人教版高中英语必修1unit5课文知识点详解市公开课一等奖省赛课获奖

基础落实Ⅰ.高频单词思忆

1.Whateverhappens,wewillnotusev.Weshouldsettlethingsinapeacefulway.2.Womenarefightingforepaywiththemenbecausetheydothesamejob.3.ThemajorityofpeoplevforBenbecausetheywantedhimtobetheirleader.iolencequalotedUnit5NelsonMandela—amodernhero第1页4.Althoughheisold,heisstillainpublicaffairs.5.Mostchildrenincitiesarebetterethanthoseinthecountryside.6.Aspersonalwaysthinksabouthimself.7.Theyhaveagreedtotheproposalin

(标准上)butwestillhavetonegotiatethedetails.8.Theorchestrawereallin

(就位),waitingfortheconductor.ctiveducatedelfishprincipleposition第2页9.They

(奖励)thewinnerswithgiftsoffruitsandflowers.10.Thepublicpaymoreattentiontothe

(质量)ofmilkaftertheSanlutaintedmilkcase.rewardedquality第3页Ⅱ.重点短语再现

1.

在……方面主动2.

献身于；专心于3.

失业4.

投票支持某人5.

实际上6.

处于困境中7.

求援于；致力于8.

丧失勇气或信心9.

从……逃走10.

设置；建立beactiveindevotetooutofworkvoteforsb.asamatteroffactintroubleturntoloseheartescapefromsetup第4页2....wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment.……我们被置于这么一个境地：要么被迫接收低人一等现实，要么同政府作斗争。

either...or...在此句中连接两个并列不定式短语toaccept...和（to）fight...;either...or...意为“

”，是并列连词，惯用来连接并列主语、谓语、宾语、表语或状语，也可连接并列分句。考点提炼或是……或是……，不是……就是……第5页either...or...所表示意义是“二选一”，不能全选，也不能一个不选；要表示全选，则用

(既……又……)，要表示两个都不选，则用

(二者都不)。3.ThereasonwhyIgotajobwasbecauseofmyhardwork.我得到工作是因为我工作努力。

Thereasonwhy...isthat...是个固定句型，why引导

从句。is后普通为that引导

从句。both...and...neither...nor...考点提炼定语表语第6页4.Hesaidtheyshouldnotbestoppedfromstudyingfortheirdegrees.他说他们不该被剥夺为取得学位而学习权利。本句中包含“stop...fromdoing”结构，意为“

”。类似结构还有“

...fromdoing”。考点提炼阻止……干某事prevent/keep第7页5.Theywerenotclevererthanme,buttheydidpasstheirexams.他们并不比我更聪明，却经过了考试。本句中notclevererthan意为“

”，属于“not+adj./adv.比较级+than”结构，意为“不如……”，表示两种情况客观上比较。而“no+adj./adv.比较级

+than”结构意为“

”，表示说话人主观感受。考点提炼不如……聪明和……一样不……第8页导练互动重点单词1.qualityAndwhatdoesagreatpersonhave(回归书本P33)观察思索Muchofthelandwasofpoorquality.这块地大部分土质贫瘠。Shehadmanygoodqualitiesalthoughsheisalittlerude.她即使有点粗鲁，但还有许多优异品质。qualities第9页归纳总结

quality

。

易混辨异quality,character,characteristic

三个词都含有“特点、特征、特征”意思，但各有侧重。(1)quality是惯用词，指表现某人或某物与其它人或物不一样性质或特点，因而表示出是自己优点或优点以及优良品质。表示含糊而难以捉摸现象也用它。n.质量；品质；性质第10页(2)character指事物、地方、事件等特点、特征、特色以及个人、集体、民族等特有品质、特征，它能表达出成年人已经充分发展生活方式，而且往往和品格相关。(3)characteristic指与众不一样、易于识别特征或特征。惯用于科技领域。第11页即学即用

（1）质量差商品极难卖出。

won’tselleasily.（2）他们生产各种品质货物。

Theyproducegoods

.Goodsofpoorqualityofvariousqualities第12页2.active

观察思索

Hebecameanactivesocialreformer.

他成了一位主动社会改革者。

AlthoughMrs.Brownisover80,sheisstillveryactive.

布朗太太已八十多岁了，但她还是十分活跃。第13页归纳总结active

。(派生)activelyadv.主动地activityn.［U］活跃，热闹情况；活动；［C］详细活动actionn.［U］行动（总称）；［C］行为，行动（指详细一次）actv.（采取）行动；饰演；起作用；n.［C］行为，行动；（戏剧等）一幕；法案beactivein在……方面主动takeanactivepartin主动参加……adj.主动，活跃第14页即学即用

（1）She

(在……方面主动)the1789FrenchRevolution.（2）Theteacherencouragedstudentsto

(主动参加)discussions.wasactiveintakeanactivepartin第15页3.equal

ButIwashappytohelpbecauseIknewitwouldhelpusachieveourdreamofmakingblackandwhitepeople

.(回归书本P34)

观察思索

Ametreequals39.38inches.1米等于39.38英寸。

Thereisanequalnumberofboysandgirlsintheclass.

这个班男女生人数相等。

Shetreatsthepeoplewhoworkforherasherequals.

她以平等身份对待为她工作人。equal第16页归纳总结

equal

。AequalsBA等于BAisequaltoBA等于Bbeequaltosth./doingsth.胜任某事/做某事beequalwith与……相等Threeplustwoequalsfive.=Threeplustwoisequaltofive.3加2等于5。v.等于；抵得上；adj.相等；胜任;n.同等人；相等物第17页注意以下介词搭配：besimilarto同……相同befamiliartosb.为某人所熟知befamiliarwithsth.熟悉某物beindifferenttosth.对某事不关心；不在意；不感兴趣bekindto对……很和善bepoliteto对……很有礼貌befriendlyto对……很友好第18页即学即用（1）在体力上男人和女人相同吗？menwomeninphysicalstrength（2）她以为自己不适合接待来客。Shedidnotvisitors.Areequaltofeelequaltoreceiving第19页4.voteBlackpeoplecouldn’t

orchoosetheirleaders.(回归书本P34)

观察思索

Theissuewasputtothevote.

这一问题被付诸表决。

We’lllistentotheargumentsonbothsidesandthenvoteonit.

我们将先听取双方论点，然后再表决。

Thewholeteamhavevotedmetheircaptain.

全体队员投票选我担任他们队长。vote第20页归纳总结

vote

。votefor赞成；投某人票voteagainst投票反对voteout（以投票方式）罢免（某人）votedown投票否决voteon/upon对……投票表决votesth.through表决经过（提案等）n.投票；选票；表决；vt.&vi.投票；选举第21页即学即用——用适当介词填空（1）Ishallvote

(for/against)BertbecauseIthinkhe’sthebestman.（2）Aswecan’treachanagreementonthismatter,let’svote

(down/out/on)it.foron第22页5.rewardTheysaidthatthejobandthepayfromthenewSouthAfricangovernmentweremyafterworkingallmylifeforequalrightsfortheBlacks.(回归书本P38)观察思索Hereceivedamedalasarewardforhiscourage.他得到一枚奖章，作为对他勇敢奖赏。Isthathowyourewardmeformyhelp你就是这么来报答我给你帮助吗？reward第23页归纳总结

reward

。inreward(for...)作为（对……）报答givearewardtosb.forsth.为某事给某人酬劳（或赏金）rewardsb.for(doing)sth.因（做）某事报答某人rewardsb.withsth.用某物/事报答某人n.酬劳，回报；v.酬劳；奖赏第24页易混辨异reward,award,prize

(1)reward多指对某人帮助、工作或服务等报答，如帮助警察抓到罪犯或帮助失主找到东西而得到赏金和酬金。(2)award指一个官方奖励行为，往往用来奖励在工作中到达一定成就人，重在强调荣誉而不在于奖品大小或奖金多少。Mr.Wanghasbeenawardedthetitleof“AdvancedWorkers”.王先生被授予“先进工作者”称号。第25页(3)reward和award均可用作动词，award意思是“授予，颁发；判给”；reward则表示“报答，酬报”之意。亦可从结构上区分二者：rewardsb.forsth.,awardsb.sth.。Hewasawardedthefirstprizefor“OutstandingIndustrialDesign”.他获“出色工业设计”一等奖。(4)prize多指在各类竞赛、竞争或抽奖中所取得奖。这种奖赏有凭能力取得，有凭运气取得。Inthismonth’scompetitionyoucouldwinaprizeworth$3,000.在这个月比赛中，你可能取得价值3000美元奖金。第26页即学即用

（1）Hismoviewonseveral

atthefilmfestival,whichwasbeyondhiswildestdream.A.rewards B.awardsC.prizesD.gains（2）Wewilloffera(n)

oftenthousanddollarsforinformationaboutthecase.A.award B.prizeC.reward D.praiseBC第27页6.devoteAgreatpersonissomeonewho

his/herlifetohelpingothers.(回归书本P33)

观察思索

Hedevotedhimselftohiscareer.

他献身于自己事业。

Pleasedevotemoretimetoyourwork.

请你把更多时间用于工作。devotes第28页归纳总结

devote

。(1)devoteoneselfto献身；致力；专心devote...to...把……用于……(2)Devotedadj.忠实；深爱devotionn.关爱，关照；贡献；忠诚bedevotedto深爱；致力于vt.

献身；专心于第29页即学即用

Hemadeuphismindtodevotehislifeto

pollutionfrom

again.A.preventing;happeningB.prevent;happenC.preventing;happensD.preventing;willhappenA第30页重点短语与句型

7.loseheart

Thescientistfromwhom

never

whenhewasintrouble.(回归书本P37)

观察思索

Wemustn’tloseheartwhenpeoplecomplain.当人们埋怨时，我们千万不要丧失信心。

Don’tloseheart—you’lldobetternexttime.

不要气馁——下次你会做得更加好。lostheart第31页归纳总结

loseheart意为：

。loseone’shearttosb.爱上某人breakone’sheart使人难过（心碎）givehearttosb.勉励某人heartandsoul全心全意地hearttoheart诚恳地，贴心地takeheart鼓起勇气，打起精神fromthebottomofone’sheart从内心里learnsth.byheart熟记putone’sheartintosth.对……全力以赴，一心一意丧失信心第32页即学即用

Thoughthegirlhasn’tlost

hearttohim,hehasn’tlost

heart.A.her;/ B.the;hisC./;his D.her;theA第33页8.outof

...,andIworriedaboutwhetherIwouldbecome

.(回归书本P34)

观察思索

He’sbeenoutofworkforsixmonths.

他已经失业六个月了。outofwork第34页归纳总结

outofwork意为：

。outofbusiness破产；歇业outofcontrol失控outofrepair失修outoforder有毛病outofdate过时outofone’sreach够不着outofdanger脱险outofquestion毫无疑问outofthequestion不可能outofpatience失去耐心outofmind心不在焉Outofsight,outofmind.［谚］眼不见，心不念。（离久情疏）失业第35页即学即用

（1）他必须正视失业这一现实。

Hemustfacetherealityof

.（2）过期护照是无效。

Apassportthatis

isinvalid.beingoutofworkoutofdate第36页9.cometopower

Ididn’tworkagainfortwentyyearsuntilMr.MandelaandtheANC

in1994.(回归书本P38)

观察思索

Thepartycametopoweratthelastelection.

这个政党是在上次大选中当选执政。

Bythetimehecametopowerin1951hewasalreadyseventy.

到1951年上台时，他已经有70岁了。cametopower第37页归纳总结

cometopower意为：

。beinpower当权，执政losepower失去权力takeoffice上台，执政doeverythinginone’spowertodosth.竭尽全力做某事由comeinto+名词可组成短语：comeintoaction开始行动comeintofashion流行comeintoeffect生效comeintooffice就职上台；掌权第38页即学即用

(1)他当权后就违反了他减税诺言。

Whenhe

,hebrokehispromiseofreducingtaxes.(2)我将尽力帮助你。

I’lldoeverything

tohelpyou.cameto/intopowerinmypower第39页10.IfeltbadthefirsttimeItalkedtoagroup.我第一次向（参观）小组谈论（罗本岛监狱情况）时，心里以为很不好受。

典例体验

Icalledonhim,hewasverybusy.

我每次造访他，他都很忙。

Hecametoseeme

hecameback.

他一回来就来看我。Eachtimeimmediately第40页归纳总结

句中

用作连词，引导从句，意为“

”。（1）名词短语作连词，引导时间状语从句有：everytime每次/回……就……eachtime每当……时nexttime下次……时anytime（在）任何时间（2）有时副词也可充当连词，引导时间状语从句，它们是：instantly,immediately,directly等，都相当于assoonas。thefirsttime时间状语第一次……时themomenttheminutetheinstant=assoonas一……就……第41页即学即用

theyvisitedtheScienceMuseum,theyshowedgreatinterestineverythingtheysaw.A.ThefirsttimeB.ForthefirsttimeC.AtfirstD.AtthefirsttimeA第42页11....onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.……直到那时，我们才决定用暴力反抗暴力。

典例体验

Onlywithallyourtimeandenergydothisjobwell.

只有用上你全部时间和精力，你才能把这项工作做好。

Onlywhenheisseriouslyillinbed.

他只有病得非常严重时才会卧床休息。canyouwillhestay第43页归纳总结

本句中onlythen置于句首，引发句子

。该句正常语序是：...wedecidedtoanswerviolencewithviolenceonlythen。在英语句子中，为了表强调，把“only+状语（副词、介词短语、从句）”置于句首，主句要用部分倒装形式，即把原句中

、

或

提到主语前面。部分倒装助动词情态动词be动词第44页即学即用

Onlyinthisway

tomakeimprovementintheoperatingsystem.A.youcanhopeB.youdidhopeC.didyouhopeD.canyouhopeD第45页考题回扣【例1】IhavereachedapointinmylifeIamsupposedtomakedecisionsofmyown. （浙江高考）

A.which B.whereC.how D.why

解析当point,case,stage,situation等表示抽象地点名词充当先行词时，若定语从句中缺乏状语，则用关系副词where来引导定语从句。

课文原文

Theschoolwasthreekilometresaway.whereIstudiedforonlytwoyearsB第46页【例2】Overthepast20years,theInternethashelpedchangeourworldin

wayoranotherforthebetter. （重庆高考）

A.any B.oneC.every D.either

解析句意为：在过去20多年里，因特网已经帮助我们在首先或另首先改变得更加好。any任何；every每一；either二者之中任一个（仅限于二者之间）。

课文原文

However,thiswasatimewhen

hadgottohaveapassbooktoliveinJohannesburg.oneB第47页【例3】Charleswasaloneathome,withlookingafterhim.（全国Ⅱ高考）

A.someone B.anyoneC.notone D.noone

解析句意为：查理一个人在家，没有些人照料他。由句中关键词alone可知应选noone,指“一个人也没有”。

课文原文

couldgrowfoodthere.NooneD第48页【例4】Foramomentnothinghappened.Then

allshoutingtogether.（福建高考）

A.voiceshadcomeB.camevoicesC.voiceswouldcomeD.didvoicescome

解析

当一些副词如then,now,here,there,up

等置于句首时，句子要用完全倒装形式。

课文原文

...

toanswerviolenceonlythendidwedecideB第49页【例5】Becauseofthefinancialcrisis,daysaregone

local5-starhotelscharged6，000yuanforonenight.（江苏高考）

A.ifB.whenC.whichD.since

解析句意为：因为金融危机，当地五星级旅馆每晚收费6000元日子已经一去不复返了。

when引导一个限制性定语从句修饰先行词days,并且在从句中作状语。

课文原文

Thetime

wasaverydifficultperiodofmylife.whenIfirstmetNelsonMandelaB第50页写作技能简单句扩展句子扩展，就是在名词前后加上前置或后置定语，在动词、形容词或者副词前后加上适当状语，或增加修饰整个句子状语，等等，其目标是使结构形式更饱满、内容表示愈加清楚、语言表示更生动。我们练习句子扩展，有利于循序渐进地实现由句到段过渡。【例1】对Themanwasfamous.（主语+系动词+表语）一句进行扩展，可得到以下一些句子：

a.Theman

wasafamousstudent.(划线部分为定语)namedMike第51页

b.

,themanwasveryfamous

.(划线部分为状语)【例2】对Thestudentjumped.（主语+谓语）一句进行扩展，可得到以下一些句子：

a.The

studentjumped.（划线部分为定语）

b.

,thenaughtystudentjumped

.（划线部分为状语）AttheageofseventeenbecauseofbeinggoodatplayingthepianonaughtywithglassesonHearingthegoodnewswithjoyinclasswithoutanyhesitation第52页【例3】ChinesearemakingChinamorepowerful.（主语+谓语+宾语+宾补）一句进行扩展，可得到以下一些句子：

a.

ChinesearemakingChina

morepowerful.（划线部分为定语）

b.

,hard-workingandopen-mindedChinesearemakingfullofresourcesmorepowerful

.（划线部分为状语）Hard-workingandopen-mindedfullofresourcesWithtimegoingonthanbeforeasexpected第53页即时练习——按要求对以下句子进行扩展1.Studentsbuybooks.（最少要含非谓语、介词短语和从句等作定语）2.Studentswork.（最少要含非谓语、介词短语和从句等作状语）ThediligentstudentsinourclassoftenbuysomebookswritteninEnglishonscience,whicharereallywellworthbuying.Inordertoimprovetheirschoolsubjects,studentsworkhardintheclassroomsothattheyforgettogooutafterclass.第54页3.Themangavemeapen.（最少含一个不定式短语，一个现在分词短语）Inordertohelpme,theoldmanstandingovertheregavemearedpentowritewiththedaybeforeyesterday.第55页自主检测品句填词

1.Afterheheardthebadnews,hisfacetookona

(焦虑)expression.2.I’m

(心甘情愿)tohelpyou.3.Therehavebeenseveral

(攻击)onforeignersrecently.4.Sheisverymwithmoney.Shewouldn’tgiveacenttohelpthepoorchild.5.Heisalwaysreadytogivemoneytobeggars.Heisg.worriedwillingattackseanenerous第56页6.Severalhourslater,withthehelpofthepolice,thestudentsmanagedtoefromthedangerousplace,hungryandfrightened.7.Themanwassto10years’imprisonmentforrobbingthebank.8.Inmyo,mostpeoplelearnbydoing,notbysittingintheclassroomandreading.9.Ifyoufeelcoldwhilesleeping,youcanaddabonyourquilt.10.Asawell-educatedperson,it’shardforustoimaginethatshetreatedtheboywithsuch

(残忍).scapeentencedpinionlanketcruelty第57页Ⅱ.短语利用

1.Amonument(纪念碑)was

inhonoroftheheroeswhogaveuptheirlivesforthecountry.2.Heledtheworkersin

thewar.3.AfterHitler

inGermany,EinsteinwasforcedtogotoAmerica.asamatteroffact,cometopower,freefrom,loseheart,inoneway,setup,worryabout,fightagainstsetupfightingagainstcametopower第58页4.

,socialcustomsvaryindifferentpartsoftheworld.5.Manypeoplethinkthechangesareanimprovement

.6.Whenhersonreturned,shewasatlast

anxiety.7.Thatfootballteamhadwonnogamesandit

.8.Don’tbeworried,becausethereisnothingto

.Asamatteroffactinonewayfreefromlostheartworryabout第59页Ⅲ.完成句子

1.MadameCurie,

(致力于科学),wasagreatwoman.(devote)2.

(实际上),Ihavethewoman’snamewrittendownsomewhere.(fact)3.Theemperor

(当权)forseventeenyears.(power)4.Tocollectmoney,thestarswil

(义务献唱)attheeveningparty.(free)5.Hewhisperedtohiswife

(害怕)hemightwakeupthesleepingbaby.(fear)devotedtoscienceAsamatteroffacthasbeeninpowersingforfreeforfearthat第60页Ⅳ.单项填空1.Thetimehehasdevotedinthepasttenyears

thedisabledisnowconsidered

ofgreatvalue.A.tohelp;being B.tohelping;tobeC.tohelp;tobe D.helping;being

解析该句前一部分考查了devoteone’stimetodoingsth.结构。thetime之后跟了省略关系代词which/that定语从句。句意为：他在过去十年中用在帮助残疾人身上时间现在被认为是很有价值。B第61页2.Asa(n)

hiscontributiontobotany,JosephBankshadaflowernamedafterhim.A.reward;forB.reward;withC.award;for D.award;with

解析asarewardfor...意为“作为对……回报/酬劳”；award表示“奖励，奖赏”。句意为：为了回报约瑟夫·班克斯对植物学贡献，人们用他名字命名了一个花。A第62页3.TheRedArmysoldiershadtofight

allkindsofdifficultiesintheirfight

thepeople’sfreedom.A.for;for B.with;withC.against;against D.against;for

解析fightagainst和……作斗争；fightfor

为获取……而战斗。句意为：红军为了人民自由不得不和各种各样困难作斗争。D第63页4.Eitheryouortheheadmaster

theprizestothegiftedstudentsatthemeeting.A.ishandingoutB.aretohandoutC.arehandingoutD.istohandout

解析either...or...连接两个并列名词作主语时，谓语动词要遵照就近标准，故可排除B和C；又因为奖品还没有发放，故用todo结构表示未来。句意为：要么是你，要么是校长，在大会上给那些有才华学生颁奖。D第64页5.Thegestures(手势)are

bothbytheChineseandforeignersas

thesamemeaning.A.accepted;havingB.accepted;tohaveC.received;havingD.received;tohave

解析句意为：这些手势表示相同意思，中国人和外国人都可接收。accept表示主观上“接受”，而receive表示客观上“收到”。as在这里是介词，后面要接名词、代词或动名词。A第65页6.Therearemanycardsforyouto

.A.choosefrom B.choosingfromC.bechosenfromD.bechoosingfrom

解析不定式在此表示主动，与前面名词cards

形成逻辑上动宾关系；前面提供了选择范围，故应用choosefrom。句意为：有许多卡片供你选择。A第66页7.Allpossiblemeans

beentakentostoptheriver

.A.have;pollutingB.has;pollutedC.has;frombeingpollutedD.have;beingpolluted

解析由stop...(from)doing结构及theriver

与pollute之间被动关系可排除A和B；又因为

all修饰means作主语，谓语动词用复数可排除C

项，综合可知正确答案为D项。句意为：人们采取了全部可能方法来阻止河水受到污染。D第67页8.—Haveyourwor