《氧气的实验室制法》课件

氧气的实验室制法氧气是一种重要的化学物质，在生活中有着广泛的应用，例如医疗、工业、焊接等。本课件将介绍氧气的实验室制法，以及相关操作注意事项。实验目标1掌握氧气的实验室制法学习并熟练掌握用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验操作。2观察氧气的性质通过实验验证氧气具有助燃的性质。3了解氧气的重要性认识氧气在人类生活和生产中的重要作用。实验原理加热分解加热**高锰酸钾**固体，使**高锰酸钾**分解生成**锰酸钾**、**二氧化锰**和**氧气**。反应过程中产生的氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃。该反应需要加热，才能进行。实验原理补充说明加热氯酸钾可以制取氧气，加入二氧化锰能加快反应速率，二氧化锰是该反应的催化剂。催化剂在化学反应中可以改变反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后保持不变。该实验中，二氧化锰在反应前后质量不变，且化学性质也不变，只是加速了反应速率，使氯酸钾分解产生氧气。实验器材准备试管盛放反应物，收集生成的气体酒精灯加热试管，加速反应水槽用于收集气体导管连接试管与水槽，导气实验步骤11取药品用药匙取少量高锰酸钾，放入试管中2固定试管用铁夹将试管固定在铁架台上3添加催化剂在试管中加入少量二氧化锰实验步骤21加入药品将一小块块状**二氧化锰**放入试管中，轻轻振动试管使二氧化锰分布均匀。2检查装置检查装置的气密性：用手紧握试管，观察水槽中导管口是否有气泡冒出，如有则说明气密性良好。实验步骤31点燃酒精灯用酒精灯火焰加热试管2加热试管均匀加热，防止试管炸裂3观察现象观察试管内发生的变化实验步骤4收集氧气将收集瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒置于水槽中。排水法用导管将试管中产生的氧气通入倒置的集气瓶中，并用排水法收集氧气。观察当集气瓶中的水全部排出，瓶口充满气体时，说明氧气收集完毕。实验步骤51收集氧气将收集到的氧气用排水法收集到集气瓶中。2验证氧气用带火星的木条检验集气瓶中的气体，观察现象。3实验结束实验结束后，应先将导管移出水槽，再停止加热，最后熄灭酒精灯。观察实验现象1气泡试管底部产生大量气泡，气泡逐渐上升。收集气体集气瓶中收集到无色气体。观察实验现象2气泡试管中产生大量气泡，说明有气体生成。向上气泡向上升，说明气体的密度比空气小。观察实验现象3气泡上升观察试管中是否有气泡产生，气泡是否向上运动。带火星木条用带火星的木条靠近试管口，观察木条是否复燃。观察实验现象4气泡收集到的气体中含有少量的空气，因此气泡通常不是纯净的氧气。颜色收集到的氧气通常呈无色，但可能会因杂质而略带颜色。气味纯净的氧气无气味，但收集到的氧气可能会因杂质而略带气味。化学反应方程式2KMnO4+KClO3→K2MnO4+MnO2+3KCl+3O2↑生成氧气的化学式2H2O2过氧化氢2MnO2二氧化锰实验误差分析称量药品误差加热温度不稳定收集氧气装置漏气实验安全注意事项加热试管试管口不能对着人，防止液体溅出烫伤。收集氧气收集氧气前要先检验装置的气密性，防止漏气，影响收集效果。使用酒精灯用酒精灯加热时，要用酒精灯的外焰加热，防止试管受热不均而炸裂。操作步骤要按照实验步骤进行操作，避免操作失误，造成危险。生成氧气的工业方法空气分离法利用空气中各组分沸点不同，将空气液化后，再进行分馏。电解水法利用电解水的方法，在阴极产生氢气，阳极产生氧气。其他方法如制取过氧化氢，过氧化氢分解生成氧气和水。氧气的主要用途医疗氧气是医院、急救中心和家庭护理中必不可少的医疗用品，用于治疗呼吸困难、创伤和各种疾病。工业氧气在钢铁冶炼、焊接、切割等工业领域被广泛应用，用于提高燃烧效率和金属加工效率。航空航天氧气是火箭燃料和航空发动机的重要组成部分，为飞行器提供动力和维持生命。氧气的理化性质1无色无味氧气在常温常压下是无色无味的气体，但在高压或低温下会变成蓝色液体。2不易溶于水氧气在水中的溶解度很低，但它仍然是水生生物生存的关键。3密度略大于空气氧气的密度比空气略大，这使得它可以被收集在集气瓶中。氧气的物理状态液态在低温下，氧气会变成无色液体。固态在更低温下，氧气会变成淡蓝色固体。气态常温常压下，氧气是无色无味的气体。氧气的化学性质1助燃性氧气能使燃烧更剧烈。氧化性氧气能与许多物质发生氧化反应。氧气的化学性质2助燃性氧气能支持燃烧，是常见的助燃剂。氧化性氧气可以与许多物质发生氧化反应，生成氧化物。氧气在实际生活中的应用燃烧氧气是助燃剂，可以帮助燃烧更剧烈。医疗氧气可以帮助呼吸困难的病人呼吸。工业氧气可以用于金属焊接、切割。实验小结氧气生成通过实验，我们成功制备了氧气。观察到氧气产生的现象，如气泡、火焰燃烧更旺等。实验步骤掌握了氧气实验室制法的步骤，包括药品的选择、装置的组装、操作的安全规范等。实验反思反思实验过程，总结经验教训，例如操作不当导致的实验误差，改进实验方法等。实验反思与改进1安全意识加强安全意识，确保实验过程中严格按照操作规范进行，杜绝安全隐患。2仪器操作提高实验仪器操作的熟练度，减少因操作不当导致的实验误差。3数据记录认真记录实验数据，并进行分析和总结，提升实验的科学性和准确性。实验效果评估氧气产量通过观察排水法收集到的氧气体积，可以评估实验的效率。气体纯度使用一些简单的方法，例如点燃木条观察燃烧速度或用带火星的木条测试，可以初步判断氧气的纯度。老师课后重点讲解实验原理解释过氧化氢分解生成氧气的化学反应原理，重点强调反应条件和催化剂的作用。实验步骤回顾实验步骤，强调关键操作细节，如药品取用、加热方式、收集方法等。实验现象分析实验现象，解释氧气产生的原因，并引导学生思考如何判断氧气是否收集满了。实验安全强调