单元6识读与绘制装配图电子教案 机械制图与计算机绘图

知识目标：了解装配图的作用及内容、装配图的规定画法，装配图的尺寸标注等

教学能力目标：能够正确识读装配图；能够正确绘制装配图；能够应用AutoCAD绘制装配图c

目标素质目标：

教学

AutoCAD的使用

聿占

教学

装配图的绘制

难点

理实一体

教学

实物讲解

手段

小组讨论、协作

教学

12

学时

教学内容与教学过程设计注释

单元六识读与绘制装配图

任务一读铳刀头装配图

K任务描述》

识读如图6-1所示铳刀头装配图，看懂其工作原理、主要零件的结构形状、零件间的装

配连接关系及拆装顺序。

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k—明确任务，在任务

-驱动下开始教学。

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K任务分析》

要完成本项目，必须熟悉装配图的内容和表达特点，掌握装配图的阅读方法和步骤。搞

清楚每个视图的表达重点，分析零件间的装配关系及各零件的作用和结构，了解产品在装配、

调试、安装、使用等过程中所必需的尺寸精度和技术要求等。

R知识链接X

一、装配图的作用和内容

1.装配图的作用

装配图是用来反映设计者的意图，表达机器或部件的工作原理、装配关系、结构形状和

技术要求的图样。

2.装配图的内容

了解装配图的作

一张完整的装配图一般应包括以下内容。

用，掌握装配图包

（1）一组视图。

含的内容。

（2）必要的尺寸。

（3）技术要求。

（4）零、部件序号及明细栏。

（5）标题栏。

二、装配图中的规定画法和特殊表达方法

1.规定画法

（1）相邻两零件的接触面或配合面，规定只画一条轮廓线，不接触或非配合的两表面，

不论其间隙多小，都必须画出两条线。若间隙过小，可采用夸大画法，如图6-2所示。

学生实际绘图，掌

提规定画法，教师

（2）在装配图中，相邻两零件的剖面线，其倾斜方向应相反或方向一致而间隔不等。但

指导。

在同一装配图的各个视图中，同一零件的剖面线的方向与间隔必须一致，如图6-3所示。零

件厚度小于或等于2mm时，可用涂黑代替剖面线。

（3）在装配图中，对于紧固件（如螺钉、螺栓、螺母、键、销等）和一些实心零件（如

轴、杆、球等)，若按纵向剖切，且剖切平面通过其对称面或轴线时，这些零件均按不剖绘制,

即只画出外形。若这些零件上有孔、凹槽等结构需要表达时，则可采用局部剖视图加以表达,

如图6-4所示。

犍按不剖绘制螺钉按不剖绘制实心轴按不剖绘制

图6-4装配图中实心件与紧固件规定画法

2.特殊表达方法和简化画法

1)特殊表达方法

(1)拆卸画法。在装配图中，当某一个或几个零件遮住了需要表达的结构或装配关系时,

可假想拆去一个或几个零件，只画ti所表达部分的视图，这种表达方法称为拆卸画法。

拆去零件1、2、3、4、5学生实际绘图，掌

握特殊表达方法

和简化画法，教师

指导。

(2)假想画法。为了表示部件上某个运动零件的运动范围或极限位置，可以在一个极限

位置上画出该零件，再在另一个极限位置用细双点画线画出其假想轮廓。为了表示与本装配

体有装配关系，但又不属于该装配体的相邻零、部件时，可用细双点画线画出其相邻部分的

轮廓图，如图6-6和.图6-7(b)所示。

图6-9装配图中的简化画法

（2）在装配图中，零件的工艺结构如圆角、倒角、退刀槽等可不画出。

（3）在剖视图中，表示滚动轴承时，允许画出对称图形的一半，另一半可采用通用画法或特

征画法，如图6-9所示。

（4）当剖切面通过的某些部件为标准产品或该部件已由其他图形表示清楚时，可按不剖绘制。

三、装配图的尺寸标注掌握各种尺寸的

1.性能尺寸含义，并在实图上

性能（或规格）尺寸是用来表示机器、部件规格或性能的尺寸，是设计和选用部件的主练习标注方法。

要依据。

2.装配尺寸

装配尺寸是用来表示装配体中零件间装配关系的尺寸，如配合、连接关系以及表示相对

位置的尺寸，主要有配合尺寸、相对位置尺寸、连接尺寸。

3.安装尺寸

4外形尺寸

5.其他重要尺寸

四、零件序号、明细栏和技术要求

1零件序号的编排

装配图中同一种零、部件只编写一个序号，相同零、部件的数量填写在标题栏内。零、

部件序号的编写内容包括指引线、基准线和数字。指引线的起始处为一个点，终端与基准线

（水平）相连，表示序号的数字填写在基准线上方（序号数字应比图中尺寸数字大一号），如

图670（a）所示。若所指的零件很薄或涂黑表示，指引线起始处可用箭头代替点，如图670

（b）所示。一组紧固件或装配关系清楚的零件组，可采用公共的指引线，如图6T0（c）所

示。指引线不能与相邻的图线（如剖面线）平行，指引线也不能穿过指引线,基准线等图形

兀素C

能够正确编写零

仁序号，正确填写

明细栏。

图6-10装配图中零件序号的编写

2.明细栏

制图作业用明细栏格式如图6T1所示。

3.技术要求

（1）装配要求。装配要求是指装配后必须保证的精度以及装配时的要求等。

（2）检验要求。检验要求是指装配过程中及装配后必须保证其精度的各种检验方法。

（3）使用要求。使用要求是对装配体的基本性能、维护、保养、使用时的要求。

五、读装配图的方法和步骤

1.读装配图的基本要求学生按步骤读装

（1）了解部件的名称、用途、性能和工作原理。配图，教师指导。

（2）弄清各零件间的相对位置、装配关系和装拆顺序。

（3）弄懂各零件的结构形状及作用。

2.读装配图的方法和步骤

1）概括了解

2）分析视图

3）分析传动路线及工作原理

G分析装配关系

5）分析零件的结构形状

6）归纳总结

任务二手工绘制钻夹具装配图

K任务描述工

根据图6-13所示钻夹具装配轴测图和图6-14所示零件图绘制钻夹具装配图。

K任务分析》

绘制装配图之前，首先要了解装配体的工作原理和零件的种类，搞清每个零件在装配体

中的作用和零件间的装配关系等，其次应掌握装配图的表达方法及作图步骤。

明确任务，在任务

驱动下开始教学。

图673钻夹具装配轴测图

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