专题03 生物圈中的生物延续和发展（解析版）-24学年八年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）

专题03生物圈中生命的延续和发展考点一生物的生殖和发育【题型1】植物的生殖【题型2】昆虫的生殖发发育【题型3】两栖动物的生殖和发育【题型4】鸟类的生殖发发育考点二生物的遗传和变异【题型1】基因控制生物的性状【题型2】基因在亲子代间的传递【题型3】基因的显性与隐性【题型4】人的性别遗传【题型5】生物的变异考点三生命起源和生物进化【题型1】地球上生命的起源【题型2】生物进化的历程【题型3】生物进化的原因考点一生物的生殖发发育01植物的生殖【例1】我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式如下图。图中表示的繁殖方式是（）

A．压条 B．嫁接 C．扦插 D．种子繁殖【答案】C【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】A．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，A符合题意。B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，B不符合题意。C．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，所以为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式是扦插，C符合题意。D．种子繁殖属于有性生殖，种子萌发后发育为新的个体，D不符合题意。故选C。【变式1-1】开封有着1500年养菊花的历史，园艺工作者培育的一株大立菊能结出六百多个品种的菊花，培育这一新品种所采用的技术是（

）A．杂交 B．扦插C．嫁接 D．植物组织培养【答案】C【分析】植物的生殖分为有性生殖和无性生殖。由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。嫁接属于无性生殖，是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】A．杂交属于有性生殖，是指将两个不同品种的生物进行交配，使双亲的基因重组，得到具有双亲遗传特性的新品种，无法实现一个植株上开不同的花，A错误。B．扦插一般是指剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新植株，新植株只保持母体的遗传特性，无法实现一个植株上开不同的花，B错误。C．由分析可知，嫁接属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，而砧木一般不会对接穗的遗传性状产生影响。园艺工作者可以将六百多个品种的菊花接穗嫁接到一株大立菊砧木上，就能实现一株大立菊结出六百多个品种的菊花，C正确。D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，新植株只保持母体的遗传特性，无法实现一个植株上开不同的花，D错误。故选C。【变式1-2】据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）

A．①是嫁接，可以培养出新品B．①②是无性生殖，③是有性生殖C．①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合D．②这种生殖方式可以培育无毒植株【答案】A【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等，图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。【详解】A．①是嫁接，直接由母体直接产生新个体，不能培养出新品种，A错误。B．图中①是嫁接，②是组织培养均属于无性生殖，③种子繁殖，属于有性生殖，B正确。C．①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合，C正确。D．②组织培养这种生殖方式可以培育无毒植株，D正确。故选A。【变式1-3】如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：(1)图中表示的无性生殖方式是图。(2)图①中的繁殖技术称为，其中a为，该过程的关键步骤是要确保a、b两部分的紧密结合。(3)图②是高等植物有性生殖的过程。【答案】(1)①(2)嫁接接穗形成层(3)受精【分析】1、把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。2、图中a接穗，b砧木，c精子，d卵细胞。【详解】（1）图①是嫁接，嫁接中无精子和卵细胞的结合过程，属于无性繁殖。图②经过精子和卵细胞的结合，属于有性生殖。（2）图①是嫁接，嫁接中无精子和卵细胞的结合过程，属于无性繁殖。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木，因此a、b分别表示接穗和砧木。嫁接成活的关键是确保a、b两部分的形成层紧密结合。（3）高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体。图②表示的是受精过程：花粉粒萌发形成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房，进入胚珠内部，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核。02昆虫的生殖发发育【例2】蚊子会对人的身心健康造成危害，了解蚊子的发育过程有助于控制其数量，下列有关蚊子的发育过程正确的是（）A．受精卵、幼虫、成虫三个时期B．受精卵、蛹、成虫三个时期C．受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D．受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期【答案】C【分析】昆虫的发育过程中，幼体和成体在形态结构和生活习性方面差异很大，称为变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显；不完全变态发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大。【详解】蚊子的发育方式属于完全变态发育，发育过程经受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，ABD错误，C正确。故选C。【变式2-1】如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（）A．此昆虫的发育与家蚕相似，属于完全变态发育B．此昆虫的发育与蟋蟀相似，都属于不完全变态发育C．如若此虫是一种害虫，则成虫期的危害是最大的D．此昆虫发育的起点是幼虫【答案】A【分析】家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。【详解】A．此昆虫的发育与家蚕相似，经过了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育，故A正确。B．此昆虫的发育属于完全变态发育；蟋蟀的发育过程为：“卵→若虫→成虫”。这过程属于不完全变态发育，故B错误。C．如若此虫是一种害虫，成虫期取食花蜜，而幼虫期取食植物叶片且食量大，故幼虫期的危害是最大的，故C错误。D．此昆虫发育的起点是受精卵，故D错误。故选A。【变式2-2】下列图示中，图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题：

(1)在图一中，C→D的过程有现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的（填字母）时期。消灭蝗虫最佳的时期是期。(2)在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长（填字母）时期。(3)与蝗虫相比，家蚕的发育多了期，蝗虫的发育属于发育。【答案】(1)蜕皮A若虫/幼虫(2)c(3)蛹不完全变态【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。（3）图一中，B卵、CD若虫、A成虫；图二中b受精卵、c幼虫、d蛹、a成虫。【详解】（1）蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随蝗虫的生长而生长，因此蝗虫在C→D发育过程中出现蜕皮现象，其主要原因是外骨骼限制身体生长。蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大。因此蝗虫主要危害禾本科农作物其危害最严重的时期是成虫时期。故在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的A成虫时期，而消灭蝗虫最佳的时期是若虫期。（2）家蚕是完全变态的昆虫，一生经过b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段。若通过蚕丝的产量，则应延长c幼虫期。（3）图一中的蝗虫发育过程为：卵→若虫→成虫；图二中家蚕的发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫，与蝗虫相比，家蚕的发育多了蛹期，蝗虫的发育属于不完全变态发育。03两栖动物的生殖和发育【例3】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表，该实验设计的不妥之处是（

）组别项目水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升10℃30个9只A．孵出的蝌蚪数不一样 B．水量过多C．水温不一致 D．水中没有水草【答案】C【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【详解】蛙卵的孵化需要在水中进行，其孵化受温度和水质两方面的影响。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。根据题文可知，本实验的变量是不同水质，则除水质不同之外，其他条件应该相同且适宜，表格中不同的条件有两个，分别是水质和水温，故该实验设计的不妥之处是水温不一致，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【变式3-1】如下表是青蛙和蝙蝠的比较项目，其中错误的一项是（

）比较项目生活环境体表生殖体温青蛙水陆两栖皮肤裸露体外受精，卵生不恒定蝙蝠陆地被毛体内受精，卵生恒定A．生活环境 B．体表 C．生殖 D．体温【答案】C【分析】（1）两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。（2）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。【详解】A．青蛙的生活环境水陆两栖，蝙蝠的生活环境是陆地，A正确。B．青蛙皮肤裸露，蝙蝠的体表被毛，B正确。C．青蛙的生殖是体外受精，卵生；蝙蝠的生殖是体内受精，胎生，C错误。D．青蛙体温不恒定，蝙蝠体温恒定，D正确。故选C。【变式3-2】如下表是青蛙和蝙蝠的比较项目，其中错误的一项是（

）比较项目生活环境体表生殖体温青蛙水陆两栖皮肤裸露体外受精，卵生不恒定蝙蝠陆地被毛体内受精，卵生恒定A．生活环境 B．体表 C．生殖 D．体温【答案】C【分析】（1）两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。（2）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。【详解】A．青蛙的生活环境水陆两栖，蝙蝠的生活环境是陆地，A正确。B．青蛙皮肤裸露，蝙蝠的体表被毛，B正确。C．青蛙的生殖是体外受精，卵生；蝙蝠的生殖是体内受精，胎生，C错误。D．青蛙体温不恒定，蝙蝠体温恒定，D正确。故选C。04鸟类的生殖发发育【例4】如图为鸟卵的结构示意图，其中能发育成雏鸟的结构是（

）​A．①系带 B．②卵黄 C．③胚盘 D．④卵白【答案】C【分析】鸟卵的结构如图所示：图中，①是系带、②是卵黄、③是胚盘、④是卵白。【详解】A．系带的作用是固定卵黄，起到减震的作用，A错误。B．卵黄是鸡卵的主要营养部分，B错误。C．胚盘中含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎，最终发育成雏鸟，C正确。D．卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，D错误。故选C。【变式4-1】．如图为生物个体生殖发育的相关模式图，如图回答下列问题：

(1)图甲代表发育方式，则M是。(2)图乙表示家蚕的生殖发育过程，若D表示受精卵，写出家蚕“作茧自缚”处于时期（用图中字母表示）。此类昆虫危害农作物最严重时期是（用图中字母表示）。(3)2018年中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”诞生了。图丙中发育成“小茶缸”的结构是①；鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为。（填选项字母）A．体外受精、卵生、哺乳B．体内受精、胎生、哺乳C．体外受精、筑巢、育雏D．体内受精、孵卵、育雏(4)图丁所示的生殖方式产生的后代，只具有的遗传特性。【答案】(1)变态发育(2)BA(3)胚盘D(4)母体【分析】图甲中，M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点，图乙中，D表示受精卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫，图丙中，①胚盘、②卵黄、③卵白、④卵壳。图丁是扦插。【详解】（1）蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此图甲中的M表示的发育过程称为变态发育。（2）家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。图乙中若D表示受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫，家蚕“作茧自缚”处于蛹时期，危害农作物最严重时期是A幼虫期。（3）鸟卵的结构中①胚盘含细胞核，是胚胎发育的场所。所以，图丙中发育成“小茶缸”的结构是①胚盘。两栖动物的生殖是在水中进行的体外受精，蝌蚪与幼蛙在水中发育，所以，鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为体内受精并且具有孵卵和育雏的行为，提高了后代的成活率。（4）图丁体现的生殖方式属于扦插，属于无性生殖。这种生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，产生的后代，只具有母体的遗传特性。考点二生物的遗传和变异01基因控制生物的性状【例1】下列各组性状中，不属于相对性状的是（

）A．小狗的卷毛和直毛B．人的A型血和B型血C．豌豆种子的绿色和黄色D．小麦的抗倒伏和高产【答案】D【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】ABC．“人的A型血和B型血、豌豆种子的绿色和黄色、小狗的卷毛和直毛”属于同种生物同一性状的不同表现形式属于相对性状，ABC不符合题意。D．“小麦的抗倒伏和高产”是小麦的两种性状，不属于相对性状，D符合题意。故选D。【变式1-1】2023年9月13日，墨西哥国会首次公布两具外星人尸体。其DNA经墨西哥国立自治大学碳14分析，距今1000多年，且有三分之一的未知DNA，确定不是地球生物进化、演变的生物。下列有关DNA说法不正确的是（

）A．外星人的DNA携带有大量的遗传信息B．DNA的中文名称是脱氧核糖核酸C．DNA主要存在于外星人细胞的细胞核中D．外星人的DNA进行生理活动不消耗能量【答案】D【分析】基因在细胞里存在于遗传物质—DNA分子上，DNA分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，而基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上，染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的。【详解】A．绝大多数生物的体内有DNA，这些生物的遗传信息是由DNA承载的，因此说外星人的DNA携带有大量的遗传信息，A正确。B．DNA是DeoxyriboNucleicAcid的缩写，中文名为脱氧核糖核酸，B正确。C．细胞核内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息，因此DNA主要存在于外星人细胞的细胞核中，C正确。D．生命活动都需要能量作为动力，因此外星人的DNA进行生理活动消耗能量，如DNA聚合酶在利用脱氧核苷酸合成DNA的过程中，是需要消耗能量的，D错误。故选D。【变式1-2】我国科学家把控制鲤鱼生长的基因转入鲫鱼的受精卵里,该鱼卵发育成和鲤鱼一般大小的大鲫鱼。下列实例中，所应用的技术与此技术相同的是（）A．转基因抗虫棉的培育 B．杂交水稻育种C．试管婴儿的诞生 D．克隆猴的诞生【答案】A【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。把控制鲤鱼生长的基因转入鲫鱼的受精卵里，该鱼卵发育成和鲤鱼一般大小的大鲫鱼，所应用的技术即为转基因技术。【详解】A．培养抗虫棉是在棉花的细胞中转入了能抵抗虫害的基因，是转基因技术，A符合题意。B．杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的子代，就是杂交水稻，属于有性生殖，利用的是杂交技术，B不符合题意。C．试管婴儿是体外受精、胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体——受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿，属于有性生殖，C不符合题意。D．克隆猴的诞生利用的是克隆技术，是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，克隆猴采用了细胞核移植、胚胎移植等现代生物技术，D不符合题意。故选A。02基因在亲子代间的传递【例2】下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（

）A．基因是有遗传效应的DNA片段，决定生物的性状B．DNA分子呈双螺旋结构，一个DNA中有多个基因C．染色体是遗传物质的载体，一条染色体中有多个DNA分子D．体细胞中成对的基因位于成对的染色体上【答案】C【分析】DNA分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，而基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上，染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的。【详解】A．生物的性状是由基因控制的，基因是有遗传效应的DNA片段，A正确。B．DNA分子是由两条长长的链状盘旋而成的，呈双螺旋结构，一个DNA中有多个基因，B正确。C．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体，一般情况下，一条染色体中有一个DNA分子，C错误。D．一般情况下，生物体的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中染色体是成对存在的，如人体的体细胞中染色体为23对。DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，D正确。故选C。【变式2-1】如图是人体细胞中染色体组成示意图，下列叙述错误的是（）A．男性产生含X或Y染色体的精子 B．新生儿的性别仅由母亲决定C．女性产生含X染色体的卵细胞 D．新生儿的性别比例接近1：1【答案】B【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【详解】A．男性体细胞的性染色体为XY，故男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，A正确。B．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，新生儿的性别主要取决于“父亲的精子”，B错误。C．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，故女性则只产一种含X染色体的卵细胞，C正确。D．男性的两种精子与女性的卵细胞结合是随机的，结合机会相同，生男生女的机会均等，各是50%。所以在自然状态下，人类社会中男女性别比例接近1：1，D正确。故选B。【变式2-2】小白鼠的性别决定方式与人类相同，如图是小白鼠生殖发育过程示意图。下列分析错误的是（

）

A．①表示受精过程B．细胞A、B内的染色体数相同C．生殖细胞A中含有1条X染色体D．生殖细胞B中含有1条X染色体【答案】C【分析】1．题图中：生殖细胞A是精子，生殖细胞B是卵细胞，细胞C是受精卵，①是受精过程，②是受精卵分裂、分化成胚胎，胚胎发育成为生物体的过程。2．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。【详解】A．精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，这就是受精过程。可见，①表示受精过程，A正确。B．同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。可见，细胞A、B内的染色体数相同，B正确。C．雄性小白鼠产生的生殖细胞A（精子）有两种，含X染色体的精子和含Y染色体的精子，C错误。D．雌性小白鼠产生的生殖细胞B（卵细胞）只有一种，含1条X染色体，D正确。故选C。03基因的显性和隐性【例3】如图为四川卧龙自然保护区内一只纯白色的大熊猫（大熊猫的性别决定方式与人类相同）的遗传图，专家认为，这只白色的大熊猫患有“白化病”。下列分析错误的是（

）

A．与正常亲代相比，子代“白化”大熊猫出现了变异现象B．大熊猫的“白化”体色与正常体色是一对相对性状C．图中的亲代再生一个正常体色大熊猫的概率为50%白化D．亲代雄性个体传给雌性子代的性染色体是X【答案】C【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。（2）生物的性状通常是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，大熊猫子代出现“白化”，与亲代正常的大熊猫有了明显的差异，这种现象在遗传学上称为变异，A错误。B．大熊猫的正常和白化这一对性状是同一性状的不同表现形式，因此遗传学上将它们称为相对性状，B正确。C．若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则这只白化病大熊猫的基因组成是dd，一对表现正常的普通大熊猫生有一个白化病的大熊猫，说明亲代大熊猫除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因，亲代基因均为Dd，亲代：Dd×Dd→子代：1DD、2Dd、1dd，子代基因型DD、Dd的表现型为肤色正常，而基因型dd的表现型是白化，则这对大熊猫“夫妇”再生一个正常体色大熊猫的概率为34D．大熊猫的性别决定和人相同，因此雄性大熊猫的性染色体是XY，雌性大熊猫的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子，一种含X染色体的精子另一种含Y染色体的精子；雌性则只产一种含X染色体的卵细胞。亲代雄性大熊猫传给子代雌性大熊猫的性染色体是X，传给子代雄性大熊猫的性染色体是Y，D正确。故选C。【变式3-1】普通西瓜的体细胞内有22条染色体，用秋水仙素处理其幼苗，可以让普通西瓜植株的体细胞染色体成为44条，然后与普通西瓜植株杂交，从而得到种子。用这些种子种下去，就会结出无子西瓜（如图一）。请据图回答问题：

(1)图一西瓜的繁殖方式属于（填“无性”或“有性”）生殖，此繁殖方式产生的后代具有（填“双亲”或“母本”）的遗传特性。(2)无子西瓜的出现，属于（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。(3)西瓜红色果肉和黄色果肉是一对相对性状，果肉的颜色是由控制的。(4)图二是西瓜果肉颜色的遗传规律，据图分析黄色果肉为性状。若用R表示显性基因，r表示隐性基因，则子代红色果肉的基因组成是。【答案】(1)有性双亲(2)可遗传(3)基因(4)隐性RR、Rr【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）上述西瓜的繁殖方式由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体，其生殖方式叫有性生殖。有性生殖优点：由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，它们产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于植物的生存和进化具有重要意义，为选择提供更丰富的材料。（2）变异包括遗传的变异和不遗传的变异两大类，遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，而不遗传的变异是在遗传物质的基础上，由环境因素决定的。无子西瓜的出现是由于遗传物质发生改变引起的，因此属于可遗传的变异。（3）西瓜果肉有不同颜色，这些果肉的颜色属于西瓜的性状，性状是由基因控制的。（4）西瓜的红色果肉和黄色果肉是同一种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状。由图二中所示的遗传结果可知：在西瓜的红色和黄色这一对相对性状的遗传中，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状，即红色是显性性状，黄色是隐性性状。若用R表示显性基因，r表示隐性基因，控制黄色基因rr分别来自亲代红色，则可知亲代红色的基因组成均是Rr，其遗传图解如图：则子代红色果肉的基因组成是：RR或Rr。04人的性别遗传【例4】观察下图并回答问题：

(1)精子和卵细胞通过①作用形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫生殖。(2)图中的“”代表，A和a代表。(3)在形成精子（卵细胞）的过程中，体细胞每对染色体中的条进入精子（卵细胞）。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自，一条来自。因此，后代个体具有。(4)人体的正常受精卵中含有条染色体。(5)母亲的性染色体组成是。【答案】(1)受精有性(2)染色体基因(3)一/1父方/母方母方/父方双亲的遗传特性(4)46(5)XX【分析】（1）染色体在生物体细胞内是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，进行减数分裂，成对的染色体要两两分开，所以，在生殖细胞中染色体是体细胞的一半。通过受精作用，精子与卵细胞相融合，受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以也是成对存在的。（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】（1）有性生殖是经过了两性生殖细胞的结合。精子和卵细胞通过①受精作用形成受精卵，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖。（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。因此图中的，代表一条染色体，A和a代表基因。（3）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。因此在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体都要分开，每对染色体中的一条进入精子（或卵细胞）。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此，后代个体具有双亲的遗传特性。（4）受精时，如果是含22+X的精子与卵细胞22+X结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，因此人体的正常受精卵中含有46条染色体。（5）人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY。因此母亲的性染色体组成是XX。【变式4-1】我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配与伦理道德不相符合C．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多D．近亲婚配其后代患传染病的机会增加【答案】C【分析】血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。【详解】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。由此可见，ABD错误，C正确。故选C。05生物的变异【例5】跟随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”畅销北京、上海、广州等30多个城市，成为延安市宝塔区农民增收致富的主导产业。下列说法不正确的是（

）A．“延安苹果”味道好主要由遗传物质决定B．“延安苹果”的培育方法是诱变育种C．“延安苹果”具有的变异是不可遗传的D．“延安苹果”的性状会受到栽培地环境的影响【答案】C【分析】诱变育种是通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法，如太空椒等。太空中具有很多高能射线等特殊环境，可以使生物发生基因突变，使遗传物质改变，能遗传给后代。【详解】A．随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”，属于太空诱变育种，使生物发生基因突变，使遗传物质改变，A正确。B．随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”，太空中具有很多高能射线等特殊环境，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种，属于太空诱变育种，B正确。C．“延安苹果”属于太空诱变育种，遗传物质发生改变，属于可遗传变异，能遗传给后代，C错误。D．性状是基因与环境共同作用的结果，“延安苹果”的遗传物质发生改变，但在栽培过程中仍然会受到栽培地水分、温度等环境条件的影响，D正确。故选C。【变式5-1】下列变异实例中，属于不可遗传变异的是（）A．注射生长激素基因得到的转基因小鼠B．父母正常但孩子患有白化病C．应用太空育种技术培育出的太空椒D．单眼皮因医美割成的双眼皮【答案】D【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。【详解】ABC．注射生长激素基因得到的转基因小鼠、父母正常但孩子患有白化病、应用太空育种技术培育出的太空椒，都是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异，ABC不符合题意。D．单眼皮因医美割成的双眼皮，是环境影响产生的不可遗传变异，D符合题意。故选D。【变式5-2】生物学与人们的生活息息相关。以下实例中和生物学关系最小的是（

）A．生产好喝的酸奶 B．研制抗癌药物C．培育新品种西瓜 D．制造舒适的家具【答案】D【分析】（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。（2）人类应用遗传变异原理培育新品种：1．人工选择育种通过生物繁殖后代会出现各种变异，不断从中选择繁殖具有优良性状的个体，从而产生具有优良性状的新品种的方法，如人工选育高产奶牛等。2．杂交育种：不同种群、不同基因组成的个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，如杂交水稻等。3．诱变育种：通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法，如太空椒、无籽西瓜等。4．转基因育种：通过转基因技术将具有特殊经济价值的外源基因导入生物细胞内，并使得被转入细胞表现出新基因的特性，从而培育出新品种的方法，如转基因猪等。【详解】A．制酸奶要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。故酸奶的制作是利用乳酸菌发酵获得的，是生物学中的发酵技术，A错误。B．癌症是一大类恶性肿瘤的统称。癌细胞的特点是无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗；癌细胞释放出多种毒素，使人体产生一系列症状；癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损等等。研制抗癌药物必须了解癌细胞特点，与生物学息息相关，B错误。C．培育新品种西瓜可能会用到杂交育种、诱变育种、转基因育种等，如无籽西瓜的培育过程利用了染色体数目变异的原理，应用了生物学中的杂交育种技术，C错误。D．制造舒适的家具主要与木工技术有关，与生物学关系较小，D正确。故选D。考点三生命起源和生物进化01地球上生命的起源【例1】关于生命起源的假说多种多样，目前科学界普遍认为不合理的是（）A．原始地球上的有机物可能来自于外太空B．原始大气中没有氧气C．原始生命起源于原始海洋D．生命的最初形式就是各种不同的简单有机物【答案】D【分析】有关生命起源的学说：①自然发生说、②化学起源说、③宇生说、④热泉生态系统。【详解】A．宇生说学者认为地球上的原始生命可能来自外星球，证据是天文学家在星际空间发现了能构成生物体的有机物，A不符合题意。B．原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷、二氧化碳等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气，B不符合题意。C．原始生命起源于原始海洋的原因是许多生化反应离不开水，C不符合题意。D．现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，D符合题意。故选D。【变式1-1】下列关于米勒实验的说法不正确的是（）A．米勒实验是模拟在原始大气中进行闪电能产生有机小分子，以论证生命起源的实验B．米勒实验将水烧沸的作用是产生水蒸气C．米勒实验说明，在一定的条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子D．米勒实验证明了原始生命起源于原始海洋【答案】D【分析】1．有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质在原始海洋中逐渐积累，组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为能够生长、生殖、遗传的原始生命。2．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。【详解】米勒设计的模拟实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管，让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其中的化学成分时发现，产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。可见，选项中“米勒实验证明了原始生命起源于原始海洋”的观点是不正确的，故D不正确，ABC正确。故选D。02生物进化的历程【例2】昊昊去市动物园看到了“①海龟②孔雀③大象④大鲵⑤中华鲟”，请对他看到的动物按进化顺序依次排序是（

）A．⑤①④②③ B．⑤④①②③ C．⑤④②③① D．①⑤④②③【答案】B【分析】动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类。【详解】①海龟是爬行动物，②孔雀是鸟类，③大象是哺乳动物，④娃娃鱼是两栖动物，⑤中华鲟是鱼类，因此对他看到的动物按进化顺序依次排序是：⑤中华鲟、④娃娃鱼、①海龟、②孔雀、③大象。因此，B正确，ACD错误。故选B。【变式2-1】下图表示动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（）

A．哺乳类、爬行类、两栖类 B．两栖类、爬行类、哺乳类C．哺乳类、两栖类、爬行类 D．爬行类、哺乳类、两栖类【答案】D【分析】生物进化的趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。从图中可以看出，①②③依次代表的生物类群是爬行动物、哺乳动物、两栖动物。【详解】动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类；从图中可以看出，①②③依次代表的生物类群是爬行类、哺乳类、两栖类，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【变式2-2】脊椎动物的进化历程大致是（）A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B．C．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类 D．【答案】B【分析】分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。【详解】地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程，产生了最初的生命，地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，因此ACD错误，B正确。故选B。03生物进化的原因【例3】兰花螳螂，体长3~6厘米，体色和兰花的花色一样，腹部向上翘起，从外形看（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．主动选择的结果D．繁衍后代的结果【答案】B【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，生存斗争是手段、动力，适者生存是结果。【详解】A．人工选择是在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程。例如：各色菊花、肉鸡的培育和信鸽，A错误。BD．兰花螳螂