部编版五年级语文上册三单元测试卷及答案

第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—二四五7\七八总分

得分

⑥基础积累

一、读拼音，写词语。(8分)

1.海力布听到大山要bengto()的消息后，jidoji()地催促乡

亲们搬家，他向乡亲们fdshi()自己没有shuohuang()。

2.niulang()小时候dieniang()都死了，跟着哥哥sdozi()

过日子，长大后和织女ji6hun()了。

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的读音有误的一项是()

A.酬谢(chou)罕见(han)好歹(dai)车辆(liang)

B.衰老(shuai)瞋睡(ke)坤束(ju)拗不过(nidu)

C.牺牲(xi)恳切(k§n)西土(shai)监州(yu)

D.偎依(wei)泰山(tai)酝酿(nidng)节馋(jian)

2.依次填入下列句子中的关联词，最合适的一项是()

(1)海力布()把宝石含在嘴里，()能听懂飞禽走兽的语言。

(2)()天上没什么好，你()不用回去了。

(3)()织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，()

一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

A.无论……都……因为……所以……虽然……但是……

B.只要……就……除非……不然……哪怕……也……

C.尽管……还……既然……就……虽然……但是……

D.只要……就……既然……就……哪怕……也……

3.读句子，注意画线部分。下列选项中词语替换最准确的一项是()

(1)看到敌人鼻子都气歪了的样子,小雨来虽然身上很疼，心里却很高兴。

(2)妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎,应该放开手脚去开创一番事业。

(3)小军和小明打架后被老师叫到办公室，他们各说各有理，老师生气地

说：“一个巴掌拍不响。”

A.气急败坏狼吞虎咽孤掌难鸣

B.鼻青脸肿狼吞虎咽孤掌难鸣

C.气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣

D.气急败坏畏首畏尾掌声雷动

4.“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。”下列缩句最准确的一项是()

A.成群的喜鹊在天河上边。B.喜鹊在天河上边搭桥。

C.喜鹊搭起桥。D.喜鹊搭起一座桥。

5.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是()

A.《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》

B.《牛郎织女》《徐文长的故事》《潘多拉的盒子》

C.《舜的传说》《巧媳妇的故事》《列那狐的故事》

D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《刘三姐的传说》

6.本单元我们读了许多有意思的民间故事，下列说法不正确的一项是（）

A.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型。

B.民间故事为了在讲述中方便记忆，一般都会有重复的段落结构。

C.民间故事寄托着人们朴素的愿望：如正义打败邪恶，善良的人有好报，

等等。

D.民间故事是中国人的智慧结晶，只有在中国这片热土上才能生存。

三、句子练习。（6分）

1.从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不

能生活在一块儿了。（4分）

（1）“从此以后”是指之后。

（2）“只能远远地望着”体现了牛郎与织女的之情，字

里行间流露出作者对他们的o

2.《白蛇传》是中国四大民间传说。（修改病句）（2分）

四、日积月累。（11分）

1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十

分遥远。人们根据它们的名字，创作出《》这个充满传

奇色彩的民间故事。很多诗人借这个动人故事创作诗歌，表达情思，如秦

观的《》、林杰的《》。（3分）

2.我会默写：七夕今宵看碧霄，o,—

___________o（6分）

3.我还知道：“乞巧”指的就是,乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，

人间的女子希望能在这一天向织女乞求o乞巧普遍的方

式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。（2分）

五、生活中的语文。（6分）

有人说，每年农历七月初七夜里，站在葡萄架下边就能听到牛郎、织女

在鹊桥上亲亲密密地说话，想象一下：牛郎和织女会说些什么？写一写。

1.谈到儿女：__________________________________________________________

2.谈到将来的生活：___________________________________________________

电阅读理解

六、阅读课文选段，回答问题。（11分）

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（）着

眼泪，（）着海力布的名字，（）着老人，（）着孩子，（）

着牛羊，往很远的地方（）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒

号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，

洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的

括号里。（3分）

2.选段中画“__”的句子是个句，在文中起__________________的

作用。（2分）

3.选段中画“”的句子是描写，海力布说的事情是真的。（1分）

4.读画“—”的句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创

造性地进行复述。（5分）

七、阅读短文，完成练习。（16分）

无意井

很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几

十年中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚

子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。

这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和

一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的

伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸

足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙

就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带

的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还趴在

石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来,

然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下

一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。

夏日，火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦，周声又到山上采药。他带的水早

就喝完了，正准备回家，突然发现山坡上躺着一个人，跑过去一看，是个过

路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有

到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一

口水井。周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水，他喝了一口，清凉甘

甜，十分解渴，便一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，他又掏出

一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完了，又喝了几口水，慢

慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，

可刚才那口井却不见了，周声觉得很是奇怪。

从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里

打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无

意井”。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫

芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井

变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。周老汉终于明白

了，那口“无意井”原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那

些打柴、放牛的穷人。

1.联系上下文，说说词语的意思。(4分)

(1)对峙：__________________________________________________________

(2)不买账：_______________________________________________________

2.根据故事内容给下列自然段的主要信息排序，没有主要信息的请补充完整。

(6分)

()周声是个乐善好施的采药老汉。

()这口奇怪的“无意井”此后总是在周声需要时出现。几十年后，周

声才发现原来这口井就是那只他救过的青蛙所变。

(2)周声_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)周声________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.创造性复述时，在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。读句子，联

系全文想想青蛙会怎么说、怎么做。把下面的情节说得更具体。(4分)

瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。

4.读了这个故事，你懂得了什么道理？你能用上成语、谚语或格言来说一说

吗？(2分)

合作文天地

八、习作。(30分)

题目：缩写《无意井》

要求：把上题的短文《无意井》缩写成一个简短的故事。写完后，与原

文比较一下，看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。

第三单元测试卷参考答案

一、1.崩塌焦急发誓说谎2.牛郎爹娘嫂子结婚

二、1.B2.D3.C4.C5.A6.D

三、1.(1)织女被王母娘娘捉回天上(2)相互思念同情

2.《白蛇传》是中国四大民间传说之一。

四、1.牛郎织女鹊桥仙乞巧

2.牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条

3.七夕一双巧手

五、1.两个孩子都很想妈妈，今天终于和妈妈团聚了……

2.虽然我们隔着一条天河，但我们的心永远连在一起。

六、1.含念扶领赶走2.过渡承上启下3.环境

4.示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆

大雨。雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪

水涌了出来，把我们住的村子淹没了。前面的路越来越看不清了，我

们都惭愧极了，要是海力布还在该多好呀！他一定带领我们找到更适

合生存的家园……

七、1.(1)短文中指毒蛇和青蛙对抗、抗衡。

(2)短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕，我行我素要吃掉

青蛙。

2.14在山涧采药时救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山涧采药时救了

一个晕倒的讨饭老汉，想要找水时发现一口奇怪的水井

3.示例：瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地喊：“恩人啊,

当初蒙你施恩相救我才活到今天。看你经常扶贫济困，我就化作一口

水井，希望能报答你，也能帮帮打柴、放牛的乡亲们。”

4.示例：赠人玫瑰，手有余香。

部编版五年级语文上册期末测试卷及答案1套

班级：—姓名：—满分：100分考试时间：90分钟

题序—二三四五六七八九十总分

得分

看拼音写汉字、词语。

yinbi

二、给划线的字选择正确的读音。

笑盈盈(yinying)辛苦（xmxing)叶翅（binbing)

根茎(jingjm)枯萎（weiwen)拟定（niID

记录(lunu)潮湿（sishi)埋葬(zangzhang)

三、形近字组词。

跤（）搂（）挠（）腕（）腮（）

校（）楼（）浇（）碗（）鲸（）

四、补充词语，并选择一个词语造句。

标（）立（）发（___）图（）实（）求（）

各（）己（）七（）八（）人声（）（）

（）兵（）政依依（__）（）自（）自（）

五、选词填空。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……

1.人类（）跟猎豹赛跑的话，（）一点儿赢的希望都没有。

2.（）汽车在高速公路上行驶的速度很快，（）游隼向下俯冲的速度更快。

3.（）高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍，（）一个以高速喷气式飞

机的速度移动的人是听不到你喊他的。

六、请你按要求改写句子。

1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩句）

2.这篇作文的字词和句子都很通。（修改病句）

3.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。（仿写句子）

4.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

七、根据课文内容填空。

1.《示儿》是宋代诗人—的一首诗，",”两句表达

了作者的遗憾和强烈的。

2.《己亥杂诗》中表达诗人渴望人才的是“，。”

3.《题临安邸》一诗中，蕴含讽刺意味的诗句是“，

4.《落花生》这篇散文借物喻人，告诉我们要学习花生_____、的高尚品质，

全文的中心思想是j

5.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。”这句话采用了、

的说明方法，突出了火箭的速度极快，给读者鲜明的印象。

八、古文阅读

古人谈读书（节选）

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则

知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断

无不成之事。此三者缺一不可。

1.联系上下文，解释下列词语。

士人:下流：

2.写出选文中画横线句子的意思。

3.本文告诉我们读书一要有志气（志向）：二要有,三要有,这三方面

是缺一不可的。

4.读懂文言文，你有什么好的方法？（）

A.借助注释B.联系上下文C.使用工具书D.以上都是

5.联系自己的读书体会，说说短文中的哪些内容对你有启发。

九、阅读下面的文章，完成练习。

祖母的葵花

丁立梅

①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。

②祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄

的是花。

③记忆里的黄花总也开不败。

④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扃扃的绿吐衽风中婆婆，那些小黄花，就开在叶间,

很妖狼地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地

方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花，黄得很浓

艳。

⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝

蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，

房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。

⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头

颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘

的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又迎上去了，永不可折弯的样子。

⑦凡•高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，

在阳光下怒放，仿佛是''背景上迸发出的燃烧的火焰”。我的祖母不知道凡•高，但她喜

欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的

色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。

⑧葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，

它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆儿仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日

一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般。祖母摘下它们，轻轻敲，

一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗

瓜子，原来是一朵花的魂啊！

⑨瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。

我们的童年就这样香香地过来了。

⑩如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天

空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里一定

有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。

1.“我”记忆里的黄花有哪些？

2.画“一”的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

3.联系上下文，谈谈你对两处画“—”句子中“香香”一词的理解。

4.祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢？

请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想象，进行描写，60字左右。（可从

神态、动作、语言、心理等方面进行描写）

十、习作。

生活是五彩缤纷的，有你喜欢的人，喜欢做的事，喜欢读的书，喜欢的一处风景……请以

“我喜欢”为题目进行一次习作。

要求：1.把题目补充完整。

2.注意要分段写，写清楚你喜欢的理由。

3.语言通顺流畅，运用积累的好词语.400字左右。

参考答案

1、爱慕平衡胆怯隐蔽辉煌乾隆佳绩嫂子千真万确

亭台楼阁

2、yingxTnbingjTngweiniliishTzang

3、摔跤搂着挠手手腕腮帮子学校楼房浇水饭碗

鱼鲤

4、新异奋强事是执见上下鼎沸精

简不舍言语妹妹在房间里自言自语。

5、如果就虽然但是因为所以

6、我喜欢野花和野菊。这篇作文的字词很丰富，句子很通顺。如果你是鸟儿,

那快乐就是一片自自在在的天空。蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,

他就跟秦王拼了。

7、陆游绝笔王师北定中原日