《第8课 动物的一生》教学实录-2023-2024学年科学三年级下册教科版

《第8课动物的一生》教学实录-2023-2024学年科学三年级下册教科版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容为《第8课动物的一生》，主要讲解动物从出生到成长、繁殖直至死亡的生命周期过程，包括不同动物的生殖方式、发育过程以及生活中的变化。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与三年级下册教科版科学教材第4单元“生命的周期”相关，学生在前一课《第7课植物的一生》中已经学习了植物的生命周期，本节课将引导学生对比分析动植物生命周期的异同，加深对生命现象的理解。教学内容涉及教材第4单元第2节《动物的一生》的内容，包括动物出生、成长、繁殖和死亡等环节。二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究素养，通过观察、记录和比较不同动物的生命周期，提高学生的观察力和分析能力。

2.发展学生的科学思维素养，引导学生运用已有知识对比动植物生命周期的差异，培养批判性思维和逻辑推理能力。

3.激发学生的科学态度与价值观素养，通过了解动物生命的多样性和独特性，增强学生对生命的尊重和关爱。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示不同动物的成长视频，如蝴蝶的变态发育过程，引导学生进入动物生命周期的学习情境。

-情境模拟：让学生模拟不同动物的生命周期过程，通过角色扮演来体验和了解动物的生长变化。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论不同动物的生命周期特点，鼓励学生分享观察到的现象和疑问。

-角色扮演：学生扮演科学家，通过模拟科学实验来探索动物生命周期中的关键环节。

3.反思与评价

-自我反思：学生在学习后反思自己对动物生命周期的理解，思考如何将所学知识应用到实际生活中。

-同伴评价：学生之间相互评价对方对动物生命周期知识的掌握程度，以及解决问题的能力。四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先通过讲授介绍动物生命周期的基本概念和特点，然后引导学生进行讨论，加深对知识点的理解。

2.设计具体教学活动，如进行角色扮演活动，让学生模拟不同动物的生长过程；开展实验活动，如观察蝴蝶的变态发育过程。

3.使用教学媒体，如展示动物生命周期的多媒体课件，播放相关视频资料，以及使用互动式白板增强学生的参与感和体验。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一系列动物的生长变化图片，如蝴蝶的变态发育、小鸟破壳而出等，引导学生关注动物生命周期的不同阶段。随后，教师提出问题：“你们知道这些动物的生命是如何开始的吗？它们的一生都经历了哪些变化？”激发学生的好奇心和探究欲望。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师首先通过讲授的方式，向学生介绍动物生命周期的基本概念，包括出生、成长、繁殖和死亡等阶段。接着，教师引导学生阅读教材第4单元第2节《动物的一生》的内容，让学生了解不同动物的生殖方式、发育过程以及生活中的变化。在学生阅读过程中，教师可适时提出问题，帮助学生理解知识点。

随后，教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己了解到的动物生命周期的特点，以及不同动物之间的差异。讨论结束后，教师邀请小组代表发言，总结讨论成果。

3.互动体验（15分钟）

内容：教师设计一个角色扮演活动，让学生模拟不同动物的生命周期过程。学生分组进行角色扮演，每组选择一种动物，如蝴蝶、小鸟、小狗等。在角色扮演过程中，学生需要模拟该动物从出生到成长、繁殖直至死亡的全过程。通过角色扮演，学生可以更深入地体验和理解动物生命周期的变化。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师出示一些关于动物生命周期的实际问题，如“如何保护濒临灭绝的动物？”“如何合理喂养宠物？”等。学生需要在课堂上运用所学知识，思考并回答这些问题。通过实践应用，学生可以将所学知识应用到实际生活中，提高解决问题的能力。

最后，教师对学生的回答进行点评和总结，强调保护动物、关爱生命的重要性。同时，教师鼓励学生在课后继续关注动物生命周期的相关知识，开展课外探究活动。六、教学反思与改进

1.教学反思：学生在角色扮演活动中表现出较高的参与度，但对于某些动物生命周期的理解仍不够深入，对于动物生命周期中的一些复杂环节，如变态发育，学生的理解存在困难。

2.教学改进：针对学生对复杂生命过程的理解难点，可以增加一些辅助教学材料，如视频、图表等，以更直观的方式帮助学生理解。同时，可以在课后提供更多相关资料，鼓励学生进行自主学习，深化对动物生命周期的认识。此外，可以设置一些家庭作业，让学生观察身边的动物，记录它们的生命周期变化，增强学生的实践探究能力。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物生命周期图解：收集不同动物的生命周期图解，如蝴蝶的变态发育过程图、鸟类的孵化过程图等，供学生参考学习。

-动物生命周期视频：寻找关于动物生命周期的科普视频，如《生命的故事》系列纪录片，展示不同动物的生命周期过程。

-动物生命周期案例研究：选择一些具有代表性的动物生命周期案例，如蜜蜂的社会行为、熊猫的繁殖保护等，进行深入研究。

-动物保护相关资料：收集关于动物保护的资料，包括国家保护动物名单、动物保护法律法规等，提高学生的环保意识。

2.拓展建议：

-学生自主探究：鼓励学生在课后自主查找更多关于动物生命周期的资料，如图书、杂志、科普文章等，增加知识储备。

-家庭观察活动：建议学生在家中或周围环境中观察动物的生命周期，如养蚕、观察鸟类筑巢等，记录观察结果并在课堂上分享。

-主题研究报告：布置学生撰写关于某个动物生命周期的研究报告，要求学生结合所学知识，深入分析该动物的生命周期特点。

-社会实践：组织学生参观动物园、自然保护区等，实地观察动物的生活状态，了解动物保护的重要性。

-科学小实验：引导学生设计简单的科学实验，如模拟动物繁殖过程、观察植物与动物生命周期的关系等，培养学生的实践操作能力。

-同伴互助学习：鼓励学生之间相互交流学习心得，分享各自在动物生命周期学习中的发现和疑问，促进同伴互助学习。八、九结语

同学们，今天我们一起学习了动物的一生，了解了不同动物的生命周期。通过这节课的学习，我相信你们对生命的奥秘有了更深刻的理解。每一个生命都是独一无二的，它们从出生到成长，再到繁殖和死亡，