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文档简介
专题10.1数据的收集、整理与描述【十大题型】
【人教版】
【题型1全面调查与抽样调查】..................................................................1
【题型2总体、个体、样本、样本容量】.........................................................3
【题型3样本估计总体】........................................................................5
【题型4抽样调查的合理性】....................................................................7
【题型5统计图的选择】.......................................................................10
【题型6数据的收集与整理】...................................................................12
【题型7扇形统计图的圆心角】.................................................................15
【题型8从统计图获取信息】...................................................................17
【题型9直方图】..............................................................................21
【题型10与统计图/表有关的综合题】............................................................23
”〃字,?三
【知识点数据的收集与整理】
1、全面调查与抽样调查
全面调查:考察全体对象的调查叫做全面调查。
抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这
种调查方法叫做抽样调查。
2、总体、个体及样本
总体是要考察的全体对象。其中每一个考察对象叫做个体。
当总体中个体数目较多时,一般从总体中抽取一部分个体,这部分个体叫做总体的样
本。样本中个体的数目叫做样本容量。
3、常见统计图表
扇形统计图、条形统计图、折线统计图。
【题型1全面调查与抽样调查】
【例1】(2022•吉林四平七年级期末)下列调查:
①了解某批种子的发芽率②了解某班学生对“社会主义核心价值观”的知晓率
③了解某地区地下水水质④了解七年级(1)班学生参加“开放性科学实践活动”完成次数
适合采取全面调查的是()
A.①③B.②④C.①②D.③④
【答案】B
【分析】根据普查得到的调食结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调管得
到的调会结果比较近似进行判断.
【详解】解:①r解某批种子的发芽率适合采取抽样调查:
②了解某班学生对“社会主义核心价值观〃的知晓率适合采取全面调查;
③了解某地区地下水水质适合采取抽样调查;
④了解七年级(1)班学生参加“开放性科学实践活动”完成次数适合采取全面调查:
故选:B.
【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查,选择普荏还是抽样调查要根据所要考查的对象
的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不
大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调杳,事关重大的调查往往选用普查.
【变式1-1](2022•河南商丘•七年级期末)受疫情影响,某市某中学延期开学,开学后要
对同学们的体温进行测量,适合采用的调查方式是(选填“全面调查”或“抽样调
查”).
【答案】全面调查
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得
到的调查结果比较近似解答.
【详解】解:受疫情影响,某市某中学延期开学,开学后要对同学们的体温进行测量,适合
采用的调杳方式是全面调查,
故答案为:全面调查.
【点睛】本题主要考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要
考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普森的意
义或价值不大,应选择抽样调瓷,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用晋查.
【变式1-2](2022•安徽阜阳•七年级期末)下列调查适合抽样调查的是()
A.一批节能灯管的使用寿命B.我国“神舟十三号"载人航天飞船各零部件
的质量情况
C.审查书稿中的错别字D.某封控区全体人员的核酸检测情况
【答案】A
【分析】普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性
结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破
坏性的情况下应选择普杳方式,当考查的对象很多或考直会给被调查对象带来损伤破坏,以
及考查经费和时间都非常有限时,普行就受到限制,这时就应选择抽样调资.
【详解】解:A.一批节能灯管的使用寿命,适合选择抽样调查,故此选项符合题意.
B.我国"神舟十三号"载人航天飞船各零部件的质量情况,应用全面调查方式,故此选项不
合题意;
C.审查书稿中的错别字,应用全面调查方式,故此选项不合题意;
D.某封控区全体人员的核酸检测情况,应用全面调查方式,故此选项不合题意;
故选:A.
【点睛】此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、
物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
【变式1-3](2022•山东淄博・期末)下列调查方式,你认为最合适的是()
A.某公司招聘时,对应聘人员面试,采用抽样调查方式
B.了解某型号节能灯的使用寿命,采用普查方式
C.旅客上飞机前的安检,采取抽样调查方式
D.了解某市百岁以上老人的健康情况,采用普查方式
【答案】D
【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到
的调查结果比较近似.
【详解】解:A、某校招聘教师,对应聘人员面试,需对每人都进行面试,采用普查调查方
式,故本选项错误;
B、了解某型号节能灯的使用寿命,采用普查方式所有节能灯都报废,这样就失去了实际意
义,故本选项错误;
C、旅客上飞机前的安检,是精确度要求高的调查,适于全面调兖,故本选项错误.
D、了解某市百岁以上老人的健康情况,是准确度要求高的调查,适于全面调查,故本选项
正确,
故选:D.
【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的
对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调直、无法进行普查、普查的意义或价
值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
【题型2总体、个体、样本、样本容量】
【例2】(2022•辽宁抚顺七年级期末)为了解2022年辽宁省参加高考的245259名学生的
视力情况,从中抽查了1000名学生的视力情况进行统计分析,下面判断正确的是()
A.245259名学生是总体B.每名学生是总体的一个个体
C.1000名学生的握力情况是总体的一个样本D.上述调查是普查
【答案】C
【分析】根据抽样调查和普查的区别,总体、个体、样本的定义即可解答.
【详解】解:A.245259名学生的视力情况是总体,选项错误;
B.每名学生的视力情况是总体的一个个体,选项错误;
C.1000名学生的视力情况是总体的一个样本,选项正确;
D.该调查属于抽样调查,选项错误.
所以正确的说法有:①③,
故答案为:①③.
【点睛】此题考查统计调查中总体,个体,样本及样本容量的定义,正确理解定义并运用解
题是关键.
【变式2-3](2022•全国•七年级课时练习)为了了解参加某运动会的2000名运动员的年龄
情况,从中抽取了100名运动员的年龄,这次调查的方式是,总体是
,个体是,样本是.
【答案】抽样调查参加某运动会的2000名运动员的年龄参加某运动会的每一名运
动员的年龄抽取的100名运动员的年龄
【分析】本题考查的是确定总体.解此类题需要注意“考查对象实际应是表示事物某一特征
的数据,而非考查的事物我们在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时,首
先找M考查的对象,从而技出总体、个体,再根据被收集数据的这•部分对象找出样本,最
后再根据样本确定出样本容展.
【详解】这次调查的方式是抽样调查;本题考查的对象是参加某运动会的2000名运动员的
年龄情况,故总体是参加某运动会的2000名运动员的年龄,个体是参加某运动会的每一名
运动员的年龄,样本是100名学生的视力情况.
故答案为抽样调查;参加某运动会的2000名运动员的年龄;参加某运动会的每一名运动员
的年龄;抽取的100名运动员的年龄.
【点睛】解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体
与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,
不能带单位.
【题型3样本估计总体】
【例3】(2022•福建•九年级专题练习)为了保护环境,环保部门每天都要对重点城市为空
气污染情况进行监控和预报,当污染指数1区50时,空气质量为优;当污染指数50〈心100
时,空气质量为良;当污染指数100VWW150时,空气质量为轻度污染......现随机抽取某城
市30天的空气质量情况统计如表:
污染指数(W)407090110120140
天数(t)389631
估计这个城市一年(365天)中,空气质量达到良以上的天数是
【答案】243天
【分析】30天中空气质量达到良以上的有3+8+9=20天,即所占比例墨,然后乘以365
即可求出一年中空气质量达到良及良以上的天数.
【详解】解:根据题意得:
3+8+9______/工、
(天).
—30—x365-243
答:空气质量达到良及良以上的天数是243天;
故答案为:243天.
【点睛】本题考杳了样本估计整体,准确理解样本估计整体的意义是解题的关键.
【变式3-1](2022•上海九年级专题练习)手机已经普及,家庭座机还有多少?为此,某
校中学生从某街道5000户家庭中随机抽取50户家庭进行统计,列表如下:
拥有座机数(部)01234
相应户数10141871
该街道拥有多部电话(指1部以上,不含1部)的家庭大约有户.
【答案】2600
【分析】用5000乘以拥有1部以上手机的家庭数的比例即可得到答案.
【详解】5000x^^-=2600(户),
50
故答案为:2600.
【点睛】此题考查用样本估计总体,求总体中某数据的个数,正确理解样本的概率代表总体
概率是解题的关键.
【变式3-2](2022•内蒙古•通辽市科尔沁区第七中学九年级期末)某灯具厂从1万件同批
次产品中随机抽取了1000件进行质检,发现其中有50件不合格,估计该厂这1万件产品中
合格品约为件.
【答案】9500
【分析】首先可以求出样本的合格率,然后利用样本估计总体的思想即可求出这一万件产品
中合格品约为多少件.
【详解】解:团某灯具厂从1万件同批次产品中随机抽取了100件进行质检,发现其中有5
件不合格,合格的产品数为100-5=95件
团合格率为:954-100=95%,
团估计该厂这一万件产品中合格品为10000x95%=9500件.
故答案为:9500.
【点睛】此题主要考查了利用样本估计总体的思想,解题时首先求出样本的合格率,然后利
用样本估计总体的思想即可解决问题.
【变式3-3](2022•河北•唐山市第九中学九年级阶段练习)卖鱼的商贩为了估计鱼塘中有
多少斤鱼,就用渔网先捞出了20条鱼,总重60斤,并在每条鱼上做了标记,随后仍放入鱼
塘,一个小时后,再次捞出了30条鱼,发现其中有3条带有标记.根据此数据,可估计鱼
塘中有鱼斤.
【答案】600
【分析】捞出的30条鱼中带有记号的鱼为3条,据此求出带记号的鱼的占比,用带记号
的鱼总数除以其占比得鱼塘中鱼的总条数,然后乘以一条鱼的平均质量即可求解.
【详解】解:团捞出的36条鱼中带有记号的鱼为3条
团做记号的鱼被捞出的占比为?=0.1
•5U
弟也塘中共有20条做记号的鱼
团池塘中总共约有;二2。。(条)
团估计鱼塘中鱼的总质量为200x3=60。(斤)
故答案为:&OO.
【点睛】本题考查了用样本的数据特征来估计总体的数据特征,利用样本中的数据对整体进
行估算是统计学中最常用的估算方法.
【题型4抽样调查的合理性】
【例4】(2022•全国•九年级课时练习)为了解某校八年级学生每周上网的时间,两名学生
进行了抽样调查,小丽调查了八年级电脑爱好者中40名学生每周上网的时间,小杰从全校
400名八年级学生中随机抽取了40名学生,调查了他们每周上网的时间.小丽与小杰整理
各自的样本数据,如下表所示:
时间段(时/周)小丽抽样人数小杰抽样人数
。〜1622
1〜21010
2〜3166
3〜482
(表中每组数据包含J最小值,不包含最大值)
(1)你认为哪名同学抽取的样本不合理?请说明理由;
⑵专家建议每周上网2小时以上(含2小时)的同学应适当减少上网的时间,估计该校全体八
年级学生中有多少名学生应适当减少上网的时间.
【答案】(1)小丽抽取的样本不合理.(2)估计该校全体八年级学生中有80名学生应适
当减少上网的时间.
【分析】(1)根据抽样调查时,抽取的样本要有代表性,即可作出判断
(2)利用总人数400乘以对应的比例即可.
【详解】解:(1)小丽抽取的样本不合理.理由:小丽没有从全校八年级学生中随机进行抽
查,抽取的样本不具有代表性.
⑵400x竟=80(名).
答:估计该校全体八年级学生中有80名学生应适当减少上网的时间.
【点睛】此题考查抽样调有的可靠性,看懂图中数据是解题关键
【变式4-1](2022・福建•九年级阶段练习)为了了解某校九年级学生的课外数学学习时长
情况,该校将选取部分学生进行调查,以下样本中,最具代表性的是()
A.该年级篮球社团的学生
B.该年级数学成绩前10名的女生
C.该年级跑步较快的学生
D.从每个班级中,抽取学号为10的整数倍的学生
【答案】D
【分析】根据抽样调查具有花费少,省时的特点,并且所抽样本一定要具有代表性,对A、
B、C、D四个选项逐一判断即可.
【详解】A.该校九年级篮球社团的学生,不具有随机性和代表性,故不符合题意;
B.从该校九年级的每个班级中,抽取上学期期未考试数学成绩前5名的女生,具有片面性,
故不符合题意;
C.该校九年级跑步较快的学生,不具有随机性和代表性,故不符合题意;
D.从该校九年级的每个班级中,抽取学号为5的整数倍的学生,具有随机性,代表性,故符
合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查抽样调查的定义及特点.抽样调查具有花费少,省时的特点,并且所
抽样本一定要具有代表性.
【变式4-2】(2022•广东河源•七年级期末)西夏啤酒厂艮J将出厂一批啤酒,共装50辆汽车,
每辆汽车装120箱,每箱24瓶.为了检测这批啤酒的合格率,现采用抽样抽查的方式,下
列选取的样本,你认为最合理的是()
A.选取一辆汽车全部检测
B.选取一辆汽车的一箱啤酒检测
C.选取一辆汽车的一箱啤酒中的2瓶进行检测
D.选取五辆汽车,每辆汽车中选取五箱,每箱选取2瓶进行检测
【答案】D
【分析】根据抽样调查的样本容量要适当即可得到答案.
【详解】解:A样本容量太小,不具代表性,故A不符合题意;
B样本容量太小,不具代表性,故B不符合题意;
C样本容量太小,不具代表性,故C不符合题意;
D样本容量适中,省时省力又具代表性,故D符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了抽样调查的可靠性,注意样本容量太小不具代表性,样本容量太大
费时费力.
【变式4-3](2022,江苏西通•中考真题)为了解全校学生对“垃圾分类”知识的掌握情况,某
初级中学的两个兴趣小组分别抽样调查了100名学生.为方便制作统计图表,对“垃圾分类〃
知识的掌握情况分成四个等级:A表示"优秀”,B表示"良好〃,。表示“合格〃,。表示“不合
格〃.第一小组认为,八年级学生对"垃圾分类"知识的掌握不如九年级学生,但好于七年级
学生,所以他们随机调查了100名八年级学生.
第二小组随机调查了全校三个年级中的100名学生,但只收集到90名学生的有效问卷调查
表.
两个小组的调查结果如图的图表所示:
第二小组统计表
等级人数百分比
A1718.9%
B3842.2%
C2831.1%
D77.8%
合计90100%
若该校共有1000名学生,试根据以上信息解答下列问题:
(1)第小组的调查结果比较合理,用这个结果估计该校学生对"垃圾分类"知识掌握
情况达到合格以上(含合格)的共约人;
(2)对这两个小组的调查统计方法各提一条改进建议.
第一小组统计图
【分析】(1)根据样本要具有代表性可知第二小组的调查结果比较合理;用这个结果估计
总体,1000人的(1-7.8%)就是"合格及以上"的人数;
(2)从抽样的代表性、普遍性和可操作性方面提出意见和建议.
【详解】解:(1)根据抽样调查的样本要具有代表性,因此第二小组的调查结果比较合理;
1000x(1-7.8%)=1000x0.922=922(人),
故答案为:二,922:
(2)第一小组,仅仅调查八年级学生情况,不能代表全校的学生对垃圾处理知识的掌握情
况,应从全校范围内抽查学生进行调查.;
对于第二小组要把问卷收集齐全,并尽量从多个角度进行抽样,确保抽样的代表性、普遍性
和可操作性.
【点睛】本题考查样本估计总体,样本的抽取要具有代表性和普遍性,才能够准确地反映总
体.
【题型5统计图的选择】
【例5】(2022•山东济南期末)为落实“双减〃,学校开展的课外活动有:围棋、合唱、舞
蹈、剪纸、国画,为了直观的了解同学们参加各活动的百分比,最合适使用的统计图是:()
A,条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.频率直方图
【答案】B
【分析】根据扇形统计图的特点即可求解.①用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分
比.②易于显示每组数据相对于总数的大小.
【详解】解:A.条形统计图的特点:①条形统计图能清楚地表示出每个项目中的具体数
目.②易于比较数据之间的差别,不合题意,
B.扇形统计图的特点:①用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比.②易于显示每
组数据相对于总数的大小,符合题意,
C.折线统计图的特点:①能清楚地反映事物的变化情况.②显示数据变化趋势,不合题
意,
D.从频率分布直方图可以清楚地看出数据分布的总体态势,但是从直方图本身得不出原始
的数据内容,不合题意,
故选:B.
【点睛】本题考查了各种统计图的优缺点,扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比;
折线统计图表示的是事物的变化情况;而条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.
【变式5-1](2022•全国,九年级专题练习)某单位有5名司机,分别用A,B,C,D,E表
示,某月各位司机的耗油费用如下表:
司机ABCDE
耗油费用110元120元102元150元98元
根据表中的数据制作统计图,为了更清楚地比较每位司机的耗油费用,应选择()
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.以上都不对
【答案】A
【分析】扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体
的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体
数目.
【详解】根据题意可得:
为了更清楚地比较每位司机的耗油费用,结合统计图各自的特点,应选择条形统计图.
故选:A.
【点睛】考查统计图的选择,解题关键熟记扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特
点:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数
据;折线统计图表示的是事物的变化情况.
【变式5-2](2022•河南南阳•八年级期末)为了能直观地反映我国奥运代表团在近八届奥
运会上所获奖牌总数变化情况,以下最适合使用的统计图是()
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.三种都可以
【答案】C
【分析】由扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具
体的数据:折线统计图表示的是事物的变化情况:条形统计图能清楚地表示出每个项目的具
体数目,据此可得答案.
【详解】为了直观地表示我国体育健儿在最近八屈夏季奥运会上获得奖牌总数的变化趋势,
结合统计图各自的特点,应选择折线统计图.
故选C.
【点睛】本题主要考查统计图的选择,根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特
点来判断.
【变式5-3](2022•湖南怀化•七年级期末)一家服装店专卖羽绒服,下面是去年一年各月
的销售表.
月份123456789101112
销量
100905011864653080110
(件)
根据上表口I答下列问题.
(1)用一个适当的统计图表示去年各季度的销量情况.
(2)计算去年各季度销量在全年销量中所占百分比,并用适当的统计图表示.
(3)从统计图表中你能得出什么结论?你能为店老板今后的决策提出什么建议?
【答案】(1)四季度分别销量为240、25、15、220,条形统计图见解析;(2)四季度销
量的百分比为48%、5%、3%、44%用扇形统计图,见解析;(3)注重,四季度的销量,
二、三季度可改变营销模式
【分析】(1)要求表示各季度的销售情况,应选用条形统计图:
(2)要求表示每季度的销量在全年中所占的百分比,应选用扇形统计图;
(3)从作出的统计表中,通过分析数据,可以作出结论,提出建议.
【详解】解:(1)一、二、三、四季度销售量分别为240件、25件、15件、220件.
可用条形图表示:
300「碉”/»
(2)可求总销售量为:500件.
一、二、三、四季度销售量占总销售量的百分比分别为48%、5%、3%、44%.
可用扇形图表示:
(3)从图表中可以看到二、三季度的销售量小,一、四季度的销售量大.因此建议注重一、
四季度的销量,二、三季度可改变营销模式.
【点睛】本题考查的是统计图的选择,解题的关键在「根据题目要求选择适当的统计图.
【题型6数据的收集与整理】
【例6】(2022•全国•八年级单元测试)在向学生调查“我最喜爱的科目”时,向学生询问以
下几个问题,不合理的是i)
①你喜欢上的课是什么课?②你比较喜欢的科目是什么?③你喜欢上学吗?
A.①B.①②C.②D.③
【答案】D
【分析[根据在调查过程中调查问题要针对调查的目的,并且问得要明确进行解答.
【详解】解:在调查过程中调查问题要针对调查的目的,并且问得要明确,③的问题没有
针对调查目的,是不合理的.
故选:D.
【点睛】本题考杳调查问卷的问题设置,解题关键是调查问题要针对调查的目的,并且问得
要明确.
【变式6-1](2022・江苏九年级专题练习)某学校课外活动小组为了解同学们喜爱的电影
类型,设计了如下的调查问卷(不完整):
调查问卷年月
你平时最喜欢的一种电影美型是()(单达)
A.B.C.D.其他
准备在“①国产片,②科幻片,③动作片,④喜剧片,⑤亿元大片"中选取三个作为该问
题的备选答案,选取合理的是()
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②④⑤
【答案】C
【详解】分析:利用调查问卷内容要全囿且小能重复,进而得出答案.
详解:电影类型包括:科幻片,动作片,喜剧片等,
故选取合理的是②③④.
故选C
点睛:此题主要考查了调查收集数据的过程与方法,正确把握选项设计的合理性是解题的关
键.
【变式6-2](2022•河北石家庄•八年级期末)为了统计了解某市4万名学生平均每天读书
时间,有以下步骤:①得出结论,提出建议;②分析数据;③从4万名学生中随机抽取
400名学生,调查他们平均每天读书时间;④利用统计图表将收集的数据整理和表示,请
您对以上步骤进行合理排序.
【答案】③④②①
【分析】直接利用调查收集数据的过程与方法分析排序即可.
【详解】解:统计的主要步骤依次为:
③从4万名学生中随机抽取400名学生,调查他们平均每天读书的时间;
④利用统计图表将收集的数据整理和表示;
②分析数据;
①得出结论;
故答案为:③④②①.
【点睛】本题考查了调查收集数据的过程与方法,正确掌握调查的过程是解题的关键.
【变式6-3](2022•全国•七年级)餐厅在客人用餐完毕后收拾餐桌分以下几个步骤:
①回收餐具与剩菜、清洁桌面;②清洁椅面与地面;③摆放新餐具.
前两个步骤顺序可以互换,但摆放新餐具必须在前两个7骤都完成之后才可进行,针对桌子
的大小,每个步骤所花费时间如下表所示:
回收餐具与剩菜、清洁桌面清洁椅面与地面摆放新餐具
大桌532
小桌321
现有三名餐厅工作人员分别负责三个步骤,但每张桌子同一时刻只允许一名工作人员进行工
作,如果此时恰有两张小桌和一张大桌需要清理,那么将三张桌子收拾完毕最短需要
分钟.
【答案】12
【分析】设工作人员1负责①回收餐具与剩菜、清洁桌面,工作人员2负责②清洁椅面与
地面,工作人员3负责③摆放新餐具,
当工作人员1清理大桌子的同时,工作人员2清理2张小桌子,5分钟后,当工作人员1清
理2张小桌子的同时,工作人员2开始清理1张大桌子,第8分钟,工作人员3开始在大桌
上摆放新餐具,进而即可求解.
【详解】解:设工作人员1负责①回收餐具与剩菜、清洁桌面,工作人员2负责②清洁椅
面与地面,工作人员3负责③摆放新餐具,具体流程如下图:
大桌,小桌①,小桌①
工作人员1:
小桌①2小京。4;大臬;;
I:作人员2:
।।
;;大桌小桌@小桌g
工作人员3:"To_f|\2
将三张桌子收拾完毕最短需要12分钟,
故答案是:12.
【点睛】本题主要考查事件的统筹安排,尽可能让①回收餐具与剩菜、清洁桌面,②清洁
椅面与地面,在同一时段中同时进行,是解题的关键.
【题型7扇形统计图的圆心角】
【例7】(2022•安徽•六安市汇文中学一模)李老师将本班学生某次考试的数学成绩x分(满
分150分,分数均为整数)分为四个等级,其中4等级表示“优〃(应130);B等级表示“良
好〃(110U4129);。等级表示"合格"(904W109);。等级表示"不合格"W89),并根据本次考
试的学生成绩制作了如卜.不完整的扇形统计图,则扇形统计图中表示良好等次以上(含良好)
部分所占圆心角的度数为()
A.162°B.144°C.108°D.54°
【答案】A
【分析】用3G0。乘以良好等次以上(含良好)部分所占的百分比即可.
【详解】解:扇形统计图中表示良好等次以上(含良好)部分所占圆心角的度数是:
360°x(1-30%-4)
360
=360°x0.45
=162°.
故选:A.
【点睛】本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于
该部分所对应的扇形圆心角的度数与360。的比.
【变式7-1](2022•山西•八年级期末)育才学校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比
为7:3:2,如图所示的扇形图表示其分布情况.如果来自丙地区的学生为180人,则这个学
校学生的总人数和表示乙地区扇形的圆心角度数分别为()
A.1080人、90°B.900人、210°C.630人、90°D.270人、60°
【答案】A
【分析】用丙地区的人数除以该地区人数所占的比即可求出总人数,用360。去乘乙地区人
数所占的比即可得出相应的圆心角度数,
【详解】解:180:7▲[尸1080人,360°X-4-=90°,
故选:A.
【点睛】本题考查J'扇形统计图,理解各个部分所占整体的百分比,以及各个扇形的圆心角
度数实际是这一部分所占周角的百分比即可.
【变式7-2](2022•浙江杭州•模拟预测)某班有60人,其中参加读书活动的人数为15人,
参加科技活动的人数占全班人数的g参加艺术活动的比参加科技活动的多5人,如图则参
6
加体育活动的人所占的扇形的圆心角为.
【答案】120°
【分析】分别求出参加科技活动和参加艺术活动的人数,即可得到参加体育活动的人数,根
据参加体育活动的人数占比即可求解其圆心角度数.
【详解】解:参加科技活动的人数为:60x^=10(人),
6
参加艺术活动的人数为:10+5=15(人),
团参加体育活动的人数为:60-15-10-15=20,
团参加体育活动的人所占的扇形的圆心角为360。x|^=120°,
60
故答案为:120°.
【点睛】本题考查扇形统计图的圆心角度数,求出参加体育活动的人数占比是解题的关键.
【变式7-3](2022•河北广平县第二中学八年级阶段练习)某班学生最喜欢的一项球类运
动的统计表和扇形统计图如图所示,其中统计表不小心被撕掉一部分,下列推断不正确的是
A.足球所在扇形的圆心角度数为72。B.该班喜欢乒乓球的人数占总人数的28%
C.加与〃的和为52D.该班喜欢羽毛球的人数不超过13人
【答案】D
[分析]根据乒乓球的人数与扇形统计图圆心角的度数求得总人数,根据足球的人数比上总
人数,即可判断B选项,判断出足球所在扇形的圆心角度数,即可判断出A选项,足球与
乒乓球的人数的占比即可判断C选项,根据扇形统计图可知mVn,进而即可判断D选项.
【详解】解:乒乓球的人数有14人,扇形统计图中圆心角的度数为100.8。,则总人数为:
d.100.8(-八i
144-—360—=50A,
曙X1OO%=28%,故B选项正确
360
足球有10人,则足球所在扇形的圆心角度数为360。=72。,故A选项正确,
0m+n=100—28—20=52,故C选项正确,
根据扇形统计图可知m<儿
所以该班喜欢羽毛球的人数超过:x52%x50=13人,故D选项不正确,
故选D.
【点睛】本题考查了扇形统计图与统计表信息关联,从扇形统计图与统计表中获取信息是解
题的关键.
【题型8从统计图获取信息】
【例8】(2022•全国•九年级专题练习)为了让市民享受到更多的优惠,相关部门拟确定一
个折扣线,计划使30%左右的人获得折扣优惠.某市针对乘坐地铁的人群进行了调查.调查
小组在各地铁站随机调查了该市1000人上一年乘坐地铁的月均花费(单位:元),绘制了
频数分布直方图,如图所示.下列说法正确的是()
①每人乘坐地铁的月均花费最集中的区域在60-80元范围内;
②每人乘坐地铁的月均花费的平均数范围是40-60元范围内;
③每人乘坐地铁的月均花费的中位数在100-120元范围内;
④乘坐地铁的月均花费达到100元以上的人可以享受折扣.
A.①④B.③④C.①③D.①②
【答案】A
【分析】根据频数分布直方图中的数据,求得平均数,中位数,众数,即可得出结论.
【详解】①根据频数分布直方图,可得众数为60-80元范围,所以每人乘坐地铁的月均花
费最集中的区域在60-80元范围内,故①正确;
②每人乘坐地铁的月均花费的总数为
20X20+80X404-160x60+240x80+200X100+100x120+80x1404-50x
160+25x180+25x200+15x220+5x240=87600,则平均数=需^=87.6元,所以
每人乘坐地铁的月均花费的平均数范围不在40-60元范围内,故②错误;
③每人乘坐地铁的月均花费的中位数约为80,不在100-120元范围内,故③错误:
④为了让市民享受到更多的优惠,使30%左右的人获得折扣优惠,则乘坐地铁的月均花费
达到100元以上的人可以享受折扣,故④正确.
故选:A.
【点睛】本题考查了频数分布直方图,平均数,中位数以及众数的应用,注意求中位数时需
要将数据排序是解题的关迹.
【变式8-1](2022•河北•威县第三中学八年级期末)如组是某饰品店甲,乙,丙,丁四种
饰品出售情况的扇形统计图,若想销量更大,获利更多,该店进货时,应多进的饰品是()
【答案】C
【分析】根据各个部分所占百分比的大小进行判断即可.
【详解】解:"丁”所占的百分比为1・35%・25%-30%=10%,
由于35%>30%>25%>10%,
所以进货时,应多进的饰品“丙”,
故选:C.
【点睛】本题考查扇形统计图,理解各个部分所占整体的百分比的大小是正确判断的前提.
【变式8-2](2022♦全国•七年级考题练习)某市2014年至2020年国内生产总值年增长率
(%)变化情况如统计图,从图上看,下列结论中不正确的是()
A.2014年至2020年,该市每年的国内生产总值有增有减
B.2014年至2017年,该市国内生产总值的年增长率逐年减小
C.自2017年以来,该市国内生产总值的年增长率开始回升
D.2014年至2020年,该市每年的国内生产总值不断增长
【答案】A
【分析】分析折线统计图,横轴表示年份,纵轴表示的是增长率,只要增长率是正数,则是
增长,若是负数就是减少,根据统计图表示的变化情况即可求出答案.
【详解】解:由折线统计图可知:
2014年至2017年生产总值的年增长率分别为12.1%,11.0%,5.7%,5.1%,则呈现下降趋势;
2018年至2020年的生产总值的年增长率分别为8.2%,11.2%,12.7%,呈现逐年增长趋势;
则从2014年至2020年,该市每年的国内生产总值始终在增长,只是长的有快有慢,所以
错误的是A.
故选:A.
【点睛】本题考查的是折线统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是
解决问题的关键.折线统计图表示的是事物的变化情况.
【变式8-3](2022♦河南•郑州市第四十七初级中学七年汲期末)2021年4月,教育部印发
《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,明确要求初中生每天睡眠时间应达到9
小时某初级中学为了解学生睡眠时间的情况,从本校学生中随机抽取500名进行问卷调查,
并将调查结果用统计图描述如下.
调查问卷
1.近两周你平均每天睡眠时间大约是小时.
如果你平均每天睡眠时间不足9小时,请回答第2个问题
2.影响你睡眠时间的主要原因是(单选)
A.校内课业负担重B.校外学习任务重C.学习效率低D.其他
平均每天睡眠时I能无计图影响学生睡眠时间的主要原因统计
100
1
180
1
160
1
140
A20
1
100
80
60
40
20
同碎寸)
平均每天睡眠时间x(时)分为5组:①5W%<6;②6WxV7;③7工xV8;④8WxV9;
(5)9<x<10.
根据以上信息,解答下列问题:
⑴平均每天睡眠时间8<x<9的有人;
(2)本次调杳中,认为“校外学习任务重〃影响睡眠的圆心角的度数为,达到9小时
的学生人数占被调查人数的百分比为:
(3)请对该校学生睡眠时间的情况作出评价,并提出一条合理化建议.
【答案】(1)85
(2)118.8°,17%
⑶该校各学科授课老师精简家庭作业内容,师生一起提高在校学习效率
【分析】(1)用调查总人数减去其他四组的人数即可得到答案;
(2)用360。乘以“校外学习任务重〃所占百分比即可得到答案;
(3)根据题意说出一条合理的建议即可.
(1)
解:500-20-130-180-85=85A,
故答案为:85;
⑵
解:出题意得:“校外学习任务重"影响睡眠的圆心角的度数为360。X(1-39.4%-16.1%-
11.5%)=118.8°,
达到9小时的学生人数占被调查人数的百分比为啜X100%=17%,
故答案为:118.8。;17%;
(3)
解:建议:该校各学科授课老师精简家庭作业内容,师生一起提高在校学习效率;学生减少
参加校外培训班,校外辅导机构严禁布置课后作业.答案不唯一,言之有理即可.
【点睛】本题主要考查了扇形统计图和条形统计图,求扇形统计图圆心角度数,求条形统计
图相关数据等等,正确读懂统计图是解题的关键.
【题型9直方图】
【例9】(2021春•黑龙江鹤岗•七年级期末)一组数据中最小值为63.最大值为103,若组
距为4,那么应该分成多少组()
A.9B.10C.11D.12
【答案】C
【分析】根据组数=(最大值-最小值)子组距计算,注意小数部分要进位.
【详解】解:一组数据中的最小值是63,最大值是103,它们的差是103-63=40,
已知组距为4,由于40+4=10,
团最大数据取不到,
团这组数据分组应该分成11组.
故选:C.
【点睛】本题考查的是组数的计算,属于基础题,掌握组数的定义;数据分成的组的个数称
为组数是解题的关键,注意小数部分要进位.
【变式9-1](2022秋•陕西西安•八年级校考期末)在频数分布直方图中,有11个小长方形,
若中间一个小长方形的面积等于其它10个小长方形面积的和的;,且数据有160个,则中间
一组的频数为()
A.0.2B.0.25C.32D.40
【答案】C
【分析】由频率分布直方图分析可得“中间一个小长方形”对应的频率,再由频率与频数的关
系,中间一组的频数.
【详解】解:设中间一个小长方形的面积为x,其他10个小长方形的面积之和为y,
则有x+),=l,工=5,,
解得x=0.2,
回中间一组的频数=160x0.2=32.
故选C.
【变式9-2](2022春・全国•八年级期末)为了解七年级学生的体能情况,抽取了某校七年
级若干名学生进行1分钟跳绳测试,并将所得数据绘制成如图所示的统计图(各组只含最小
值,不含最大值),已知统计图中从左到右各小长方形的面积比为1:3:4:2,则跳绳次数不低
于100次的学生有人.
频数
10...............
°%75100125150
【答案】30
【分析】根据比例关系可求出各组的人数,然后根据中位数的定义即可解答.
【详解】解:由统计图中从左到右各小长方形的面积比为1:3:4:2,最右端人数为10人,可
得从左到右人数分别是:5,15,20,10,则跳绳次数不低于100次的学生人数为:20+10=
30(A).
【点睛】本题考查了中位数的运用和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,
必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.同时对频率、频数灵
活运用的综合考查,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1.
【变式9-3](2022秋•海南省直辖县级单位•八年级统考期末)某校为了解本校2400名初中
生对安全知识掌握情况,随机抽取了60名初中生进行安全知识测试,并将测试成绩进行统
计分析,绘制了如图所示不完整的频数统计表和频数直方图:
组别成绩%分频数(人数)
第1组50<x<606
第2组60<x<7010
第3组70<x<80a
第4组80<x<90b
第5组90<x<10012
请结合图表完成下列各题:
⑴本次调查属于:(请从全面调查和抽样调查中选择)
⑵频数表中的a=,b=;
⑶成绩在90<x<100的学生人数占全部抽取学生人数的百分比为:
⑷若测试成绩不低于80分定为“优秀〃,你估计该校的初中生对■安全知识掌握情况为“优秀〃
等级的大约有人.
【答案】(1)抽样调查
(2)18,14
(3)20%
(4)1040
【分析】(1)根据全面调查和抽样调查的定义即可获得答案;
(2)根据频数直方图所给出的数据可得a=18,再用60减去其它组的频数,即可求出匕的
值;
(3)根据频数直方图所给出的数据可得成绩在90100的学生人数为12人,再除以
60并乘以100%即可获得答案:
(4)用全校的总人数乘以成绩不低于80分所占的百分比,即可得出答案.
【详解】(1)解:本次调查属于抽样调查.
故答案为:抽样调查;
(2)由频数直方图可知,成绩在70WxV80的学生人数为18人,即a=18,
060-6-10-18-12=14人,
团成绩在80<%<90的学生人数为14人,即匕=14.
故答案为:18,14;
(3)-X100%=20%,
60
团成绩在90<%<100的学生人数占全部抽取学生人数的百分比为20%.
故答案为:20%;
(4)2400X比工=1040人,
60
回该校的初中生对安全知识掌握情况为"优秀”等级的大约有1040人.
故答案为:1040.
【点睛】本题主要考查了全面调查和抽样调查、频数统计表和频数分布直方图、利用样本估
计整体等知识,解题关键是通过频数统计表和频数分布直方图准确获取有用信息.
【题型10与统计图/表有关的综合题】
【例10】(2022•陕西•西安市中铁中学三模)为了解疫情期间学生网络学习的学习效果,我
校随机抽取了九年级部分学生进行调查.调查结果分为四类:A类为“优秀〃,B类为“良好”,
。类为“一般〃,。类为“不合格”,现将调查结果绘制成如图不完整的统计图,请根据统计图
中的信息解答下列问题:
⑴本次共调查了名学生;
(2)补全条形统计图:。类所对应扇形的圆心角的大小为:
(3)若我校九年级学生共有1700名,根据以上抽样结果,估计我校九年级学生学习效果为“优
秀〃的学生约有多少名?
【答案】⑴50
(2)36°
(3)510
【分析】(1)根据B类的人数和所占的百分比求出抽查的总人数.
(2)用总人数减去其他类别的人数,求出C类的人数,从而补全条形图;用360°乘以。类所
占百分比即可得出。类所对应的扇形圆心角度数.
(3)用总人数乘以九年级学生学习效果为“优秀”的学生人数所占的百分比即可.
(1)
这次一共抽取的学生有;
20・40%=50(名),
故答案为:50.
(2)
C类的人数有:50-15-20-5=10(名),补全统计图如下:
扇形统计图中。类所对应的扇形圆心角大小为:360引言=36。,
故答案为:36。.
(3)
1700x^=510(名),
答:估计我校九年级学生学习效果为"优秀"的学生为510名.
【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,从不同统计图中得到必要的信
息是解决本题的关键.
【变式10-1】(2022・山东•济南市钢城区实验学校期末)漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病,呼
吸道疾病等,给人们生活带来很多困扰,为了解市民对治理柳絮方法的赞同情况,特随机调
查了部分市民,(问卷调杳如下所示),并根据调查结果绘制如下两个不完整统计图.
治理杨絮,您选择哪一项?
A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量
B.调整杨树结构,逐渐更换现有杨树
C.选用无絮杨品种,并推广种植
D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮
E.其它
根据统计图,回答下列问题:
⑴本次接受调查的人数为人;
⑵扇形统计图中,扇形4的圆心角的度数:
⑶请补全条形统计图;
⑷若该市约有200万人,请估计赞同。种方式的人数.
【答案]⑴2000
⑵54。
(3)见解析
(4)80万人
【分析】(1)将。种方式人数除以所占的百分数即可得;
(2)用360。乘以人种方式人数所占比例可得;
(3)用总人数乘以。种方式人数所占百分比求得其人数,据此补全图形即可得;
(4)用总人数乘以样本中。种方式人数所占百分比可得.
(1)
解:本次接受调查的人数为800・40%=2000人;
故答案为:2000.
(2)
解:扇形统计图中,扇形4的圆心角度数是360°x就=54°
(3)
解:。种方式的人数为20D0x25%=500(人);
补全条形图如F:
解:赞同C种方式的人数为200x40%=80(万人),
答:估计赞同。种方式的人数为80万人.
【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图
中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个
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