期末模拟金卷（二）-2022-2023学年八年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷（部编版）解析版

2022-2023学年八年级语文下学期期中期末考前总复习期末模拟金卷（二）（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。评卷人得分一、字词书写1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。因地置宜发展旅游，四方宾客络驿不绝。评卷人得分二、选择题2．下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．秋冬之时，为方便公众观赏落叶美景，很多城市推出了定时的“落叶不扫”，赢得不少掌声。（在“落叶不扫”后加“政策”）B．“一带一路”计划提高了中国与周边国家的经贸往来，避免了在中国周边形成贸易壁垒的不利局面。（删掉“不利”）C．既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著，那么，一生将受益无穷。（“既然”改成“如果”）D．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、解决、分析问题的能力。（“解决”和“分析”互换位置）3．下列句子标点符号使用正确的一项是（

）A．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？B．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。C．唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。D．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。4．下列关于文化常识的表述有误的一项是（

）A．“四书五经”中的“五经”，是儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称。B．“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指“安史之乱”，它给人民带来了深重灾难。C．《社戏》中所说的“老生”“小生”“小旦”都是戏曲中的人物形象，“老生”是中年以上男子的形象。D．《礼记》中的“大同社会”和陶渊明《桃花源记》中的“世外桃源”，都表现出古人对理想社会的追求。评卷人得分三、情景默写5．根据课文默写古诗文。漫步文山诗海，我们能体会古人那淳朴美好的情感。在《诗经·关雎》的“（1）__________，__________”中，我们仿佛看见君子所心仪配偶的美好形象。在《茅屋为秋风所破歌》的“（2）__________，__________”中，我们感动于杜甫心系苍生，舍己为人的崇高境界。在《送友人》的“（3）__________，__________”中，我们体会到作者如落日依恋大地一样与友人难舍难分。在《卜算子·咏梅》的“（4）__________，__________”中，我们感受到梅花生长环境的恶劣，无人欣赏的寂寞。在《桃花源记》的“（5）__________，__________”中，我们感受到老人与孩子生活的幸福宁静。评卷人得分四、综合性学习6．你班同学开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)阅读以下材料，选取其中一个名字，说说其寓意。人名出处罗疏桐虞世南的《蝉》：垂綏饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。白敬亭李白《独坐敬亭山》：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。谭松韵白居易《题卢秘书夏日新栽竹》（节选）：松韵徒烦听，桃天不足观。魏展眉元稹《遣悲怀》（节选）：惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。活动二：寻找唐诗里的美味。(2)谁小时候上课学古诗，不是在口水中度过的呀。河豚荔枝桂花酒，月饼鸡豚烤牛肉……这些让你从小馋到大的美食，依然嵌在诗句里，睡在脑海里。请你写出两句隐藏着美食的诗句。评卷人得分五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。茅屋为秋风所破歌杜甫①八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。②南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。③俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，两脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足！7．结合内容，梳理本诗的情感线索。8．“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”抒发了作者怎样的情感？评卷人得分六、对比阅读阅读下面的文言文，完成问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】初自马岭入龙山，小径崎岖，有倦意。又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，绕观（四顾，环视）俯览，遂忘箠轡（马鞭子、马笼头）之劳。翌日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数，山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。9．解释下列加点的字。（1）水尤清冽()

（2）青树翠蔓()（3）往来翕忽()

（4）憩环翠亭()10．请将下列句子翻译成现代汉语。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_________________________________（2）四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。_________________________________11．甲文开篇作者采用移步换景的写法，运用了一系列动词详写了发现小石潭的经过。你认为作者这样写有何作用？_________________________________12．【甲】【乙】两段文字都描写了水、树、石等自然最物，但景中所含之情不同，请结合两文景物描写，谈谈两位作者蕴含的情感有何不同。_________________________________评卷人得分七、现代文阅读阅读下列两个文本，完成各题。【文本一】①国人很早就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福，就要奋斗。②今天的中国，以劳动为荣已成为社会风尚，以奋斗为美已成为日常风景；③在数不尽的薄雾萦绕的清晨，在无数个暑气蒸腾的正午，在每一个华灯初上的黄昏，有环卫工人俯身清扫的忙碌，建筑工人栉风沐雨的辛劳，医护人员追赶生命的急切，科研人员投身实验的专注……④在每一个劳动岗位上，都跳动着一颗为家国拼搏、为梦想奋斗的炽热的心。每一个身影，都是那样的美!⑤同时也要看到，在某些时候、某些方面，还有一些与以奋斗为美的社会风尚不合拍、不和谐的杂音。⑥眼下，“躺平”这个网络词热度不减。诸如“你打拼实现你的梦想，我躺平实现我的安逸”“一时躺平一时爽，一直躺平一直爽”“做条咸鱼，有什么不好”等“躺平“语录流传甚广。甘于“躺平”，究其原因，或者是因为跟不上时代奋进步伐而选择止步，或者是因为生活遇挫而选择逃避，或者是因为受某种风气所扰而选择随波逐流……⑦这不是偷懒又是什么?⑧另一个热词“啃老”，也始终是网上网下的话题。成年子女花式“啃老”，表现各种各样：一种是“心理依赖”，做“襁褓青年”；一种是“家务依赖”，做“甩手掌柜”；一种是“经济依赖”，吃穿用度全靠父母；还有一种是“财户依赖”，想方设法强行“啃老”……⑨这不是无赖又是什么?⑩受文娱行业拜金主义、享乐主义之风的影响，幻想一夜暴富、一夜成名的青少年也不在少数。某些经纪人与平台联手，包装打点、话题造势；某些顶流网红开直播，搔首弄姿博眼球，炒作“八卦”赚打赏；某些流量明星爱富、追富、炫寓，私下签订“阴阳合同”、赚取天价片酬。他们出行动辄豪车开道、保镖簇拥、粉丝云集，办婚礼、过生日，讲排场、摆阔气、相互攀比……⑪这不是无耻又是什么?⑫向往“躺平”也好，花式“啃老”也好，幻想一夜暴富也好，说到底，都是美丑观出了问题。不去奋斗、不去创造，却以无所作为、四体不勤、百无聊赖为荣为美；不去奋斗、不孝不敬，却以一味索取、坐享其成、榨干父母为乐为美；不去奋斗、不走正道，却以爱慕虚荣、投机取巧、专走邪道为趣为美。⑬这些美丑不分、美丑错置的现象，与中华民族传统美德相悖，也与当今社会积极向上、拼搏奉献的主流价值观格格不入。（节选自《光明日报》。有删改）【文本二】①“志不立，天下无可成之事。”青年志存高远，一个国家就有澎湃的动力，一个民族就有蓬勃的希望。②何谓“立大志”?青年周恩来告诉我们，那是“为中华之崛起而读书”的远大抱负；毅然回国的钱学森告诉我们，那是“外国人能干的，中国人为什么不能干”的奋发图强；情系脱贫事业的黄文秀告诉我们，那是“投身到人民群众最需要的地方去”的坚定抉择……“得其大者可以兼其小”，将小我融入大我，以青春之我，奋斗之我为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，青年才能更好实现人生价值、升华人生境界，干一番轰轰烈烈的事业。③“中国很努力，我们要争气。”新时代中学生不当“躺平”任嘲的局外人，务做学习征途上开路破局的弄潮儿；面对繁重学习任务，不做畏难逃避的胆小鬼，必做迎难而上、披荆斩棘的实干家；面对问题矛盾，不做怨天尤人的“键盘侠”，要做尽责尽力的主人翁。④好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。在拼搏中释放激情，追逐理想，在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中诠释责任担当，就是人生最美的模样。（节选自新华网《青春无悔，强国有我》。有删改）13．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（

）A．文本一要论述的观点是“在某些时候、某些方面，还有一些与以奋斗为美的社会风尚不合拍、不和谐的杂音”。B．由文本二可知，青年人要志存高远，为国家和民族的振兴努力奋斗。C．文本二第②段主要用周恩来、钱学森、黄文秀三人的例子为事实论据，有力地证明了青年人要为祖国和民族而奋斗的观点。D．文本一和文本二都劝诫时下的青年人不要安于现状，而要树立远大的志向。E．两个文本的语言都简洁、鲜明，善用排比，句式整齐，增强了行文的气势和说理的力量。14．文本一第⑥段主要运用了什么论证方法?请结合文本内容分析其作用。15．一位同学打算根据上面两个文本内容，以“奋斗与躺平”为话题，写一篇演讲稿，请你帮他完成写作提纲。阅读下文，完成问题有月光，我们就不慌①看过一个句子，叫“月光洗尘”。②月色如水，掬一捧月光，洗去连日征程中的疲惫，洗去心坎上庸俗的负累，洗去争逐，洗去怨愤。辽阔的星天里，淡淡的一丸月，透射下来的却是如此渊博的目光，我们就在这样明朗的蓝色母体里思索、寻找、顿悟。③有月光的晚上，我常常想起童年时分，我和父亲、母亲、妹妹一家人坐在竹床上喝一锅红薯片儿粥的情景，爸爸一边喝粥，一边在给我们讲故事，院子的前面是一条穿村子而过的小溪，夏虫鸣唱，青蛙一声接着一声，在这纯美的月光里，谁在指挥一场蓝色的交响？④那是一段幸福的时光，也是我家经济情况非常不佳的日子，不然，也不会在大夏天还在吃去年秋天的红薯片儿。我想，那时候，还没有“反季节”食品这样一个时髦的词，即使是有，我家也不是时髦，而是“被时髦”了。⑤在一个有月光的晚上，妹妹睡了，我也眯缝上了眼睛，妈妈小声地对爸爸说，孩子的学费该交了，老师都催了两次，爸爸沉默良久，说：“诊所里的生意不好，都是乡里乡亲的，赊账的多，我们怎能看着别人的病痛不用药呢？”妈妈长叹一声说：“让好日子快点来吧！”爸爸接茬说：“是啊，好在我们还有月光，有月光，我们就不慌。”⑥当时的我还小，不懂得爸爸这句话里的深意，有月光，我们为什么就不慌呢？我理解不了，但是，我相信爸爸自然有他的办法，于是带着懵懂慢慢地睡着了。⑦接下来的一个星期，爸爸安顿好了几个常去诊所的病人，然后和堂叔两个到南乡去收购小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一个星期，不光我和妹妹的学费补上了，家里还新添置了一辆永久牌的自行车。然而，就在“生意”最红火的时候，爸爸却退了出来，说诊所里那些病号需要他。和钱财相比，还是生命重要。于是，我又能听到爸爸安慰那些病人的话，别急，病总会好的，结核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰又算什么，只能算是小病去你家串门子，我们喂它些汤汤水水，它就知趣地走了……⑧我听着爸爸对他的病人说这些话的时候，和对妈妈说“有月光，我们就不慌”的时候是一样的表情和语气，那声音里，充满了安全感。⑨月色如水，总能消解和冲淡一切岁月里的一些症结；月色如水，总能填平一些时光深处的沟沟坎坎；月色如水，很淡很淡，像一盏清茶，啜饮一口，满腔的清明。月光透过树枝的投影慢慢地游走，多年以后，我逐渐明白了当年爸爸那句话的意义。⑩有月光，一是说明时间尚早，我们大可不必惊慌，二是生活多么美好，我们干嘛要慌张呢？月光生于暗淡，却消逝于明媚出现的前夕，它是最会“暗度陈仓”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意绵绵地弯下腰身……（作者：李丹崖）16．文章第③段画线的景物描写，有什么作用？17．本文语言形象生动，富有意蕴。请从修辞的角度，赏析第⑩段画线句。月光生于暗淡，却消逝于明媚出现的前夕，它是最会“暗度陈仓”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意绵绵地弯下腰身……18．结合文作内容，说说父亲是个怎样的人。19．文章第⑨段中说“我逐渐明白了当年爸爸那句话的意义”，“那句话”指的是哪句话？结合文章，谈谈你对这句话的理解。评卷人得分八、作文20．阅读下面材料，任选一题作文。材料一：海明威说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”材料二：普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”（1）请以“那一次，我学会了面对”为题，写一篇记叙文。（2）请根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文。要求：①有真实情感，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。参考答案：1．因地制宜发展旅游，四方宾客络绎不绝。(“置”为“制”；“驿”为“绎”。)【详解】本题考查书写能力。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。因地置宜——因地制宜。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。络驿不绝——络绎不绝。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。2．B【详解】本题考查病句辨析及修改。B.搭配不当，应把“提高”改为“加强”。故选B。3．C【详解】本题考查标点符号的使用。A.选择疑问句无论有几个分句，句末使用一个问号，其他中间的停顿用逗号。因此第一个问号应为逗号；B.省略号不能与等连用。因此应删去省略号或“等”；D.电影名“流浪地球”应使用书名号；故选C。4．C【详解】本题考查文化常识。C.“老生”是老年男子的形象，故“‘老生’是中年以上男子的形象”的说法错误；故选C。5．

窈窕淑女

君子好逑

何时眼前突兀见此屋

吾庐独破受冻死亦足

浮云游子意

落日故人情

驿外断桥边

寂寞开无主

黄发垂髫

并怡然自乐【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“窈窕、逑、见、庐、意、故、驿、寂寞、髫、怡”等字的正确书写。6．(1)疏桐——立身品格高洁：敬亭——专一、执着、坚守初心：松韵——意志坚强，独立；展眉——笑颜，笑对人生。(2)示例一：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。示例二：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。【详解】（1）本题考查理解词意。要求选取其中一个名字，说说其寓意。示例：清露——志行高洁；孤云——不与世俗同流合污的美好品行。（2）本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。此题写出两句隐藏着美食的诗句即可。示例：黄门飞蝶不动尘，御厨络绎送八珍。蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。7．痛惜（焦急）——愤懑、无奈——愁苦、忧思——坚定（悲壮）。

8．抒发了诗人忧国忧民、至死不渝的情感。【解析】7．本文考查对诗歌情感的理解与分析。从诗歌①②段可知，诗人所居住的茅屋被秋季大风卷起，茅草飘飞到江郊，高的挂在树梢上，低者飘转到池塘低洼处，还有的茅草被孩子抢去，自己的住所遭到破坏。从第②段“唇焦口燥呼不得”可知，诗人自己对着顽皮的孩子喊得口干舌燥却不起作用，内心感到无比焦急和痛惜；从“归来椅杖自叹息”可知，自己只能拄着拐杖叹息，表现了自己因老而被欺的愤懑无奈；从第③段“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”可知，诗人自从安史之乱后就很少能安稳入睡，漫漫长夜，雨等到什么时候才能停，自己如何挨到天亮？在这样的凄苦环境中，诗人感到愁苦万分，心忧天下黎民百姓；从第④段“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”可知，诗人面对这凄苦的环境，没有只是考虑自己，而是推己及人，希望天下的寒士都能有屋子住，可以遮风挡雨。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”当眼前有这样的屋子出现，自己哪怕冻死也心满意足，高度表现出诗人忧国忧民的爱国之情，这是一种坚定的信念，也让人感觉到一种悲壮的力量。据此分析可梳理出本诗的情感线索。8．本题考查诗文主旨的理解。作者叙写了茅屋几乎被狂风和顽童完全摧毁，又遇上了连绵不断的秋雨，屋漏床湿，被冷似铁，全家无法安眠，处境十分悲惨的情形。“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，诗人从切身体验推己及人，以天下之忧为忧，渴望有广厦千万间为天下贫寒之工解除痛苦，甚至想以个人的牺牲来换取天下寒士的欢颜。抒发诗人忧国忧民的情感，表现了他推己及人、舍己为人的高尚品格。9．

格外

翠绿的藤蔓

轻快迅疾的样子

休息

10．

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。

环顾四周清秀脱俗的景色，恍惚间疑心是在人世之外。我留恋美景，慢慢走着。

11．（1）写出小石潭位于人迹罕至、荒僻幽静之处，不易被人发现；（2）为下文写环境的“寂寥无人”、“其境过清”，以及作者孤凄悲凉的心情埋下伏笔（做铺垫）。

12．甲文：“寂寥无人，凄神寒骨”把周围环境与个人的感受结合起来，含蓄地反映了作者的孤寂、凄凉的心境。乙文：“忘箠辔之劳”写周围的美景让人忘记了旅途的辛苦，表达了作者对山中美景的喜爱、赞美。【解析】9．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：潭水格外清凉。尤：格外；（2）句意为：青翠的树木，翠绿的藤蔓。翠蔓：翠绿的藤蔓；（3）句意为：来来往往，轻快敏捷。翕忽：轻快迅疾的样子；（4）句意为：在环翠亭上休息。憩：休息。10．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：可，大约；许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”；空，在空中，名词作状语；皆，全，都。（2）句重点词语：四顾，向四处看；气象潇洒，景象清秀脱俗；物外，人世之外；留连徐步，慢慢走着，流连忘返。11．考查对作者写作手法的赏析。“移步换景”指人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。从内容上看，结合“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭”的内容可知，用“隔”、“闻”、“伐”、“取”、“见”等动词，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处；从结构上看，联系“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”的内容可知，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”，以及作者孤凄悲凉的心情做了铺垫。12．考查对比阅读能力。结合语段内容，抓住相关语句，也可以结合写作背景来分析作者流露出的情感。《小石潭记》写于柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，他常常不避幽远，伐竹取道，探山访水。“寂寥无人，凄神寒骨”等句子，通过对景物的具体描写，抒发作者被贬后无法排遣忧伤与凄苦的思想感情；乙文中“山色回合，林木苍翠，绕观（四顾，环视）俯览，遂忘箠轡（马鞭子、马笼头）之劳”，意思是山色相映，曲折四环，树木苍翠。我或环绕观看，或俯视，或仰视，竟忘记了旅途的劳顿。写出作者游览过程中所见的苍翠幽深的秀丽景色，“忘箠辔之劳”表现了作者对山中景色的喜爱之情，以至于旅途的辛苦都忘记了。【点睛】参考译文：甲我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路走过去，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。乙开始从马岭进入龙山，小路崎岖难行。我觉得有点疲倦。又走了几里，进入龙头谷，山色相映，曲折四环，树木苍翠。我或环绕观看，或俯视，或仰视，竟忘记了旅途的劳顿。第二天，在林虑吃早饭，正午时抵达桃林村，原来这里才是山脚。山泉叮咚作响，夹道而流，路边怪石和珍奇花草数不清。山回路转，有一块几丈大的平地，叫槐林。我坐在石头上，抚弄着山泉，不知不觉到了下午申时，在环翠亭上休息，环顾四周清秀脱俗的景色，恍惚间疑心是在人世之外。我留恋美景，慢慢走着。傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连云阁。13．AD

14．示例：举例论证，作者列举了网络上广为流传的关于“躺平”的语录，体现了“躺平”这个网络词热度不减，具体有力地论证了社会上还有一些与以奋斗为美的社会风尚不合拍、不和谐的杂音。

15．示例：（1）环卫工人忙碌地清扫街道、建筑工人辛勤地劳作、医护人员急切地救死扶伤、科研人员专注地投身实验。（2）不奋斗的人生就是偷懒、无赖、无耻的人生。（3）人们向往“躺平”的生活、成年子女花式“啃老”、青少年幻想一夜暴富。（4）我们要志存高远，以奋斗为美。【解析】13．本题考查内容理解。A.文本一论述的观点是“世界上没有坐享其成的好事，要幸福，就要奋斗”。先从正面列举以奋斗为美的社会风尚，又列举“躺平”“啃老”两个热词从反方面举例论述了观点。此项说文本一要论述的观点是“在某些时候、某些方面，还有一些与以奋斗为美的社会风尚不合拍、不和谐的杂音”有误；D.文本一论述的观点是“世界上没有坐享其成的好事，要幸福，就要奋斗”。先从正面列举以奋斗为美的社会风尚，又列举“躺平”“啃老”两个热词从反方面举例论述了观点。文本二论述的观点是“青年人要志存高远，为国家和民族的振兴努力奋斗”。第②段主要用周恩来、钱学森、黄文秀三人的例子为事实论据，有力地证明了青年人要为祖国和民族而奋斗的观点。第③段号召新时代青年不要“躺平”，要为祖国和民族而努力奋斗。最后深化论点，总结全文。所以文本一和文本二都劝诫时下的青年人不要躺平，而要努力奋斗。此项说“文本一和文本二都劝诫时下的青年人不要安于现状，而要树立远大的志向”有误；故选AD。14．本题考查论证方法及其作用。文本一第⑥段“躺平”这个网络词热度不减。诸如“你打拼实现你的梦想，我躺平实现我的安逸”“一时躺平一时爽，一直躺平一直爽”“做条咸鱼，有什么不好”列举了网络上广为流传的关于“躺平”的语录，体现了“躺平”这个网络词流传甚广，运用了举例论证的方法，列举了社会上有些人美丑不分、美丑错置的现象，具体有力地论证了社会上还有一些与以奋斗为美的社会风尚不合拍、不和谐的杂音。15．此题考查论证提纲的补充。（1）结合文本一第③段“在数不尽的薄雾萦绕的清晨，在无数个暑气蒸腾的正午，在每一个华灯初上的黄昏，都有环卫工人俯身清扫的忙碌，建筑工人栉风沐雨的辛劳，医护人员追赶生命的急切，科研人员投身实验的专注……”可以概括出：环卫工人、建筑工人、医护人员、科研人员在各自的岗位上奋斗。（2）根据文本一第⑤段“还有一些与以奋斗为美的社会风尚不合拍、不和谐的杂音”，第⑦段“这不是偷懒又是什么”，第⑨段“这不是无赖又是什么”，第⑪段“这不是无耻又是什么”，第⑫段“不去奋斗、不去创造，却以无所作为、四体不勤、百无聊赖为荣为美；不去奋斗、不孝不敬，却以一味索取、坐享其成、榨干父母为乐为美；不去奋斗、不走正道，却以爱慕虚荣、投机取巧、专走邪道为趣为美”可以概括出：不奋斗的人生就是偷懒、无赖、无耻的人生。（3）根据文本一第⑥段“你打拼实现你的梦想，我躺平实现我的安逸”“一时躺平一时爽，一直躺平一直爽”“做条咸鱼，有什么不好”，第⑧段“成年子女花式‘啃老’，表现各种各样”，第⑩段“幻想一夜暴富、一夜成名的青少年也不在少数”等现象进行举例可以概括出：有些人向往“躺平”生活、成“啃老”族、幻想一夜暴富。（4）根据文本二第④段“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。在拼搏中释放激情、追逐理想，在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中诠释责任担当，就是人生最美的模样”可以概括出：我们要志存高远，努力奋斗。16．通过景物描写，渲染了夏天月夜宁静优美的意境，烘托出作者幸福、满足的心情，表达了作者对那段时光的留恋。

17．用了拟人的修辞，将月光与人生的挫折当作人来写，生动形象地写出月光能让人坦然面对挫折、困难。表达了作者对月光的喜爱、感激之情。

18．是一个有责任感、善良、勤劳、淡定的一个人。举例：从父亲让病人赊账看病，我感受到父亲是一个善良的人；从父亲安顿完病人又去收小辣椒，我感受到父亲是一个勤劳的人；从父亲在生意最好的时候退出去照顾病人，我感受到父亲是一个有责任感的人；从父亲安慰病人的语句中，我感受到父亲是一个淡定的人。

19．“有月光，我们就不慌。”有月光，一是说明时间尚早,我们大可不必惊慌；二是生活多么美好,我们不需要慌张，就像文中的父亲一样，脚踏实地，内心淡然，总能克服生活的困难和挫折。【解析】16．本题考查环境描写的作用。画线句子“院子的前面是一条穿村子而过的小溪，夏虫鸣唱，青蛙一声接着一声，在这纯美的月光里，谁在指挥一场蓝色的交响？”通过对“小溪、夏虫鸣唱，青蛙的叫声、纯美的月光”的描写，表现一幅宁静美好的氛围，烘托人物愉悦之情，表达对那段美好时光的留恋。17．本题考查句子的理解与赏析。“暗度陈仓”本义指指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。从画线句中的“暗度陈仓、弯下腰身”可以看出，这一句运用了拟人的修辞手法，将月光和人生中的挫折当作人来写，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了月光能让人坦然面对挫折、困难，表达了作者对月光的喜爱、感激之情。18．本题考查人物形象的分析概括。根据第⑤段“爸爸沉默良久，说：‘诊所里的生意不好，都是乡里乡亲的，赊账的多，我们怎能看着别人的病痛不用药呢？’”可知，爸爸给病人赊账，可以看出爸爸是一个善良的人；根据第⑦段“爸爸安顿好了几个常去诊所的病人，然后和堂叔两个到南乡去收购小辣椒去了”可知，爸爸安顿完病人又去收小辣椒，可以看出爸爸是一个勤劳的人；根据第⑦段“然而，就在‘生意’最红火的时候，爸爸却退了出来，说诊所里那些病号需要他。和钱财相比，还是生命重要”可知，在辣椒生意最好的时候爸爸退出来照顾病人，可以看出爸爸是一个有责任感的人；根据第⑦段“我又能听到爸爸安慰那些病人的话，别急，病总会好的，结核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰又算什么，只能算是小病去你家串门子，我们喂它些汤汤水水，它就知趣地走了……”可知，爸爸安慰病人，可以看出爸爸是一个淡定的人。19．本题考查对重点句子的理解。从第⑤段“爸爸接茬说：‘是啊，好在我们还有月光，有月光，我们就不慌。’”，第⑥段“当时的我还小，不懂得爸爸这句话里的深意，有月光，我们为什么就不慌呢？我理解不了”可知，爸爸的那句话指的是“有月光，我们就不慌。”从第⑩段“有月光，一是说明时间尚早，我们大可不必惊慌，二是生活多么美好，我们干嘛要慌张呢？”可知，因为有月光，一是说明时间尚早，我们大可不必惊慌；二是生活多么美好，我们不需要慌张，一如文中的父亲一样，从第⑤段“在一个有月光的晚上……妈妈小声地对爸爸说，孩子的学费该交了，老师都催了两次，爸爸沉默良久，说：‘诊所里的生意不好，都是乡里乡亲的，赊账的多，我们怎能看着别人的病痛不用药呢？’妈妈长叹一声说：‘让好日子快点来吧！’爸爸接茬说：‘是啊，好在我们还有月光，有月光，我们就不慌。’”，第⑦段“接下来的一个星期，爸爸安顿好了几个常去诊所的病人，然后和堂叔两个到南乡去收购小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一个星期，不光我和妹妹的学费补上了，家里还新添置了一辆永久牌的自行车”可知，在面对生活中的困难时，文中的父亲坦然面对，克服了困难和挫折。20．例文一：那一次，我学会了面对当我还投入在紧张的学习之中，不知不觉暑假已经悄然来临……“老天是不是故意不让我出去玩？天气这么热，蚊子都要被热死了！”我抱怨道。暑假开始后，气温就开始居高不下，我只好待在屋里写作业。有一天上午，妈妈带姐姐去医院看病，我一个人在家里写作业。过了一会儿，我发现屋子里越来越热，起身一看，原来空调坏了，怎么按都没反应。这下怎么办啊？我打电话给妈妈，妈妈说等她回来找人来修。挂完电话我只能耐心地等待着。可是，这么热的天，即使用风扇，吹出来的风也是热的。自己解决呢？可又担心不知道怎么去解决。实在坐不住了，我突然想到妈妈平时教育我让我学会独立面对，自己来解决事情，那今天我自己来解决吧。说做就做，我首先想到的是给物业打电话，让物业找人来修。我于是把电话本拿出来，开始找物业的电话，可是找不到物业的电话。“这下怎么办？”我自言自语道，“要不去门卫处问一下，他们应该知道。”可是我平时害怕和陌生人说话，又担心要不到号码，不管了，只能硬着头皮试一试了。烈日当头，太阳炙烤着大地，从来没觉得这段路走得这么艰难，每一寸阳光照到我的手臂上，我都感觉烧着我的肌肤。小区里的植物也在艰难地呻吟着，耷拉着叶子，早已无力对抗这强烈的太阳。我走到门卫处，又不好意思上去问他们。门卫叔叔看出我欲言又止，问我有什么事情。我便说明了来意，叔叔倒是很热情，给了我一张名片，并且教我跟他们怎么说。真的很感激门卫叔叔的热心，让我充满了信心。我立马打了电话说明了原因，并且约定了半小时后空调师傅来家里修。中午时分，妈妈和姐姐回到家，看到我没有丝毫抱怨天气热。我高兴地说：“我找人修好空调了。”她们十分惊讶：“怎么可能？你怎么找人修的？”我便把来龙去脉说了一遍，妈妈直高兴地夸我：“不错，学会自己处理事情了。”姐姐拍拍我的肩膀说：“暑假本事长了不少啊！”我笑了笑说：“都是被天气逼的。”直到现在我才发现，独立去面对一件事情并没有那么难，当一件紧急的事情摆在你面前的时候，你的眼中只有这一个目的，就是独立去面对，除此之外，并没有更好的方法。所以，我以后都要这样要求自己，这样我才能增长更多的本领。例文二：乐观的心窗外响起了“哗啦啦”的声音，下雨了，我放下刚冲好的咖啡走到窗前。雨点“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我脸上