专题16崇尚法治精神-学易金卷：5年（2019-2023）中考1年模拟道德与法治分项汇编（安徽专用）（解析版）

专题16崇尚法治精神（解析版）1．（2020·安徽）正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是（

）A．餐馆老板李某拒不申报纳税B．王某利用手中职权给家人谋私利C．刘某强行索要小学生的财物D．张某积极向受灾的群众捐款捐物【答案】D【详解】本题考查有关正义的相关知识。正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。上述行为符合这一主题的是D选项，张某积极向受灾的群众捐款捐物。ABC选项均不符合正义这一主题，该做法违反了我国的法律法规，损害社会公共利益和他人的合法权益。综上所述，选D。2．（2020·安徽）阅读材料，回答下列问题。材料一:从实施《生态强省建设实施纲要》到出台《安徽省2020年全面推进农村人居环境整治工作要点》:从实施千万亩森林增长工程到江河湖泊治理……安徽积极打造蓝天碧水净土生态样板，走绿色发展道路，绿色富皖绿色惠民。材料二:2020年安徽省政府工作报告指出，今年年要“推进义务教育优质均衡发展，建成乡所村中小学智慧学校1700所，改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校设施条件，贫困地区义务教育小规模学校（教学点)智慧学校实现全覆盖。”材料三:安徽日报5月28日报道，日前，我省印发《安徽省2020年脱贫攻坚夏季攻势实施方案》聚焦剩余8.7万贫困人口——打好“夏季攻势”，夺取全面胜利。◆阅读感知(1)材料一中安徽省“绿色富皖、绿色惠民”体现党和政府坚持怎样的发展思想?◆探究分析(2)请你从公平角度，简要分析材料二中我省“推进义务教育优质均衡发展”的价值。【答案】（1）以人民为中心的发展思想（2）公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，推进义务教育优质均衡发展，有利于保障学生的受教育权，实现社会的公平正义。【详解】第（1）题，考查以人为本的发展思想。根据上述材料，安徽省“绿色首皖、绿色惠民”体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想。第（2）题，考查公平的重要性。根据所学知识并且结合上述材料可知，公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，推进义务教育优质均衡发展，有利于保障学生的受教育权，实现社会的公平正义。3．（2019·安徽）2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强困境儿童保障。从平等角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是（

）A．体现同等情况同等对待 B．在我国允许特殊群体享有特权C．体现不同情况差别对待 D．人们在人格与法律地位上不同【答案】C【详解】此题考查平等的知识。由教材可知，平等是指同等情况下同等对待；不同情况下差别对待。题文中对这些特殊群体所采取的政策措施说明是不同情况下的差别对待，故A项错误，B项表述错误，在我国没有特权和例外；C项正确，符合题意；D项表述错误，人们在人格与法律地位上是平等的。故选C。4．（2019·安徽）观察漫画,回答下列问题（1）请你根据漫画完成本题两小问。A．漫画一中霸座人未履行的基本义务是:B．漫画二中让座行为彰显的传统美德是:（2）请你谈谈实现由“霸座”到“让座”的转变,会产生怎样的社会价值。【答案】（1）A.遵守宪法和法律；或遵守公共秩序等。B.与人为善;或尊重他人等。（2）弘扬法治精神;维护社会公德;促进社会稳定等。(答出两点即可)【分析】本题考查公民的基本义务、传统美德等相关知识。【详解】（1）分析漫画一中霸座行为，是一种没有正确行使权利、破坏社会公共秩序的违法行为，故漫画一中霸座人未履行的基本义务是遵守宪法和法律或遵守公共秩序等；分析漫画二让座行为是一种关爱他人、友善的行为，故漫画二中让座行为彰显的传统美德是与人为善或尊重他人等。（2）本题考查由“霸座”到“让座”的转变,会产生怎样的社会价值，实际考查其产生的影响，根据漫画信息，结合教材所学，其产生的价值可以从法律、道德、社会角度分析，故法律方面：弘扬法治精神；道德方面：维护社会公德；社会方面：促进社会稳定等。据此作答即可。第I卷（选择题）一、单选题1．（2023春·安徽·八年级专题练习）据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍由于女性。这种现象（）A．属于年龄歧视、就业歧视B．属于利用职务之便行使特权C．侵犯女性应聘者的隐私权D．违背法律面前人人平等原则【答案】D【详解】本题考查“平等尊重你我他”的相关知识点。在法律地位上我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。从调查中发现的问题我们可以看出，招聘单位歧视女性，违背了法律面前人人平等的原则，Ｄ观点正确；题文中的行为属于性别歧视、就业歧视，而不是年龄歧视，Ａ观点错误；题文中没有体现利用职务之便行使特权，Ｂ观点错误；题文中的行为是没有平等对待女性，而不是侵犯隐私权的表现，Ｃ观点错误，所以本题选择Ｄ答案。2．（2023春·安徽宿州·八年级宿州市第十一中学校考期末）正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。下列属于正义行为的是（

）A．发现乘客遗失的钱包，出租车司机小王将其据为己有 B．小刚帮助好朋友在考试中作弊C．为帮助被欺负的朋友小军把他人打成重伤 D．小明看到李奶奶提着沉重的行李上前帮忙【答案】D【详解】本题考查对正义行为的正确认识。A：发现乘客遗失的钱包，出租车司机小王将其据为己有，侵犯了他人的财产权，A说法错误；B：小刚帮助好朋友在考试中作弊，违背了诚信的原则，是非正义的行为，B说法错误；C：为帮助被欺负的朋友小军把他人打成重伤，侵犯了他人的生命健康权，C说法错误；D：小明看到李奶奶提着沉重的行李上前帮忙，弘扬了中华民族的传统美德，是正义的行为，D说法正确；故本题选D。3．（2023安徽·九年级专题练习）下面漫画《养老公平》表明我国（

）A．依靠经济发展,消除城乡差异 B．发展文化产业,保障文化权益C．完善法制法规,建设法治中国 D．通过制度建设,保障社会公平【答案】D【详解】漫画《养老公平》表明我国要实现城乡居民养老的这一社会公平，需要全国统一城乡居民基本养老保险制度来维护，制度保障公平，D符合题意。A错误，城乡差异不能消除。BC说法与漫画主旨不符，应排除。故选D。4．（2023春·八年级课时练习）我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列说法正确的是（）①任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权②所有公民在立法、司法上一律平等，在实施、适用法律上平等③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③【答案】C【详解】本题考查对公民在法律面前一律平等的认识和理解。根据所学知识，公民在法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务，是指法律适用范围内的平等，任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权。所以①③④说法正确；公民没有立法、司法的权力，②说法错误；故选C。5．（2023春·安徽·八年级专题练习）中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。对小强的行为认识正确的是

（）①维护正义的行为

②见义智为，讲究策略③多管闲事，不利于保护自己

④敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【详解】小偷行窃是非正义的行为。小强机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷，是在维护正义，既体现了敢于斗争，又体现了见义智为，讲究策略，①②④说法正确。③是对小强行为的错误认识。故选B。6．（2023春·安徽滁州·八年级校考阶段练习）在知情自愿的前提下，居民接种新冠病毒疫苗所产生的疫苗费用和接种服务费用全部由医保基金和财政共同负担。这一做法（

）①体现了党和政府全心全意为人民服务 ②是维护社会公平正义的体现③体现了国家尊重和保障人权 ④有利于缩小收入差距，实现同步富裕A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】A【详解】本题考查党的宗旨、人权和公平正义。①②③：依据教材知识，我国全民知情自愿的情况下接受新冠疫苗的做法，体现了党和政府全心全意为人民服务；是维护社会公平正义的体现；体现了国家尊重和保障人权。故①②③符合题意；④：题文中的做法与缩小收入差距无关，共同富裕不等于同步富裕，故④说法错误；故本题选A。7．（2023春·安徽六安·八年级统考期末）2022年最高人民法院工作报告透露，人民法院全面排查1990年以来“减假暂”案件1334.5万件，对有问题或瑕疵的5.9万件督促逐一整改，决不允许“纸面服刑”、“提‘钱’出狱”破坏公平正义。这说明（

）①法律面前人人平等 ②践行平等就要反对特权 ③我国坚持司法为民 ④人民法院权力至上A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】A【详解】本题考查法律面前人人平等、司法公正。①②③：依据教材知识，题文中我国采取措施，坚决整改，决不允许“纸面服刑”、“提‘钱’出狱”破坏公平正义。这说明法律面前人人平等，践行平等就要反对特权，我国坚持司法为民，故①②③说法正确；④：人民法院没有至高无上的权力，故④说法错误；故本题选A。8．（2023春·安徽阜阳·八年级统考期末）在法律意义上，平等具有两层含义，分别是（）①同等情况同等对待 ②不同情况同等对待 ③同等情况差别对待 ④不同情况差别对待A．②③ B．①④ C．②④ D．①③【答案】B【详解】此题旨在考查学生对平等的认识，根据所学，在法律意义上，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待，所以①④观点正确；②③观点错误，正确答案选B。9．（2023安徽·九年级专题练习）法律援助，是把党和政府的法治温暖送到千家万户的一项重要法律制度。残疾人、老年人、未成年人、低收入的妇女和农民工，这5类特殊人群一直是法律援助的重点对象，他们获得了法治温暖的“特惠”。由此看出，法律援助（

）①没有做到同等情况同等对待 ②是维护社会公平正义的体现③是特殊人群获得法律帮助的途径 ④违反了法律面前人人平等的原则A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【详解】此题旨在考查学生对善用法律、公平正义的认识，题文中法律援助给人们带来的便利，表明法律援助是维护社会公平正义的体现，是特殊人群获得法律帮助的途径，①观点错误，法律援助体现了不同情况差别对待；②③观点正确；④法律援助没有违背法律面前人人平等的原则，观点错误，所以选C。10．（2023春·安徽蚌埠·八年级统考期末）习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，青少年学生（）①守护正义要见义智为，讲究策略，寻找有效的方法②发现不法行为，要不言代价和回报，依法严厉惩处③要培养英雄情怀，成就一番大事业，活成英雄的样子④面对非正义行为，要敢于并善于斗争，相信邪不胜正A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【详解】学习英雄人物，青少年学生要敢于维护正义，同违法犯罪作斗争。但未成年人身小力薄，社会经验稀少，要在保证自身安全的前提下，讲究策略和方法，善于同违法犯罪作斗争。①④说法正确；②错误，依法严厉惩处不是青少年学生能做的。向英雄学习，培养英雄情怀正确，但是活成英雄的样子错误，每个生命都是独特的，崇拜英雄要学习英雄精神，③应排除。故选B。第II卷（非选择题）11．（2023春·安徽安庆·八年级统考期末）【透视现象

传递价值】观察图片，回答问题。漫画一好人难做

漫画二敢做好人(1)根据两幅漫画，回答下面问题。①漫画一好人遭遇讹诈，可能会付出承担责任的代价；②漫画二惩罚诬赖者，体现了是美好社会应有的价值。(2)从漫画一到漫画二的转变会产生哪些社会价值？【答案】(1)民事（法律）；公平正义(2)有利于捍卫社会的公平正义；有利于弘扬社会正能量；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于促进社会和谐稳定；有利于维护公民的合法权益；有利于增强公民的法治观念；有利于落实依法治国的基本方略；（答到三点或言之有理即可）【分析】背景材料：透视现象，传递价值，维护公平正义考点考查：维护公平正义，民事责任能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力核心素养：法治意识、科学素养(1)第一步：审设问。第一小问本题的设问主体为漫画形式讹诈好人，要承担民事责任，联系民事责任相关知识；第二小问本题的设问主体为漫画形式处罚讹诈好人，维护公平正义，联系维护公平正义相关知识；第二步：审材料。有效信息①：漫画一好人遭遇讹诈，可能会付出承担民事责任的代价；有效信息②：漫画二惩罚诬赖者，体现了公平正义；第三步：整合信息，组织答案。得分点：分析漫画一好人遭遇讹诈，侵犯好人的合法权益，可能付出承担民事责任的代价；漫画二惩罚诬赖者，维护好人的合法权益，体现了社会公平正义；(2)第一步：审设问。本题的设问主体为转变会产生社会价值，联系维护社会公平正义相关知识；第二步：审材料。有效信息：好人难做到敢做好人，体现公平正义，弘扬正能量，践行社会主义核心价值观等等；第三步：整合信息，组织答案。得分点：围绕维护公平正义，践行社会主义核心价值观，弘扬正能量，维护公民的合法权益，增强公民的法则观念，落实依法治国的基本方略等等方面作答。12．（2023·安徽·模拟预测）阅读漫画,回答下列问题。(1)两幅漫画共同体现了法律对未成年人哪一方面的保护？(2)选择其中一幅漫画，从正义角度阐述企业做法值得点赞的理由。【答案】(1)社会保护。(2)漫画一：正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保障其有尊严地生存。企业赠送流量大礼包给农村贫困家庭，保障其子女的受教育权，体现了社会正义。漫画二：正义要求依法保障人们的正当权利，也要求人们分辨是非，维护社会公共利益。企业依法采取措施，防止青少年沉迷网络游戏，既有利于维护未成年人正当权利，也有利于保障未成年人健康成长，体现了社会正义。【分析】背景素材：加强未成年人保护考点考查：未成年人的保护、正义的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：法治意识(1)第一步：审设问。本题考查对未成年人的特殊保护。第二步：审材料。有效信息：企业赠流量保障孩子“停课不听学”，经营者设置条件防止未成年人沉迷网络。主体是“企业”“经营者”，属于对未成年人的社会保护。第三步：整合信息，组织答案。得分点：社会保护。(2)第一步：审设问。本题考查正义的相关知识。第二步：审材料。有效信息：企业赠送流量大礼包给农村贫困家庭，保障其子女的受教育权,体现了社会正义。企业依法采取措施，防止青少年沉迷网络游戏，既有利于维护未成年人正当权利，也有利于保障未成年人健康成长，体现了社会正义。第三步：整合信息，组织答案。得分点：正义要求人们对弱者给予必要的扶助,以保障其有尊严地生存。正义要求依法保障人们的正当权利，也要求人们分辨是非，维护社会公共利益。13．（2023春·安徽黄山·八年级统考期末）【尊重自由平等，维护公平正义】自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的重要价值取向。某校803班道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动，下面是活动中的部分内容，请你参与讨论。【自由篇】近日，黄山公安交警常态化开展“一盔一带”整治活动，加强对机动车前、后排乘客未系安全带的执法力度。(1)在讨论会上，乐乐说：“戴不戴头盔是我的自由”，请运用自由与法治的关系评析该观点。【平等篇】乐乐的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“只招男性”，她将这些单位告上法庭。法院审理认为被告侵犯了原告的平等就业权，表姐胜诉。乐乐感慨道：看来，宪法中的男女平等，劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号。(2)为了避免材料中此类现象的发生，请你分析应如何践行平等？【公正篇】公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。其中追求正义是社会生活的一个重要主题。(3)请你也来分享一下青少年守护正义的方法。【答案】(1)乐乐的观点是错误的。①自由与法治相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；②另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。我们要正确佩戴头盔，做到自由与法治相统一。(2)①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。④我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。(3)①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义的行为，我们青少年一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。②另一方面，青少年要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。【分析】考点考查：正确认识自由和法治的关系、践行平等、守护正义能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：法治观念【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。观点：戴不戴头盔是我的自由。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：观点错误。论据①：自由与法治相互联系，不可分割；论据②：法治标定了自由的界限；法治是自由的保障；论据③：我们要正确佩戴头盔，做到自由与法治相统一。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查践行平等的要求，结合教材知识组织答案。（3）本题从青少年角度考查守护正义，结合教材知识组织答案。14．（2023春·安徽合肥·八年级统考期末）【追求公平正义

捍卫法律尊严】为引导同学们进一步认识公平正义，某校八年级（1）班时政小组开展了以“践行平等·维护正义”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。◆◆漫画解读漫画一

爱心专座

漫画二

一人一票(1)从法律意义上看，两幅漫画分别体现的平等含义是什么？◆◆解读新闻2021年5月，安徽省蚌埠市中级人民法院对萧县原县委书记王共伟受贿案作出一审判决，以受贿罪判处被告人王共伟有期徒刑十二年，并处罚金200万元；对王共伟的违法所得予以追缴，上缴国库。(2)请你从预防犯罪和法律上的平等两个角度谈谈这一案件带给我们的思考。◆◆阐释观点小组互动学习中，同学们围绕公平与正义展开了讨论。甲：公平是个人生存和发展的重要保障。乙：正义是社会和谐的基本条件。(3)你同意谁的说法？请任选一个观点，说说理由。◆◆学习榜样2020年11月14日下午3点，鲁某带着7岁小孩鲁某某到海东镇南村看海鸥。突然，鲁某某不慎失足落水，鲁某在不会游泳的情况下跳下水救人。危急时刻，经过此地的杨嘉城和两个朋友急中生智，立马拿起海边的游泳圈扔了下去，又跑去叫了几名附近村民过来帮忙救人。在大家的齐心协力下，鲁某及其小孩获救。(4)杨嘉城和两个朋友的举动启示我们应该怎样守护正义？【答案】(1)漫画一：不同情况差别对待。漫画二：同等情况同等对待(2)预防犯罪：犯罪具有严重社会危害性，触犯刑法，应当受到刑罚处罚；我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。法律上的平等：任何公民都必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权；等等。(3)甲和乙的观点都正确。选择甲：公平不仅能保证个人应得的利益使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。或选择乙：切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。(4)讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智”为，等等。【详解】（1）本题考查法律意义上的平等。依据漫画描述，漫画一中‘爱心专座’体现了不同情况差别对待；漫画二中“一人一票”体现了同等情况同等对待。（2）本题考查预防犯罪和法律上的平等。依据题文描述，安徽省蚌埠市中级人民法院对萧县原县委书记王共伟受贿案作出一审判决，从预防犯罪的角度，围绕犯罪具有严重社会危害性，触犯刑法，应当受到刑罚处罚；我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪回答；从法律上平等的角度，围绕任何公民都必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权等方面回答。（3）本题考查公平正义。如果选择甲的观点，依据教材知识，从公平不仅能保证个人应得的利益使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率回答。如果选择乙的观点，依据教材知识，从切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力等角度回答。（4）本题考查怎样守护正义。依据教材知识，从讲究策略，寻找有效方法，做到见义智为等方面回答即可。15．（2023春·安徽滁州·八年级校考期末）【探究与活动】为了学习和践行社会主义核心价值观，红旗中学801班开展了研究性学习活动。下面是活动的一些环节，请你参与其中并回答相关问题。【自由篇】自2022年4月1日起，合肥市公安局交警支队在全市范围内开展了“戴头盔、保安全、促文明”行动，持续推进“一盔一带”安全守护。(1)在讨论会上，欢欢同学说：“戴不戴头盔是我的自由。”请运用法治与自由的关系辨析这个观点。【平等篇】在探究学习“平等”时，华华制作了学习笔记。相关素材我的笔记为迎接2022年冬残奥会，北京对公交车、公交站台、地铁站、停车场等实施整改，初步形成连贯的无障碍出行体系；对老旧小区单元门进行坡化改造，并在楼道内安装扶手；地铁、商超、公园等场所提供无障碍预约服务。从平等的角度看，这体现了①2022年1月25日，江苏省苏州市中级人民法院对新疆维吾尔自治区人民政府原副主席任某以受贿罪判处有期徒刑十四年，并处罚金人民币四百万元；对其受贿所得财物及孳息予以追缴，上缴国库。从平等的角度看，这体现了②(2)请你帮助华华完成“学习笔记”。【公正篇】近年来，疫情防控的复杂性、艰巨性和反复性突出。多地政府落实党中央防控决策部署，相关部门及时发布疫情防控公告和指导，依法全面强化疫情防控各项措施，维护防控秩序，牢守疫情防控底线，打赢防控阻击战。对此，乐乐同学说(3)请你对这一观点简要评析。【法治篇】活动以法治篇归结。同学们围绕“法治对自由、平等、公正的作用”这一话题，在自己的个人微博上表达自己的认识。(4)请你也来微博一下吧。【答案】(1)①观点错误；②