第4单元 15女娲补天（教学实录）2024-2025学年四年级语文上册同步教学（统编版）

第4单元15女娲补天（教学实录）2024-2025学年四年级语文上册同步教学（统编版）一、教学背景

授课内容：《女娲补天》

授课年级：四年级

教材版本：统编版

本节课通过讲述女娲补天的传说故事，引导学生了解中国古代神话，培养对传统文化的兴趣。同时，通过分析文本中的描绘手法和表达技巧，提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。二、教学目标

1.让学生理解《女娲补天》的故事内容，掌握故事的基本脉络和人物形象。

2.培养学生通过阅读神话故事，提升对传统文化的认识和欣赏能力。

3.引导学生运用课文中的描写和叙述技巧，进行创意写作和口语表达，增强语文实践能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的汉字认读和书写能力，能够理解简单的成语和寓言故事，对神话故事有一定的了解。

2.四年级的学生对奇幻的故事情节充满好奇，喜欢探索未知，具有一定的想象力和创造力。他们在阅读方面已经具备一定的自主性，但阅读理解能力尚待提高。在学习风格上，他们更倾向于直观、生动的教学方式，喜欢互动和合作学习。

3.学生在学习《女娲补天》时可能遇到的困难和挑战包括：对神话故事中的古代词汇和表达方式不够熟悉，对故事情节的深入理解可能存在障碍；在分析文本时，可能难以把握故事的主题和人物形象；在创意写作和口语表达方面，可能缺乏自信和思路。四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

2.软件资源：教学PPT、课文朗读音频

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：电子课本、教学动画、互动式教学软件

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、课堂互动游戏五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过讲述《女娲补天》的故事梗概，提出问题“为什么女娲要补天？她是怎么补的？”引发学生的兴趣和好奇心。

目的：激发学生对神话故事的好奇心，为学习课文内容打下基础。

2.讲授新知

-故事解析：讲解《女娲补天》的故事细节，如天为何会破、女娲如何炼石补天等，让学生理解故事内容。

-文化内涵：分析故事中的传统文化元素，如五彩石、龟足等，引导学生理解中国古代神话的象征意义。

-阅读理解：通过提问和讨论，让学生把握故事的主题思想，理解女娲形象所代表的正义、智慧和勇气。

3.巩固练习

-课堂练习：让学生复述故事情节，回答关于故事的问题，检查学生对课文内容的理解程度。

-小组讨论：组织学生讨论女娲补天的现实意义，如何将故事中的精神应用到日常生活中。

4.深化理解

-案例分析：通过比较不同版本的《女娲补天》故事，让学生分析故事在不同文化背景下的变化和特点。

-创意写作：鼓励学生以《女娲补天》为蓝本，创作自己的神话故事，提高学生的创造力和写作能力。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课的学习内容，强调女娲补天故事中的文化价值和道德寓意。

-学生反馈：邀请学生分享本节课的学习心得，讨论故事对自己的启示，以及如何在生活中实践。六、教学反思与改进

1.教学反思：在课堂讨论环节，发现部分学生对神话故事的理解不够深入，对故事中的文化元素认识不足。

2.教学改进：在下次教学中，增加对神话背景的介绍，结合图片、视频等多媒体资源，帮助学生更好地理解故事的文化内涵。同时，设计更多互动环节，鼓励学生主动提问和分享，提高他们的参与度。七、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：包括女娲补天的插图、神话中的神兽形象、五彩石等，用于导入新课，激发学生的兴趣，并在讲解故事时辅助学生形象理解。

-视频素材：剪辑的神话故事动画片断，帮助学生直观感受故事情节，同时通过视觉冲击加深对故事的理解和记忆。

-音频素材：课文朗读录音，包括老师朗读和学生的朗读录音，帮助学生正确发音，提高朗读技巧。

电子教材与辅助材料：

-电子课本：统编版四年级语文上册电子课本，便于学生随时查阅和复习。

-教学PPT：涵盖课文内容、重点难点解析、课堂讨论话题等，用于课堂讲解和引导。

-互动式教学软件：提供在线测试、小组讨论、答题竞赛等功能，增强课堂互动性和趣味性。

阅读材料：

-相关神话故事集：提供其他中国神话故事，如《夸父追日》、《精卫填海》等，帮助学生拓展阅读视野，加深对传统文化的了解。

-传统文化知识卡片：简要介绍中国古代神话的起源、发展及其在文化中的地位，帮助学生构建知识体系。

实践工具：

-创意写作本：鼓励学生根据《女娲补天》进行创意写作，如编写自己的神话故事、描绘故事场景等。

-角色扮演道具：准备简单的角色扮演道具，如女娲、五彩石等，让学生在课堂上进行角色扮演活动，增强代入感。

教学网站与平台：

-校园网络教学平台：用于发布教学通知、作业、资源共享，以及学生作品展示。

-在线学习社区：提供学生互动交流的平台，鼓励学生分享学习心得，讨论学习问题。

教师专业发展资源：

-教学参考书籍：包括神话故事教学策略、语文教学方法、课堂管理技巧等，供教师参考和自我提升。

-教师培训课程：定期参加神话故事教学、传统文化教育等方面的培训，提高教学质量。

评估与反馈工具：

-学生学习进度跟踪表：记录学生课堂参与度、作业完成情况、测试成绩等，以便教师了解学生的学习进度。

-家长反馈表：用于收集家长对课程内容、教学方法的意见和建议，促进家校沟通。

这些教学资源与支持旨在为教师提供全面的教学工