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世界地球日早教活动方案世界地球日早教活动方案篇一活动时间：世界地球日。活动要求：1、让幼儿了解保护地球资源的意义，初步懂得节约资源的方法，使用环保材料，资源循环使用等。2、积极参加节约资源的大行动，为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。活动准备：马甲袋。活动过程：一、了解世界地球日，知道其中的含义师幼互动：（教师提问，幼儿回答）教师：世界地球日是几月几日？世界地球日表示什么意思？教师梳理：4月22日是世界地球日，地球的资源是有限的，我们要从小保护地球，节约资源，循环使用各种资源。二、了解循环使用各资源的方法幼儿交流分享：哪些物品可以循环使用？各有哪些好方法？幼儿：一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等，废旧的光盘也可以制作各种动物；爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋，我看见大人用做装垃圾……。三、区分各种袋袋，节约使用马甲袋游戏：猜猜它是谁？（教师出示各种口袋，有装米的米袋、布袋、纸袋等，幼儿辨认）。说说他们还可以派什么用处？教师梳理：帮助幼儿知道哪些是环保材料袋，哪些不是环保材料袋，并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。四、参加我爱地球大行动每个人带一个马夹袋到学校丢垃圾，起到资源循环使用的作用。世界地球日早教活动方案篇二一、猜谜语不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。(地球)二、揭示主题――爱护地球保护环境(4.22世界地球日)三、大家需要知道什么?1.知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都要从地球上索到。2.知道世界上人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。3.知道地球只有一个，为了人类社会的持续发展发展爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。4.知道确定“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类的家园――地球。四、保护地球我们能做些什么?第一，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，不要乱扔废电池。第二，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费。第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。第四，不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不要随意捕杀野生动物。第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃。第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十二，请携带自己的购物袋去购

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