【7道期末】安徽省宿州市萧县城区四校联考2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省宿州市萧县城区四校联考2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题第Ⅰ卷

(选择题共60分)一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题3分,共60分)1．中国建筑师郑时龄院士说：“中学的时候看了很多苏联电影，其中有一部讲造船工程师的，我看了特别受震撼，理想是做造船工程师。”最终选择读建筑专业。这是因为（

）①中学时代的志向和梦想决定了一生的发展方向②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色④中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（

）①学会自主学习，主动接受新知识②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯③照搬班里优等生的学习方法④向古人学习，苦学、死学A．①②③④ B．①② C．①②④ D．③④3．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话启示我们可以运用的学习方式是（

）A．合作学习 B．自主学习 C．快乐学习 D．探究学习4．知人者智，自知者明。自知就是要正确认识自己。下列观点你认为正确的是（）①用发展的眼光看待自己②他人的评价一定是正确的③全面认识自己的优缺点④自知的前提必须塑造完美的自己A．①② B．①③ C．③④ D．②④5．我们正确认识自己要认识到自己的性格、气质。这是从方面来认识自己（

）A．身体特征 B．生理状况C．个性心理特征 D．在群体中的关系6．朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是（

）A．知人者智，自知者明 B．近朱者赤，近墨者黑C．当局者迷，旁观者清 D．己所不欲，勿施于人7．在道德与法治课上，同学们准备办一期以“建立友谊”为主题的黑板报，在留言栏里，小秦看到了以下留言，其中符合黑板报主题的是（

）①建立友谊，需要我们敞开心扉

②建立友谊，需要我们持续行动③建立友谊，需要寻找双方的共同之处④建立友谊，需要我们对朋友百依百顺A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④8．网络走进了生活，改变了世界，下列行为属于健康网络交往的是（

）①不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求②提高自己的辨别能力和抗诱惑能力③利用网络散布谣言④想方设法窃取他人信息A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．下列名言能体现教师职业特点的有（

）①千教万教，教人求真

②谈笑有鸿儒，往来无白丁③三人行，必有我师焉

④师者，所以传道授业解惑也A．①② B．①③ C．①④ D．③④10．在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我们的师长，而且成为了我们的知心朋友。师生交往中，我们应该学会（

）①彼此尊重，相互关心

②建立友谊，呵护友谊③相互促进，共同成长

④接受表扬，拒绝批评A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是（

）A．对父母和长辈要言听计从 B．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心C．减少沟通，避免亲子矛盾 D．孝亲敬长是长大成人以后的事12．小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们(

)①消除和父亲的所有差异

②学习沟通和交流的技巧③理解父亲的行为和想法

④屈从父亲的干涉和指责A．①③ B．②③ C．②④ D．①②13．小云一家人一起看电视时，爸爸说看这个频道，妈妈说看那个频道，最后大家一起协商决定看哪个频道。这表明（

）①有效的交流和沟通，能化解矛盾和冲突②我们要积极营造平等、民主的家庭氛围③民主成为公民的一种生活方式和态度④家庭成员之间的沟通方式发生了变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．和合文化是中华人文精神的核心和精谁。家和万事兴体现了中国传统文化中的和谐融合关系，展示人们向往和谐关满生活的愿望。家和则家庭兴、家族兴、家国兴、万事兴。可见，无论是国家，还是小家，要做到美满幸福，需要①家庭成员之间和睦相处②家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容③家人的爱作为重要支撑④家庭成员都具有相同的价值观念和生活方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．中国人的家庭有这样一种现象，出门在外的子女每次回老家探望，返程时父母总会不顾嫌弃地给子女塞很多东西。对此，东方甄选网红主播董宇辉曾在他的直播间里动情地谈到了妈妈种的土豆。他说：“天下的土豆只有两种，一种是妈妈种的土豆，剩下的都是其他的土豆。真正花了时间的土豆，对我来说才是最珍贵的。”这表明（

）①我们要理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱②家是温暖的牵挂，一个个土豆体现的是中国味的浓浓亲情③父母应该随着时代的发展与时俱进，不要用子女不喜欢的方式表达爱④子女报答父母的养育之恩，只需满足他们的物质生活需要A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．2020年4月，在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们（

）A．应该对生命怀有敬畏之心 B．生命总是脆弱的、艰难的C．自己生命比别人生命重要 D．守护生命首先要养护精神17．很多人走路时总是紧盯手机屏幕，刷微博、看小说、玩微信……殊不知，这一举动给自己和身边人带来了安全隐患。假如要你给这些人提个醒。你会说（

）①生命至上，只需珍爱自己的生命②外在的东西有时比生命更加可贵③敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵④谨慎对待生命，对生命怀敬畏之心A．①② B．②④ C．②③ D．③④18．2020年，安徽省开展防溺水和游泳安全进校园公益宣讲活动，这体现了对未成年人的特殊保护。对此，未成年人应该(

)A．不到不熟悉的水域游泳B．与同学结伴即可去江河游泳C．按自己的意愿下水游泳D．遇他人落水时，无论如何都要立即下水施救19．新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症，是一种新发疾病，有较强的传染性。在疾病流行期间，为预防这种传染病，我们要做到（

）A．戴口罩勤洗手，少外出不聚集B．上下学尽量乘坐公共交通工具C．出现可疑症状要主动居家隔离D．关闭门窗，防止病毒侵入室内20．“人民楷模”王有德，团结带领白芨滩林场职工大力推进防沙治沙，营造防风固沙林60多万亩，控制流沙近百万亩，有效阻止了毛乌素沙漠的南移和西扩，实现了人进沙退的伟大壮举。他的感人事迹告诉我们(

)①每个人的生命都有其独特使命②生命是短暂的，需要倍加珍惜③生命虽然平凡，却能创造伟大④默默无闻的生命是没有意义的A．①② B．①③ C．②③ D．③④第II卷

(非选择题共40分)21．【师长情谊】小道是一个善于用文字记录生活的人，我们从她的文字中截取了四个片段。片段一

现在，我经常到老师的办公室与老师谈心，谈我的收获和学习上的困难。每次老师都耐心细致地帮我分析、解决难题。今天，我在办公室纠正了老师课堂上出现的一个小错误。老师微笑着说：“谢谢！教学相长，我们师生一起学习进步！”真是新时代的好老师。(1)结合片段一的内容，请你谈谈什么样的老师是新时代好老师。片段二

我之前读书看到：厦门大学原校长王亚南曾说：“听老师一句话，学生受用一辈子。”但今天老师严厉批评了我，心里十分难受，我应该怎么办?(2)从正确对待老师的批评的角度谈谈我应该怎么办。片段三

我在写日记的时候，“他们”可能在门外探头往里看；我把门关上，“他们”就变得神经兮兮，不断找借口进入我的房间，“他们”实在太烦了。(3)片段三中类似的“碰撞”的原因有哪些?22．【幸福家庭，人人共建】材料一

俗话说：“家和万事兴。”家，是温暖的港湾，是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊！(1)结合材料，谈谈你对家的作用认识和理解。材料二

每年的5月15日是国际家庭日，2022年某市以“喜迎二十大，共建幸福家”为国际家庭日的主题，及时因地制宜开展亲子阅读、家庭教育宣讲、好家训征集、好家风巡讲、“最美家庭”寻找、“最美家庭”故事分享等活动，使社会主义核心价值观在家庭落地生根。(2)结合材料，谈谈如何实现家庭和谐与幸福?(3)在本次主题活动中，好家风的巡讲格外引人注目。你认为好的家风或家训可能包含有哪些健康的内容?23．【感悟探问生命，增强生命韧性，绽放生命之花】为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院发布公告，决定2020年4月4日举行全国性哀悼活动。在此期间，全国和驻外使领馆下半旗志衷，全国停止公共娱乐活动。为此，学校在线上开展以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与并完成以下任务。★看到全国各族人民深切哀悼抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士，小明感叹：他们这一生值了。(1)怎样的一生是值得的?★校长说，这些为抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士在平凡的岗位上创造了生命的伟大，赢得了世人的崇敬。(2)如何在平凡中创造伟大?★习近平主席在讲话中强调，“天行健，君子以自强不息。”一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。(3)作为自强不息的青少年，我们应该怎样对待挫折、增强生命的韧性?

参考答案与解析1．D【详解】本题考查中学时代的重要性。②③④：题干中的话体现了中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，故②③④符合题意；①：决定，说法绝对，故①说法错误；故本题选D。2．B【详解】本题考查对学习的认识。①②：面对初中学习的新变化，我们应该学会自主学习，主动接受新知识，逐步养成提前预习、及时复习的好习惯，①②说法正确；③：找到适合自己的学习方法，③错误；④：学习要讲究方法，不是死学，④错误；故本题选B。3．A【详解】本题考查学习方式。A：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，启示我们在学习中要合作学习，A说法正确；BCD：说法不符合题干句子的意思，应排除；故本题选A。4．B【详解】本题考查了怎样认识自己。我们应该全面客观师实事求是的认识自己，学会用发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，又能看待自己的不足。我们应该全面客观师实事求是的认识自己，学会用发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，又能看待自己的不足，树立自信、克服自卑，才能努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展，有利于走向成功，题干描述充分说明正确认识自己的必要性，①③符合题意；②错误，“一定”绝对；④“完美的自己”不存在。故选：B。审清题意，把握全面认识自己的内容，对照选项、仔细排查即可。5．C【详解】本题考查正确认识自己。C：依据教材内容，我们可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等，C说法符合题意；ABD：我们也可以从身体特征和生理状况、在群体中的关系等方面认识自己，但题文中未体现，ABD说法不符合题意；故本题选C。6．B【详解】本题考查慎交友。B：朋友对我们有很大的影响力，交友应谨慎选择。近朱者赤，近墨者黑意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏，启示我们要谨慎交友，B符合题意；A：诗句意思是能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明，A与谨慎交友不符；C：诗句比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，C与谨慎交友不符；D：诗句意思是自己不喜欢的东西,不要要求别人接受，D与谨慎交友不符；故本题选B。7．B【详解】本题考查建立友谊。①：建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，故①正确；②：建立友谊，需要持续的行动，在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会，故②正确；③：建立友谊可以寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方等等，故③正确；④：建立友谊需要坚持原则，不能百依百顺，故④错误；故本题选B。8．A【详解】本题考查对网络交往的正确认识。①②：依据教材知识，在网络交往中要有一定的自我保护意识，学会理性辨别、慎重选择；对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；提高自己的辨别能力和抗诱惑能力，①②说法正确；③④：在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规，不能做一些随意散布谣言或窃取他人信息的违法行为，最终害人害己；③④说法错误；故本题选A。9．C【详解】本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言，能够体现教师职业特点的有①④选项，“千教万教，教人求真”“师者，所以传道授业解惑也”体现教师教书育人的职业特点。②③选项不能直接体现教师的职业特点，不选。综上所述，选C。10．A【详解】本问考查对师生交往的正确认识。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。师生交往中，我们应该学会彼此尊重，相互关心；建立友谊，呵护友谊，①②③观点正确；我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心，④观点错误，所以本题选择A答案。11．B【详解】本题考查对孝亲敬长的正确认识。尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，B观点正确，D观点错误；父母的教育理念不一定是正确的，对父母和长辈不一定要言听计从，A观点错误；我们要和父母加强沟通，化解亲子矛盾，C观点错误，所以本题选择B答案。12．B【详解】本题主要考查正确处理亲子冲突。根据题干、结合所学可知，作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，如相互理解、相互尊重，加强沟通和交流，懂得换位思考等，所以②③说法符合题意。我们要尊重彼此之间的差异，不是消除差异，①说法错误；对于父母的批评我们要接受合理的内容，对于不合理的要跟父母恰当指出，④说法错误。故本题选择B。13．A【详解】本题考查构建和谐家庭。①②③：题干中小云一家人能够建设和谐家庭，因为有效的交流和沟通，能化解矛盾和冲突；我们要积极营造平等、民主的家庭氛围；民主成为公民的一种生活方式和态度，故①②③正确；④：材料未涉及家庭成员之间的沟通方式发生了变化，故排除④；故本题选A。14．A【详解】此题旨在考查学生对建立和谐家庭的认识，依据课本知识，建立和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容，需要爱作为重要支撑，故①②③是正确的选项；④错误，家庭成员不一定具有相同的价值观念和生活方式。故选：A。15．A【详解】本题考查孝敬父母。①②：“天下的土豆只有两种，一种是妈妈种的土豆，剩下的都是其他的土豆。真正花了时间的土豆，对我来说才是最珍贵的。”这表明家是温暖的牵挂，一个个土豆体现的是中国味的浓浓亲情。“出门在外的子女每次回老家探望，返程时父母总会不顾嫌弃地给子女塞很多东西”，这告诉我们，要理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱。①②说法正确，符合题意；③：我们不应该要求父母用我们喜欢的方式表达爱，③错误；④：子女报答父母的养育之恩，不但要在物质上孝敬，还要在精神上给予慰藉，④错误；故本题选A。16．A【详解】本题考查敬畏生命。题干表述了在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们应该对生命怀有敬畏之心，珍爱生命，A是正确的。B是错误的，生命有时也是顽强的，排除。C是错误的，无论是自己的还是他人的生命都重要，排除。D表述的内容不符合题意，排除。故本题选A。17．D【详解】本题考查生命的相关知识。③④：题干中的人玩手机不看路，会对自己的生命安全造成威胁，生命是宝贵的，我们要敬畏生命，谨慎对待生命，不漠视生命，故③④正确；①：还要珍爱他人生命，故排除①；②：生命价值高于一切。故排除②；故本题选D。18．A【详解】本题考查的知识点是守护生命。A：未成年人要增强安全防范意识，珍爱生命，应该不到不熟悉的水域游泳，故A正确；BC：观点不正确，不能按自己的意愿下水游泳，或与同学结伴去江河游泳，都是不珍爱生命的表现，故排除BC；D：观点中无论如何都要立即下水施救的做法是错误的，这是不珍爱生命，我们要采取合适的方式救人，故排除D；故本题选A。19．A【详解】新冠肺炎具有很强的传染性，为预防这种传染病，我们要做到戴口罩勤洗手，少外出不聚集，A符合题意；B错误，上下学尽量少乘坐公共交通工具；C不符合“预防”的要求，与题意不符；D错误，要多通风。故选：A。20．B【详解】本题考查实现生命的意义。①③：本题通过王友德的事例向我们说明了每个人的生命都有其独特使命，生命虽然平凡，却能创造伟大，故①③说法正确；②：才没有体现出生命的短暂，故②与题不符；④：平凡也能创造出伟大，故④说法错误；故本题选B。21．(1)好老师具有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(2)①学会正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容。②知道老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。③对待老师的批评，我们要把注意力在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(3)①我们希望被父母尊重和不干涉生活的同时又期望得到父母的关注和呵护；②我们开始审视父母的爱，质疑父母甚至挑战父母的权威和经验；③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。【分析】考点考查：好老师的判断标准、正确对待老师的表扬与批评、亲子冲突的表现能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。本题的设问主体是学生，需要运用走近老师的知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：每次老师都耐心细致地帮我分析、解决难题；被学生纠正错误时，老师微笑着说：“谢谢！教学相长，我们师生一起学习进步！→可链接一个好老师的判断标准。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查如何正确对待老师的表扬与批评，结合课本知识进行回答。（3）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。本题的设问主体是子女和父母，需要运用爱在家人间的知识，从原因类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在写日记的时候，“他们”可能在门外探头往里看；我把门关上，“他们”就变得神经兮兮，不断找借口进入我的房间→可链接亲子冲突产生的原因。第三步：整合信息，组织答案。22．(1)①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(2)需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；积极参加家务劳动，增强家庭责任意识；充当粘合剂，协调家庭矛盾；以良好的心态面对家庭发生的变化，让亲情