第五章　物体的运动 素养综合检测 苏科版初中物理八年级上册

2023-2024学年苏科版初中物理八年级上册第五章物体的运动综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(本题共9小题,每小题4分,共36分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意)1.[物理跨语文](2022广西梧州中考)唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。若马是静止的,则选择的参照物是()A.孟郊B.身后的房屋C.路面D.路边的花2.[物理跨体育](2023江苏徐州云龙月考)下列中学生体育运动项目中,以“速度”这一物理量作为评判标准的是()A.跳远B.跳高C.长跑D.实心球3.(2023江苏射阳外国语学校期中)某同学测量一个物体的长度,记录了五次测量结果分别是4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm,下列说法不正确的是()A.该同学使用的刻度尺分度值为1mmB.物体的长度应取4.8225cmC.多次测量取平均值的目的是减小误差D.测量结果4.95cm不可以加入计算平均值4.(2023江苏邳州月考)要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方法中最佳的选择是()A.用刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度5.[实验探究·设计实验](2022四川成都中考)无风的天气,小虹和同学一起用机械秒表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度,他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析,正确的是()A.该实验很简单,不必注意操作的安全B.选择量程为1米的刻度尺来测量路程C.使用秒表前,要先观察秒表是否调零D.所测速度表示乒乓球每一时刻运动的快慢6.[国防教育]运油⁃20是中国新一代空中加油装备,可有效增强航空兵远程机动能力。如图所示,是运油⁃20正在给两架战斗机加油时的场景,以下说法正确的是()A.以运油⁃20为参照物,两架战斗机都是运动的B.以运油⁃20为参照物,两架战斗机都是静止的C.以地面为参照物,运油⁃20是静止的D.以地面为参照物,战斗机是静止的7.(2023江苏沭阳月考)小明和小红从同一地点,沿同一直线,以大小相等的速度,同时向相反方向匀速行走,1min后两人相距120m。下列说法正确的是()A.以小明为参照物,小红是静止的B.以地面为参照物,小红的速度是2m/sC.以小红为参照物,小明的速度是2m/sD.如果说小明是静止的,则选择的参照物是地面8.(2022湖南常德中考改编)周日做完作业,小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示,是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是()A.0~10s两人所通过的路程相等B.以湖畔的垂柳为参照物,小芳总是运动的C.第10s时,两人的速度相等D.小芳做匀速直线运动9.甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,其s⁃t图像如图所示,其中甲的图线为直线。下列分析正确的是()A.甲、乙两物体是从同一地点同时出发的B.以乙物体为参照物,甲物体一直在运动C.第4s至第19s,甲和乙的平均速度相等D.整个过程中,甲的速度总是大于乙的速度二、填空题(本小题共4小题,每空1分,共14分)10.(2023江苏如东期末改编)如图甲所示,刻度尺的分度值为,被测物体的长度为cm;如图乙所示,秒表的读数为s。

甲乙11.[跨学科·物理学与日常生活][新独家原创]小明一家自驾到植物园游玩,导航给出了“最短时间”“最短距离”“备选三”三个路线方案,三种方案的数据如表所示。方案最短时间最短距离备选三路程8.4km5.5km6.3km预估用时10min15min13min(1)小明爸爸开车行驶在路上,以汽车为参照物,路旁的树木是(选填“运动”或“静止”)的,判断的依据是树木相对于车的发生改变。

(2)若选择“最短时间”方案,则汽车的平均速度为km/h。

(3)若以30km/h的平均速度,按“最短距离”方案的路径行驶,则到达目的地需要的时间为min。

12.(2021江苏灌云期末)某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像(如图所示),则在0~2s内,小车处于状态,2~5s内,小车处于状态(以上两空均选填“匀速直线运动”“变速直线运动”或“静止”);5~7s内,小车以m/s的速度做匀速直线运动;小车全程的平均速度约为m/s(保留两位小数)。

13.[跨学科·物理学与日常生活](2022江苏无锡期末)小红通过某运动软件监测自己的运动情况。当她绕操场跑一圈时,软件截屏如图所示。则她这段时间内的平均速度是m/s,合km/h。软件上的“配速”指的是跑1千米所需要的时间,若她跑步的速度是7.5km/h,则她跑步的“配速”是s。

三、实验探究题(本题共2小题,共28分)14.[学科素养·科学探究](2023江苏句容月考节选)(14分)在探究“比较纸锥下落快慢”的活动中,同学们将大小不等的纸锥由同一高度同时释放(图甲)。甲乙(1)小明同学通过观察发现在纸锥都没落地前,B纸锥在A纸锥的下面,从而判断(选填“A”或“B”)纸锥下落得快,这种比较方法实质是

(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)。(2)实验中发现用秒表测量时间较难,为了便于测量,应该选择纸锥(选填“A”或“B”)进行实验较好,同时让纸锥从较(选填“高”或“低”)的位置同时下落。

(3)接着小明所在小组利用相机频闪拍照,探究纸锥竖直下落的快慢情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍摄的图片如图乙所示,由此可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。在此过程中,纸锥从图乙中E点下落至图乙中F点的平均速度为m/s。

(4)小组间交流时,发现不同小组测得不同纸锥从相同高度(足够高)下落的平均速度不同,请提出猜想:纸锥下落的平均速度可能与纸锥的(写出一条即可)有关。

15.[学科素养·科学探究](2023江苏扬州邗江月考)(14分)如图甲所示,某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时,在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水,管内留一小气泡。甲乙(1)实验时所用的测量工具是刻度尺和,此实验中,我们研究(选填“玻璃管”“水柱”或“气泡”)的运动情况,实验时,小明将玻璃管翻转后,没有立即计时,这是因为此时。

(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进行测量,为了便于测量,应使气泡在管内运动得较(选填“快”或“慢”),通过实验你发现气泡上升的快慢与有关(请写出一个因素)。

(3)实验中气泡经过A点开始计时,测出气泡从A点运动到距A点10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s;根据测量结果,以路程s为纵坐标,时间t为横坐标,在如图乙所示的坐标上画出s⁃t图像。(4)根据s⁃t图像可判断气泡做运动。

四、计算题(本题共2小题,共22分)16.[安全与健康](2023江苏启东期中)(10分)交通安全事关全社会,必须人人遵守交通规则。一辆汽车在平直公路上匀速行驶,一人站在汽车前方某处。汽车第一次鸣笛,声音经1s被他听到;过后汽车再次鸣笛,经0.5s被他听到;两次鸣笛的时间间隔8.5s。若声速为340m/s。求:(1)汽车第一次鸣笛距离人多远;(2)汽车的速度是多少;(3)若汽车初速度为30m/s,为了礼让行人,司机看到人行道有行人过马路而采取刹车行为,先反应了0.5s(反应期间车速不变),后刹车4s至停下。减速期间汽车平均速度v为初速v0的一半。求驾驶员至少离人行道多远就开始考虑刹车,才能做到礼让行人。17.[跨学科·物理学与日常生活](2023江苏兴化月考)(12分)暑假里小明一家要乘G2590次列车从泰州到北京旅游,他们从兴化出发乘坐汽车前往泰州火车站,在途中看到如图所示的交通标志牌。G2590次列车时刻表如表所示。求:车次始发站发车时间终点站到站时间运行距离G2590泰州18:02北京南23:141092km(1)在不超速的前提下,从该交通标志牌处到达泰州火车站,至少需要多长时间?(2)G2590次列车从泰州站到北京南站的平均速度;(3)假设G2590次途中以180km/h的速度完全通过一座长1050m的大桥,用时25s,求G2590次列车车身长度。

答案1.A以孟郊为参照物,马的位置没有发生改变,马是静止的;以身后的房屋、路面、路边的花为参照物,马的位置发生改变,马是运动的。2.C跳远、跳高和实心球是以长度作为评定标准的;速度是表示物体运动快慢的物理量,长跑是以速度作为评定标准的。3.B从测量结果可以看出,倒数第二位对应的单位是mm,所以刻度尺的分度值为1mm,A正确;物体的长度为L=4.82cm+4.83cm+4.81cm+4.83cm4≈4.82cm,B错误;多次测量求平均值可减小测量误差,C正确;测量值4.4.D1角硬币的厚度较小,直接测量一个硬币的厚度时,产生的误差较大,需要用累积法,一次测量出多个硬币的总厚度,除以硬币的个数。5.C让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面,位置比较高,要注意操作安全,A错误;三楼大概有10米,选择量程为1米的刻度尺来测量不符合要求,B错误;使用秒表前,要先观察秒表是否调零,C正确;所测速度表示乒乓球下落的平均快慢程度,D错误。6.B两架战斗机相对于运油⁃20的位置不变,以运油⁃20为参照物,两架战斗机都是静止的;运油⁃20、战斗机相对于地面的位置改变,以地面为参照物,运油⁃20、战斗机都是运动的。7.C小明和小红从同一地点,沿同一直线,以大小相等的速度,同时向相反方向匀速行走,小红相对于小明的位置不断发生变化,以小明为参照物,小红是运动的,A错误;以地面为参照物,小红1min行走的路程为60m,小红的速度v红=s红t红1m/s,B错误;以小红为参照物,小明1min行走的路程为120m,所以小明的速度v明=s明t明8.A小芳的运动图像是一条平行于时间轴的直线,说明小芳做匀速直线运动,速度为3m/s;小明的运动图像是一条过原点的斜线,说明小明做加速直线运动,第10s时,两人的速度相等,均为3m/s。根据v=st可知,0~9.C乙物体在甲物体出发3s后才出发,所以甲、乙两物体不是同时出发的,A错误;第24s以前,甲、乙两物体之间的距离一直在发生变化,则以乙物体为参照物,甲物体一直在运动,但24s后两物体的s⁃t图线是一组平行线,两物体之间的距离不变,即两物体运动的速度相等,所以以乙物体为参照物,甲物体静止,B、D错误;4~19s,甲、乙两物体运动的路程均为57m-12m=45m,运动时间相等,根据公式stvs10.1mm3.40311解析图甲中刻度尺的分度值为1mm,物体左侧与1.00cm刻度线对齐,右侧与4.40cm刻度线对齐,所以物体的长度L=4.40cm-1.00cm=3.40cm。图乙中秒表的小表盘,指针在“5”和“6”之间,所以分针指示的时间为5min;由于小表盘的指针偏向“5”,则秒针指示的时间为11s,故秒表的读数为5min11s=311s。11.(1)运动位置(2)50.4(3)11解析(1)树木相对于车的位置不断改变,以汽车为参照物,路旁的树木是运动的。(2)由表中数据可知,按“最短时间”方案汽车行驶的路程和时间分别为s=8.4km,t=10min=16h,则汽车的平均速度v=st=8.4km1(3)由表中数据可知,按“最短距离”方案汽车行驶的路程s'=5.5km,需要的时间约为t'=s'v'=5.5km30km/h=12.匀速直线运动静止208.57解析由图可知,0~2s内,小车处于匀速直线运动状态,2~5s内,小车处于静止状态。5~7s内小车的速度v=st=60m−20m7s−5s=20m/s,小车全程的平均速度v'=s't'=60m13.1.55.4480解析小红绕操场跑一圈的路程s=0.3km=300m,时间t=3min20s=200s,平均速度v=st=300m200s==1.5m/s=5.4km/h。小红跑步的“配速”t14.(1)B相同时间比路程(2)A高(3)先变大后不变0.05(4)锥角解析(1)在纸锥都没落地前,B纸锥在A纸锥的下面,B纸锥下落得快。这个过程中,两个纸锥运动的时间相同,运动的路程不同,这是根据相同时间比路程的方法比较纸锥下落快慢的。(2)纸锥下落快,时间较难测量,必须增加纸锥下落的高度以及选择下落较慢的纸锥,以增大下落时间,便于时间的测量,故应该选择纸锥A,同时让纸锥从较高的位置同时下落。(3)从图乙中可以看出,在间隔时间为0.2s时,纸锥下落的距离先变大后保持不变,说明其速度的变化是先变大后不变。从图乙中E位置到F位置,照相机共曝光1次,时间为0.2s,距离为1.00cm=0.01m,其速度v=st=0.01m0.2s=0(4)不同锥角的纸锥从相同高度(足够高)下落的平均速度不同,说明纸锥下落的平均速度可能与纸锥的锥角有关。15.(1)秒表气泡气泡运动不够稳定(2)慢玻璃管倾斜的角度(3)如图所示(4)匀速直线解析(1)实验中需要研究气泡的运动状态,需要记录气泡运动的时间和运动的路程,故需要用到刻度尺和秒表;将玻璃管翻转后,没有立即开始计时的原因是此时气泡的运动不够稳定。(2)为便于测量气泡运动的时间,应使气泡在管内运动得较慢,这样可以延长气泡运动的时间;结合实验可进行猜想:气泡上升的快慢