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文档简介

3识字小青蛙一年级语文下册统编版学习任务一复习导入

引发兴趣猜一猜:绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动。谜底:青蛙猜谜语上学期,我们学习了《青蛙写诗》一课,小青蛙带我们认识了标点符号:,。……这节课小青蛙将带领我们,认识更多的汉字。qīnɡ

结构:上下组词:青蛙

青草青春书写提示:上宽下窄。上部第三横最长,横间距匀称。下部第一笔是竖。小青蛙学习任务二多元朗读认读生字(1)朗读课文,借助拼音读准字音,做到不添字不漏字。(2)再读课文,圈出课后要求会认的生字。(3)读通句子,标出课文有几句话。朗读要求朗读课文

朗读课文,借助拼音读准字音,做到不添字不漏字。朗读课文123再读课文,圈出课后要求会认的生字。河

héqíngyǎnjīngbǎohùmiáochīshìqíngqǐngràng翘舌音:后鼻音:前鼻音:吃事眼晴整体认读音节:吃睛事识记生字情请让朗读课文把会认得到字放在课文里读一读。yǎnjingshìqing又轻又短清晴睛情请仔细看一看,这首儿歌里有很多长得很像的生字,你们发现了吗?发现规律清晴睛情请jīnɡqǐnɡqīnɡqínɡqínɡ这些字有什么特点?发现规律这几个字都是“青”加上不同的偏旁组成的,读音相同或相近,偏旁不同,表示的意思也不相同,像这样的字就是形声字。清晴睛情请jīnɡqǐnɡqīnɡqínɡqínɡ发现规律“清”是三点水。指的是河水纯净透明,与水有关。“晴”是是日字旁。指天气晴朗,太阳出来了就是晴天。识记生字“睛”是目字旁,表示与眼睛有关,“请”是言字旁,表示礼貌。识记生字“情”是竖心旁,和人的心理活动有关学习新偏旁yǎnjīng眼

目字旁的字多和眼睛有关。例如:瞪、瞧、瞅、盯、瞎等。目字旁学习新偏旁qínɡ情

竖心旁的字多和心情有关。例如:恨、怜、怕、怪、忧等。竖心旁心忄眼睛请问晴天心情清水清晴睛情请填一填字理识“事”甲骨文金文小篆事楷体甲骨文中的“事”表示手持旌节,出使发生争端的国界和谈。jīng学习任务三巩固识字指导书写眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。写字姿势三个一:学写生字qīnɡ

结构:上下组词:青蛙

青草青春书写提示:上宽下窄。上部第三横最长,横间距匀称。下部第一笔是竖。左右结构,左窄右宽学写生字清qīnɡ

qínɡ

qínɡ

qǐnɡ睛jīnɡ

晴情请学写生字结构:左右组词:清水

清凉分清

书写提示:三点水前两点下俯,最后一笔是提。“青”要窄,紧贴竖中线。qīnɡ

学写生字结构:左右组词:眼睛

目不转睛

火眼金睛书写提示:要写的瘦窄,竖画挺直,注意内部横画间距;长度比右边的“青”短。jīnɡ

学写生字结构:左右组词:晴天

阴晴书写提示:日字旁要写的瘦窄,长度比右边的“青”短。qínɡ

学写生字结构:左右组词:心情

情况

情愿书写提示:竖心旁第一笔左点低,第二笔右点高,第三笔竖要直。qínɡ

学写生字结构:左右组词:请进

请问

邀请书写提示:言字旁横折提的折要写的直,和第一笔点基本在一条线上。qǐnɡ横折提学习新笔画书写提示:①横折提中的“折”要写得直,和第一笔“点”要基本保持在一条线上②右边“青”的第四笔横要紧挨着横折提的“横”。学习任务四朗读儿歌读出趣味河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。河水/清清/天气晴,小小/青蛙/大眼睛。保护/禾苗/吃害虫,做了/不少/好事情。请你/爱护/小青蛙,好让/禾苗/不生病。朗读课文观察插图,你读懂了什么?河水清清天气晴小小青蛙大眼睛保护禾苗吃害虫√环境√样子√好事情朗读课文结合插图,用自己的话说说图中的景象。田里的禾苗长得绿油油的,一只大青蛙正在捉禾苗上的害虫。朗读课文朗读课文青蛙吃了哪些害虫?保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。一只小青蛙一年能吃多少只害虫?15000多只朗读课文保护即保卫,指很有责任心地照顾。如,保护禾苗,保护眼睛;爱护是珍惜、爱惜。如,爱护小青蛙,爱护公物。朗读课文【保护爱护】小青蛙,本领大,(

)禾苗吃害虫。小朋友,有爱心,(

)青蛙不捉它。保护爱护朗读课文

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