部编版九年级语文下册 第一单元 单元综合练习_第1页
部编版九年级语文下册 第一单元 单元综合练习_第2页
部编版九年级语文下册 第一单元 单元综合练习_第3页
部编版九年级语文下册 第一单元 单元综合练习_第4页
部编版九年级语文下册 第一单元 单元综合练习_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元单元综合检测

一、单选题

1.下列加粗字的注音无误的一项是()

A.隧洞(sui)舵手(dud)纤绳(xian)胆怯(qie)

B.蜗行(wo)苍茫(cdng)干瘪(bie)一—束(shti)

C.阎罗(ydn)旌旗(jing)挣脱(zhGng)熄灭(xi)

D.捷报(ji6)海鸥(ou)驳船(b6)胚芽(p@i)

2.下列词语书写全部正确的一项是()

A.簇新高傲淤滩伤痕累累

B.笑窝飞窜呻吟血雨腥风

C.喷薄蠢笨蜚翠烽火

D.震怒迷罔蜿蜒悬崖

3.下列各项中,加粗词语使用有误的一项是()

A.“文房四宝”的说法最早可追溯到梁朝。到明清时期,随着人们对笔墨纸砚艺术性及收藏价值的

重视,“文房四宝”之称也盛行起来。

B.乌兰牧骑演员们为及时给牧民带去精神文化食粮,到了牧民家中无瑕休息,换上服装拿出乐器,

就赶到牧场毡房去演出。

C.新学期伊始,有关部门提醒学校要防微杜渐,学校应加强校车安全管理,主动开展安全自查工

作,切实保障学生上下学交通安全。

D.思想感情的产生与对客观事物认识的深度有关,要想深入地认识事物,须得身临其境,长期观

察,才能把握其精神实质。

4.下列对课文理解有误的一项是()

A.在《祖国啊,我亲爱的祖国》中,作者用一系列的意象,形象地抒发了自己对祖国的情感。B.

《梅岭三章》是一名革命者在生死关头对人间的告白。

C.《断章》原是一首长诗中的一个段落,它表现了诗人从刹那的感觉中升起的哲理与智慧。

D.“海燕”在俄文里含有“勇敢的战斗者”的意思,这一形象鼓舞了一代又一代的革命者。

5.下列句子中没有语病的一项是()

A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。

B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。

C.中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。

D.基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可蛮干。

二、口语交际,情景问答题

6.综合性学习。

家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。班上

开展“孝亲敬老,从我做起”活动,请你参与。

材料一新闻

2018年4月28日,荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出,最后开讲的是

11岁的小女孩覃可欣。去年5月,可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病,需要造血干细胞移植,

可遗撼的是,与家人的多次配型都失败了。这时候,可欣站了出来,希望能用自己的造血干细胞

救妈妈。可欣身高一米七,体重只有84斤,为了顺利移植,她在5个月内增重18斤。今年3

月,可欣成功进行了造血干细胞采集,4天的时间,每天都要采集三到四个小时,但坚强的可欣从

没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。

材料二漫画

*.快熟好,一会儿就轮到你了!

.蚂,快站好,T儿就轮到你了!

内H

(1)将材料一改写成一句话新闻。

(2)班级准备依据上面的漫画创作一幕情景剧,请你完成下面的对话。

小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。

爸爸:妈,快站好,一会儿就轮到你了!

奶奶:____________________________

小皮球:____________________________

(3)班上准备举行“孝亲敬老,从我做起”演讲赛,请你写一段演讲词。(不少于100字)

三、阅读理解与欣赏

7.阅读下面这首诗,回答问题。

再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青苻,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆阴下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

1.简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。

2.诗中用了多个叠句,这样写有什么表达效果?请结合下面的诗句简要分析。

沉淀着彩虹似的梦/寻梦?撑一支长篙

在星辉斑斓里放歌/但我不能放歌

夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥

8.阅读下文,完成问题。

让崇尚英雄成为时代风尚

余荣华

①“谁是英雄?今天,我们一起寻找。”5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网

络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。与

此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是

要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相

信“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子之间热切讨论的话题。

②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈,《英雄烈士保护法》上月底全票表决

通过,并于5月1日起施行。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人

民和民族作出的牺牲和贡献。”

③在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中,有一句话被

网友反复点赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、

消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。

④寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻斫

数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部,累倒在手术台旁的医生,对每个孩子都关

怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。在

日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。

⑤“天地英雄气,千秋尚凛然。”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的

强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。

(选自《人民日报》2018年5月23日,有删改)

1.文章①②两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?请简要概括。

2.第③段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?

3.简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。

4.联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。(80~100字)

材料5月14日,川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放

的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着

应对,凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。

四、填空题

9.名著导读。

易中天在《我们为何要读经典》中这样评价我国古典名著塑造的众多艺术形象:《三国演

义》中关羽身上我们看到忠义的化身;《①》中鲁达一直被人们视为匡扶正义的

人;《西游记》中②_______________身上我们看到了忠厚老实、任劳任怨的性格;《红楼梦》中

“一年三百六十日,风霜雨雪严相逼”我们能读出林黛玉内心的③……

五、写作题

10.阅读下面的材料,按要求作文。

生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢?

叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们:写一首好诗,不是要找那些美丽的字,也不是把别人诗

中漂亮的字搬过来,而是要找到适合于表达自己情感的字。

写诗是这样,规划人生也是这样。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校

名,请以化名代替。

【提示:请结合你在“单元写作专练”中学习到的“一材多用”的方法,试试用你准备的生活素

材来写作。】

参考答案

1.答案:D

解析:A项中的“纤”应读qidn;B项中的“瘪”应读bid;C项中的“挣”应读zhGng。

2.答案:A

解析:B项中的“窝”应为“涡”;C项中的“蜚”应为“翡”;D项中的“罔”应为“惘”。

3.答案:B

解析:“无瑕”指没有瑕疵,比喻没有缺点或污点,不合语境;根据语境,应该是“无暇”,意

思是没有空闲。

4.答案:D

解析:“海燕”在俄文里的意思是“暴风雨的预言者”。

5.答案:B

解析:A项,缺少主语,去掉“随着”或“使”。C项,搭配不当,去掉“国家”。D项,滥用否

定词,去掉“不可”。

6.答案:(1)11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。

(2)奶奶:我站不了,你能扶我一下吗?

小皮球:奶奶,我来扶您。

(3)孝亲敬老,是我们中华民族的传统美德,孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起.我们生

活中的点滴行动,都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们!敬老爱老是中华民族传统

美德长河中一滴闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩,是中华传统美德星空下

的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。

解析:

7.答案:1.“彩虹似的梦”喻指多彩的生活和美好的梦想。诗人用这种诗意的表达,虚实结合,营

造静美的意境,形象地表达了自己对往昔生活的深切留恋。“彩虹”远在天边,转瞬即逝,流露

出诗人对往昔已逝、离别在即的伤感之情。

2.用多个叠句突出了诗人由“寻梦”“放歌”到“沉默”的情感变化,表达了诗人波澜起伏而又无

法言语的心境,同时又形成回环往复的节奏,使诗歌更具音乐美。

解析:

8.答案:1.①网络媒体发起''崇尚英雄精忠报国”网络互动活动;②全国中小学同步开展

“崇尚英雄精忠报国”主题活动;③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。

2.这句话点出了在社会稳定的背后,那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们,所付出的巨大代

价;引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

3.举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点,增强了文章的说服力。

4.英雄应该是有高度事业心、自尊心、责任感和锲而不舍的人。像机长刘传健这样,在生死关

头,力挽狂澜。英雄不单单是一些成功的人,也有可能是一些背后为别人无私贡献、为国家默默

奉献的人。

9.答案:①水浒传

②沙僧

③凄苦

10.答案:例文:

繁星点点

画中自有颜如玉,画中自有黄金屋。

——题记

夜幕降临,高远的苍穹,深邃的黑夜,明亮的繁星,让人陶醉。我躺在星空下,看着我的梦

在苍穹里发芽,长大……

下午,我参观了著名画家刘翌的个人画展,对我触动很大。那灵动的蝉、那骄傲的雄鸡、那

壮阔的山峦,深深地吸引了我,闭上眼睛,我展开想象,在脑海中勾勒着全新的世界。

妈妈的眼神黯淡了:“不到万不得已,我们不要走特长生之路,好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论