专题一第1课一、《规划杂志版面》教学实录 2023-2024学年青岛版（2018）初中信息技术七年级下册

专题一第1课一、《规划杂志版面》教学实录2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术七年级下册一、教学背景

授课内容：《规划杂志版面》

授课年级：七年级

教材版本：2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术七年级下册。

本节课旨在让学生掌握杂志版面的基本规划方法，理解版面设计的基本原则，学会运用信息技术手段进行版面设计。通过实际操作，提高学生的信息技术应用能力，培养学生的创新意识和审美观念。二、核心素养目标

1.信息素养：培养学生获取、分析、处理和运用信息的能力，通过规划杂志版面，提升学生对信息组织与呈现的敏感性。

2.创新思维：激发学生的创意设计思维，鼓励其在版面规划中尝试新颖的设计理念，增强解决问题的创新意识。

3.审美情趣：培养学生对美的感知、鉴赏和创造能力，通过版面设计实践，提高学生的审美水平。

4.技术应用：训练学生运用信息技术工具进行版面设计的能力，培养其在实际情境中运用信息技术解决问题的技能。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示不同杂志的版面设计案例，引导学生分析其设计元素和布局特点，激发学生对版面规划的兴趣。

-情境模拟：设定一个虚拟的杂志主题，让学生模拟成为杂志编辑，进行版面规划的实际操作。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分组，每组针对一个特定的版面规划任务进行讨论，鼓励学生分享设计思路和创意。

-角色扮演：学生扮演杂志编辑、设计师等角色，通过角色扮演来体验版面规划的过程，增强实际操作能力。

3.反思与评价

-自我反思：学生在完成版面规划后，反思设计过程中的成功与不足，思考如何改进。

-同伴评价：学生之间相互评价对方的版面设计，提出建设性意见，同时学习他人的优点。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用与杂志版面设计相关的视频教程、优秀杂志版面设计图片以及设计理念的音频资料，用于导入课程和辅助教学，增强学生的直观感受。

2.阅读材料：提供精选的杂志版面设计案例短文，让学生通过阅读理解版面设计的原则和方法。

3.在线工具：利用在线设计软件、版面布局模拟器等，让学生在实际操作中练习和掌握版面规划技巧，提高学习效率。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示几份设计精美、风格各异的杂志封面，引导学生观察并讨论这些封面的共同点和不同点。随后，教师提出本节课的核心问题：“如何规划一个吸引人的杂志版面？”以此激发学生的兴趣和思考。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师介绍杂志版面设计的基本原则，包括版面布局、色彩搭配、字体选择等。通过互动问答的方式，让学生参与讨论并理解这些原则在实际设计中的应用。接着，教师展示几个经典的版面设计案例，分析其成功之处。

3.互动体验（15分钟）

内容：学生被分成几个小组，每组分配一个设计任务，要求根据所学原则规划一个特定主题的杂志版面。学生需要讨论并分工合作，共同完成设计方案。期间，教师巡回指导，提供必要的建议和帮助。

4.实践应用（5分钟）

内容：每个小组展示他们的设计方案，并简要解释设计思路。其他小组对其进行评价，提出改进意见。最后，教师总结本次课的重点，并鼓励学生在课后尝试独立完成一个完整的杂志版面设计，以巩固所学知识。六、教学反思与改进

教学反思：学生在互动体验环节表现出较高的参与度，但在实际操作中对于版面设计原则的应用不够熟练，部分学生对于设计软件的使用也显得不够熟练。

教学改进：在后续的教学中，将增加实际操作练习的环节，让学生有更多机会动手实践。同时，提供更多关于设计软件的教程和操作指南，帮助学生掌握必要的技能。此外，将对版面设计原则进行更深入的讲解，并通过案例分析帮助学生理解这些原则的应用。七、教学资源与技术支持

教学资源库：构建信息技术教学资源库，涵盖杂志版面设计相关的课件、经典案例、设计原理视频教程、以及设计理念的文章等。这些资源不仅方便教师备课，还能供学生在课后自主学习，深化对版面设计知识的理解。

1.课件资源：包括杂志版面设计的基本原则、设计流程、案例分析等，以图文并茂的形式呈现，帮助学生系统掌握设计知识。

2.案例库：收集不同风格、不同主题的杂志版面设计案例，供学生参考和模仿，激发设计灵感。

3.视频教程：提供版面设计软件的操作教程，如AdobeInDesign、Photoshop等，帮助学生掌握实际操作技能。

4.文章资源：精选关于版面设计理论、设计趋势的文章，帮助学生了解行业动态，拓宽设计视野。

在线学习平台：利用学校提供的在线学习平台，进行远程教学和互动。学生可以在线观看教学视频、完成作业、参与讨论，教师可以在线批改作业、发布通知、进行在线测试等。

1.远程教学：教师可以通过在线平台直播授课，学生在家中也能参与学习，不受时间和地点的限制。

2.互动讨论：学生在平台上发表自己的设计作品，进行同伴互评，教师提供专业指导，形成良好的学习氛围。

3.作业与测试：教师可以在线发布作业和测试，学生提交作业后，教师可以及时反馈，提高学习效率。

技术支持：确保教学过程中所需的技术设备和网络环境的稳定性和安全性。为教师提供以下技术支持：

1.设备维护：定期检查和维护计算机、投影仪等多媒体教学设备，确保教学过程中设备正常运行。

2.网络保障：提供稳定的网络连接，保障