苏科版八年级下册物理期中试卷-4

苏科版八年级下册物理期中试卷一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共24分．）1．（3分）下面几个物理量中可以用来鉴别物质的种类的是（）A．质量 B．密度 C．体积 D．温度2．（3分）下列数值最接近实际情况的是（）A．人体正常体温约为39℃ B．两个鸡蛋的质量约为100g C．人的拇指宽度约为10cm D．初中生跑100m约需8s3．（3分）在公众场所一个人吸烟，其他人都会“被动吸烟”，公众场所一般禁止吸烟，是因为（）A．一个人吸烟，其余人羡慕也跟着吸烟 B．这个人抽烟，烟雾扩散在周围空间，空气中含有烟的分子，并在不停的运动 C．烟雾分子保持静止，人自己主动吸进烟雾 D．被动吸烟是因为烟雾分子比较大，人容易吸入肺中4．（3分）如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水。ρ盐水＞ρ纯水＞ρ酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是（）A．甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水 B．甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水 C．乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水 D．丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水5．（3分）如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。这个实验表明（）A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间有间隙 D．分子在永不停息地运动6．（3分）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力7．（3分）摩擦与我们的生活息息相关，下列对下图中各图的解释不正确的是（）A．图a是利用鞋底花纹增大与地面间的摩擦，使人能在较滑的地面上行走 B．图b是利用筷子与米之间的摩擦把装有米的玻璃杯提起来 C．图c是机器上安装的滚动轴承，它可以大大增加摩擦 D．图d是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小8．（3分）一个运动员正在进行爬杆训练，若杆是竖直放置的，则使运动员上升的力是（）A．重力 B．人对自己的作用力 C．弹力 D．摩擦力9．（3分）下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落 B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上 C．汽车在行驶时要保持一定的车距 D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远10．（3分）当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B．猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C．猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D．猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力11．（3分）纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。正确的使用方法是用尖的一端插入，这样做可以（）A．增大受力面积 B．增大压强 C．增大压力 D．增大摩擦12．（3分）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管。分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙 C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）13．（3分）水的密度是kg/m3，表示的物理意义是。14．（3分）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g．15．（3分）体积是2m3的木块，质量是800kg，它的密度是kg/m3；若将它截去，剩下的木块，其密度为kg/m3。16．（3分）质量是60kg的跳伞运动员，在匀速下降的过程中，他受到的重力是N，受到的阻力是N．这两个力是一对力。（g＝10N/kg）17．（3分）请在下面的横线上填上适当的单位或数字：一名中学生的质量约是50；一个苹果重约2；5g/cm3＝kg/m3。18．（3分）重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为N，方向；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为N，物体将向右做（加速/减速/匀速）运动。19．（3分）天花板上挂三个轻质带电小球，相互作用如图所示，已知A球会被用毛皮摩擦过的橡胶棒所排斥，则另外两球的带电情况是：B带电，C带电。20．（3分）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2的大小为N。三、作图与实验（共19分）21．（3分）如图悬挂的小球处于静止状态，画出他所受拉力的示意图。22．（3分）放在斜面上质量为300g的物体，画出它受到的重力，它对斜面的压力。23．（3分）如图所示，水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角。画出雪橇所受拉力的示意图。24．（2分）小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，请指出其中的错误：（1）；（2）。25．（6分）某学生用一根长6.5cm的橡皮筋自制测力计，并用钩码和刻度尺测得以下数据：钩码重量/N01234橡皮筋长度/cm6.57.58.59.511.0橡皮筋伸长/cm0（1）在表中空格内填入橡皮筋的各次伸长量；（2）由此得出的结论是：在一定范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力；（3）该测力计的测量范围是。26．（4分）某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：A、与物体接触面积的大小有关B、与物体受到的压力大小有关C、与物体运动速度有关D、与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示。不同表面实验次数木块的放置方式木块的运动速度弹簧秤读数/N木块表面1一个平放v1.82一个平放1.5v1.83一个侧放v1.84两个平叠放v3.6木块上铺毛巾5一个平放1.5v2.46两个平叠放v4.8（1）由第1和2次实验，可验证猜想是错误的。（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体。（3）由第1和4次实验，可得出的结论是。（4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，这组实验是和（只填实验次数）。四、计算题（共16分要求写出解题过程，格式规范）27．（3分）质量为900g的物体静止在水平地面上，受到的重力为多少N？（g＝10N/kg）28．（5分）一根最多能承受3.0×104N拉力的钢绳，能否吊起体积是0.4m3，密度为2.5×103kg/m3的石块？（g＝10N/kg）29．（8分）质量为1.6t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400cm2。一个女士的质量为52kg，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2。g取10N/kg，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，问：（1）大象与人的重力分别是多少？（2）大象与人对地面的压强分别是多少？大象与人谁会在泥地上陷得更深？

参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共24分．）1．【解答】解：∵密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的；∴鉴别物质的种类应该利用密度的不同。故选：B。2．【解答】解答：A、人体正常体温37℃，不对。B、两个鸡蛋约100g，对。C、人的拇指宽度约1cm，不对。D、初中生跑百米约15s，不对。故选：B。3．【解答】解：一个人在房间吸烟，由于烟分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，所以整个房间充满烟味。由题意可知，吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为分子在不断运动。故选：B。4．【解答】解：由密度公式的变形式m＝ρV可知，在质量相同的情况下，体积与密度成反比，即体积大的密度小，体积小的密度大。由图可知，V乙＞V甲＞V丙，则ρ乙＜ρ甲＜ρ丙，所以乙杯中装的是酒精，甲杯中装的是纯水，丙杯中装的是盐水。故选：B。5．【解答】解：将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开。故选：A。6．【解答】解：测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力一定是弹簧受到的，即该力的受力物一定为弹簧；A、秒表的重力，施力物体是地球，受力物体是秒表，故A错误；B、秒表和测力计的总重力的施力物体是地球，受力物体是秒表和测力计，故B错误；C、秒表对弹簧的拉力，施力物体是秒表，受力物体是弹簧，故C正确；D、弹簧对秒表的拉力，施力物体是弹簧，受力物体是秒表，故D错误。故选：C。7．【解答】解：A、人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力，要增大摩擦。不合题意。B、把一根筷子插在中间，将米压紧，然后提筷子增大米对筷子和杯壁的压力，从而增大摩擦力。不合题意。C、滚动轴承，将滑动摩擦变成了滚动摩擦，是为了减小摩擦，不是增大摩擦。符合题意。D、气垫船向船底喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使接触面脱离接触，从而减小摩擦阻力。不合题意。故选：C。8．【解答】解：运动员在杆上受向下的重力，手受杆与杆垂直的压力，因为和杆之间有压力则可产生向上的摩擦力，正是摩擦力为运动员提供了上升所需要的力。故选：D。9．【解答】解：A、手虽然停止拍打，但灰尘由于惯性会继续运动，从而脱落，这是利用惯性，故A不符合题意；B、锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，这是典型的利用惯性，故B不符合题意；C、汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是典型的防止惯性带来危害的例子，故C符合题意；D、跳远助跑使自己具有一定的速度利用惯性跳得更远，故D不符合题意。故选：C。10．【解答】解：A、树枝对猴子的拉力，受力物体是猴子，方向竖直向上；猴子所受的重力，受力物体是猴子，方向竖直向下，满足二力平衡的条件，是平衡力。B、猴子对树枝的拉力，受力物体是树枝，方向竖直向下；猴子所受的重力，受力物体是猴子，方向竖直向下，受力物体不同，方向相同，不是平衡力也不是相互作用力。C、猴子对树枝的拉力，受力物体是树枝，方向竖直向下；树枝对猴子的拉力，受力物体是猴子，方向竖直向上，这两个力是一对相互作用力。D、猴子所受的重力，受力物体是猴子，方向竖直向下；树枝所受的重力，受力物体是树枝，方向树枝向下，两个力无任何关系。故选：A。11．【解答】解：A、要将吸管插入饮料盒中，需要减小受力面积，增大压强，不是增大受力面积减小压强。故A错误。B、通过将吸管一端削尖，来减小受力面积，增大压强。故B正确。C、压力是人施加的，与吸管两端是尖还是平的无关。故C错误。D、摩擦力的大小取决于压力大小、接触面的粗糙程度等，与吸管两端的形状无关。故D错误。故选：B。12．【解答】解：由题意可知，两试管中所装的液体的质量相等，即m甲＝m乙，由图可知，乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由ρ＝可知，ρ甲＞ρ乙，因液体的深度相同，所以，由p＝ρgh可知，p甲＞p乙。故选：B。二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）13．【解答】解：水的密度是：1.0×103kg/m3．由密度的定义可知它表示的物理含义是：1m3水的质量是1.0×103kg。故答案为：1.0×103；1m3水的质量是1.0×103kg。14．【解答】解：（1）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，指针向左偏移，平衡螺母向右调节；（2）砝码的质量为50克，游码对应的示数为2.4克，所以该铜块的质量为m＝50g+2.4g＝52.4g。故答案为：水平；右；52.4。15．【解答】解：木块密度为，截去三分之二后，剩下三分之一的密度与原先是一样的，即仍然是0.4×103kg/m3。故答案为：0.4×103；0.4×103。16．【解答】解：跳伞运动员的质量是60kg，所以其重力G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N。跳伞运动员匀速下降，所以其受到的重力和阻力是一对平衡力。因此f＝G＝600N。故答案为：600；600；平衡。17．【解答】解：（1）质量的单位有：t，kg，g，mg，（1kg＝1公斤，500g＝1斤）一位中学生的质量约是50kg。（2）一个苹果重约2N。（3）5g/cm3＝5×103kg/m3。故答案为：kg；N；5×103。18．【解答】解：用5N的力没有推动物体，所以物体处于静止状态，因此推力和摩擦力是一对平衡力，f＝F＝5N．两个力的方向相反，所以摩擦力方向水平向左。水平推力增加到10N物体做匀速直线运动状态，所以推力和摩擦力是一对平衡力，则f′＝F′＝10N。当推力增加到15N时，由于接触面和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，仍为10N．推力大于摩擦阻力，所以物体加速运动。故答案为：5；水平向左；10；10；加速。19．【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，A排斥B，说明B带负电；B吸引C，说明C带正电。故答案为：负；正。20．【解答】解：在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，木块B在水平方向不受拉力，因此B所受的摩擦力为0N；A受12N的拉力，因此A受到的摩擦力也为12N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，整体对桌面的压力也不变，因此整体受到的摩擦力也不变，要使它们一起匀速运动，则此时的推力F2＝f＝12N。故答案为：0；12。三、作图与实验（共19分）21．【解答】解：拉力的作用点在小球的重心上，方向沿绳子竖直向上，如下图所示：22．【解答】解：（1）物体重力G＝mg＝0.3kg×9.8N/kg＝2.94N，从物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：23．【解答】解：拉力的作用点在绳子和雪橇接触点上，拉力的方向沿绳子向上，与水平面成30°角，大小为35N，力的示意图如图所示：24．【解答】解：天平的使用中明确规定：砝码的取放要用镊子，不可用手拿砝码，所以图示中用手拿砝码的做法是错误的。左盘放砝码右盘放物体，所以图示中错误是物体和砝码的位置放反了。故答案为：用手直接拿取砝码，物体和砝码的位置放反了。25．【解答】解：（1）当橡皮筋受力为0N时，橡皮筋的长度为6.5cm，当受到1N的拉力时，橡皮筋的长度变为7.5cm、当受到的拉力依次为2N、3N、4N时，橡皮筋的长度依次变为8.5cm、9.5cm、11.0cm，所以伸长的长度依次是：1、2、3、4.5。（2）从实验数据中可以得出当橡皮筋所受的拉力从1N依次增加3N时，橡皮筋伸长的长度依次增大1cm，当所挂的钩码对橡皮筋的拉力为4N时，橡皮筋伸长了4.5cm．说明当橡皮筋受到4N的拉力时，已经超过了橡皮筋的测量范围，在橡皮筋一定的测量范围之内，橡皮筋伸长长度与所受的拉力越大成正比关系；（3）从实验数据可以获取信息，橡皮筋在所受的拉力在0～3N时，橡皮筋的伸长与所受的拉力成正比关系，