文学传播学概论课件_第1页
文学传播学概论课件_第2页
文学传播学概论课件_第3页
文学传播学概论课件_第4页
文学传播学概论课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

传播学概论欢迎来到传播学的世界!什么是传播学?学科定义传播学是一门研究人类传播现象的学科,探讨信息在人与人之间传递的规律和影响。跨学科性传播学涵盖社会学、心理学、语言学、文化学等多个学科领域,具有很强的交叉性和综合性。现实意义传播学在社会发展、文化建设、信息传播等方面发挥着重要作用,帮助人们理解信息传播的机制和影响。传播学的研究对象1传播活动传播学以传播活动作为研究对象,探究信息在人群中传递的过程、机制和影响。2传播主体传播学研究传播过程中参与的信息源、传播者、受众和媒介等主体,并分析其在传播活动中的角色和作用。3传播内容传播学分析传播内容的类型、形式、结构和传播效果,例如信息、观点、价值观、情感等。4传播媒介传播学关注各种媒介形式,例如口头传播、书面传播、电子传播、网络传播等,并研究媒介的技术特征、社会功能和影响。传播学的研究方法问卷调查法是传播学研究中常用的方法,可以收集大量数据,进行统计分析。访谈法可以深入了解受访者的观点和体验,获得更丰富的研究数据。内容分析法可以对文本、图像、音频等媒体内容进行定量分析,揭示传播现象背后的规律。实验法可以控制变量,探究因果关系,验证传播理论的有效性。传播学的发展历程早期萌芽古希腊、罗马时期的修辞学、政治学、社会学等学科奠定了传播学的基础。近代发展19世纪末20世纪初,随着印刷术、广播、电影等媒介的兴起,传播学开始作为一门独立学科发展。现代传播学二战后,传播学研究进入蓬勃发展阶段,涌现出大量重要理论和研究方法。后现代传播学互联网、移动互联网等新媒体的出现,对传播学研究提出了新的挑战和机遇。经典传播模型拉斯韦尔模型谁?说什么?通过什么渠道?对谁说?效果如何?香农-韦弗模型信息源,编码,信道,解码,接收者韦斯特利-麦克莱恩模型强调反馈机制,强调传播过程的互动性传播学基本概念符号传播学研究的起点。符号作为传递信息的载体,在不同文化和社会背景下具有不同的意义。编码信息发送者将信息转化为符号的过程。编码的有效性直接影响到信息的接收和理解。解码信息接收者将接收到的符号转化为信息的理解过程。解码结果受到接收者自身因素的影响。噪音传播过程中影响信息传递和理解的干扰因素,包括生理、心理、环境等方面的因素。传播过程的基本要素信息源信息源是传播过程的起点,它决定了信息的性质和内容。信息信息是传播过程的核心,它包含了传播者希望传递的内容。渠道渠道是传播过程的媒介,它将信息从信息源传递到受众。受众受众是传播过程的最终目标,他们接收信息并对其进行解读和回应。传播效果理论影响力评估研究传播信息对受众产生的影响,评估传播活动的效果。认知、情感、行为探究传播如何改变受众的认知、情感和行为,以及这些变化的机制。理论模型包括拉扎斯菲尔德的“两步流”理论、麦克卢汉的“媒介即信息”理论等。社会影响理论社会影响理论传播学中的社会影响理论主要探讨了传播媒介在塑造社会观念、行为和价值观方面的作用。核心概念该理论的核心概念包括媒介影响、社会规范、社会认同等。研究方向研究方向包括媒介对社会舆论的影响、媒介对社会行为的影响、媒介对社会价值观的影响等。议程设置理论1媒体影响力媒体通过报道特定事件,影响公众对议题的重视程度。2公众认知媒体的议程影响公众的认知,塑造公众对议题的关注和优先次序。3社会议题媒体报道塑造了公众对社会议题的认知和理解。二次议程设置理论优先级关注媒体报道的优先级影响受众对议题重要性的认知。信息框架媒体报道的框架和信息呈现方式塑造受众对议题的认知和理解。讨论议题媒体通过报道和塑造议题,影响人们讨论和思考的问题。框架理论新闻框架新闻媒体通过选择、强调和组织信息来构建新闻事件的框架,影响受众对事件的理解和解释。政治框架政治传播中,框架理论解释了政客如何利用特定框架来塑造公众对议题的态度和观点。社交媒体框架社交媒体平台上的内容也受到框架的影响,影响着用户对信息的理解和行为。文化研究取向文化研究的背景文化研究起源于20世纪60年代,是对文化现象进行批判性分析和解读的学科。文化研究的理论基础文化研究借鉴了马克思主义、后现代主义、女性主义等理论,形成了自己的理论体系。文化研究的研究对象文化研究关注各种文化现象,包括大众文化、流行文化、媒介文化、网络文化等。受众理论主动的受众受众不再被视为被动接受信息,而是积极参与信息的选择、解读和运用。多元的受众受众群体多样化,拥有不同的文化背景、价值观和信息需求,导致传播效果的多样性。互动性的传播新媒体时代,受众可以与传播者进行互动,参与信息生产和传播,改变了传统传播模式。媒体经济学理论媒体产业结构探讨媒体产业的组织形式、竞争模式和市场运作机制。媒体产品定价分析媒体产品的价值评估、成本核算和定价策略。媒体融资模式研究媒体机构的资金来源、投资方式和财务管理策略。新闻专业主义客观公正平衡报道问责制公共传播伦理诚信与透明公共传播应基于真实的信息和透明的沟通方式。社会责任传播者应承担社会责任,促进社会和谐与发展。公平与平衡传播内容应客观公正,避免偏见和歧视。危机传播管理危机应对策略危机传播管理强调在危机事件发生时,如何及时有效地向公众传递信息,最大程度地降低负面影响。危机预警机制建立完善的危机预警机制,及时识别潜在的危机,做好防范和应对措施。社交媒体影响信息传播社交媒体平台成为重要的信息传播渠道,影响着人们获取信息的方式和内容。公共舆论社交媒体上的观点表达和互动,对公共舆论的形成和引导具有重要影响。社会行为社交媒体的影响力,在社会行为的改变和社会运动的兴起中扮演着越来越重要的角色。传播与社会变迁1相互影响传播是社会变迁的驱动力,同时社会变迁也塑造着传播方式和内容。2技术变革新媒体技术的出现和普及加速了社会变革,也带来了新的传播模式和文化现象。3价值观重塑传播在传递信息的同时也传播着价值观,影响着人们的观念和行为,推动着社会价值观的变迁。全球化语境下的传播跨国传播跨国传播是全球化语境下的重要议题。它涉及文化差异、语言障碍和政治因素,为传播实践带来了新的挑战和机遇。数字媒体互联网和社交媒体的兴起,打破了地域界限,推动了全球化传播的快速发展,也为跨文化交流提供了新的平台。全球化影响全球化传播对文化、政治、经济和社会产生深远影响。它促进了不同文化之间的融合,但也可能导致文化冲突和全球化霸权的产生。跨文化传播语言差异文化差异跨国传播数字化转型背景下的传播数字媒体兴起社交媒体、移动互联网等数字媒体平台改变了传播模式和受众行为。信息获取便捷化数字技术使人们能够随时随地获取大量信息,并参与到信息的传播和互动中。传播生态重塑传统媒体与新媒体融合发展,形成了多元化、互动化的传播生态体系。传播学中的前沿话题人工智能与传播人工智能技术在内容生成、个性化推荐等领域的应用,深刻影响着传播生态和用户体验。虚拟现实与增强现实VR/AR技术为用户提供沉浸式互动体验,推动着传播形式和内容的创新。区块链与传播区块链技术在版权保护、内容溯源等方面的应用,为传播行业带来新的可能性。社交媒体影响力社交媒体平台对舆论引导、信息传播的影响力日益增强,成为传播学研究的重要领域。传播学教育培养人才传播学教育旨在培养具备传播理论知识、专业技能和人文素养的复合型人才。学科体系传播学教育涵盖新闻传播、广告、公共关系、新媒体等多个专业方向。实践教学重视实践教学,培养学生的实践能力和创新精神。传播学研究前景新兴领域新兴领域包括:人工智能与传播、虚拟现实与传播、大数据与传播、数字文化与传播、网络社会与传播等。跨学科融合传播学与其他学科的交叉研究,例如传播学与经济学、传播学与心理学、传播学与社会学等。全球化视野全球化语境下的传播研究,例如跨文化传播、国际传播等。传播学与其他学科的交叉1社会学社会学探讨社会结构、社会互动、社会现象等,传播学则是社会学的一个重要分支,关注的是信息传播过程以及对社会的影响。2心理学心理学研究人类的心理活动和行为,传播学借鉴了心理学的认知理论、态度变化理论、影响力理论等来研究传播过程中的心理机制和传播效果。3经济学经济学分析生产、分配、消费等经济活动,传播学中的媒体经济学研究媒体产业的生产、流通、消费,以及传播活动中的经济规律。4政治学政治学研究政治制度、政治行为、政治权力等,传播学关注的是政治传播,包括政治宣传、选举报道、政党沟通等。传播学研究方法的创新大数据分析、机器学习等技术应用于传播学研究,提升数据挖掘和分析能力。网络社会研究、网络传播研究方法的运用,探索网络环境下的传播现象。跨文化研究、比较研究方法的应用,深入理解不同文化背景下的传播现象。传播学未来发展趋势人工智能与传播人工智能将深度影响传播领域,例如个性化内容推荐、虚假信息识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论