湖南省长沙市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

湖南省长沙市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用行楷将下面的诗句抄写在横线上，做到正确、美观、流畅。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

_______________________________________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补全词语。

汹涌(

)(

)

心惊肉(

)

技高一(

)

斩钉(

)铁

全神(

)注

忘(

)所以

威风(

)

别出心(

)

粉身(

)骨2）.看拼音，写汉字。

生活中不fá_____有无liáo

_____时刻，不要被寂mò_____捆bǎng_____。成长的路上无jù_____qī_____风冷雨，终将迎来明mèi_____的阳光。我们不再cuì_____弱，我们要尽情zhàn

_____放，吐露出花ruǐ_____的芬芳。3）.看拼音写词语，书写要整洁。

yōuyǎ

jiǎnyuè

zhòuyè

(

)

(

)

(

)

páoxiào

zāogāo

shùnjiān

(

)

(

)(

)4）.根据语境，看拼音，写词语。

2023年8月，台风“杜苏芮”来临。台风天里，狂风zhòuqǐ(

)，海浪xiōngyǒngpéngpài(

)，暴雨袭击，洪水páoxiào(

)着冲进居民家中，我国多个省份不同程度遭受了灾害。5）.阅读文学作品时，常常会被作品中的主要情节吸引，而这些主要情节有助于刻画主要人物的性格特点。

《漂亮老师和坏小子》讲述了漂亮老师与“坏小子”之间发生的一系列温暖而幽默的故事。请用简要的语言写出其中的三个故事的名称。

______________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，加点字解释正确的一项是（

）A．万象更新（改变：改换）B．心平气和（不分胜负）C．暴露无遗（遗失的东西）D．手疾眼快（痛苦痛恨）2）.下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是（

）A．三顾茅庐B．奋不顾身C．左顾右盼D．统筹兼顾3）.《闪闪的红星》主人公是（）A．胡汉三B．潘郑华C．潘冬子评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)人生的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

_______________________________________________

(2)李明是个“小书迷”。请你发挥想象，把他看书时入迷的样子写出来。

_______________________________________________

(3)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照例句用第一人称写一个排比句）

_______________________________________________

(4)改变下列说的形式，使“说”富有变化而又形象生动。

星期六天早晨，我刚醒，妈妈就说：“快起来了！”我小声说：“我还没睡醒呢！”妈妈说：“起来吧，我带你去动物园玩。”我一下子就从床上坐起来，大喊：“太好了！”

_______________________________________________

(5)通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。（修改病句）

_______________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.正确连线。《春夜喜雨》辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

白朴《天净沙·秋》

杜甫2）.把下列搭配合适的词语连起来。

憧憬

信息

锻炼

未来

拓宽

身体

传递

视野

亲切地

歌唱

尽情地

鼓励

温柔地

移动

慢慢地

摸头

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序排列下面的句子。

________葫芦熟了。

________种葫芦。

________葫芦开花了。

________花谢了以后，长出了小葫芦。

________葫芦藤上长满绿叶。2）.我会给下列句子排序。

(

)小亮要小虎抄他的作业。

(

)放学了，小虎还在做数学题。

(

)上数学课的时候，老师叫大家做数学题。

(

)小虎认真看了看书，想了想，最后做出来了。

(

)小虎不抄小亮的作业。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面每组词语读音字形字义是否完全正确，正确的在括号里打“√”错误的在括号里打“×”。

（1）A．暂（zàn）时B．迸（bìng）射C．白云观（guàn）D．惟妙惟肖（xiào）_____

（2）A．政通人合B．安居乐业C．轻歌曼舞D．荣光焕发_____

（3）A．探汤（热水）B．恐惧（害怕）C．防御（抵挡）D．见微知著（微小）_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.同步阅读。乡愁余光中小时候乡愁是一枚________邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张________船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方________坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾________海峡我在这头大陆在那头1．将下列词语还原到诗中。

浅浅的

窄窄的

小小的

矮矮的

2．这首诗把乡愁分别比作了________、________、________、________。

3．诗中的“海峡”指的是________。

4．对这首诗的情感表达描述最为准确的句子是(

)。A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。C．一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：_______，谢谢你（您）

提示：感谢父母给予我们生命，感谢老师传授我们知识，感谢医护人员守护我们的健康……让我们学会说感谢，常怀感恩心。请你以“

，谢谢你（您）”为题进行习作。横线上可以填某个人（如爸爸、妈妈、老师等），也可以填书籍、挫折等。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。校园交响诗蜂巢教室，像一只蜂巢。排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻见。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里探索、采集、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢。鸟岛下课了，校园，像一座鸟岛。美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬静地栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。啊！一个生机勃勃的鸟岛。花瓣一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信一淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情祝愿似欲随它飞去。啊！飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。喷泉校园里，一泓不绝的喷泉。晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。美的闪跃中，我思念那位已故的花匠。这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。为校园早一天有这喷泉，他顶着烈日，砌着水池。紫铜色的脸上，汗珠汇成了小溪。那天，我中午来上学，见他已汗流浃背，仍然头也不抬地砌着砖。我站在一旁，吮着冰棍，好奇地看着他灵巧的手。现在，我每次想起，总在后悔，为什么没把冰棍递给他呢？望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎，欢乐的歌伴着婀娜的舞。这里，可有老爷爷的汗水？可有他劳动后的欣慰？啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。树根我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕的果实，多么好的未来。当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记哺育我们的树根，是它默默地汲取大地的营养传递给我们。啊！老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”啊！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。(1)请联系上下文，理解下列的词语的意思。

馥郁：___________

袅袅婷婷：______________

(2)请采用“栏目式”进行整理（如下），把文章的五个片段制作成长纪念册。

教室学习——_________——___________——____________——__________

(3)根据文章内容和自己的理解填空。

①“一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣”___________，又可以理解为__________________。

②“当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情祝愿似欲随它飞去。”这句话你是如何理解的？

____________________________

(4)根据内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①文中五个小标题“蜂巢”“鸟岛”“花瓣”“喷泉”“树根”，从不同角度，以比喻的方式，富有诗意的，令人回味的。_____

②“下课了，校园，像一座鸟岛。”是因为校园里的学生很多，课间不能外出。_____

③“啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。”是说老爷爷虽然去世了，但他乐于奉献的精神却永远活在我们心中。_____评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。

凹陷（wā

āo）

铭记（míng

mín）

风靡（mí

mǐ）

匍匐（pú

pǔ）

咔嚓（chā

cā）

参差（chā

cī）

蜜饯（jiàn

zhàn）

账簿（pù

bù）2）.给下面加点的字选择正确的