删去？为什么？

工/第③自然段中，作者充分列举了各种数据来介绍埃菲尔铁塔。请你用画出其中

的一处，并说说其作用。

20.第⑤自然段中“由此可见"的“此"指代的内容是什么？

第④自然段插入了关于埃菲尔铁塔的奇闻逸事，其作用是（）.（多选）

A.证明埃菲尔铁塔闻名于世。B.增强文章的趣味性与可读性。

C.说明埃菲尔铁塔的重要性。

【答案】

16.连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。赞美看到的事物好到极点。

17.为了隆重纪念工789年法国大革命胜利工。。周年

18.不能删去。因为"仅”是“只”的意思，写出了埃菲尔铁塔建设用时之短，删去后就表

达不出这个意思，体现了说明文语言的准确性。

!<?.从那以后直到2。工。年，参观埃菲尔铁塔的各国游客络绎不绝，已经超过2.7亿人。

通过列数据，准确、具体地说明了参观埃菲尔铁塔的人非常多，从侧面说明埃菲尔铁塔举世

闻名。

22埃菲尔铁塔建成后的半年时间，收入便达到了24。万美元，而最初的预造价仅为

万美元。

2.1.AB

三、拓展提升

（一）阅读乐园。

乡村的夜晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午.一场大雨把乡村的山川原野冲洗

得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我深

深地呼吸着田野里清新的空气;我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧不远处的天边的

群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山

水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市

的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，却充满神秘。

近处，是一片金黄的稻田，一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海

洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂

正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采密。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，

却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂肠里，夕阳

的余晖轻轻地爱抚它们，哄它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起

头，面对充满诗情画意的乡村夜景，“嗓阵"地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那

低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。

乡村的傍晚多么美啊！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜

地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让他们永远留存在我的影集里。我多

么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！

22.根据意思，写出文中的词语。

（1）一点灰尘也不沾染。形容环境非常清洁。（）

（2）车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。（）

23.作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的？选择正确答案画上“V”。

（1）按从外到内的顺序观察。（）

（2）按从远到近的顺序观察。（）

（3）按不同方向转移的顺序观察。（）

（4）按先整体后局部的顺序观察。（）

24.画横线的句子运用了一描写，这句话写出了