中学图书、资料管理工作制度（2篇）

中学图书、资料管理工作制度1.图书与资料购置规范：a.基于教育教学需求与读者需求，拟定图书与资料的购置计划；b.通过竞标程序或与供应商签订合同来获取图书与资料；c.购置时需考虑适用性、质量、价值、版本等多方面因素；d.确保对购置的图书与资料信息进行详细记录与登记。2.图书与资料编目规则：a.对购入的图书与资料进行编目分类，建立统一的目录系统；b.采用标准化编目准则和分类架构，以保证编目的准确性和一致性；c.对每份图书与资料进行唯一编号并粘贴标签，便于管理和检索。3.图书与资料借阅规程：a.读者需提供有效身份证明并填写借阅登记表，方可办理借阅手续；b.设定明确的借阅期限，并允许在必要时延长归还时间；c.限定读者可借阅的图书与资料数量，以不超过规定的承载能力；d.及时更新借阅记录，离馆借阅需进行详细登记。4.图书与资料归还政策：a.读者需在规定期限内归还所借阅的图书与资料；b.归还时进行数量和状况核对，确保图书与资料的完整性和正确归位；c.对逾期未还的图书与资料，采取提醒措施，严重者可实施罚款。5.图书与资料管理规定：a.定期对图书与资料进行盘点和整理，以确保库存数据的准确性；b.新购图书与资料应迅速归档入库，并进行相应标记；c.对遗失、损坏的图书与资料，执行赔偿或补购程序；d.定期进行库存核对并提交报告，以确保库存与账目的一致性；e.建立图书与资料使用统计系统，监控并分析借阅与流通情况。以上为中学图书与资料管理的基本框架，具体条款可根据实际运营情况进行适当调整和补充。中学图书、资料管理工作制度（二）一、目标：本规程旨在规范中学图书及资料的管理，确保其正常使用与妥善保管，以提升资源的利用效率。二、适用范围：本规程适用于中学图书馆以及相关管理部门。三、责任部门：1.中学图书馆：负责图书及资料的采购、分类、编目和索引工作；确保图书馆的日常运营与管理；提供读者服务；执行图书及资料的借还管理；监控图书馆内的秩序；维护图书馆设施及环境的整洁与安全。2.学校管理层：提供必要的财务支持，保证图书及资料管理工作的正常运行；对图书馆工作进行监督与评估；审核图书及资料的采购计划。四、图书、资料采购：1.中学图书馆应根据教学科研需求及学生需求制定采购计划；2.采购过程中需进行多方比较，确保内容符合教学科研标准；3.采购应适度适量，防止库存积压或资源浪费；4.对学生自购的图书、资料，学校应提供指导性建议。五、图书、资料编目：1.图书馆需建立统一的编目系统，确保分类准确，检索便捷；2.编目工作应遵循统一标准，以提高检索效率；3.对编目信息进行定期更新与维护，保证信息的准确性和时效性。六、图书、资料借还：1.借还图书、资料需遵守图书馆规定；2.学生借阅需出示有效借阅凭证；3.图书、资料的借阅期限通常为两周，允许续借一次，续借期为一周；4.对超期未还图书、资料，学生需按规缴纳罚款。七、图书馆服务：1.提供便捷的图书、资料借还流程；2.设立阅读区和研究区，满足学生学习研究需求；3.定期组织阅读分享、图书推荐等活动，激发学生阅读兴趣；4.提供各类参考文献和学术期刊，支持教学科研需求；5.创建友好服务环境，解答读者疑问，满足读者需求。八、图书、资料保管：1.图书馆需建立完善的存储与保管制度；2.按分类归档存放图书、资料，便于查找与保管；3.对珍贵图书、资料采取特殊保管措施，防止损坏和丢失；4.保存借阅记录和档案，便于查询和统计。九、图书、资料清查：1.图书馆应定期进行图书、资料的清查；2.清查时核实数量和状态，及时处理异常情况；3.清查结果应及时向学校管理层和相关部门报告。十、违规处理：对于以下行为，学校有权给予相应处分：1.故意破坏图书、资料或图书馆设施；2.非法占有或盗窃图书、资料；3.未按时归还