专题六 构建新型举国体制增强国家核心竞争力 押题猜想-备战2023年中考道德与法治时政热点终极押题猜想（解析版）

2023年中考道德与法治时政热点终极押题猜想押题猜想六构建新型举国体制，增强国家核心竞争力教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。具体讲：办好人民满意的教育；完善科技创新体系；快实施创新驱动发展战略；深入实施人才强国战略。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。据测算，我国目前的教育强国指数居全球第23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家。这充分证明，中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的。构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等领域创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上，创新支撑发展能力不断增强。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。功以才成，业由才广。坚持党管人才原则，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。完善人才战略布局，坚持各方面人才一起抓，建设规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍。加快建设世界重要人才中心和创新高地，促进人才区域合理布局和协调发展，着力形成人才国际竞争的比较优势。加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。加强人才国际交流，用好用活各类人才。深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。1．（2023·山东临沂·统考二模）以下热点，点评不正确的是（

）热点在线点评2023年3月30日，山东省第十四届人民代表大会常务委员会第二次会议批准了《临沂市人民代表大会常务委员会关于修改〈临沂市供热条例〉的决定》。A．该《条例》的施行，有利于维护群众用热权益、促进社会和谐发展45年来，改革开放气势如虹，我国战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机等取得重大成果，进入创新型国家行列。B．改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招2023年是中国“一带一路”倡议提出10周年。10年来，已有151个国家和32个国际组织同中国签署200多份共建“一带一路'合作文件。C．我国已经成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的主导者临沂市强化对非遗、文创等产业的扶持引导，鼓励各县区立足传统手工艺制造产业基础，充分挖掘做大做强优势文化资源。如临沭柳编、莒南石刻等成为文化产业的亮点。D．临沂市多措并举加强优秀传统文化建设，体现了党和政府对文化建设的重视，有利于促进优秀传统文化的创新性发展A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】本题考查对改革开放、以人民为中心、文化建设、中国担当的认识。A：山东省人大常委会批准了《临沂市人民代表大会常务委员会关于修改〈临沂市供热条例〉的决定》，体现了以人民为中心的发展思想，有利于维护广大人民群众的利益，促进社会和谐稳定发展，故A正确；B：由教材内容可知，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，故B正确；C：由教材内容可知，我国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，故C错误；D：临沂市强化对非遗、文创等产业的扶持引导，有利于弘扬和保护优秀传统文化，促进优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，故D正确；本题为逆向选择题，故本题选C。2．（2023春·江苏苏州·九年级校考期中）【中国式现代化，开辟新篇章】材料一

党的二十大吹响了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的奋进号角。二十大作出的各项决策部署、取得的各项成果，必将对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，对夺取新时代中国特色社会主义新胜利发挥十分重要的指导作用，现在我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现中国梦。(1)中国共产党有信心带领中国人民走上强国富民之路的根本所在是什么？【学习二十大】材料二

习近平总书记在党的二十大报告中指出：推进高水平对外开放，实施供给侧结构性改革；推进京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展；在原则问题上寸步不让，在斗争中维护国家尊严和核心利益；以国家战略需求为导向，支持中小微企业发展，优化民营企业发展环境，促进民营经济发展壮大；完善基本养老保险全国统筹制度，发展多层次，多支柱养老保险体系，完善大病保险和医疗救助制度；完善基层直接民主制度体系和工作体系，增强城乡社区群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效；深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念。(2)对此，有同学认为：“全面打响向全世界展示社会主义现代化的‘最美窗口’就是要构建人类命运共同体因为这是我国的新发展格局。”请紧扣上述材料，综合运用所学知识，对上述观点进行评析。【少年有担当】习近平总书记在二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力、深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”(3)九年级（8）班以“学习二十大，少年有担当”为主题组织一次宣讲活动。请结合材料，立足国家需要和个人发展角度，运用所学知识写一篇宣讲提纲。要求：①围绕主题，观点明确；条理清晰，逻辑严密。②突出行为导向；字数在150字左右。【答案】(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(2)说法错误。全面打响向全世界展示社会主义现代化的“最美窗口”，需要构建人类命运共同体。我国的新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进。构建新发展格局是我国应对当今世界国家关系变化的重要举措，是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择。(3)孝敬父母长辈，主动分担家务；自立自强，自己的事情自己做等。遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学；努力学习，提升自身素质等。遵守社会规则，维护公共秩序；积极承担社会责任，热心公益等。【分析】考点考查：民族自信的根本所在、我国的新发展格局、少年强则国强能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【解析】（1）本题考查民族自信的根本所在，可以结合教材知识进行回答。（2）第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：全面打响向全世界展示社会主义现代化的“最美窗口”就是要构建人类命运共同体因为这是我国的新发展格局。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：我国的新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进。论据②：构建新发展格局的意义。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查少年如何担当起国家重任，属于开放性试题，言之有理即可。3．（2023年河南省洛阳市中考三模道德与法治试题）某班“时政播报员”小睿搜集到以下新闻并准备全班分享。请你一起观察与思考★国务院印发的《中国教育现代化2035》指出:要把加快推进教育现代化、建设教育强办好人民满意的教育作为教育改革发展的主题主线。★党的十八大以来，全国初中阶段毛入学率始终保持在100%以上，义务教育基本办学条到显著改善义务教育均衡发展和城乡一体化持续推进，大力推进“双减”工作，学生过重的负担明显减轻。义务教育改革发展成效，满足人民群众从“有学上”迈向“上好学”的美好期盼。★《义务教育课程方案和课程标准（2022年版)》印发，于2022年秋季学期开始执行。★我国支持社会力量开办职业教育;推进普及高中阶段教育;以经济社会发展需要为导向，优化高等教育结构，加快“双―流”建设，支持中西部建设有特色、高水平的大学。将为中国教育由大向强迈进而共同奋斗。(1)运用所学知识，对上述新闻做出点评。(2)顺应教育改革要求，助力教育强国的实现，新时代的中学生应如何提升学习效能?【答案】(1)我国教育事业获得巨大发展，正在从教育大国向教育强国迈进；党和政府着力推动教育公平；党和政府全面深化教育改革，推动教育高质量发展；我国教育发展不断满足人民群众对美好生活的期盼；我国坚持科教兴国、人才强国战略；等。(2)树立为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向；掌握科学的学习方法，提升学习能力；善于运用不同的学习方式，善于合作学习、探究学习；善于独立思考，培养批判精神，开发创造潜能；培养创新精神，积极参与议题式、项目式学习；提高终身学习能力；培养自觉、主动的态度；积极参与社会实践，促进知行合一；等等。【分析】考点考查：教育、创新、学习能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、道德修养【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用教育、创新的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：要把加快推进教育现代化、建设教育强办好人民满意的教育作为教育改革发展的主题主线→我国教育事业获得巨大发展，正在从教育大国向教育强国迈进。关键词②：义务教育改革发展成效，满足人民群众从“有学上”迈向“上好学”的美好期盼→我国教育发展不断满足人民群众对美好生活的期盼。关键词③：我国支持社会力量开办职业教育；推进普及高中阶段教育；以经济社会发展需要为导向，优化高等教育结构→坚持科教兴国、人才强国战略。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查中学生提升学习效能，为开放试题，言之有理即可。4．（2023·江苏苏州·校考二模）为营造创新氛围，培养创新精神，某校开展“青春向未来，创新无止境”主题系列活动。请你参与中，完成如下任务：【任务一

看成就】“青春向未来，创新无止境”主题宣传栏＊数据说＊2016—2022年我国全社会研究与试验发展（R＆D）经费投入情况注：全社会研发（R＆D）经费总量及其与GDP之比是衡量创新型国家的重要指标之一。＊报告说＊2022年我国科技创新成果丰硕。构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能等领域创新成果不断涌现。科技进步贡献率提高到60％以上，创新支撑发展能力不断增强。——摘自2023年国务院《政府工作报告》注：举国体制意为举国家之力攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的体制，本质上是一种制度的创新安排。新型举国体制是在中国特色社会主义市场经济条件下对原有举国体制的创新发展。同学们看完校园主题宣传栏中两张展板内容，围绕“建设创新强国”话题展开热议。请你参与讨论：乐乐：我认为，科技创新有利于建设创新强国、提升综合国力，而科技创新离不开中国特色社会主义的制度创新。佳佳：我推测，为实现创新强国奋斗目标，在“十四五”期间，国家还会继续保证研发投入。(1)你同意他们的观点吗？请选择其中一个观点，结合展板内容和所学知识说明理由。【任务二

话行动】为响应活动号召，九（1）班同学采取了以下提升自我创新能力的行动：行动一

只管坐享智能家居给生活带来的舒适感。行动二

参与校园科技节活动、小创客比赛。行动三

培养团队意识与耐挫力，在集体中敢为人先，勇于担当。行动四

从现在做起，摆脱依赖，全身心地进行自主创业。行动五

树立知识产权保护意识，不再与同学分享学习笔记与心得。(2)你认为上述哪些行动需要改进？请指出问题所在，并提出切实可行的改进建议。【答案】(1)我同意他们的观点。选择分析佳佳的观点，同意的理由有：①时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。全社会研发经费投入，是衡量创新型国家的重要指标之一，创新驱动是国家命运所系。保证研发投入符合我国创新驱动发展战略的要求。因此，从实现创新强国奋斗目标的需要来分析，在“十四五”期间，国家还会继续保证研发投入。②从“数据说”展板内容可以看出，我国在“十三五”期间全社会研发经费投入及其与GDP的占比逐年增加，因此，从发展趋势分析，在“十四五”期间，国家还会继续保证研发投入。选择乐乐的观点，同意的理由有：①科技创新能力是综合国力的决定性因素，由此可见，我国实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，有利于建设创新强国，推动经济高质量发展，提高我国的综合国力。②从“报告说”的展板内容可以看出，我国构建新型举国体制，组建国家实验室等做法有助于科技创新。新型举国体制也有利于发挥中国特色社会主义经济制度的优越性，发挥政府宏观调控作用，举国家之力攻克科技难题，为科技创新提供物质基础、技术支撑、政策支持等。由此可见，我国科技创新离不开中国特色社会主义制度的创新。(2)①需要改进的有行动一、行动四、行动五。②行动一仅仅停留在享受层面，不足以提升自身的创新能力。建议积极培养探索新知的好奇心、舍我其谁的责任担当。致力于新技术的学习，立志为未来的技术变革更新贡献力量。③行动四从现在开始全身心进行自主创业不适合学生。建议加强学习、提高自身素质，做好职业准备，规划好自己的职业生涯，迎接传统职业的变革和新型职业的兴起带来的机遇和挑战。④行动五不与同学分享学习笔记与心得的行为需要改进。建议尊重和保护知识产权的同时，发扬沟通合作的团队精神，多与同学分享交流，相互学习借鉴，取长补短，更能提升创新能力。【分析】考点考查：创新的重要性、弘扬创新精神、尊重保护知识产权、职业准备。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：政治认同。【解析】（1）第一步：读题，提炼辩题。观点①：科技创新有利于建设创新强国、提升综合国力，而科技创新离不开中国特色社会主义的制度创新观点②：为实现创新强国奋斗目标，在“十四五”期间，国家还会继续保证研发投入。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确。论据：创新驱动是国家命运所系。时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心等。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据①：科技创新能力是综合国力的决定性因素等。论据②：有利于发挥中国特色社会主义经济制度的优越性，发挥政府宏观调控作用等。第四步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用弘扬创新精神、尊重保护知识产权、职业准备的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：只管坐享智能家居给生活带来的舒适感→可链接仅仅停留在享受层面，不足以提升自身的创新能力+弘扬创新精神。关键词②：培养团队意识与耐挫力，在集体中敢为人先，勇于担当→可链接从现在开始全身心进行自主创业不适合学生+做好职业准备。关键词③：树立知识产权保护意识，不再与同学分享学习笔记与心得→可链接不与同学分享学习笔记与心得的行为需要改进+尊重和保护知识产权的同时，发扬沟通合作的团队精神等。第三步：整合信息，组织答案。5．（2023·四川内江·威远中学校校考二模）下列关于国家与社会生活关系推导正确的是（）①实施创新驱动发展战略→提升科技创新能力→增强综合国力②实施科教兴国战略→人才素质提升→人才成为综合国力竞争的决定性因素③人民选举各级人大代表→组建各级人民政府→组成各级人民代表大会④实施兴边富民行动→促进民族地区经济发展→增进民族团结A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本题考查创新、国家机构、民族团结等；①：依据所学知识可知，实施创新驱动发展战略，有利于提升科技创新能力，从而增强综合国力；①正确；②：依据所学知识可知，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，②错误；③：依据所学知识可知，人民选举各级人大代表，组成各级人民代表大会，各级人民代表大会产生各级人民政府；③错误；④：依据所学知识可知，实施兴边富民行动，有利于促进民族地区经济发展，从而增进民族团结；④正确；故本题选B。6．（2023春·江苏南京·九年级统考期中）为营造创新氛围，培养创新精神，某校开展“青春向未来，创新无止境”主题系列活动。请你参与其中，完成如下任务：【任务一：看成就】“青春向未来，创新无止境”主题宣传栏*数据说*

注①：全社会研发（R&D）经费总量及其与GDP之比是衡量创新型国家的重要指标之一。*报告说*2022年我国科技创新成果丰硕。构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能等领域创新成果不断涌现。科技进步贡献率提高到60%以上，创新支撑发展能力不断增强。（摘自2023年《政府工作报告》）注②：举国体制意为举国家之力攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的体制，本质上是一种制度的创新安排。新型举国体制是在中国特色社会主义市场经济条件下对原有举国体制的创新发展。同学们看完校园主题宣传栏中两张展板内容，围绕“建设创新强国”话题展开热议。请你参与讨论：

(1)你同意他们的观点吗？请选择其中一个观点，结合展板内容和所学知识说明理由。【任务二：话行动】为响应活动号召，九（1）班同学采取了以下提升自我创新能力的行动：行动一

只管坐享智能家居给生活带来的舒适感。行动二

参与校园科技节活动、小创客比赛。行动三

培养团队意识与耐挫力，在集体中敢为人先，勇于担当。行动四

从现在做起，摆脱依赖，全身心地进行自主创业。行动五

树立知识产权保护意识，不与同学分享学习笔记与心得。……(2)你认为上述哪些行动需要改进？请指出其问题所在，并提出切实可行的改进建议。【答案】(1)我同意他们的观点。选择分析佳佳的观点，同意的理由有：①时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。全社会研发经费投入，是衡量创新型国家的重要指标之一，创新驱动是国家命运所系。保证研发投入符合我国创新驱动发展战略的要求。因此，从实现创新强国奋斗目标的需要来分析，在“十四五”期间，国家还会继续保证研发投入。②从“数据说”展板内容可以看出，我国在“十三五”期间全社会研发经费投入及其与GDP的占比逐年增加，因此，从发展趋势分析，在“十四五”期间，国家还会继续保证研发投入。选择乐乐的观点，同意的理由有：①科技创新能力是综合国力的决定性因素，由此可见，我国实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，有利于建设创新强国，推动经济高质量发展，提高我国的综合国力。②从“报告说”的展板内容可以看出，我国构建新型举国体制，组建国家实验室等做法有助于科技创新。新型举国体制也有利于发挥中国特色社会主义经济制度的优越性，发挥政府宏观调控作用，举国家之力攻克科技难题，为科技创新提供物质基础、技术支撑、政策支持等。由此可见，我国科技创新离不开中国特色社会主义制度的创新。(2)①需要改进的有行动一、行动四、行动五。②行动一仅仅停留在享受层面，不足以提升自身的创新能力。建议积极培养探索新知的好奇心、舍我其谁的责任担当。致力于新技术的学习，立志为未来的技术变革更新贡献力量。③行动四从现在开始全身心进行自主创业不适合学生。建议加强学习、提高自身素质，做好职业准备，规划好自己的职业生涯，迎接传统职业的变革和新型职业的兴起带来的机遇和挑战。④行动五不与同学分享学习笔记与心得的行为需要改进。建议尊重和保护知识产权的同时，发扬沟通合作的团队精神，多与同学分享交流，相互学习借鉴，取长补短，更能提升创新能力。【分析】考点考查：职业观、创新精神、学会合作、创新的重要性能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、道德修养【解析】（1）第一步：读题，提炼辩题。观点①：为实现创新强国的奋斗目标，在“十四五”期间，国家还会继续保证研发投入。观点②：科技创新有利于建设创新强国、提升综合国力，而科技创新离不开中国特色社会主义的制度创新。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。论据①：时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。论据②：保证研发投入符合我国创新驱动发展战略的要求。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。论据①：科技创新能力是综合国力的决定性因素。论据②：发挥中国特色社会主义经济制度的优越性，发挥政府宏观调控作用，举国家之力攻克科技难题，为科技创新提供物质基础、技术支撑、政策支持等。第四步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用职业观、创新精神、学会合作的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：只管坐享智能家居给生活带来的舒适感→积极培养探索新知的好奇心、舍我其谁的责任担当。关键词②：从现在做起，摆脱依赖，全身心地进行自主创业→加强学习、提高自身素质，做好职业准备，规划好自己的职业生涯。关键词③：树立知识产权保护意识，不与同学分享学习笔记与心得→发扬沟通合作的团队精神，多与同学分享交流。第三步：整合信息，组织答案。7．（2023·山东德州·统考二模）2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京举行。九年级一班的同学们以“宣传落实二十大，建功立业新时代”为主题，开展了一系列实践探究活动，下面是同学们搜集的部分资料。农业发展乡村振兴“中国式农业农村现代化是中国式现代化的必然要求。全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，迫切要求农业强起来、农民富起来、农村美起来。贯彻落实党的二十大的战略部署，坚持农业农村优先发展，就要坚定不移地走中国式农业农村现代化道路。(1)【我思考】中国式农业农村现代化的根本战略目标是把________牢牢端在自己手中。中国式农业农村现代化的根本出发点和落脚点是让农民跟上________的步伐。创新发展

累累硕果党的二十大报告指出，我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。(2)【我分析】我国为什么能进入创新型国家行列？强国之梦

少年之责习主席强调，建设科技强国，要加强国家科普能力建设，深入实施全民科学素质提升行动，树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚。要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。(3)【我践行】成为具备科学家潜质的青少年，你打算怎样做？【答案】(1)中国人的饭碗共同富裕(2)①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；②形成了中国特色社会主义理论体系；③确立了中国特色社会主义制度；④发展了中国特色社会主义文化。⑤中国共产党的坚强领导；⑥社会主义制度集中力量办大事的优越性；⑦综合国力的增强，奠定了坚实的物质基础；⑧我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造；⑨我国坚定不移地走中国特色自主创新道路；⑩科技工作者敢为人先、勇于创新、团结协作、艰苦奋斗；大众创业、万众创新理念深入人心；全国各族人民的大力支持。(3)树立远大理想，增强社会责任感；学习科学文化知识，全面提高自身素质；独立思考，敢于质疑，勇于探索；培养好奇心和想象力；增强创新意识，提高创新能力，勤于实践。【分析】考点考查：共同富裕、中国共产党领导、建设创新型国家能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力、调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力核心素养：政治认同【解析】（1）本题考查中国式农业农村现代化的根本战略目标、根本出发点和落脚点的知识，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党领导、建设创新型国家的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：党的二十大报告指出，我国基础研究和原始创新不断加强→可链接中国共产党领导。关键词②：一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，各方面取得重大成果→可链接科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略+科技创新+科技工作者敢为人先、勇于创新、团结协作、艰苦奋斗+全国各族人民的大力支持。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查弘扬创新精神的知识，属于开放性试题，言之有理即可。8．（2023·山东烟台·统考二模）某学校九年级（3）班开展以“学习党的二十大报告精神”为主题的探究活动，请你参与其中，完成下列问题。材料一

国内生产总值从五十四万亿元增长到一百一十四万亿元，人均国内生产总值从三万九千八百元增加到八万一千元；居民人均可支配收入从一万六千五百元增加到三万五千一百元。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。(1)请你结合上述材料分析我国是如何提升人民群众幸福感的。材料二

一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。(2)请你根据所学知识破解我国进入创新型国家行列的密码。【答案】(1)大力发展经济，增加人民收入，提高人民生活水平；坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，满足人民群众的精神文化需求；坚持以人民为中心的发展思想,保障和改善民生，让人民群众共享发展成果。(2)坚持中国共产党的领导；深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；广大科技工作者弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；企业坚持创新的发展理念，不断提升自主创新能力等等。（答出三点即可）【分析】考点考查：走向共同富裕、建设创新型国家。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：政治认同。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用走向共同富裕的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：国内生产总值、人均国内生产总值、居民人均可支配收入的增加→可链接大力发展经济，增加人民收入，提高人民生活水平。关键词②：实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德→可链接坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，满足人民群众的精神文化需求。关键词③：建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系→可链接坚持以人民为中心的发展思想,保障和改善民生，让人民群众共享发展成果。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国进入创新型国家行列的密码→可链接坚持中国共产党的领导；深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略等。第三步：整合信息，组织答案。9．（2023·内蒙古兴安盟·统考一模）【聚焦两会，感悟国家发展】材料一

2023年3月，十四届全国人大一次会议、全国政协十四届一次会议开幕。近3000名全国人大代表、2000多名全国政协委员带着人民心声，承载职责使命走进人民大会堂，党心民心同频共振，奏响新时代的春天乐章。材料二

政府工作报告振奋人心：科技创新成果丰硕。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能等领域创新成果不断涌现。(1)两会召开体现了我国的哪些政治制度？(2)政府工作报告反映了我国怎样的科技现状？【知行合一，勇担历史使命】材料三

青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。(3)中学生能为实现中华民族伟大复兴的中国梦做些什么？【答案】(1)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(2)我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界的前列。(3)①树立远大理想，立志成才。②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。③积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力。④加强思想道德修养，增强法制观念，积极承担社会责任，服务社会，奉献社会。⑤增强社会责任感和使命感,增强忧患意识。⑥继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活做起，自觉磨炼自己，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。⑦自觉投身于中国特色社会主义建设，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命等。【分析】考点考查：政治制度、科技成就、少年当担能力考查：信息提取与分析能力、理解与运用能力核心素养：政治认同【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：两会→可链接人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用创新成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：科技创新成果丰硕、创新成果不断涌现→可链接我国的科技成就第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查中学生能够为中华民族的伟大复兴做出哪些贡献，属于开放性试题，言之有理即可。10．（2023春·江苏连云港·九年级统考期中）第十四届全国人民代表大会第一次会议是推进中华民族伟大复兴一次重要会议，某校九年级开展“学习两会精神，凝聚奋进力量”主题探究活动，请你共同参与。【建设良法善治的中国】《中华人民共和国立法法（修正草案）》的修改，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，推进科学立法、民主立法、依法立法，进一步健全立法体制、完善立法程序、规范立法活动、提高立法效能，更好为全面建设社会主义现代化国家提供法治保障。(1)上述材料体现了初中《道德与法治》教材中哪些观点？【走向科技前沿的中国】我国一些关键核心技术攻关取得新突破：载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息等领域创新成果不断涌现，全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5％以上，创新支撑发展能力不断增强。(2)结合材料和所学知识，谈谈“我国一些关键核心技术攻关取得新突破”原因应该有哪些？【擘画美好蓝图的中国】

(3)结合上图相关信息，请你运用所学知识，预测2023年我国国内生产总值的变化趋势，并说说要实现这一趋势可以采取的一些具体措施。【答案】(1)①生活需要法律；②法律保障生活；③法律为我们护航；④我们与法律同行；⑤法不可违；⑥善用法律；⑦夯实法治基础；⑧凝聚法治共识等相关知识点作答。(2)①落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道；②坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③形成有利于创新的治理格局和协同机制。④贯彻了创新的发展理念。⑤大力发展教育事业，培养创新型人才。⑥实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力等。(3)国内生产总值将会持续增加。具体措施：①坚持改革开放；②创新驱动发展；③谋求互利共赢；④与世界深度互动；⑤与世界携手促发展；⑥把提升发展质量放在首位；⑦寻求新的经济增长点；⑧加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局、共建“一带一路”等。【分析】考点考查：依法治国、创新的重要性、改革开放、谋求发展的有关知识。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：政治认同、法治观念。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法律保障生活、法不可违、夯实法治基础的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：《中华人民共和国立法法（修正草案）》修改→可链接生活需要法律+法律保障生活+法律为我们护航+我们与法律同行。关键词②：更好为全面建设社会主义现代化国家提供法治保障→可链接法不可违+善用法律+夯实法治基础+凝聚法治共识。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的要求、创新驱动发展战略、发展教育的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我国一些关键核心技术攻关取得新突破→可链接建设创新型国家的要求。关键词②：创新支撑发展能力不断增强→可链接实施创新驱动发展战略+发展教育。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用改革开放、创新驱动发展、谋求发展的举措、谋求互利共赢的有关知识，从分析、措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：2018年至2022年我国国内生产总值不断增加→可链接2023年国内生产总值将会持续增加。关键词②：国内生产总值不断增加→可链接改革开放+创新驱动发展+谋求发展的举措+共享发展成果。第三步：整合信息，组织答案。11．（2023·陕西宝鸡·统考二模）【祖国发展新答卷】资料卡一：航天点燃新梦想2023年2刀24日，“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程三十年成就展”在中国国家博物馆展出。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行……载人航天工程三十年的建设发展，是实现中国梦、航天梦的具体实践。载人航天研制队伍，脚踏实地、久久为功，先后将14位航天员23人次送入太空，将所有“不可能”变成了“一定能”。这次展览也首次向公众全面展现未来发展的蓝图。根据规划，今年还将发射神舟十六号和神舟十七号载人飞船。同时，我们登月阶段的研制建设任务将全面实施。(1)回首三十年，成功逐梦寰宇的秘诀有哪些？(2)在一代代航天人的努力下，我国载人航天成就不断涌现，作为祖国的接班人，我们感到无比自豪，请写一段发言稿表达你的自豪之情。资料卡二：乡村发展新面貌小秦寒假回了趟农村老家，发现农村电商给家乡发展带来了很多机遇，于是他围绕“农村电商在促进乡村振兴中发挥了怎样的作用？”这一问题展开走访调查，整理了以下资料：近些年，农村电商得到一定的发展，农村电商促进了乡村原有产业的市场拓展，甚至催生了农村新的产业。农村电商的发展，带来了值得高度关注的文化交流，如新的思想观念、管理理念、生活态度、合作精神等，农民在生产生活方面有了新的改变。有了电商以后，农民也可以在家门口收快递、交话费、订车票，医院挂号等，办理使民服务事项，也可实现农村的“数据多跑腿，农民少跑腿”。(3)请你结合资料，回答小秦的疑问。资料卡三：会议指引新方向2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国人民代表大会在北京召开。党的二十大报告指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。(4)请你结合所学知识，阐述“教育、人才、科技”三者之间的关系。【答案】(1)①我国大力实施科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。②我国增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③大力弘扬创新精神，自强奋斗、敢于突破。(2)干惊天动地事，做隐姓埋名人，可爱可敬的中国航天人让我们这个国家实现“手可摘星辰”。中国航天所擘画出的奋斗历程，让实现中华民族伟大复兴的道路远不止是“星辰大海”。相信这份以国之名的告白，最终将凝聚成“奋斗吧，中华儿女”的共同心声！（开放类，言之有理即可）(3)①农村电商有利于扩大农业市场，促进农业发展。②农村电商有利于转变农民生产生活的观念、理念。③农村电商方便了农村生活，提高了农民的生活质量和幸福感。(4)①教育是培养创新型人才的根本途径；②创新型人才为科技发展提供有力支撑；③科技发展能够为教育发展提供技术支持。【分析】考点考查：建设创新型国家、弘扬创新精神、坚持以人民为中心的发展思想、教育的重要性、做自信的中国人能力考查：运用所学知识分析和解决问题核心素养：政治认同【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为国家，需要运用建设创新型国家、弘扬创新精神的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：载人航天研制队伍，脚踏实地、久久为功→我国大力实施科教兴国、人才强国战略；关键词②：我们登月阶段的研制建设任务将全面实施→我国增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；关键词③：先后将14位航天员23人次送入太空，将所有“不可能”变成了“一定能”→大力弘扬创新精神；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查写一段发言稿表达对我国载人航天成就的自豪之情，属于开放性试题，言之有理即可。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为国家，需要运用坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：农村电商促进了乡村原有产业的市场拓展，甚至催生了农村新的产业→有利于扩大农业市场，促进农业发展；关键词②：农村电商的发展，带来了值得高度关注的文化交流、农民在生产生活方面有了新的改变→有利于转变农民生产生活的观念、理念；关键词③：农民也可以在家门口办理使民服务事项，实现农村的“数据多跑腿，农民少跑腿”→方便了农村生活，提高了农民的生活质量和幸福感；第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查阐述“教育、人才、科技”三者之间的关系，可结合教材知识进行作答。12．（2023秋·山东济南·九年级统考期末）【感悟非凡十年

共谱时代华章】为学习贯彻党的二十大精神，某校举办“奋进新时代”主题成就展，以下是同学们布置的展区，请你参观学习。改革开放展区十年来，改革全面发力，多点突破。通过改革，市场主体活力竞相迸发、充分涌流，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，党和国家事业焕发出新的生机活力。全面深化改革更加注重加强民生建设，我国在收入分配、就业、医疗、住房等方面推出了一系列重大改革举措，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(1)参观改革开放展区，你有哪些感悟？科技创新展区十年来，“嫦娥”奔月，“蛟龙”探海，大飞机梦圆，北斗全球组网，5G商用时代开启，三代核电技术取得新突破……这些成果背后，国家战略科技力量都发挥了重要作用、展现了使命担当。党的二十大报告提出，“健全新型举国体制，强化国家战略科技力量”“以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关”。(2)运用所学知识，谈谈对上述材料的理解。法治中国展区十年来，全国人大及其常委会新制定法律68件，修改法律234件，我国法律体系日益完备，人民群众在卫生健康、网络信息等诸多方面有了法律的保障。十年来，坚持依法防控疫情，有力保障统筹疫情防控和经济社会发展；依法查处垄断案件794件，不正当竞争案件23.4万件，营造了开放、公平、公正的发展环境。十年来，各地政府全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度，有效规范了执法权力，提升了行政执法的文明程度。十年来，党和国家不断强化社会治理法治进程，帮助社会各领域各行业形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的良好氛围，居民矛盾化解逐步趋向法治化。(3)法治中国建设迈出坚实步伐。请结合材料并运用所学知识进行分析。生态文明展区山东充分发挥半岛城市群龙头作用，努力在推动黄河流域生态保护和高质