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文档简介

六年级上册英语学科教学方案范文一、教学目的1.知识与技能：使学生掌握本册书所规定的单词、词组、句型及日常用语，能听、说、读、写，到达规定的教学目的。2.过程与方法：通过听、说、读、写的训练，使学生能纯熟地运用所学知识进展日常交流，进步他们的语言运用才能。3.情感态度价值观：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度，使他们感受到英语学习的乐趣，从而进步他们的学习积极性。二、教学内容1.单词和词组：本册书共收录了300个单词和词组，要求学生掌握并纯熟运用。2.句型：本册书介绍了多种句型，包括问候、介绍、询问、答复等，要求学生可以纯熟运用。3.语法：本册书主要介绍了简单句的构成，要求学生掌握并可以正确运用。4.日常用语：本册书收录了大量日常用语，要求学生可以纯熟掌握并运用。三、教学重点和难点1.教学重点：单词、词组、句型的学习和运用，日常用语的掌握。2.教学难点：单词的拼写和用法，句型的运用，日常用语的灵敏运用。四、教学措施1.采用直观、生动的教学方法，如图片、实物、动画等，激发学生的学习兴趣。2.创设情境，让学生在实际生活中运用所学知识，进步他们的语言运用才能。3.开展各种形式的英语活动，如唱歌、游戏、表演等，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。4.对学生进展个别辅导，帮助他们克制学习中的困难，进步他们的学习成绩。5.定期进展测试，检查学生的学习效果，及时调整教学方案。五、教学进度安排1.第一周：单词和词组的学习，句型的介绍。2.第二周：句型的练习，日常用语的学习。3.第三周：日常用语的练习，单词和词组的复习。4.第四周：句型的复习，语法的学习。5.第五周：语法的练习，单词和词组的复习。6.第六周：综合测试，检查学生的学习效果。六、教学评价1.学生评价：根据学生的课堂表现、作业完成情况、测试成绩等方面进展评价。2.老师评价：根据教学方案完成情况、学生反应、教学效果等方面进展评价。3.家长评价：根据家长反应、学生在家的学习情况等方面进展评价。一、补充点1.教学资的利用：可以利用多媒体教学资，如课件、视频、音频等，使教学内容更加生动有趣。2.课堂互动：通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，进步他们的学习积极性。3.分组合作：将学生分成小组，让他们在小组内进展合作学习，培养他们的团队精神。4.课外阅读：鼓励学生进展课外阅读，增加他们的语言输入量，进步他们的阅读理解才能。5.家长沟通：定期与家长沟通，理解学生在家的学习情况，与家长共同关注学生的学习进步。二、重点和考前须知1.重点：单词、词组、句型的学习和运用，日常用语的掌握，语法的学习。2.考前须知：〔1〕注重学生个体差异，因材施教，给予每个学生充分的学习时机。〔2〕创设情境，让学生在实际生活中运用所学知识，进步他们的语言运用才能。〔3〕注重培养学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性。〔4〕加强与家长的沟通，共同关注学生的学习进步

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