2024-2025学年年七年级数学人教版下册专题整合复习卷第二章课后训练2

2024-2025学年年七年级数学人教版下册专题整合复习卷第二章课后训练2课后训练1．下列各组中的两个单项式能合并的是()．A．4和4x B．3x2y3和－y2x3C．2ab2和 D．m和2．下列各题中合并同类项正确的是()．A．2x2＋3x2＝5x4 B．3x＋2y＝5xyC．7x2－3x2＝4 D．9a2b－9ba2＝03．下面计算正确的是()．A．6a－5a＝1 B．a＋2a2＝3a3C．－(a－b)＝－a＋b D．2(a＋b)＝2a＋b4．计算6a2－2ab－2(3a2＋)所得的结果是()．A．－3ab B．－ab C．3a2 D．9a25．如果m－n＝，那么－2(n－m)的值是()．A． B． C． D．6．若A＝x2－5x＋2，B＝x2－5x－6，则A与B的大小关系是()．A．A＞B B．A＝BC．A＜B D．无法确定7．把(x－3)2－2(x－3)－5(x－3)2＋(x－3)中的(x－3)看成一个因式合并同类项，结果应是()．A．－4(x－3)2＋(x－3) B．4(x－3)2－x(x－3)C．4(x－3)2－(x－3) D．－4(x－3)2－(x－3)8．把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为mcm，宽为ncm)的盒子底部(如图②)，盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示．则图②中两块阴影部分的周长和是()．A．4mcm B．4ncmC．2(m＋n)cm D．4(m－n)cm9．计算：(1)2(2a－3b)＋3(2b－3a)；(2)2(x2－xy)－3(2x2－3xy)－2[x2－(2x2－xy＋y2)]．10．先化简，再求值．(1)－2x3＋4x－－(x＋3x2－2x3)，其中x＝3；(2)－2(x－)＋，其中x＝－2，y＝－3.11．一个多项式加上－2x3－x2y＋4y3后，得x3－x2y＋3y3，求这个多项式，并求当x＝，y＝时，这个多项式的值．12．七年级(1)班分成三个小组，利用星期日参加公益活动．第一组有学生m名；第二组的学生数比第一组学生人数的2倍少10人；第三组的学生数是第二组学生人数的一半．七年级(1)班共有多少名学生？13．有这样一道题：“当a＝2012，b＝－2013时，求多项式7a3－6a3b＋3a2b＋3a3＋6a3b－3a2b－10a3＋2013的值．”小明说：本题中a＝2012，b＝－2013是多余的条件；小强马上反对说：这不可能，多项式中含有a和b，不给出a，b的值怎么能求出多项式的值呢？你同意哪名同学的观点？请说明理由．课后训练1．下列说法正确的是()．A．一个数前面加上“－”号，这个数就是负数B．零既不是正数也不是负数C．零既是正数也是负数D．若a是正数，则－a不一定是负数2．表示相反意义量的是()．A．“前进8m”与“前进6m”B．“盈利50元”与“亏损160元”C．“黑色”与“白色”D．“你比我高3cm”与“我比你重5千克”5．在－3,0,1,3这四个数中是负数的是()．A．－3 B．0C．1 D．36．关于“零”的说法正确的是()．(1)是整数，也是正数；(2)不是正数，也不是负数；(3)不是整数，是正数；(4)是整数，也是自然数．A．(1)(4) B．(2)(4)C．(1)(2) D．(1)(3)8．在下列横线上填上适当的词，构成相反意义的量．(1)收入10元，________6元；(2)高出海平面500m，__________海平面100m；(3)减少60kg，________80kg；(4)________500元，节约700元；10．如果全班某次数学成绩的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作＋2分，那么得90分记作____________分，－5分表示的是____________分．12．按照“神舟”号飞船环境控制与生命保障系统的设计指标，飞船返回舱的温度为21℃±4℃，该返回舱的最高温度为__________．13．教室高2.8米，课桌高0.6米，如果把课桌面记作0米，则教室的顶部和地面分别记作什么？教室中天花板与地面的距离是多少？如果以天花板为0米，那么桌面高度和地面各记作什么？14．摩托车厂周计划每天生产250辆摩托车，由于工作轮休，每天上班的人数不一定相等，实际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表：星期一二三四五六日增长值－5＋7－3＋4＋10－9－25根据上面的记录，回答：(1)哪几天生产的摩托车比计划量多？星期几生产的摩托车最多？比计划多多少辆？(2)星期几生产的摩托车最少？比计划少多少辆？课后训练1．下列说法正确的是()．A．一个数前面加上“－”号，这个数就是负数B．零既不是正数也不是负数C．零既是正数也是负数D．若a是正数，则－a不一定是负数2．表示相反意义量的是()A．“前进8m”与“前进6m”B．“盈利50元”与“亏损160元”C．“黑色”与“白色”D．“你比我高3cm”与“我比你重5千克”5．在－3,0,1,3这四个数中是负数的是()．A．－3 B．0C．1 D．36．关于“零”的说法正确的是()．(1)是整数，也是正数；(2)不是正数，也不是负数；(3)不是整数，是正数；(4)是整数，也是自然数．A．(1)(4) B．(2)(4)C．(1)(2) D．(1)(3)8．在下列横线上填上适当的词，构成相反意义的量．(1)收入10元，________6元；(2)高出海平面500m，__________海平面100m；(3)减少60kg，________80kg；(4)________500元，节约700元；10．如果全班某次数学成绩的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作＋2分，那么得90分记作____________分，－5分表示的是____________分．12．按照“神舟”号飞船环境控制与生命保障系统的设计指标，飞船返回舱的温度为21℃±4℃，该返回舱的最高温度为__________．13．教室高2.8米，课桌高0.6米，如果把课桌面记作0米，则教室的顶部和地面分别记作什么？教室中天花板与地面的距离是多少？如果以天花板为0米，那么桌面高度和地面各记作什么？14．摩托车厂周计划每天生产250辆摩托车，由于工作轮休，每天上班的人数不一定相等，实际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表：星期一二三四五六日增长值－5＋7－3＋4＋10－9－25根据上面的记录，回答：(1)哪几天生产的摩托车比计划量多？星期几生产的摩托车最多？比计划多多少辆？(2)星期几生产的摩托车最少？比计划少多少辆？课后训练1．在－1，＋7,0，，中，正数有()．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．的相反数是()．A． B．－2 C．2 D．以上都不对3．在如图所示的数轴上，表示的点为()．A．M点 B．N点 C．H点 D．K点4．若|a|≥0，那么()．A．a＞0 B．a＜0C．a≠0 D．a为任意数5．下列判断不正确的有()．①互为相反数的两个数一定不相等；②互为相反数的数在数轴上的点一定在原点的两边；③所有的有理数都有相反数；④相反数是符号相反的两个点．A．1个 B．2个C．3个D．4个6．有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则a与b的大小关系是()．A．a＜b B．a＝bC．a＞b D．无法确定7．下列说法不正确的是()．A．如果a的绝对值比它本身大，则a一定是负数B．如果两个数相等，那么它们的绝对值必不相等C．两个负有理数，绝对值大的离原点远D．两个负有理数，大的离原点近8．下列分数中，大于而小于的数是()．A． B．C． D．9．－|－3|的相反数是()．A．3 B．－3C． D．10．数轴上的两点A，B分别表示－7和－3，那么A，B两点间的距离是________．11．绝对值小于3的负整数有__________，绝对值不小于2且不大于5的非负整数有__________．课后训练1．在－1，＋7,0，，中，正数有()．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．的相反数是()．A． B．－2 C．2 D．以上都不对3．在如图所示的数轴上，表示的点为()．A．M点 B．N点 C．H点 D．K点4．若|a|≥0，那么()．A．a＞0 B．a＜0C．a≠0 D．a为任意数5．下列判断不正确的有()．①互为相反数的两个数一定不相等；②互为相反数的数在数轴上的点一定在原点的两边；③所有的有理数都有相反数；④相反数是符号相反的两个点．A．1个 B．2个C．3个D．4个6．有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则a与b的大小关系是()．A．a＜b B．a＝bC．a＞b D．无法确定7．下列说法不正确的是()．A．如果a的绝对值比它本身大，则a一定是负数B．如果两个数相等，那么它们的绝对值必不相等C．两个负有理数，绝对值大的离原点远D．两个负有理数，大的离原点近8．下列分数中，大于而小于的数是()．A． B．C． D．9．－|－3|的相反数是()．A．3 B．－3C． D．10．数轴上的两点A，B分别表示－7和－3，那么A，B两点间的距离是________．11．绝对值小于3的负整数有__________，绝对值不小于2且不大于5的非负整数有__________．第一章课后训练31．一个有理数和它的相反数相乘，积为()．A．正数 B．负数C．正数或0 D．负数或02．下列说法正确的是()．A．异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号B．同号两数相乘，符号不变C．两数相乘，如果积为负数，那么这两个因数异号D．两数相乘，如果积为正数，那么这两个因数都为正数3．如果ab＝0，那么一定有()．A．a＝b＝0 B．a＝0C．b＝0 D．a，b至少有一个为04．三个数的积是正数，那么三个数中负数的个数是()．A．1 B．0或2C．3 D．1或35．若两个有理数的商是正数，和为负数，则这两个数()．A．一正一负 B．都是正数C．都是负数 D．不能确定6．两个不为零的有理数相除，如果交换被除数与除数的位置，它们的商不变，那么这两个数()．A．一定相等 B．一定互为倒数C．一定互为相反数 D．相等或互为相反数7．计算(－12)÷[6＋(－3)]的结果是()．A．2 B．6C．4 D．－48．若＝1，则m__________0.9．若＜0，＜0，则ac__________0.10．计算：(1)(－10)××(－0.1)×6；(2)－3×××(－0.25)；(3)－15÷(－5)÷；(4)－8－.13．已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，且a≠0，那么3a＋3b＋－cd的值是多少？15．若定义一种新的运算为a*b＝，计算[(3*2)]*．1．一个有理数和它的相反数相乘，积为()．A．正数 B．负数C．正数或0 D．负数或02．下列说法正确的是()．A．异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号B．同号两数相乘，符号不变C．两数相乘，如果积为负数，那么这两个因数异号D．两数相乘，如果积为正数，那么这两个因数都为正数3．如果ab＝0，那么一定有()．A．a＝b＝0 B．a＝0C．b＝0 D．a，b至少有一个为04．三个数的积是正数，那么三个数中负数的个数是()．A．1 B．0或2C．3 D．1或35．若两个有理数的商是正数，和为负数，则这两个数()．A．一正一负 B．都是正数C．都是负数 D．不能确定6．两个不为零的有理数相除，如果交换被除数与除数的位置，它们的商不变，那么这两个数()．A．一定相等 B．一定互为倒数C．一定互为相反数 D．相等或互为相反数7．计算(－12)÷[6＋(－3)]的结果是()．A．2 B．6C．4 D．－48．若＝1，则m__________0.9．若＜0，＜0，则ac__________0.10．计算：(1)(－10)××(－0.1)×6；(2)－3×××(－0.25)；(3)－15÷(－5)÷；(4)－8－.13．已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，且a≠0，那么3a＋3b＋－cd的值是多少？15．若定义一种新的运算为a*b＝，计算[(3*2)]*．课后训练1．下面是小华做的数学作业，其中算式中正确的是()．①；②；③；④.A．①② B．①③C．①④ D．②④2．下列交换加数位置的变形中，正确的是()．A．1－4＋5－4＝1－4＋5－5B．C．1－2＋3－4＝2－1＋4－3D．4.5－1.7－2.5＋1.8＝4.5－2.5＋1.8－1.73．下列计算结果中等于3的是()．A．|－7|＋|＋4| B．|(－7)＋(＋4)|C．|＋7|＋|－4| D．|(＋7)－(－4)|4．已知胜利企业第一季度盈利26000元，第二季度亏本3000元，该企业上半年盈利可用算式表示为()．A．(＋26000)＋(＋3000) B．(－26000)＋(＋3000)C．(＋26000)＋(－3000) D．(－26000)＋(－3000)5．一个数加上－12得－5，那么这个数为()．A．17 B．7C．－17 D．－76．将6－(＋3)－(－7)＋(－2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是______．7．计算：(－5)－(＋3)＋(－9)－(－7)＋所得结果正确的是()．A． B． C． D．8．当x＜0，y＞0时，x，x＋y，x－y，y中最小的数是()．A．x B．x－y C．x＋y D．y9．－0.25比－0.52大__________，比小2的数是__________．10．若a＞0，b＜0，则a－b__________0，b－a__________0.11．已知a＝，b＝，c＝，则式子(－a)＋b－(－c)＝__________.12．计算下列各式：(1)0－(－6)＋2－(－13)－(＋8)；(2)－(＋6.25)－－(＋0.75)－；(3)－0.5－＋2.75－；(4).13．下表是某中学七年级6名学生的体重情况：(1)根据已知情况完成下表：姓名小刚小明小芳小京小宁小颖体重/kg453734体重减平均体重/kg＋3－40－6(2)谁最重？谁最轻？(3)最轻的与最重的相差多少？15．若|a－1|＋|b＋3|＝0，则b－a－的值为多少？课后训练1．下面是小华做的数学作业，其中算式中正确的是()．①；②；③；④.A．①② B．①③C．①④ D．②④2．下列交换加数位置的变形中，正确的是()．A．1－4＋5－4＝1－4＋5－5B．C．1－2＋3－4＝2－1＋4－3D．4.5－1.7－2.5＋1.8＝4.5－2.5＋1.8－1.73．下列计算结果中等于3的是()．A．|－7|＋|＋4| B．|(－7)＋(＋4)|C．|＋7|＋|－4| D．|(＋7)－(－4)|4．已知胜利企业第一季度盈利26000元，第二季度亏本3000元，该企业上半年盈利可用算式表示为()．A．(＋26000)＋(＋3000) B．(－26000)＋(＋3000)C．(＋26000)＋(－3000) D．(－26000)＋(－3000)5．一个数加上－12得－5，那么这个数为()．A．17 B．7C．－17 D．－76．将6－(＋3)－(－7)＋(－2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是______．7．计算：(－5)－(＋3)＋(－9)－(－7)＋所得结果正确的是()．A． B． C． D．8．当x＜0，y＞0时，x，x＋y，x－y，y中最小的数是()．A．x B．x－y C．x＋y D．y9．－0.25比－0.52大__________，比小2的数是__________．10．若a＞0，b＜0，则a－b__________0，b－a__________0.11．已知a＝，b＝，c＝，则式子(－a)＋b－(－c)＝__________.12．计算下列各式：(1)0－(－6)＋2－(－13)－(＋8)；(2)－(＋6.25)－－(＋0.75)－；(3)－0.5－＋2.75－；(4).13．下表是某中学七年级6名学生的体重情况：(1)根据已知情况完成下表：姓名小刚小明小芳小京小宁小颖体重/kg453734体重减平均体重/kg＋3－40－6(2)谁最重？谁最轻？(3)最轻的与最重的相差多少？15．若|a－1|＋|b＋3|＝0，则b－a－的值为多少？学校班别学校班别座号姓名密数学试卷密（第二章整式的加减时间120分满分120分）题号一二三总分1920212223242526得分一、填空题（每小题2分，共20分）1．单项式－x2的系数是__________，次数是__________。2．多项式2－－4是次项式，它的项为。3．写一个关于x的二次三项式:_______________________。封4．当时，代数式的值是。封5．化简3－2（－3）的结果是。6．多项式是关于x的二次三项式，则m=______。7．已知轮船在逆水中前进的速度是千米/时，水流的速度是2千米/时，则这轮船在静水中航行的速度是千米/时。8.、两数的平方和减去乘积的2倍的差用代数式表示是。9．若与是同类项,则=。10.观察下列单项式：0，3x2，8x3，15x4，24x5，……，按此规律写出第13个单项式。二、选择题（每小题3分，共24分）线11.下面的正确结论的是（）线A.0不是单项式B.52abc是五次单项式C.－4和4是同类项D.3m2n3－3m3n2=012.下面运算正确的是()A.B.C.D.13.在代数式中，整式有（）A.3个B.4个C.5个D.6个14．单项式的系数和次数分别是（）A.－3π，6B.－π，5C.－1，6D.－3，715．将多项式按字母升幂排列正确的是（）A．B．C．D．16．化简a－［－2a－（a－b）］等于()A．－2a B．2a C．4－b D．2a－2b17．把(x－3)2－2(x－3)－5(x－3)2+(x－3)中的(x－3)看成一个因式合并同类项，结果应是