2024年九年级语文中考专题复习词语、成语的运用（含解析）

2024年九年级语文中考专题复习词语、成语的运用（含

解析）

2024年九年级语文中考专题复习：词语、成语的运用

1.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）

A.为了实现自己的人生目标，不管遇到什么挫折，我们都要锲

而不舍，勇往直前C

B.他做学问，兀兀穷年，一点也不专心，自然出不了伟大成果。

C.这世界上有许多看似微不足道的小事，却能够在不经意间影

响历史的走向。

D.面对敌人的威逼，他拍案而起，气冲斗牛，展示了一个革命

党人的骨气。

2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

白居易十五六岁时，写过一首咏芳草的诗：“离离原上草，一岁

一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”诗人顾况看到这首诗，大为。

一经顾况吹嘘，这首诗便被开来。这四句古诗指出了物候学上两个

重要规律；第一是芳草的荣枯，有一年一度的；第二是随气候转移，

春风一到，芳草就了。

A.重视传诵回环苏醒B.赏识传播循环

觉醒

C.重视传播回环觉醒D.赏识传诵循环

苏醒

3.下面句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.八台山远山含翠，溪水潺潺，奇峰怪石，云蒸霞蔚，游客无

不感叹大自然的巧夺天工。

B.近日，全国首个巴文化遗址博物馆一罗家坝遗址博物馆正式

开馆。开馆当日，可谓十室九空。

C.东风浩荡征帆劲，大潮奔涌奋楫先。实现中华民族伟大复兴

是每个中国人责无旁贷的责任。

D.迎着春日的气息，西昌市航天北路的蓝花楹尽情绽放，吸引

游客纷至沓来。

4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

30年里，中国载人航天工程飞速发展。我们取得的4000多项发

明专利航天产业跨越发展，并辐射带动微电子、机械制造、通

信等领域快速发展，极大我国科技水平整体提升，了一

支高素质人才队伍C

A.推动促进培养B,推行促进栽培

C.推动催促栽培D.推行催促培养

5.下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（）

A.京剧服装华丽精美、做工精良，刺绣繁复的龙袍，灿烂夺目

的凤冠皆令人叹为观止。

B.任时光流逝，那些陪伴我们成长的东西却始终挥之不去，即

使海枯石烂，那份美好始终镶嵌在心灵深处。

C.这个故事，文笔优美，人物鲜明，情节跌宕起伏，当推向高

潮时，又戛然而止，让人回味无穷，欲罢不能。

D.潼川古城浓厚的历史文化底蕴和城北的现代气息融合得天衣

无缝，让这座小城独具魅力。

6.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）

①即使他们不知道将来会产生怎样的结果，他们很清楚,

小的创意会打开大的突破口，坚信自己一定能使之变成现实。

②有教养讲“风度”的人，在穿着打扮上应十分合适，不能让周

围的人们O

③她哽咽了：“和大家共同一的时光，皆成过往，皆为序章。

愿你们且歌且行，续写属于你,也属于这个时代的辉煌。”

A.但是并侧目而视度过

B.因为所以目不斜视度过

C.但是也侧目而视渡过

D.因为而且目不斜视渡过

7,下列句子中加点的成语,使用不恰当的一项是（）

A.在民族利益面前，个人得失是微不足道的。

B.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，轻易夺得了桂冠。

C.那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得马革

裹尸的结局。

D.我们党员干部在群众面前必须坚持艰苦奋斗的作风，以身作

则。

8.研读中，小语记录了自己的感受，其中加点成语的使用，不

正确的一项是（）

A.省政府工作报告总结过去成就硕果累累，展望未来蓝图高屋

建甑、举措有力。

B.通过本次学习，我会一步一个脚印，蹲厉奋发，为祖国的发

展和民族的复兴贡献力量！

C.扶贫脱贫作业是一项持续性作业，要脚踏实地，量体裁衣，

开对“药方”拔"穷根”，不能急于求成，更不能被脱贫、假脱贫，

搞体面工程，玩数字游戏。

D.通过学习报告精神，我更坚定了理想信念，激发起知难而退、

迎难而上的斗志。

9.下列加点成语使用正确的一项是（）

A.“天宫二号”空间实验室由“长征二号”火箭发射升空，气冲

斗牛，直上云霄。

B.盗贼索性躲进了小楼，兀兀穷年地研究起了如何躲避警察的

追捕。

C.可悲的是，有太多改变了世界的科学家却鲜为人知。

D.班长小袁天天晚上打游戏，成绩一落千丈，真是令人刮目相

待。

10.下列各项加点词语使用正确的一项是（）

A.也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们

常有味同嚼蜡的感觉。

B.东京奥运会赛场上，中国乒乓球队屡创佳绩，实属妙手偶得。

C.中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越

多的人顶礼膜拜。

D.科研是一个抽丝剥茧的过程，需要透过表象去归纳和认识事

物的本质并总结出规律。

11.下列各项中加点的词语使用恰当的一项是（）

A.妄自菲薄，不仅能使我们认识到自己的不足，而且有助于我

们取得更大的进步C

B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边

是一位文弱的莘莘学子。

C.尽管面临着巨大的压力，他依然危言危行，坚持自己的原则

和立场，赢得了人们的敬佩。

D.上次期末考试，他勇夺年级总分第一名，面对这样的丰功伟

绩，他并没有飘飘然，反而更加谦逊。

12.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长江畔，在大自

然中尽情享受天伦之乐。

B.小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然

尝不到什么乐趣，也就随声附和了。

C.济南加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、

一气呵成。

D.基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想

一蹴而就是不可能的。

13.下列语法知识判断正确的一项是（）

A.“店内外充满了快活的空气”中“快活”是动词，“充满”是形

容词。

B.“细节虽小，却给读者留下深刻的印象”中的“细节虽小”“深

刻的印象”都是偏正短语。

C.“商店和饭馆的门无精打采地敞着J一句的主干是“商店和

饭馆敞着，

D.“昆明仙人掌多，且极肥大”，这是递进复句。

14.下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（）

A.当年他是何等的目空一切，想不到今日竟落得如此下场，真

可谓“三十年河东，三十年河西”呀！

B.生活中，有许多美好的感觉，都在我们不经意之间戛然而止。

朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指尖溜走，请学会

珍惜它吧！

C.这幅画原已破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝，一点

痕迹都看不出来。

D.父辈腕间滴答作响的腕表，需要每天用毛巾擦拭、上发条，

宛如一种神圣的仪式一样周而复始。

15.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

春雨是赶着趟儿来的。连续几天，雨不紧不慢地飘着，开

始是毛毛雨，看不见，拂在脸上，是丝丝的凉意。接着，雨下得大起

来。雨滴落在水面，砸出好看的波纹。过些日子，枯瘦的河流丰腴起

来，一座座山从苍翠转为碧翠，再过一阵，那就是_____的景象了。

一场春雨一场暖，初春的天空是灰茫茫的神情，到清明时，明亮的光

芒就会四处e

A.总是青翠欲滴闪现B.一贯葱葱茏茏闪现

C.总是葱葱茏茏闪烁D.一贯青翠欲滴闪烁

16.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）

A.别的孩子撑掇他去打群架，但他明智地拒绝了。

B.他干的工作别人看着很枯燥，他却自得其乐。

C.现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之多样，简直令人

叹为观止。

D.中华鲍本应在一代代的繁衍中慢慢进化，却由于人类的过度

捕杀，几乎销声匿迹了。

17.下列句子中说法错误的一项是（）

A.副词一般用在动词或形容词前边，起修饰、限制作用。如“很、

更、最、立刻”等C

B.介词不单独使用，而是跟名词或代词结合在一起组成短语。

如“自、以、为、从”等。

C.《回忆鲁迅先生（节选）》一文，萧红以女性的细心体察，对

鲁迅先生的日常生活进行了讲述，从细微之处显示了鲁迅伟大的品格。

D.《孙权劝学》选自宋代史学家司马光编著的《资治通鉴》，《资

治通鉴》是一部上起战国，下至五代的纪传体史书。

18.下列句子中加点的词语使用不怡当的一项是（）

A.百年以来，中国青年不负祖国重托，他们获得民众的崇敬是

当之无愧的。

B.在逐梦太空的征途中，我国航天事业不断开启令世人刮目相

侍的新篇章。

C.一代代中国青年把青春和热血融入祖国的各项伟大事业，展

现了青春中国的磅礴力量。

D.班主任正在诘问小黄前天拾金不昧的事迹，准备在周一对小

黄进行表扬。

19.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

党的二十大提出，深化全民阅读活动，提高全社会文明程度，是

文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌的重要内容。语文学

习，得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的和补充。

每天拿出一定的时间读一点儿好书，______可以开阔眼界，增长知识,

启迪思维，还可以______良好的精神气质。

A.推进延伸不仅——塑造

B.推动延伸不仅——培养

C.推动延展不但——塑造

D.推进延展不但——培养

20.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

人世间波诡云谪，因果错综。已经努力到无能为力，拼搏到感

动自己，屡遭挫折，,那就依天从命，

坦然地接受事实，不强求，不，安之若素，顺其自然。

A.因为依然事与愿违作为

B.如果依然事与愿违妄为

C.如果俨然事半功倍作为

D.因为俨然事半功倍妄为

21.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）

A.一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏

嘘不已。

B.越有知识的人越谦虚，只有才疏学浅的人才趾高气扬、目空

一切。

C.我区通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未戌年

人的真挚情感和高尚品质。

D.这座古朴与现代相得益彰的老城将成为中国西部的物流中心

和商贸中心。

22.下列各句中，成语使用不恰当的一项是（）

A.沉迷手机的风气在班级里潜滋暗长，我们要警策自己，不要

让手机会毁掉自己的前程。

B.小郭的作文在办刊上发表了，面对同学们的赞扬，他谦虚地

说：“我只是妙手偶得罢了。”

C.小强在艺术绘画方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

D.“糖葫芦，冰糖葫芦……”这一声吆喝抑扬顿挫，渺远悠长，

成了我们童年最甜蜜的回忆。

23.下列句子中画线词语使用名误的一项是（）

A.孙悟空虽然神通广大，但却逃不过如来佛祖的五指山。

B.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。

C.他整天沉湎于低俗的流行歌曲中，简直不可救药。

D.当得知女儿被一所名牌大学录取时，妈妈瞬间眉开眼笑。

24.下列画线的成语，使用有误的一项是（）

A.在全市中学生书法比赛中，我校的几幅参赛作品都不怎么样，

只有小明的这一幅隶书还差强人意。

B.无数科技工作者默默奉献，婵精竭虑，无怨无悔，创造了我

国航天事业的辉煌C

C.多些好高鹫远的执着，稳扎稳打、善作善成，方能积小胜为

大胜，达到既定目标。

D.电视剧《觉醒年代》中的陈独秀和李大钊小巷谈话，温和而

有千钧之力，让人感受到理想的魅力和青春的力量。

25.下列句子中，加下划线的词语使用有误的一项是（）

A.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，

沥尽心血。

B.聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。

C.在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而

喻的。

D.学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅。

26.下列加点成语使用不正确的一项是（）

A.森林狼队主攻球员唐斯发挥失常，总是游走在球场的三分线

以外，看起来无精打采，缺少精气神。

B.家风是一个家族代代沿袭，能够体现家族成员精神风貌、道

德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一

气呵成。

C.父母最大的卑微，就是孩子进入了青春期，不知道该如何跟

叛逆期的孩子沟通，每天都过得战战兢兢。

D.既异想天开，又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风

格和态度不断地去探索宇宙中无穷无尽的奥秘。

27.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.她迈着蹒跚的步子扬长而去，看她那花枝招展的模样，真像

个青春的小姑娘。

B.看到叔叔从国外回来，年迈的爷爷喜出望外，又是张罗准备

饭菜，又是问长问短。

C.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，

特色都很鲜明。

D.我的窗外是一片人声鼎沸的海洋，在整座城市的每个角落，

欢腾的球迷们涌上街道庆祝胜利。

28.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）

A.第一次来到锡林郭勒盟，见到无边无垠的大草原，我都兴奋

得说不出话。

B.这张照片很久不见了，今天无意中在书本中发现了它，真是

妙手偶得呀。

C.纪念九一八事变的警报在空中响起，人们仿佛看到了那些在

抗日战场上纵横决荡的将士。

D.在时尚元素日渐多元化的今天，穿旗袍被视为一种潮流，在

女孩子们的心头潜滋暗长。

29.下列加点词语使用错误的一项是（）

A.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声

匿迹了。

B.这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。

C.学成一门专业是艰苦的，不可能一朝醒来就宣称自己大彻大

悟，已掌握了这门学问。

D.如果你心烦，那不妨出去走走，也许看看大自然的春暖花开，

你的心情就会豁然开朗。

30.下列选项中，加点成语使用正确的一项是（）

A.对于孩子的坏习惯，他总是不以为然，觉得这些都无关紧要。

B.人与人之间的交往，需要的是相互尊重，所以，学会低眉顺

眼，就能够获得别人的好感。

C.网络诈骗的手段层出不穷，为了取得用户的信任真可谓沥尽

心血。

D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生

有出息，便认为所有的付出都值得。

31.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.他认真听讲、努力学习、认真完成作业，终于取义成仁，在

考试获得了理想成绩。

B.同学们毕业后再回母校，最喜欢和班主任小王老师坐在操场

聊天，享受天伦之乐。

C.虽然这个玩具摔碎了，但他妙手回春，一会儿工夫就把摔碎

的玩具修得完好如初。

D.生活中，那些善于观察、勤于思考的人大都文思敏捷，写起

文章来总是一气呵成。

32.下列加点成语使用正确的一项是（）

A.网络学习和传统学习一样，二者都是获取知识的重要途径，

我们不能厚此薄彼°

B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着

想，不能只顾自己C

C.我对他说：“王明，这段时间幸好有我鼎力相助，你的语文成

绩终于突破100分啦!

I）.扶贫工作组的同志们翻山渡河，经过四个多小时的颠沛流离,

才到达那个山村。

33.下列语段中加点词语的使用正确的一项是（）

敬老院里有位老人曾参加过解放战争，但他的功绩却。老人为

人谦和，在民主生活会上，老人用沉稳的声音发表讲话，突然另一个

嚣张狂妄的声音响是，说得真大声，，声震天地。老人对伙伴的如

此表现，他依然平静地陈述自己的建议，他的风度让的人心生愧作。

A.家喻户晓气冲云霄不以为然锋芒毕露

B.鲜为人知气冲斗牛不以为意锋芒毕露

C.鲜为人知气冲云霄不以为然脱颖而出

D.家喻户晓气冲斗牛不以为意脱颖而出

34.下列各句中加点的成语运用错误的一项是（）

A.我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂一一那是一颗震颤的

心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

B.当一切喧嚣戛然而止，这个世界出奇的安静。人们忽然觉得

这个地方如此陌生，如此遥远。

C.黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才

能承受如此惊心动魄的搏击！

D.11月份南飞的鸟群，小心翼翼地从我们的头上高高飞过，即

使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是目空一切。

35.下列句子中加点的成语使用正确的是（）

A.中考临近，家长们对孩子提出过高要求，其结果常常是弄巧

成拙。

B.他们奋不顾身地救火，烧着了头发，灼伤了皮肤，但他们忘

乎所以，直到把火扑灭。

C.他办事从不与人商量，喜欢别出心裁，不考虑后果，以致常

常损害大家的利益C

D.英国素来以排队井然有序而闻名，至少，理论上讲应是如此。

36.下列句子中，加点成语使用不正瑜的一项是（）

A.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世

界人民的温饱问题做出了巨大贡献。

B.成群的牛羊行进在广阔的草原上，浩浩荡荡，场面非常壮观。

C.红军越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会儿就酣然入梦

To

D.才跑了1200米，他就气喘吁吁，慷慨淋漓的汗水如大雨一殁，

把全身都湿透了。

37.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.面对新冠病毒，中国人民毫不惧怕，都做好了取义成仁的准

备。

B.二月来了，大地妙手回春，花儿次第开放，一派生机勃勃的

景象。

C.让我们唱起不同凡响的颂歌，庆祝伟大的中国共产党建党一

百周年。

D.百年近代中国史不仅是血雨腥风的历史，更是慷慨悲壮的历

史。

38.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外，还具有

兼收并蓄的绘画意境美。青花瓷画继承—了中国传统水墨画的表现

技法，但又不—于它的绘画程式，相反地善于灵活自如地运用多种

笔法，形成、动静相宜、疏密相间的艺术效果，因而能在瓷.器

的器形上，表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快、蓝白相映的鲜

明风格，给人以强烈的视觉冲击力和审美感受。

A.沿袭拘束内柔外刚B.沿用拘泥内柔外刚

C.沿袭拘泥刚柔并济D.沿用拘束刚柔相济

39.下列表述有误的一项是（）

A.“百行业为先，万恶懒为首”是并列复句，“月色便朦胧在这

水气里”一句中，，，朦胧，，的词性是动词，在该句中作谓语。

B.“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》、柳

宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。

C.《左传》是儒家经典之一，相传是春秋史官左丘明所著，与《史

记》《资治通鉴》一样都采用了编年体的史书体例。

D.中国戏剧异彩纷呈：昆剧典雅精致，京剧雍容华美，越剧轻

柔灵秀，川剧活泼风趣，黄梅戏淳朴明快……

40.下列选项中加点成语使用无误的一项是（）

A.俗话说“病来如山倒，病去如抽丝”，生病到痊愈是一个抽丝

剥茧的过程。

B.球队本赛季的战绩不佳，教练自然成为众矢之的，处处受到

责难。

C.网络文学似乎大有成为准主流文学趋势，但相对于纯文学而

言，他只不过是冰山一角。

D.你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一

定会取得更大的成就。

41.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座

瑰丽的艺术宫殿。

B.多少年来，几代执着的中国人婵精竭虑地为中华民族的伟大

复兴而努力奋斗。

C.司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义，终著

成《史记》一书。

D.广东加快湾区融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满

风帆、一气呵成。

42.下列加点词语成语使用不正确的一项是（）

A.四川医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，

他们是当之无愧的英雄。

B.清幽宁静的笔架山是远近闻名的旅游胜地，春天一到，八方

游客就会接踵而至°

C.川流不息的长江，柔情似水，它承载着合江的历史记忆，见

证了荔城的飞速发展。

D.地铁6号线尚未开通就已家喻户晓，其科学而极具个性的设

计引来无数关注的目光。

43.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.有些做父母的，喜欢在别人面前贬低自己的孩子，伤害了孩

子的自尊心，却不以为意。

B.中国人历来把家人团圆，共享天伦之乐看得极其珍贵。

C.北斗卫星导航系统与5G网络两大关键核心技术相得益彰，将

有效突破各自的局限性。

D.电视连续剧《狂飙》的演员把角色演绎得真实可信，栩栩如

生，深受观众好评C

44.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

三年的语文学习，是一段且行且歇的旅程。我们品读了古朴的

诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜

活的新闻……这些作品着智慧，着文化。子曰：“温故而知新，可

以为师矣。"同学们，让我们梳理不同文体的阅读路径，走进异彩纷

呈的文本世界。

A.优雅浸润承担B.典雅浸润承载

C.典雅滋润承载D.优雅滋润承担

45.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）

A.这位科学家为了祖国科技事业的发展奋斗了半个世纪，真正

做到了鞠躬尽瘁。

B.问题食品已经引发了不少危害健康的案例，但仍有非法商家

不以为然，甚至顶风作案。

C.妈妈晒的被子有了阳光的味道，有了母爱的味道，真舒服，

不一会儿我就酣然入梦了。

D.洪雅小南街的夜市人声鼎沸，热闹非凡，给城市生活增添了

一丝烟火气息。

46.下列句子中，成语使用不恰当的是（）

A.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

B.新年伊始，万象更新，大地回春，一片生机勃勃的景象。

C.我们不能被那些两面三刀的人所迷惑，要时刻保持警惕。

D.他在班里是个开山鼻祖，每次活动，总是能提出新的创意。

47.下列句中加点词语运用有误的一项是（）

A.他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回想着那美妙的乐声。

B.和谐美，顾名思义就是相互尊重包容和默契。

C.电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。

D.电脑上介绍了很多方法，我如法炮制，果然成功了。

48.下列各句中加点成语使用错误的一项是（）

A.“我们办的不是案子，是一个人的人生。”电影《第二十条》

中的台词振聋发腺，每一句都说到百姓的心坎儿里。

B.这篇文章的语言自然流畅，诗歌典故信手拈来，尤其是结尾

的文字更是神来之笔。

C.电动汽车、锂电池、光伏产品出口不断增长，见证了中国制

造破茧成蝶，彰显了中国科技坚实底气，为经济增长注入新动能。

D.中央生态环境督查组及时督办了一个个令人叹为观止的案件。

49.遣词句，辨文韵，下列句子中加点的成语运用不正确的一项

是（）

A.人们战战兢兢、如履薄冰，没有一个敢于提出不同意见。

B.此刻，老师和孩子们开心地欢笑，共享天伦之乐，庆祝合唱

团荣获冠军。

C.大勇在数学课上无精打采，可一到运动场上他就活力四射，

简直像换了个人。

D.久盼家书，望眼欲穿，每日计算归乡的路程，思念亲人，返

家情切。

50.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）

A.春天悄然而至，走到花园里，各种花卉都已开放，群芳吐艳，

美不胜收。

B.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷

的“大石头”。

C.贾岛写诗注重炼字，精益求精，曾说“两句三年得，一吟双

泪流”。

D.陆老自从中风以后，身体动弹不得，浑身麻木不仁。

51.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）

人生不可能一帆风顺，磨难是生活中不可避免的一部分。当磨难

不期而至，有些人一筹莫展，认为自己无法战胜它，从而陷入无尽的

痛苦中；而有些人目空一切，哪怕在山穷水尽时，也迎难而上，展现

出不折不挠的精神，正是这种顽强的意志，才让他们在逆境中不断成

长。

A.不期而至B.目空一切C.山穷水尽D.不折不挠

52.下列加点成语使用有误的一项是（）

A.秦明飞自耶鲁大学毕业后，毅然回国到农村担任村官，六年

来一直奋战在脱贫攻坚第一线，成了当地家喻户晓的人物。

B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色，真是锋芒

毕露，令人赞叹。

C.1985年8月，邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术，但他仍然

锲而不舍地工作，至死不懈，对我国国防武器做出了许多新的巨大贡

献。

D.《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹呕心沥血,

“披阅十载，增删五次“，才完成了前80回。

53.依次填入句中横线上的词句，最恰当的一项是（）

（1）邓稼先则是一个最引人注目的人物。《邓稼先》

（2）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们

劝他回去，他只说了一句：“J《邓稼先》

（3）鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起

帽子来往头上一，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。《回

忆鲁迅先生》

A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣

C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走区

54.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A.在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其

巨大潜力是不言而喻的。

B.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中

断章取义，反复斟酌。

C.他的一声大喝，如雷贯耳，使偷盗者惊恐地转过身来，瞅准

时机，越窗而逃。

D.发展乡村旅游，改进民风民俗，把绿水青山变成金山银山，

让乡亲们过上富裕文明的生活，这是乡村干部们孜孜不倦的梦想。

55.下列句子中，加点词语使用不正痛的一项是（）

A.高爷爷学识渊博，富有涵养，大家都很尊敬他。

B.后来的英国诗歌中有许多诗受到了意象主义的箴言和实践的

影响。

C.毒贩随机应变地利用电动机藏匿毒品，企图逃避边防检查，

但终究难以逃脱边防官兵缉毒的“火眼金睛，

D.经过警方推丝剥茧，历时五个月的辛苦工作，这场以招工招

生为由，进行诈骗的案件终于真相大白了。

56.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.在这以后，只要孙少平看过的书，就借给郝红梅看。无论是

他给她借书，还是她给他还书，两个人不约而同地都是悄悄进行的。

B.勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤映雪、悬梁刺股等故事流传

了千百年，不言而喻。

C.我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着女儿和女婿向那个衣

服褴褛的年老水手走去。

D.孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，

终于推翻帝制，建立民国。

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参考答案：

1.B

【详解】本题考查词语运用。

A.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。使用正

确；

B.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。不能形容不专心做学

问，使用有误；

C.微不足道：非常藐小，不值得一提；指意义、价值等小得不值

得一提。使用正确；

D.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。使用正确；

故选B。

2.D

【详解】本题考查词义辨析。

第一空：“赏识”的意思是认识到别人的才能或作品的价值而予

以赞赏，通常用于对人才或作品的认可。“重视”意味着对某事物给予

高度的关注或重视，但不一定包含赞赏的意味。结合语境，顾况对白

居易的诗作是高度赞赏的，因此“赏识”更符合这里的意思；

第二空：“传诵”意味着广泛诵读和传播，通常用于文学作品或经

典之作，强调诵读和口头传播。“传播”是一个更广泛的词，可以指

任何形式的信息传递，不限于诵读。在这个语境中，顾况的赞赏使得

白居易的这首诗被口头广泛传播，因此“传诵”更为贴切；

第三空：“循环”指的是事物周而复始的运动或变化过程，常用

于描述周期性现象C“回环”虽然也有循环的意思，但更侧重于事物在

形式或结构上的反复，不太适用于描述时间的周期性变化。语境中提

到的是芳草荣枯的周期性变化，因此“循环”更为合适；

第四空：“苏醒”指的是从昏迷、沉睡或静止状态恢复到活跃或清

醒状态，常用于描述植物在春天的复苏。“觉醒”通常指意识或认知

上的觉醒，强调从无知或错误的认识中清醒过来。在这里，描述的是

春风到来后芳草恢复生机的状态，因此“苏醒”更为恰当；

故选D。

3.D

【详解】本题考查成语的运用。

A.巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多

指工艺美术）。这里用来说“大自然”，适用对象错误；

B.十室九空：意思是指十户人家九户空。形容因灾荒、战乱等使

百姓大量死亡或逃亡后而形成的凄凉景象。这里形容巴文化遗址博物

馆开馆情形，使用错误；

C.责无旁贷：意思是自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己

应当做的不可推卸的事。这里与后面的“责任”重复，使用不正确；

D.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，用于指人或事物。

这里形容游客纷纷到来，使用正确；

故选D。

4.A

【详解】本题考查词语辨析。

第一空，推动：指的是推进、助力向前发展。推行：使政策、经

验、办法等普遍实行或传播。结合语境，比处用来描述4000多项发

明专利对航天产业跨越发展的正面影响，应用“推动”；

第二空，促进：促使前进。催促：指促使赶快行动，推动从速去

做。结合语境，用于描述航天产业的发展对微电子、机械制造、通信

等领域快速发展的积极作用，且与“提升"相搭配，应用“促进”；

第三空，培养：意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，

也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。栽培：意思是种

植培养。比喻培养、造就人才。结合语境，此处用来描述高素质人才

队伍的形成，与“人才队伍”相搭配，应用“培养”；

故选A。

5.C

【详解】本题考查词语运用。

A.叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。本句用来

形容京剧服装的精美，使用恰当；

B.海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的

意志永远不变。本句用来形容心灵深处美好记忆长存，使用恰当；

C.戛然而止：拟声词，形容声音突然停止。本句用来形容故事结

束，不符合语境，使用不恰当；

D.天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。本句用来形

容古城浓厚的历史文化底蕴和城北的现代气息相融合，使用恰当；

故选C。

6.A

【详解】本题考查词语的运用。

但是：表转折C

因为：表因果C

空一，根据“即使他们不知道将来会产生怎样的结果”与“他们

很清楚，小的创意会打开大的突破口”是转折关系，可知，应使用“但

日”

。

并：表并列。

所以：表因果C

也：表选择。

而且：表递进C

空二，根据“他们很清楚，小的创意会打开大的突破口”与“坚

信自己一定能使之变成现实”是并列关系，可知，应使用“并二

侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧或又怕又愤恨。

目不斜视：眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。也形容只朝一

个方向看。

空三，根据“有教养讲'风度’的人，在穿着打扮上应十分合适，

不能让周围的人们”语境可知，这里指穿着打扮不能让周围的人

们畏惧或又怕又愤恨，应使用“侧目而视”。

度过：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。

渡过：由水面过到对岸，通过或由此到彼，过河的地方，指渡船。

度过与渡过的区别如下：

①适用的场合不同。“度过”通常用于时间方面，如：“青年时代”

“季节”节日”“岁月”等。

“渡过”主要用于过江河湖海，如“红军胜利地渡过了大渡河”。

由这个意义又产生了引申义，可以用于通过“危机”“困难”等方面，

表示由“危机”“困难”的时期到达“危机”“困难”之后的时期，含有

把“危机”“困难”等比喻成江河湖海的意思“

②释义上的不同。度过释义为让时间在工作、生活、娱乐、休息

中消失。渡过是指由水面过到对岸，通过或由此到彼，过河的地方，

指渡船。

③时间与空间上的不同。“度”，指与时间相关的概念，如度日、

度年、度假、度命、度活等。“渡”，却是指与空间相关的概念，说明

从这里到那里，从此岸到彼岸。如渡口、渡头、渡船、渡轮、渡槽、

渡河、渡海、过渡、渡过难关、远渡重洋等。应注意“普度众生”的

“度”作度化与超度解，故不宜用“渡

空四，根据”而大家共同的时光”语境可知，这里指让时

间在工作、生活、娱乐、休息中消失，应使用“度过

故选Ao

7.C

【详解】本题考查成语运用。

A.微不足道：非常渺小，不值得一提。使用正确；

B.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

使用正确；

C.马革裹尸：用马皮把尸体包起来。指在战场上壮烈牺牲。句中

形容张大爷穷困潦倒的结局，用错对象；

D.以身作则：用自己的行动做出榜样。使用正确；

故选C。

8.D

【详解】本题考查成语运用。

A.高屋建苑(gaowujian11ng)：指在很高的屋顶上把水

瓶里的水倒下来，比喻居高临下，势不可当。此处形容省政府工作报

告站在高处通观全局，展望未来，符合语境；

B.蹲厉奋发(chu61ifenfa)：原意是像风一样迅猛。形

容精神振作，意气风发。此处形容我通过学习，振奋精神，为祖国的

发展贡献力量，符合语境；

C.量体裁衣(liGngticaiyI)：量体裁衣指按照身材裁剪

衣服，比喻按照实际情况办事。此处形容扶贫脱贫作业应当因地制宜

地开展，要对症开药，符合语境；

D.知难而退(zhinanertui)：后来指见困难退缩不前，

没有勇气去克服。贬义词。此处用作褒义词，感彩不符；

故选D。

9.C

【详解】本题考查成语运用。

A."气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛。“气冲斗牛”通常用来

形容人，在这里使用对象错误；

B.“兀兀穷年”指用心劳苦地一年到头这样做。“兀兀穷年”是褒

义词，这里形容盗贼使用对象错误；

C.“鲜为人知「意思是很少有人知道。用在这里体现了有太多改

变了世界的科学家不被人所知，符合语境；

D.“刮目相待”比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事

物。通常指的是发旦了好的变化让人产生新的看法，这里指的是戌绩

下降，因此“刮目相待”用在这里不恰当；

故选C。

10.D

【详解】本题考查成语运用。

A.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥

无味。该成语是用来形容语言或文章的，不是形容食物的，望文生义；

B.妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、

佳作。文学素养深的人偶然间所得到的。这里用来形容“中国乒乓球

队”，使用对象有误，使用不正确；

C.顶礼膜拜：虔诚地跪拜的意思。不符合“中华优秀传统文化作

为中华民族的精神命脉”的语境，用在此句不恰当；

D.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析

事物极为细致，而且一步一步很有层次。正确；

故选Do

11.C

【详解】本题考查成语的正确使用。

A.“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑。这个成语通常用于

描述一个人对自己的评价过于负面，而不是用于描述认识到自己的不

足。因此，在这个语境中，“妄自菲薄”使用不当；

B.“莘莘学子”指众多的学生。但在这个句子中，“右边是一位

文弱的莘莘学子”使用了“莘莘”来修饰“学子”，这是错误的，因为

“莘莘”已经包含了“众多”的意思，再与“一位”搭配就产生了矛

盾。所以，“莘莘学子”使用不当；

C.“危言危行”指说正直的话，做正直的事。这个成语在这个句

子中用来形容他面对压力时依然坚持自己的原则和立场，使用是恰当

的；

D.“丰功伟绩”指伟大的功劳和成就。这个成语通常用于描述巨

大的、历史性的贡献或成就，而在这个句子中用来形容一次期末考试

的成绩，显然过于夸张，使用不当；

故选C。

12.D

【详解】本题考查成语运用。

A.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。此句形容同学们之间的快乐，是

用错对象；

B.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。此处

形容自己敷衍长辈的做法，不合语境；

C.一气呵成：形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。此处

形容城市的发展，是用错对象；

D.循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。

正确；

故选D。

13.D

【详解】本题考查语法知识。

A.“快活”是形容词，“充满”是动词；

B.“细节虽小”是主谓短语；

C.“商店和饭馆的门无精打采地敞着”一句的主干是“门敞着”;

故选D。

14.B

【详解】本题考查词语辨析和运用。

A.目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。此处形容当年自视

甚高，与下文提到的“落得如此下场”形成对比，使用恰当；

B.戛然而止：形容声音突然中止。此处提到“许多美好的感觉”，

这些感觉不是声音，使用不正确；

C.天衣无缝：形容事物完美无缺，没有一点破绽。此处形容郑师

傅修补的画作完美无缺，一点修补的痕迹都看不到，使用恰当；

D.周而复始：形容循环往复，一圈一圈地不断进行。此处描述父

辈每天擦拭、上发条的腕表动作，这个动作每天重复，使用恰当；

故选B。

15.C

【详解】本题考查词语辨析。

第一空，一贯：属性词，（思想、作风等）一向如此，从未改变

的。总是：表示一直如此；经常如此。句中指连续几天不停地下雨的

状态，用“总是”更恰当。

第二空，青翠欲滴：形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下

来一样。葱葱茏茏：形容草木茂盛。这里强调雨季过后山上草木茂

盛的样子，并不侧重颜色浓郁；同时，与河流丰腴起来相对应，用“葱

葱茏茏”更恰当。

第三空，闪现：指瞬间出现，忽然出现。闪烁：指光亮晃动不定、

忽明忽暗。结合“E月亮的光芒"可知，用“闪烁”更恰当。

故选B。

16.C

【详解】本题考查词语运用。

A.擒掇：是在一旁鼓动人做某事。符合别的孩子鼓动他打架的语

境，使用正确；

B.自得其乐：自己能从中得到乐趣。符合别人觉得枯燥他却觉得

有趣的语境，使用正确；

C.叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。不能用于诈骗案件,

使用错误；

D.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不

公开出现。符合中华鳄几乎寻不到痕迹的语境，使用正确。

故选C。

17.D

【详解】本题考查文学常识。

D.《资治通鉴》是一部上起战国，下至五代的编年体史书。

故选D。

18.D

【详解】本题考查词语的正确使用。

A.当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。

符合语境；

B.刮目相待：用新的眼光来看待。符合语境；

C.磅礴，意思是形容气势盛大，广大无边。使用恰当；

D.诘问：追问，责问；这里使用的对象是“拾金不昧的小明”，

对象使用错误；

故选D。

19.A

【详解】本题考查词语运用。

第一空：推进：形容对事物的运动状态施加影响，使其继续朝一

定的方向运动。推动：使事物前进或发展。此处表达的语意是使人产

更加有文化自信，更加自信。故应用：推进。

第二空：延伸：延长，扩大宽度、大小、范围。延展：延长伸展。

根据前面的“课内阅读”可知，应用：延伸。

第三空：根据后面的“还”可知，应用“不仅

第四空：塑造：用一定的艺术手法或语言文字来刻画人物形象。

培养：长期教育和训练，使其按一定的目标成长。根据后面的“精神

气质”可知，应用：塑造。

故选Ao

20.B

【详解】本题考查词语辨析和运用。

第一空，“因为”表示因果关系；“如果”表示假设关系。根据语

境，此处“已经努力到无能为力”是一种假设的情况，所以第一个空

格应填“如果”;

第二空，“依然”表示依旧，仍然；“俨然”表示严肃庄重的样子

或整齐的样子。此处句子想表达的意思是即使“已经努力到无能为力”,

但结果“屡遭挫折”的情况依旧存在，所以第二空格应填“依然”；

第三空，“事与愿违”指事情的发展与愿望相反，指事情没能按照

预想的方向发展；“事半功倍”指做事得法，因而费力小，收效大。

此处句子想表达的是事情没有像预想的方向发展，所以应填“事与愿

违”；

第四空，“作为''指行为，所作所为；建树，成就；可以做的事，

大有作为；“妄为”指胡作非为，胆大妄为。此处句子想表达的是不强

求，不胡作非为的意思，所以应填“妄为”；

故选B。

21.A

【详解】本题考查词语运用。

A.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。对坏事、坏现象不能

说“叹为观止”，褒词贬用，使用错误；

B.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。这里形容

才疏学浅的人妄自尊大，一切都不放在眼里，使用正确；

C.潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生

了变化。本句用来形容对未成年人的影响，使用正确；

D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示

出来。本句用来形容老城的古朴与现代相互映衬，使用正确；

故选A。

22.B

【详解】本题考查成语使用。

A.潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。用在这里形容沉迷手机的

风气比较恰当。故选项正确；

B.妙手偶得：指修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品。也

指巧妙地办成某事,小郭的作文发表是经过努力的，并不是偶然得到

的，用“妙手偶得”不恰当。故选项不正确；

C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。用在形容

小强的绘画能力上合适。故选项正确；

D.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折，说话的腔调、声音

的韵律等，强调有节奏、有变化。用于吆喝声比较合适。故选项正确；

故选B。

23.B

【详解】本题考查词语辨析。

A.神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。

此处形容孙悟空本领大，使用正确；

B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。此

处贬义褒用，错误；

C.不可救药：泛指病重到无药可治，也比喻人或事物已经坏到不

能挽救的地步。此处形容他到了不能挽救的地步，使用正确；

D.眉开眼笑：意思是眉头舒展，眼含笑意，形容高兴愉快的样子。

此处形容妈妈得知喜讯时高兴的样子，使用正确；

故选B。

24.C

【详解】本题考查成语运用。

A.差强人意：形容大体上还能使人满意。正确；

B.婵精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。正确；

C.好高鹫远：脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目

标。这是一个贬义词，本句是褒奖的语境：

D.千钧之力：形容器物之重或力量之大。正确；

故选C。

25.B

【详解】本题考查成语的使用和辨析。

A.沥尽心血：意思是付出了全部精力。用在此处，符合语境，使

用正确；

B.吹毛求疵：指吹开皮上的毛寻找毛病；比喻故意挑剔别人的缺

点，寻找差错。“吹毛求疵”是个贬义词。比处不能贬义褒用；

C.不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。用

在此处，符合语境，使用正确；

D.受益匪浅：形容受到很大的益处和启通。用在此处，符合语境，

使用正确。

故选Bo

26.B

【详解】本题考查成语运用。

A.无精打采：意思是形容精神不振，提不起劲头。使用正确；

B.一气呵成：形容文章的气势首尾贯通，或形容完成整个工作的

过程中不间断，不松懈。句中形容家风的形成并非短期内，不合语境，

应该用“一蹴而就”；

C.战战兢兢：形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。使用正确；

D.异想天开：比喻想法离奇而不切实际。使用正确；

故选B。

27.C

【详解】本题考查成语运用。

A.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。

使用正确；

B.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。使用正确；

C.各得其所：指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。不符合

“一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明”的语境，应改为“各

具特色”，使用错误；

D.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈

杂喧闹。使用正确；

故选C。

28.B

【详解】本题考查成语辨析。

A.一望无垠：辽远广阔，看不到边际；这里用来形容“大草原”

贴切；

B.妙手偶得：意思是技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形

容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。而此处

是表示很久不见的一张照片，无意中在书本中被发现了，是失而复得。

“妙手偶得”与句子要表达的语意不符；

C.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。这里用来形容“抗日将士”，

符合语境；

D.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。潜：暗中，隐藏；滋：

生长。这里用来形容潮流在女孩子们心理哨悄生起，符合语境；

故选Bo

29.A

【详解】本题考查成语运用。

A.销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。本句用来形容小伙伴

们捉迷藏，望文生义，使用错误；

B.天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完

善，找不出什么毛病。本句写文章论述周密，没有漏洞，使用正确；

C.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。语境中写对专业的领悟很深刻，

使用正确；

I）.豁然开朗：匕喻顿时明白或领悟过来。语境中写心情因环境美

好而突然开朗起来，使用正确；

故选A。

30.D

【详解】本题考查成语理解运用。

A.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。本句

意思是指不放在心上，而不是表示不同意或否定。使用不恰当；

B.低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺

从的样子。本句意思是指谦虚谨慎，而不是驯良、顺从的样子。使用

不恰当；

C.沥尽心血：比喻付出了全部精力。本句意思是指费尽心机，而

不是比喻付出了全部精力。褒义词不能用在贬义语境里。使用不恰当；

D.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。这里指老师在平凡的

岗位上默默工作，勤劳不懈。使用恰当；

故选Do

31.D

【详解】本题考查成语运用。

A.取义成仁：指为了成全仁义，不惜牺牲生命。此处形容他努力

学习，取得好成绩是不合语境；

B.天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。此处形容同学们和老师

一起聊天，是不合语境；

C.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。此处形

容把玩具修好，是用错对象；

D.一气呵成：形容诗文、绘画一次创作完成，气势流畅贯通；也

用来形容完成整个工作的过程中不间断、不松懈。正确；

故选D。

32.A

【详解】本题考查成语运用。

A.厚此薄彼：重视或优待这一方，轻视或冷淡那一方。比喻对人、

对事不同看待。使用正确；

B.身临其境：亲身面临那种境地。不能形容设身处地的为他人着

想，望文生义，使用有误，可改为“设身处地”；

C.鼎力相助：大力支持帮助，用于请别人帮自己。不能形容自己

帮助他人，使用有误；

D.颠沛流离：形容生活艰难，四处流浪。不能形容路曲折颠簸,

望文生义，使用有误；

故选Ao

33.B

【详解】本题考查成语运用。

家喻户晓：家家户户都知道。形容人尽皆知。

鲜为人知：很少有人知道。

第一空，“敬老院里有位老人曾参加过解放战争，但他的功绩却”

中的“但”表转折，表示老人虽然参加过解放斗争，但很少有人知道

这个事，所以此处用“鲜为人知”合适。

气冲云霄：形容气势非常强大，仿佛可以直冲上云霄。这个戌语

常用来形容人的气势、豪情或事物的威势等方面。

气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。

第二空，根据语境，“说得真大声”“声震天地”可知，此处表示

另一个人的声音很大，气势很盛，用“气冲斗牛”符合语境。

不以为意：不在意，不把它放在心上。表示轻视。

不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。

第三空，根据“老人用沉稳的声音发表讲话"突然另一个嚣张狂

妄的声音响起”可知，这个人在老人讲话时发出很大的声音，但是老

人“他依然平静地陈述自己的建议、据此可知，老人是不在意这个

声音的。用“不以为意”较合适。

锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

脱颖而出：比喻人的才能全部表现出来。

第四空，语境中描述老人的风度和气质让那些想要显露自己才干

的人感到惭愧，因比“锋芒毕露”使用恰当。

故选B。

34.D

【详解】本题考查成语的运用。

A.深不可测：意思是深得无法测量，比喻对事物的情况捉摸不透。

这里用来形容深渊，使用正确；

B.戛然而止：形容声音突然终止。句中形容喧嚣，使用正确；

C.元气淋漓：意思是形容生命力旺盛，精神畅快。这里用来形容

年轻人，使用正确；

D.小心翼翼：原指恭敬谨慎，现代汉语中多用于形容十分谨慎,

一点也不敢疏忽。与后文“目空一切”矛盾，使用不当；

故选D。

35.D

【详解】本题考查成语和熟语的运用。

A.弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事；本句的意思是

结果与家长的期望相反，没有想耍手段的意思，故该词与本句语境不

符，使用错误；

B.忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的

分寸；该句的意思是他们勇敢的救火，全然不顾危险，并不是因过度

兴奋或骄傲自满而忘记了言行的分寸，该词是贬义词，褒贬使用不当；

C.别出心裁：独创一格，与众不同；该句的意思是他喜欢随心所

欲，不考虑后果，以致常常损害大家的利益，而不是独