粤沪版八年级下册物理期中试卷-2

粤沪版八年级下册物理期中试卷一、填空题（每空2分，共26分）1．（4分）一名质量为50kg普通中学生双脚总面积大约为0.05m2，站立在地面上时，对地面产生的压强约为Pa，其物理意义为：。2．（2分）合肥2016年至今已建成并通车1、2、3、5号线路地铁，还有4﹣12号线路在建，缓解了我市交通拥堵现状，如图为合肥地铁停靠站台，车体和站台间必须建隔离玻璃并绘制黄色预警线，除了防止乘客坠落，还因为乘客与车体间空气流速大而产生的压强（选填“大”、“小”或“不变”）被“吸”进去。3．（2分）如图所示为我校同学自制的气压计，该生将气压计由大蜀山上拿到山下时发现细玻璃管中液面（选填“上升”、“下降”或“不变”）。4．（2分）如图所示为某同学在沙滩上留下的一串脚印，若他走在沙滩上对地面产生的压强为p1、走在水泥地上的压强p2，则p1p2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。5．（2分）我国在西昌卫星发射中心，用长征三号乙运载火箭成功发射北斗系统第55颗导航卫星暨北斗三号最后一颗全球组网卫星。它是一颗地球同步卫星，其运行轨道是以地球为圆心的圆，如图所示。如果当其运行到A点时受到地球的引力突然消失，它将会沿什么轨道运动（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。6．（2分）南水北调是我国战略性工程，南水北调中线工程从汉江中上游的丹江口水库引水，穿过黄河，直通北京。两地海拔高度差约为100m，渠水在贯穿黄河时，工程师设计了如图甲所示的穿黄隧道，此穿黄隧道由于具有的特征，实现了取水全程自流。7．（4分）一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙，则F甲F乙、p甲p乙（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。8．（2分）如图所示是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为50g小球，画出小球受到力的示意图。9．（2分）如图静止在斜面上一杯水中，用细线拉住一个静止的小气球，画出小气球受力的示意图。10．（4分）图甲是某同学研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h关系的实验装置。其中A是实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力器提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图像如图乙所示。（g取10N/kg）物体A受到的最大浮力为N，A的密度为kg/m3。二、选择题（每项3分，共27分）11．（3分）如图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）A．用细钢丝割肥皂 B．铁轨铺在枕木上 C．压路机笨重的滚捶 D．图钉头比较尖12．（3分）关于惯性，以下说法正确的是（）A．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大 B．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员受到惯性力作用 C．行驶中的公交车向右急拐弯时，乘客由于惯性会左倾 D．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性13．（3分）如图甲、乙所示，利用小桌、海绵和铁块研究“压力的作用效果与哪些因素有关”。已知正方体铁块重G1，桌面面积为S1，小桌重G2，桌腿的总面积为S2。下列说法中正确的是（）A．本实验是用来探究“压力作用效果跟压力大小的关系” B．甲图中铁块对小桌的压强大小为 C．本实验中海绵的形变程度越大，表示压力的作用效果越明显 D．乙图中小桌和铁块对海绵的压强大小为14．（3分）伽利略认为：一个金属小球从光滑斜面的某一高度处由静止滚下，由于不受阻力，没有能量损耗，那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度，若把斜面放平缓一些，也会出现同样的情况，模拟实验如图，则下列说法中正确的是（）A．小球从斜面滚下过程中受平衡力 B．此实验可以说明力是维持物体运动状态的原因 C．减小右侧斜面与水平面的夹角后，小球在右侧斜面上运动的距离不变 D．根据这一实验，可以科学推理出运动物体不受力时将如何运动15．（3分）对下列实验的解释错误的是（）A．.压力相同时，压强随受力面积的增大而减小 B．.同一深度，水的内部向各个方向的压强相等 C．马德堡半球实验证明了大气压强的存在 D．托里拆利实验仅能测量出标准大气压强的值16．（3分）如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 B．该实验最好保持小车匀速直线运动进行实验 C．调整两边的托盘内所放的钩码个数，可以改变力的大小 D．将小车向上提起一个角度，是为了让两拉力不在同一直线17．（3分）如图所示，木块A、B静止叠放在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．木块A对木块B的压力和木块B对木块A的支持力 B．木块B对木块A支持力和木块A的重力 C．地面对木块B的支持力和木块B的重力 D．木块A对木块B的压力和木块B的重力18．（3分）如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，正方体受到的浮力为8N（g取10N/kg）。下列说法错误的是（）A．正方体下表面受到的压力可能比上表面的压力小 B．两侧面受到的液体压力的合力一定为零 C．正方体上下表面受到压力的合力一定不为零 D．下表面受到液体的压力F2为13N19．（3分）将重为5牛的物体放入盛满水的容器中，容器溢出3牛重的水，物体受到的浮力（）A．可能等于2牛 B．可能等于4牛 C．一定等于3牛 D．一定等于5牛三、实验探究题（每空2分，共26分）20．（10分）在“探究阻力对物体运动影响”的实验中，使小车从相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端并在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示的位置。（1）实验为了探究阻力对某一小车运动的影响必须控制相同，为此，实验必须让小车从同一斜面静止下滑。（2）该实验用了转换法，通过观察比较小车在水平面上受到摩擦力大小。（3）对比三幅图可知，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越（选填“快”或“慢”）。（4）在本实验基础上，进一步推理可得：运动物体如果不受外力作用将做。21．（10分）如图甲所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（1）实验前必须检查U形管的气密性和U形管。（2）实验中，根据U形管中液面高度差来反映液体内部压强的大小，用到的实验方法是。橡皮膜处于液体中越深，U形管两侧液面高度差越大，说明左右管内液面上方越大。（3）将探头分别放在图乙所示C、D位置，观察到U形管两侧液面的高度差△hC△hD（选填“＜”、“＝”或“＞”）。（4）将探头分别放在图乙所示C、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差C位置大于B位置，说明。22．（6分）某同学在“验证阿基米德原理”的实验中，用图（a）所示的溢杯和小桶收集石块排开的水，他的实验过程分别如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。（1）该实验中c和d步骤使用了称重法测量浮力，浮力表达式为F浮＝（用F1、F2、F3、F4表示）（2）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式，阿基米德原理将得到验证；（3）以下关于实验过程中的操作，不会影响验证结果的是。A、图（a）中溢水杯内未盛满水B、图（b）中小桶内有少量水C、图（d）中石块未浸没水中四、计算题（第21题5分，第22题7分，第23题9分）23．（5分）质量1.2t的汽车，以72km/h的速度在水平公路上匀速行驶2min，已知车在行驶时受到的摩擦力是车重的0.02倍。（取g＝10N/kg）求：（1）画出汽车受力示意图（A为重心）；（2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？24．（7分）如图所示，某同学将重1.6N，底面积10cm2为的锥形瓶放在水平桌面中央做实验，锥形瓶内有体积为100mL，深为15cm的酒精（酒精密度为ρ酒精＝0.8×103kg/m3，g取10N/kg）。求：（1）酒精对锥形瓶底产生的压力和压强；（2）锥形瓶对桌面产生的压强。25．（9分）如图所示，圆柱体容器水平放置一定量的水，边长为10cm的正方体木块A，在细线的拉力作用下，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为4N，（水的密度为ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）此时木块A受到的浮力；（2）木块A的重力；（3）木块A密度。

参考答案与试题解析一、填空题（每空2分，共26分）1．【分析】根据重力公式计算中学生的重力，根据压强公式计算其对地面产生的压强；根据压强的定义阐述其物理意义。【解答】解：中学生平均体重为：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，两脚的总面积约为0.05m2，则对地面的压强为：p＝＝＝104Pa；其物理意义为中学生站立时脚下每1平方米面积上受到的压力为10000N。故答案为：104；中学生站立时脚下每1平方米面积上受到的压力为10000N。2．【分析】当火车经过时，带动其周围的空气快速流动，这样就会造成靠近火车的地方空气与远离火车的空气流速不同，从而造成了气体对其压强不同，引起事故。【解答】解：快速行驶的火车带动其周围的空气快速流动，靠近火车的地方空气流速大，压强小；远离火车的一侧空气流速慢，压强大，这样产生气体压力差就会将人推向火车，引起事故，因此在站台和轨道间划有一道黄线，防止乘客过于靠近轨道，保证安全。故答案为：小。3．【分析】瓶内气压等于细管内液体产生的压强和瓶外气压之和，气压跟海拔有关，海拔越低，气压越高。【解答】解：因为瓶内气压等于细管内液体产生的压强和瓶外气压之和，由于气压跟海拔有关，海拔越低，气压越高，从大蜀山上到山下，海拔降低，瓶外气压升高，瓶内气压不变，瓶外气压升高，则液体产生的压强减小，液体的高度减小，所以细管内液面下降。故答案为：下降。4．【分析】该同学走在沙滩上对地面产的压力和走在水泥地上对地面的压力相等，都等于自身重力，受力面积相等，都等于鞋的底面积，根据p＝可分p1、p2的大小关系。【解答】解：该同学走在沙滩上对地面产的压力和走在水泥地上对地面的压力相等，都等于自身重力，受力面积相等，都等于鞋的底面积，根据p＝可知p1等于p2。故答案为：等于。5．【分析】物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态，判断出外力消失一瞬间的运动状态即可做出选择。【解答】解：设图中圆点为O，卫星运动到A点时，其运动方向与OA是垂直的，即方向与c的方向相同，根据牛顿第一定律，若引力突然消失，它将会做匀速直线运动，即沿c轨道运动。故选：c。6．【分析】上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器的特点是容器中的同种液体不流动时，各个容器中液面总是相平的。【解答】解：由图可知，此穿黄隧道由于具有上端开口、下部连通，在水不流动时，进水口和出水口水面相平的特征，应用的是连通器原理。故答案为：连通器。7．【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据F＝G＝mg判断杯子对桌面的压力关系，由图可知受力面积关系，根据p＝判断杯子对桌面的压强关系。【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且杯子的总质量不变，所以，由F＝G＝mg可知，杯子对桌面的压力不变，即F甲＝F乙；由图可知，S甲＜S乙，由p＝可知，杯子对桌面的压强关系为p甲＞p乙。故答案为：等于；大于。8．【分析】由G＝mg可计算出小球的重力；根据小球处于静止状态，分析小球的受力情况，再按力的示意图的要求画图即可。【解答】解：小球的重力G＝mg＝50×10﹣3kg×10N/kg＝0.5N，小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡条件可知，小球还应受到一个竖直向上的力（杆对小球竖直向上的力F）与小球重力平衡，且F＝G＝0.5N。据此画出小球受到力的示意图如图所示：9．【分析】小气球受到重竖直向下的重力、竖直向下拉力和竖直向上浮力，处于静止状态，所以小气球受到这三个力平衡，由此按力的示意图的要求画出。【解答】解：水中小气球受到竖直向下的重力、绳子对它竖直向下的拉力以及竖直向上的浮力，小气球静止，所以这三个平衡，故G+F拉＝F浮，作用点可都标在小气球的重心，小气球受力示意图如图所示：10．【分析】（1）当物体A下表面离水面的距离h为0时，测力计示数即为物体的重力；由图乙知，物体A下表面离水面的距离小于hA时，测力计示数逐渐变小，当物体A下表面离水面的距离大于等于hA时，测力计示数不变，说明物体完全浸没在水中，由称重法得出出完全浸没时A受到水的浮力，即物体A受到的最大浮力；（2）由阿基米德原理得出物体体积的表达式V，根据ρ＝＝求出物体A的密度。【解答】解：（1）由弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h关系的图象知，当物体A下表面离水面的距离h为0时，测力计示数为3N，即物体的重力为3N；由图乙知，物体A下表面离水面的距离小于hA时，测力计示数逐渐变小，当物体A下表面离水面的距离大于等于hA时，测力计示数不变，根据F浮＝G﹣F，受到的浮力不变，说明物体完全浸没在水中，完全浸没时物体A受到水的浮力，即物体A受到的最大浮力为：F浮＝G﹣F＝3N﹣1N＝2N；（2）由阿基米德原理，F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV；故物体的体积：V＝，物体A的密度为：ρ＝＝＝＝×ρ水＝×1.0×103kg/m3＝1.5×103kg/m3。故答案为：2；1.5×103。二、选择题（每项3分，共27分）11．【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。【解答】解：A、用很细的钢丝切肥皂，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；C、压路机笨重的滚捶，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意；D、图钉头比较尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意；故选：B。12．【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与是否运动、是否受力、做什么运动都没有关系。【解答】解：A、物体的惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，高速公路严禁超速，是因为速度越大动能越大，故A错误；B、百米赛跑运动员到达终点后停止用力奔跑，但由于运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；C、行驶中的公交车向右急拐弯时，乘客由于惯性要保持原来的运动状态会左倾，故C正确；D、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，故D错误。故选：C。13．【分析】（1）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，压力和受力面积的变化引起压力作用效果的变化；（2）铁块对小桌的压强等于铁块对小桌的压力和受力面积之比。（3）实验过程中利用容易形变的物体来反映压力作用效果。（4）小桌和铁块对海绵的压强等于小桌和铁块对小桌的总压力与受力面积之比。【解答】解：A、压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，实验中压力大小不变，改变了受力面积，是用来探究“压力作用效果跟受力面积的关系”，故A错误。B、甲图中铁块对小桌的压力等于铁块的重力G1，铁块对小桌的受力面积等于铁块的底面积，如图铁块的底面积小于桌面的面积，所以铁块对小桌的压强大于，故B错误。C、本实验用海绵的形变程度表示压力的作用效果，海绵形变越大，压力作用效果越明显，故C正确。D、乙图中小桌和铁块对海绵的G1+G2，受力面积是S1，所以小桌和铁块对海绵的压强大小为，故D错误。故选：C。14．【分析】（1）对小球进行受力分析即可解答；（2）牛顿第一定律告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或匀速直线运动状态；（3）根据机械能守恒分析；（4）根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：A．由于斜面光滑，不受摩擦力，因此小球下滑时做加速运动，处于非平衡状态，受非平衡力，故A错误；B．牛顿第一定律说明物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因，故B错误；C．由于小球的机械能守恒，因此，如果减小右侧斜面与水平面的夹角，小球到达右侧斜面上的高度要等于原来的高度，通过的距离更长，故C错误；D．继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度，如果没有摩擦力，小球就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去，因此，根据这一实验，可以推理出物体不受力时将如何运动，故D正确。故选：D。15．【分析】（1）压强的大小与压力和接触面积有关；（2）液体内部压强与液体的密度和深度有关；（3）马德堡半球实验证明了大气压强的存在；（4）托里拆利实验第一次较为准确的测量出了大气压强的大小。【解答】解：A、据图可知，右边手指所受的压强大，即说明在压力一定时，接触面积越小，压强越大，故A正确；B、据图可知，相同的深度，液体喷射的距离相同，即说明同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，故B正确；C、据图可知，马德堡半球内部空气被抽出，气压变小，外界大气压大于内部压强，所以在外界大气压的作用下将两个半球压在一起，故能说明了大气压强的存在，故C正确；D、据图可知，托里拆利实验中玻璃管上方是真空，即管中水银柱的压强与外界大气压相等，所以通过计算水银柱的压强而测量出了大气压强的大小，同时也说明了大气压的存在，故D错误；故选：D。16．【分析】（1）探究二力平衡条件时，采用尽量光滑的水平面，可以减小摩擦对实验的影响。（2）物体处于静止状态或匀速直线运动状态，就说明物体处于平衡状态；（3）调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小。（4）将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，二力是否在同一条直线上。【解答】解：A、为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响，故A正确；B、实验中小车处于静止状态或匀速直线运动状态时，水平方向受到的两个力才是平衡力，不一定保持小车匀速直线运动，故B错误；C、调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系，故C正确。D、将小车提起一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上，故D正确。故选：B。17．【分析】一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上。而一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上，据此判断。【解答】解：A、木块A对木块B的压力和木块B对木块A的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；B、木块B对木块A支持力和木块A的重力，它们大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；C、地面对木块B的支持力等于两木块的总重力，所以，地面对木块B的支持力和木块B的重力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故C不符合题意；D、木块A对木块B的压力和木块B的重力，二力的方向相同，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选：B。18．【分析】（1）（3）根据浮力产生的原因分析压力的大小关系；（2）根据相同深度处液体向各个方向的压强相等的特点即可判断；（4）根据浮力产生的原因求出下表面的压力。【解答】解：A、浸入液体中的物体受到的浮力等于物体上下表面的压力差，所以下表面受到的压力一定要大于上表面受到的压力，故A错误；B、根据相同深度处液体向各个方向的压强相等的特点可知，正方体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力相等，合力为0，故B正确；C、物体受到了浮力，则正方体上下表面受到压力的合力一定不为零，故C正确；D、物体受到的浮力为8N，上表面受到的压力为5N，则下表面受到的压力为：F2＝F1+F浮＝5N+8N＝13N，故D正确。故选：A。19．【分析】因为容器盛满水，因此，物体排开水的重力就是溢出的水重，再根据阿基米德原理可判断其浮力的大小。【解答】解：容器盛满水，所以物体排开的水与溢出的水相同，其重力为3N，根据阿基米德原理，浮力就等于它排开的水的重力，因此，物体所受到浮力一定等于3N。故选：C。三、实验探究题（每空2分，共26分）20．【分析】（1）实验为了探究阻力对某一小车运动的影响必须控制速度相同，让小车从同一高度由静止滑下，就是为了使小车到达水平面时具有相同的速度；（2）小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小；（3）（4）阻力越小，小车运动的距离越远；进一步推理得出当表面为理想的光滑平面时小车的运动状态。【解答】解：（1）实验为了探究阻力对某一小车运动的影响必须控制速度相同，让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，就是为了使小车到达水平面时具有相同的速度；（2）在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，通过观察小车滑行的距离比较小车在水平面上受到摩擦力大小，这用到了转换法；（3）（4）对比三幅图可知，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小；表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；若表面为理想的光滑平面，小车的运动状态将不会发生改变，做匀速直线运动。故答案为：（1）小车到达水平面的速度；的同一高度由；（2）小车在水平面上移动的距离；（3）慢；（4）匀速直线运动。21．【分析】（1）液体内部存在压强，液体压强的大小用压强计测量。在使用压强计之前要检查其密闭性，看U形管两端的液面是否相平，防止漏气；（2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；（3）（4）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。【解答】解：（1）实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否相平，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果看U形管两端的液面没有出现高度差，说明U形管压强计存在漏气（或气密性差）的问题；（2）实验中，根据U形管中液面高度差来反映液体内部压强的大小，其用到的实验方法是转换法；（3）将探头分别放在图乙所示C、D位置，液体密度相同，D的深度大，产生的压强大，U形管两侧液面的高度差大，即△hC＜△hD；（4）将探头分别放在图乙所示B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差C位置大于B位置，这是因为液体深度相同，盐水的密度大于水的密度，说明同一深度，液体的密度越大液体内部的压强越大。故答案为：（1）两端的液面是否相平；（2）转换法；压强差；（3）＜；（4）同一深度，液体的密度越大液体内部的压强越大。22．【分析】（1）利用称重法求出石块浸没在水中受到的浮力。（2）阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力作用，浮力大小等于物体排开液体受到的重力。（3）实验过程中，溢水杯中没有盛满水会影响溢出水的重；小桶中有少量的水不会影响物体排开水的重力；石块是否浸没在水中不影响实验的验证结果。【解答】解：（1）在c和d步骤中，根据称重法得，石块受到的浮力：F浮＝F2﹣F3。（2）由步骤b、e可知，石块浸没在水中时，石块排开水的重力：G排＝F4﹣F1；阿基米德原理是浸在液体中的物体受到浮力的大小等于物体排开液体受到的重力，所以当F2﹣F3＝F4﹣F1时，阿基米德原理将得到验证。（3）A、图a中溢水杯内未盛满水，会使溢出的水减少，会影响实验结果。B、图b中小桶内有少量水，石块排开水受到的重力仍然等于F4﹣F1，小桶中有水不会影响实验结果。C、阿基米德原理是研究浸在液体中的物体受到浮力的大小与排开液体受到重力的关系，包括石块完全浸没和部分浸没，所以图d中石块未浸没水中不会对实验造成影响。故选：BC。故答案为：（1）F2﹣F3；（2）F2﹣F3＝F4﹣F1；（3）BC。四、计算题（第21题5分，第22题7分，第23题9分）23．【分析】（1）汽车在平直公路上匀速运动，处于平衡状态，据此分析汽车受到的力，然后按照力的示意图的画法作图；画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。（2）知道汽车的质量，利用G＝mg求汽车的重力；根据f＝0.02G求汽车受到的阻力；由于汽车在水平公路上匀速行驶，汽车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，据此求牵引力。【解答】解：（1）在平直公路上匀速行驶的汽车，处于平衡状