济南版八年级上册第4单元第1章第6节《芽的类型和发育》习题 带解析

第六节芽的类型和发育一、选择题1.对如图所示枝条和枝芽的描述中③将来发育形成（）aB.b或cC.c或dD.d2.要使行道树枝繁叶茂，扩大遮荫面积，园林工人可以采取的措施是（）A.摘除顶芽，保留侧芽B.顶芽、侧芽均摘除C.摘除侧芽，保留顶芽D.顶芽、侧芽均保留3.一个芽可以发育成（）A.一片叶B.一段茎C.一个枝条D.一个果实4.将来能够发育成枝条的芽是（）A.叶芽B.花芽C.混合芽D.不清楚5.如图是叶芽（枝芽）的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（）幼叶发育成叶B.芽原基发育成芽C.芽轴发育成叶D.叶芽发育成枝条6.植株生长，是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力，这样的结构有（）

①根尖的分生区②叶脉③茎的形成层④枝芽的生长点A.①③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列有关植物体的叙述中，不正确的是（）A.芽中的芽轴可以发有成茎，芽原基能够发有成侧芽B.着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽C.棉农要想多产棉，其主要方法是摘除顶芽，保留侧芽D.园林工人给移载后的绿化树“挂吊瓶“来补充水和无机盐，针头应插入茎的韧皮部图中甲为芽的结构，乙为枝条的结构，下列有关叙述不正确的是（）①发育成aB.②发育成bC.③发育成cD.c为顶芽9.下列关于芽的叙述，不正确的是（）A.芽中有分生组织B.芽可以发育成枝条C.芽都着生在主干的顶端D.芽发育成的枝条上还生长着芽10.有同学将叶芽的结构与它发育成的枝条结构进行了连线。下列连线正确的是（）A.幼叶--芽B.芽轴--茎C.芽原基--根和叶D.芽原基--茎、叶11.下列关于被子植物的结构，叙述正确的是（）A.根据着生位置，芽可分为叶芽和花芽B.须根系由主根和须根组成C.一朵花的主要结构是花冠D.节是茎上着生叶的部位12.如图是关于被子植物的一生的概念图，下列选项错误的是（）①种子的萌发B.②一定的水分C.③胚芽D.④雄蕊和雌蕊13.下列对叶芽的叙述，不正确的是（）A.生长点细胞能不断分裂B.叶芽将来发育成枝条和花C.芽轴将来发育成茎D.芽原基将来发育成侧芽14.园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整，剪去顶芽以促进侧芽的发育，其依据的生物学原理是（）A.顶端优势B.光合作用C.呼吸作用D.蒸腾作用15.叶芽发育时，能够使芽轴逐渐伸长发育成茎的结构是（）A.生长点B.芽轴C.芽原基D.中原基16.每年春天植物都会长出许多枝条，枝条是由什么发育而来的（）A.叶B.花C.芽D.胚17.关于芽的描述正确的是（）A.长在主干顶端的是顶芽，长在侧枝顶端的是侧芽B.混合芽内有花部原基和芽原基C.芽内芽轴属于分生组织，使茎不断长高D.枝芽可以发育为一段枝条18.下列农业或林业措施中，促进顶端优势的是（）A.对生长期的棉花进行摘心B.经修剪的松树呈宝塔型生长C.定期对行道树打顶D.春季对果树整形修枝二、填空题19.当盆景和行道树长到一定的高度时，去掉______，______迅速发育，使树冠增大。对于用材植物而言，及时摘去______，保护______，可以使主干长得又高又直。20.按着生位置的不同，可以把芽分为______和______．按芽将来发育结果的不同，分为______、______和______．21.下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请据图回答：

（1）若图一表示桃花的部分结构，则[______]______发育成桃子的可食用部分，子房中的______发育成种子。图二中种子胚的组成包括______（填图二中的序号），它由受精卵发育而成。

（2）种子萌发时，图二中的[______]______首先突破种皮，最终发育成图四中的______（填图四中的字母）。

（3）图三中的[______]______能发育成图四中的茎。该植物的茎中无______（结构），故不能无限长粗。

（4）在植物的生长季节，发现图四植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色，是因为缺少了含______无机盐。22.按将来发育情况，芽可以分为______、______、______。23.关于叶芽：生长点能使______伸长，叶原基将发育为______，芽原基将发育为______，芽轴发育为______。24.按照芽将来发育情况不同，可分为______、______、______三种，其中形状饱满肥大的芽通常是______。枝条是由______发育而来。25.在叶芽的结构中，将来能够发育成茎的是______，发育成侧芽的是______．26.红豆生南国，春来发几枝，每年春暖花开之际，红豆树纷纷发出新枝，这些枝条都是由______发育成的。木本植物的茎里形成层细胞经过细胞分裂，向内、外分别形成新的______和______。三、简答题27.图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据如图回答下列问题：

（1）植物幼根的生长是通过图一中[______]______区细胞数量的增多和[______]______区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于______组织的细胞分裂和分化，其中图二中枝条的叶和茎分别是由图二中的[______]______和[______]______发育而来的。图二中的1是由种子中的______发育而来的。

（2）植物的生长需要的营养物质有______、______和______等。

（3）综合（1）（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个______的整体。图是叶芽的结构模式图，请根据图填空

（1）A是______，将来发育而成______。

（2）B是______，将来发育而成______。

（3）C是______，发育成______。

（4）整个叶芽将来发育成______。绿色开花植物的一生，从一粒种子的萌发，到开花结果，发生着很多奇妙的变化。如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图，请回答有关问题：

（1）玉米种子结构中加碘变蓝的部分是______因为里面有供胚发育的营养物质______。

（2）玉米种子的胚由______（填序号）组成，将来会长成新植株。

（3）叶芽结构中的______将来会发育成侧芽。

（4）根的生长主要与根尖结构中的______（填序号）有关，根从土壤里吸收水分和无机盐，向上输送给茎和叶。第六节芽的类型和发育【答案】1.

B

2.

A

3.

C

4.

A

5.

C

6.

C

7.

D

8.

D

9.

C

10.

B

11.

D

12.

C

13.

B

14.

A

15.

A

16.

C

17.

D

18.

B

19.

顶芽

侧芽

侧芽

顶芽

20.

顶芽

侧芽

枝芽

花芽

混合芽

21.

②

子房壁

胚珠

⑤④①②

⑤

胚根

D

C

芽轴

形成层

氮

22.

叶芽

花芽

混合芽

23.

芽轴

幼叶

侧芽

茎

24.

叶芽

花芽

混合芽

花芽

叶芽

25.

芽轴

芽原基

26.

芽

木质部

韧皮部

27.

C

分生

B

伸长

分生

1

幼叶

2

芽轴

胚芽

水

无机盐

有机物

统一

28.

幼叶

叶

芽轴

茎

芽原基

侧芽

枝条

29.

胚乳

淀粉

③④⑤⑥

芽原基

bc

【解析】1.

解：枝芽的结构包括：生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶。生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；由图可知，a为顶芽，b、c为侧芽，③将来发育形成b

或c。

故选：B。

根据芽的着生位置划分顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽；枝条d茎不断伸长的原因是枝芽中②芽轴的不断伸长；

枝芽的结构中：①是生长点、②是芽轴、③是芽原基．据此解答．

根据图掌握芽的类型，及枝芽的各结构以及将来的发育状况．2.

解：摘掉顶芽，使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，故要适时打顶。

故选：A。

顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象．顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．打顶和摘心能使侧芽生长素降低，解除顶端优势．

本题知识点单一，考查顶端优势现象，要求考生识记顶端优势的概念，掌握生长素作用的两重性，能合理解释顶端优势产生的原因，再对选项作出准确的判断．3.

解：通过分析可知，按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。因此，叶芽发育为茎和叶（枝条），也就是一个芽可以发育成一个枝条。

故选：C。

按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．

解答此类题目的关键是理解掌握芽的分类．4.

解：按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。所以将来能够发育成枝条的芽是叶芽。

故选：A。

1、芽按着生位置分可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽．

2．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽，据此解答．

掌握芽的结构特点是解题的关键．5.

解：A、幼叶发育成叶，A正确；

B、芽原基将来发育成侧芽，B正确。

C、芽轴将来发育成茎，C错误；

D、叶芽发育成带有叶的枝条，花芽发育成花，D正确。

故选：C。

叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。

分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。6.

解：植物体的分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。植物中具有非常强的分生能力的组织主要分布在根尖的分生区、茎的形成层和芽的生长点。

故选：C。

植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。

理解掌握植物体的分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。7.

解：A、枝条是由芽发育而来的。幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。A正确；

B、植物的芽，根据生长部位不同分两种：顶芽和侧芽。着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。B正确；

C、当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。所以，棉花应摘除顶芽，保留侧芽，提高棉花产量。C正确；

D、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，它位于木质部。园林工人给移载后的绿化树“挂吊瓶“来补充水和无机盐，针头应插入茎的木质部。D错误。

故选：D。

1、枝条是由芽发育而来的。

2、植物的芽，根据生长部位不同分两种：顶芽和侧芽。

3、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，它位于木质部。

掌握叶芽的结构及各部分的发育和导管的位置是解题的关键。8.

解：A、①幼叶将来发育成a叶，A正确；

B、②芽轴发育成b茎，B正确；

C、③芽原基将来发育成c侧芽，C正确；

D、c为长在叶腋内的侧芽，D错误。

故选：D。

图中是叶芽与枝条的结构示意图，数字分别代表的结构是①幼叶，②芽轴，③芽原基，a叶，b茎，c侧芽．根据幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，分析解答．

分清叶芽各部分的结构及功能是解答本题的关键，别死记硬背，识记时注意图文结合．9.

解：A、芽的顶端是生长点，生长点细胞的分裂和分化能产生新的芽结构，所以属于分生组织，A正确；

B、生长点使芽轴不断伸长，芽轴将来发育成植物的茎。叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶。芽原基发育成侧芽。所以说芽将来发育成枝条，B正确；

C、主干的顶端和侧枝的顶端都着生芽，C错误；

D、枝条上只有生有芽才能不断的继续发育，如果没有了芽也就停止了发育，D正确。

故选：C。

枝芽，又叫叶芽，包括五部分：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基

熟练掌握芽的结构和发育情况是解决此题的关键。10.

解：A\由分析可知，幼叶发育成叶，A错误；

B、芽轴将来发育成茎，B正确；

CD、芽原基将来发育成侧芽，CD错误。

故选：B。

叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。

分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。11.

解；A、根据着生位置，芽可分顶芽和侧芽，错误；

B、须根系由不定根组成的根系，错误；

C、一朵花的主要结构是花蕊，错误；

D、茎上着生叶的部位叫节，正确；

故选：D。

一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系。

本知识点多结合叶芽的结构图与茎图示进行对比记忆。分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。12.

解；AB、种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，可见图中①表示种子的萌发，②表示一定的水分，AB正确；

C、枝条是由枝芽发育来的，C错误；

D、在一朵花最重要的部分是④雄蕊和雌蕊即花蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，正确；

故选：C。

生物能够生长和繁殖。生物的一生包括生长、发育、生殖、衰老、死亡过程。

被子植物的开花、传粉和受精的知识是重点内容，一定熟练掌握。13.

解：A、生长点有很强的分生能力，属于分生组织，A正确。

B、叶芽将来发育成枝条。B错误；

C、芽轴将来发育成茎。C正确；

D、芽原基将来发育成侧芽。D正确；

故选：B。

按芽将来发育情况的不同，可将芽分为叶芽、花芽、混合芽。

分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。14.

解：绿色开花植物的根、茎、叶等营养器官的生长，叫做营养生长。当绿色植物营养生长到一定时期以后，便开始形成花芽，以后开花、结果，形成种子。植物的花、果实、种子等生殖器官的生长，叫做生殖生长。植物由营养生长转变到以生殖生长为主的阶段，需要一定的条件。首先要依靠植物的营养器官制造和积累一定数量的有机物，其次不同植物还需要不同的外界条件。如果植物的营养生长过于旺盛是就会影响到生殖生长，所以果农每年都要对果树进行修剪，目的是修建掉无用枝条，调整顶芽和侧芽的生长发育，削弱顶端优势，提高产量，使结出的果实质量提高。

故选：A。

顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用树木，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。

认识营养生长与生殖生长的制约关系。15.

解：由图可知：①是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎。；⑤芽原基将来发育成侧芽。

故选：A。

本题考查叶芽的结构和发育，本知识点多结合叶芽的结构图与茎图示进行对比记忆。

分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。16.

解：芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种。将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽中的幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，芽轴发育成茎。所以，枝条是由叶芽发育而来的。

故选：C。

芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，据此分析作答。

分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。17.

解：A、着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，A错误；

B、花芽顶端钝圆，内有花部原基，将来发育成花，芽原基属于枝芽的结构，B错误；

C、芽内生长点属于分生组织，使茎不断长高，C错误；

D、枝条是由枝芽发育来的。D正确。

故选：D。

芽的分类：

1．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。

2．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。

解答此类题目的关键是理解掌握芽的结构和分类。18.

解：ACD、对生长期的棉花进行摘心、定期对行道树打顶、春季对果树整形修枝，都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。ACD不符合题意；

B、经修剪的松树呈宝塔型生长，要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直，B符合题意。

故选：B。

顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。

注意顶端优势原理在生活中的应用。19.

解：顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪。当盆景和行道树长到一定的高度时，去掉顶芽，侧芽迅速发育，使树冠增大；种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就不要损伤主干上的顶芽，任它自由生长并除去侧芽。

故答案为：顶芽；侧芽；侧芽；顶芽

顶端生长占优势的现象叫顶端优势，顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树。

解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产。20.

解：对于芽的分类，1．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽．2．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．

故答案为：顶芽；侧芽；枝芽；花芽；混合芽

本题考查叶芽的结构和分类．本知识点多结合叶芽的结构图与生活经验进行对比记忆．

枝芽（叶芽）发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．芽的名称与功能相似．21.

解：（1）桃子的可食用部分是果皮。受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。图二中①是胚芽、②子叶、③种皮、④胚轴⑤胚根，胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根。

（2）种子萌发初期，⑤胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成D根。

（3）图三中a幼叶发育成叶，b芽原基发育成芽，c芽轴发育成茎。该植物的茎中无形成层，所以不能逐年加粗。

（4）在植物的生长季节，发现图四植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色，是因为缺少了含氮无机盐。

故答案为：（1）②，子房壁；胚珠；①②④⑤

（2）⑤，胚根；D

（3）C，芽轴；形成层

（4）氮。

图中是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，图一①柱头，②子房，③胚珠，图二①胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根，图三a幼叶，b芽原基，c芽轴，图四B叶，C茎，A芽，D为根。

掌握绿色植物的一生、种子的发育过程和果实种子的形成过程及基因的组成是解题的关键。22.

解：由分析可知，按芽将来发育情况的不同可分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。

故答案为：叶芽；花芽；混合芽

（可交换位置）

对于芽的分类，1．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。

2．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。

枝芽（叶芽）发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。芽的名称与功能相似。23.

解：植物叶芽原基将发育为枝条的芽，芽的结构及发育：芽轴将发育为枝条的茎，叶原基发育成幼叶，幼叶将发育为枝条的叶，芽原基发育成侧芽。

故答案为：芽轴；幼叶；侧芽；茎。

芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以叶芽（或枝芽）是未发育的枝条。解答即可。

分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。24.

解：芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。其中花芽最肥大。

故答案为：叶芽；花芽；混合芽（顺序可颠倒）；花芽；叶芽

本题考查芽的分类，芽按照发育情况的不同分为叶芽、花芽和混合芽。

掌握芽的分类方法。25.

解：由叶芽的结构可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。

故答案为：芽轴；芽原基。

本题考查叶芽的结构和发育。本知识点多结合叶芽的结构图与茎图示进行对比记忆。

芽的结构是考查的重点，要分清叶芽各部分结构的名称及作用。26.

解：枝芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎。芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。

故答案为：芽；木质部；韧皮部

按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。

明确芽的分类是解题的关键。27.

解：（1）B伸长区